学校预防近视工作计划.docx

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学校预防近视工作计划

学校预防近视工作计划

　　篇一：

XX小学预防近视工作计划

　　XX小学预防近视工作计划

　　青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

近视眼是学校中最常见病之一。

在学校中保护视力，就是保护人才，防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长。

因此，我们特制定了以下一些预防措施：

　　一、坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。

　　二、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，把保护学生视力预防近视作为列为班主任工作职责之一。

　　三、加强领导，开展宣传教育。

加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、教师和卫生教师的作用。

防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导经常检查总结。

有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。

教师要落实防近措施，要经常监督和指导。

　　四、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

　　五、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。

　　六、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮（地面清洁，墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮），黑板平整、无裂缝、不反光。

　　七、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。

　　八、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，

　　用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。

任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

　　九、要求教师做到“三不”：

（1）上课板书工整、字迹不要过小；

（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

　　十、培养学生良好的用眼卫生习惯：

读写时保持正确体位和姿势，做到三个"一"（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持"二要，二不要"。

"二要"是：

（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；

（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

"二不要"是：

（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。

此外，看电视要有节制。

　　十一、保证体育活动的时间和质量。

　　强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。

另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

　　十二、定期检查视力。

每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力（）的指导和预防的工作。

　　十三、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

　　十四、为加强监督学生认真做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准：

　　1、全体学生都做眼保健操，一人不做扣1分。

　　2、安静、整齐，有讲话、做作业者扣1-2分。

　　3、注意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣1-2分。

　　4、穴位要正确，手法要轻缓，有5人以上不规范的扣1-2分。

　　5、两手清洁，剪短指甲，有5人以上手不清洁或留长指甲扣1-2分。

　　十五、加强防近的宣传力度：

1、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生知识讲座；2、把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内；

　　3、利用眼睛模型直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。

　　XX年12月8日

　　篇二：

预防近视眼的工作计划

　　预防近视眼的工作计划

　　随着现代社会竞争压力的加大，小学生的课业负担也越来越重，由此导致了越来越多的近视眼的出现，而且年龄也越来越小，这是令家长和学校非常担忧的问题。

针对我校学生近视眼日增的情况，结合《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中小学生近视眼防控工作的方案》现制定我校的防近工作计划。

　　一、加强认识，建立健全组织机构及职责。

　　1、新课程改革要求，在努力提高教育教学质量的同时，牢固树立“健康第一”思想，高度重视学生健康素质。

全校师生要充分认识到保护视力，预防近视的重要性。

将防近工作纳入常规工作要实抓、细抓。

　　二、加强领导,开展宣传教育.发挥班主任教师和健康教师的作用.防近工作纳入领导工作日程,并由主管领导经常检查总结.有组织有计划开展宣传教育,成立防近领导小组，使师生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯.教师要落实防近措施,校医要经常监督和指导.

　　三、课外作业量适当,保证小学生每日睡眠时间。

　　四、改进教学方法,提高教学质量,向课堂要质量,做到不拖堂,不占用学生自习课,不随意补课.

　　五、教室内布置朴素大方,整洁,美观明亮（地面清洁,墙壁不贴过多的图片,玻璃光亮）,黑板平整,无裂缝,不反光.

　　六、课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每一周调换学生座位一次.

　　七、认真做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜.任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯.学校大队委员每天检查各班眼保健操的情况，并纳入记录检查的评比中。

　　八、要求教师做到"三不":

（1）上课板书工整,字迹不要过小;

（2）充分发挥课堂教学效率,不要拖堂;（3）严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间.教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿整个课堂教学中，随时纠正学生不良读写姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。

课间督促学生到室外活动或远眺。

　　九、培养学生良好的用眼卫生习惯:

读写时保持正确体位和姿势,做到三个"一"（眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸）,坚持"二要,二不要"."二要"是:

（1）读写姿势要端正,眼书距离一方尺;

（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟."二不要"是:

（1）不要在光线暗或直射阳光下看书,写字,不要边吃饭边看书;

（2）不要在走路,躺卧和晃动的车上看书.此外,看电视要有节制.

　　十、保证体育活动的时间和质量.

　　强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育.坚持学生每天一小时体育锻炼，保质保量上好体育课。

另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律.

　　十一、定期检查视力.每学期检查一次,建立视力档案,分析视力减退的主要原因，对视力不良的学生进行分类管理。

当学生视力发生变化随时，要及时通知班主任，并提出具体指导意见。

　　十二、通过《致家长的一封信》，做好家长工作,向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的学习条件,督促学生合理安排时间.及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时及时到正规医院就医。

十三、加强防近的宣传力度:

　　1,利用每年6月6日的“全国爱眼日"活动,通过广播开展预防近视卫生知识讲座;

　　2,每月通过板报宣传预防近视知识，培养学生爱眼、护眼意识。

养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　预防近视眼的工作计划

　　大龙卧中心小学

　　XX、3

　　学生近视眼防治工作方案及措施

　　为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，做好保健工作的具体措施：

（一）加强领导

　　成立“防近”工作领导主任小组，由学校体卫工作领导小组分工1位校长，1位教导主任主管“防近”工作，由保健老师当领导小组成员，具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。

（2）成立学校卫生值日小组，各班由班长、生活委员共2人组成，专管班内的防近工作。

防近小组分工为：

1人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，1我负责卫生的监督检查。

（二）组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理（期终由领导小组进行考核）。

（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。

（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终对视力有所提高的班主任实行奖励。

标准是：

　　一、二年级提高5%；三、四年级提高3%；五、六年级视力提高2%。

　　（3）视力有所下降：

（低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下降5%）的班级，不能评为“文明班”

　　篇三：

预防近视工作计划

　　Xxxx预防近视工作计划

　　为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，使我校学生近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。

针对当前我校实际情况，特制定防近视工作计划：

　　一、加强领导，提高认识。

　　学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，成员包括副校长、中层领导、体育教师、班主任等。

分工明确，责任到人。

形成了从上到下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。

全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。

要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。

　　二、加大宣传，普及知识。

　　学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。

向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极

　　争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

　　三、建立制度，强化保健。

　　学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防近视工作深入有效开展。

建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。

合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。

建立定期视力监测制度。

建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。

每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。

做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证近视得到有效预防。

　　学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。

保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。

　　四：

具体措施：

　　1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。

同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

　　2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做好登记。

对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。

发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和纠正。

　　3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每月调换学生座位一次。

　　4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。

教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。

　　5、要求教师做到“三不”：

（1）上课板书工整、字迹不要过小；

（2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

　　6、培养学生良好的用眼卫生习惯：

读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”，“二要”是：

（1）读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；

（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

“二不要”是：

（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。

　　7、保证体育活动的时间和质量。

坚持学生每天一小时体育锻炼制度。

保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。

强健的

　　体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。

另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

　　8、劳逸结合，按时作息。

严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。

依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。

保证学生每天至少有8小时睡眠。

改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。

严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。

每科每天的作业量不超30分钟。

　　9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

　　10、充分动员，广泛宣传。

利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。

　　Xxxx

　　篇四：

学校近视眼防控工作计划

　　学校近视眼防控工作计划

　　沈阳和平区铁路第三小学

　　近些年来我国青少年近视眼患病率居高不下，而且越来越低龄化。

学生不注意用眼卫生，导致视力不良，这已经成为了影响青少年健康成长的重要因素，而且引起了社会的广泛关注。

我校在落实好《中小学近视眼防控工作方案》、《辽宁省中小学近视眼防控工作实施方案》的基础上，根据我校的实际情况特制定了《学校近视眼防控工作计划》。

　　一、加强认识，建立健全组织机构及职责。

　　1、新课程改革要求，在努力提高教育教学质量的同时，牢固树立“健康第一”思想，高度重视学生健康素质。

全校师生要充分认识到保护视力，预防近视的重要性。

将防近工作纳入常规工作要实抓、细抓。

　　2、为了加强对这项工作的领导,学校成立了“预防近视”工作领导小组.

　　学校“预防近视”工作领导小组.

　　组长：

赵净（校长）

　　职责：

统筹防近总体工作

　　副组长：

李峰（书记）

　　王琳（副校长）

　　职责：

1、制定方案、督促实施

　　2、监督组员履行防近职责

　　组员：

卢超英魏凯晁静运子丹秦立静金杰职责：

1、按照规定的课时计划合理安排课程，作息和活动时间。

　　2、严格控制测验次数，督促任课教师按时上下课

　　3、督促教师认真书写板书

　　后勤主任：

李响

　　职责：

1、及时检查、维修、更换照明设施

　　2、配备符合要求的黑板、课桌椅

　　3、每个教室配备眼保健操及视力表图片

　　1-6年全体班主任教师职责：

　　1、掌握班级学生视力变化情况，配合校医完成视力管理工作

　　2、督促学生课间休息时到户外活动

　　3、合理安排学生座位，定期轮换座位

　　4、督促任课教师按时上下课

　　5、督促、指导学生做眼保健操

　　6、学生的视力变化要及时与家长联系

　　全体任课教师职责：

　　1、按时上下课

　　2、督促、指导学生做眼保健操

　　3、控制测验次数

　　4、督促学生课间休息时到户外活动

　　5、板书清晰、工整

　　6、纠正不良的用眼习惯

　　校医：

黄艳秋

　　职责：

1、拟定防近工作计划并上报领导

　　2、利用多种途径向师生宣传保护视力的方法

　　3、每学期组织两次视力检查，并及时统计分析

　　4、定期检查学生的用眼卫生

　　5、定期培训卫生员

　　二、建立制度

　　1、各职能组要认真落实岗位责任制，定期研究总结工作。

　　2、掌握学生视力变化情况，控制新发病例。

　　3、教师板书书写工整、大方、清晰，合理安排作息时间

　　4、注意学生用眼卫生，指导纠正读写姿势以预防近视的发生。

　　5、将眼保健操纳入课程表，上、下午各一次。

　　6、对患近视的学生积极组织矫治，定期宣传用眼卫生知识，培养学生良好的用卫生习惯。

　　三、强化宣传

　　在师生和家长中，深入的开展用眼卫生、保护视力的宣传活动。

充分利用校园广播、板报、墙报、班会、家长会、致家长一封信、宣传单等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　希望在教育局的指导下、在我校领导的重视下、在全体同仁的共同努力下，调动一切积极因素，落实岗位职责。

通过多种方法控制控制近视的发病率，使学生拥有一双健康的眼睛。

　　学校近视防控工作计划

　　沈铁三校

　　篇五：

预防近视眼工作计划

　　学校预防近视工作计划

　　为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，使我校学生近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。

针对当前我校实际情况，特制定防近视工作计划：

　　一、加强领导，提高认识。

　　学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，副校长由德育副校长和教学副校长及工会主席担任，成员包括科室主任、年级组长和班主任、团委书记等。

分工明确，责任到人。

形成了从上到下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。

全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。

要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。

　　二、加大宣传，普及知识。

　　学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经

　　常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。

向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

　　三、建立制度，强化保健。

　　学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防近视工作深入有效开展。

建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。

合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。

建立定期视力监测制度。

建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。

每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。

做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证近视得到有效预防。

　　学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生

　　对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。

保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。

　　四：

具体措施：

　　1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。

同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

　　2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做好登记。

对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。

发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和纠正。

　　3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每月调换学生座位一次。

　　4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。

教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。

　　5、要求教师做到“三不”：

（1）上课板书工整、字迹不要过小；

（2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

　　6、培养学生良好的用眼卫生习惯：

读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”，“二要”是：

（1）读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；

（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

“二不要”是：

（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。

　　7、保证体育活动的时间和质量。

坚持学生每天一小时体育锻炼制度。

保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。

强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。

另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

　　8、劳逸结合，按时作息。

严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。

依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。

保证学生每天至少有8小时睡眠。

改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。

严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。

每科每天的作业量不超30分钟。

　　9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性

　　和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

　　10、充分动员，广泛宣传。

利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。

　　篇六：

XX年学校预防近视工作计划

　　化雨镇中心小学预防近视工作计划

　　一、指导思想:

　　近年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已越来越为老

　　师、家长及社会所关注。

保护视力，预防近视是关系到下一代的健康

　　成长。

因此。

我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方

　　案》，特制定我校学生近视眼防控工作计划。

　　二、加强领导提高认识

　　全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。

要

　　把“预防近视”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内

　　容之一，高度重视这项工作。

　　学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，

　　在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

充分利用校园

　　广播、板报、墙报、班会、宣传单等多种形式，经常性宣传科学用眼、

　　预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写

　　姿势和用眼卫生习惯。

教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度

　　和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。

向家长宣传保护视力的重要性

　　和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形

　　成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

　　为了加强对这项工作的领导,学校成立了“预防近视”工作领导

　　小组.领导小组的组成如下：

　　组长：

张秀华

　　副组长：

赵庆运李绍会刘全征崔亚

　　成员：

各班班主任

　　三、建立制度，强化保健

　　学校制订“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度，强化“预

　　防近视”工作深入有效开展。

建立学生用眼卫生的管理制度，强化对

　　学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的

　　读写习惯和用眼卫生习惯。

合理安排好课程与活动，组织形式多样的

　　课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。

建立定期视

　　力监测制度。

建立家校联系制度，把每学