高考英语单元知识学习总结要点考试复习学习要点Unit 20.docx
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高考英语单元知识学习总结要点考试复习学习要点Unit20
高考英语单元知识点复习Unit20
Unit20
理解:
要点诠释
单词
.dozen
讲：
n.十二；打
例:
Givemeadozen,please.
请给我来一打。
onlyabouthalfadozenturnedup.
只有六七个人到了。
HeboughtthreedozenredrosesforheronValentine’sDay.
在情人节他给她买了三打红玫瑰。
链接•提示
dozen作“十二”讲，其前有数词或a,few,several,many等词修饰时，用单数形式；若后面接代词时，dozen后of不能省略。
a,few,several,many修饰dozen其后of可有可无。
类似单词还有score,handred,thousand,million。
dozensof许多；scoresof许多。
练:
Applesareusuallysoldby_________weight,andeggsaresometimessoldby____________dozen.
A.the;the
B./;a
c./;the
D.the;a
提示:
本题看似考查冠词，实际上考查固定搭配:
byweight意为“按重量；bythedozen意为“论打”。
答案:
c
2.spare
讲：
v.抽出；拔出；留出；匀出；省得；免得；饶恕；赦免；放过
adj.空闲的；多余的；备用的
n.备用品
例:
I’dlovetohavearest,butIcan’tsparethetimejustnow.
我想休息一下，但眼下找不出时间。
wecanonlyspareoneroomforyou.
我们只能给你腾出一个房间。
Hewantedtosparehismotheranyanxiety.
他不想让母亲有丝毫的担忧。
Duringthebombingonlyonehousewasspared.
在轰炸中，只有一座房子幸免。
I’mafraidIhaven’tgotanysparecash.
恐怕我手头没有闲钱。
whatdoyoudoinyoursparetime?
你业余时间干什么？
IhavelostmykeyandIhaven’tgotaspare.
我把钥匙丢了，我还没有备用的。
链接•拓展
sparenoefforttodosth.不遗余力做某事
wearedeterminedtosparenoefforttobeattheminthematch.
我们决心尽力打败他们。
inone’ssparetime在业余时间
tospare多余；富余
I’vegotabsolutelynomoneytosparethismonth.
我这个月一点富余钱都没有。
spareone’sfeeling不惹某人难受；避免触及某人的痛处
练:
youcouldhave_______________yourselfanunnecessarytripbyphoninginadvance.
A.spared
B.separated
c.missed
D.freed
提示:
句意为“如果事先打个电话，你本来能够省去不必要的一趟”。
答案:
A
onthedaybeforetheparty,mr.Smithtoldhismento_____________noefforttomakesuretheguestsenjoythemselves.
A.share
B.make
c.spend
D.spare
提示:
sparenoefforttodosth.意为“不遗余力做某事”。
答案:
D
短语
.intermsof/in...terms就……而言；从……角度；谈及
例:
Heistalkingintermsofstartingacompletelynewcareer.
他在谈论开展全新的事业。
Thedecisionwasdisastrousinpoliticalterms.
从政治上来看，这个决定是灾难性的。
Intermsoftechnicaldevelopment,peopleweregoingfromtheStoneAgetotheBronzeAge.
就技术的发展而言，人们正在从石器时代过渡到青铜器时代。
链接•拓展
cometotermswith甘愿忍受；妥协；迁就顺从；适应
beongood/friendly/bad...termswithsb.关系好
inthelongterm从长远来看
intheshortterm在目前
cometoterms达成协议；让步；屈服
练:
___________termsofmoneytheyarequiterich,butnotofhappiness.
A.on
B.For
c.To
D.In
提示:
句意为:
就钱来说，他们很富有，但论及幸福就不行了。
intermsof...“就……而言”。
答案:
D
2.intheeyesof/inone’seyes在某人的心目中；在某人看来
例:
you’reonlyachildintheireyes.
在他们看来，你只是个孩子。
链接•拓展
keepaneyeonsb./sth.照看；留神；留意
we’veaskedtheneighbourstokeepaneyeonthehouseforuswhileweareaway.
我们已请邻居在我们离开时帮我们照看一下房子。
whilecrossingtheroad,youshouldkeepaneyeonthetrafficaroundyou.
过马路时，你要留意周围的车辆。
keepaneyeopen/out密切注意；提防；警觉
Policehaveaskedresidentstokeepaneyeoutforanythingsuspicious.
警方要求居民密切注意一切可疑情况。
looksb.intheeye/face直视某人，正视某人
canyoulookmeintheeyeandtellmeyouarenotlying?
你能问心无愧地看着我说你没撒谎吗？
seeeyetoeye看法一致；完全同意
weseeeyetoeyeonthematter,solet’ssignacontract.
我们对此看法完全一致，所以我们签约吧。
练:
_____________ofPremierwenjiabao,thereisnever__________thingasfaraspeasantsareconcerned.
A.Intheeyes;toosmalla
B.Intheeyes;atoosmall
c.Intheeye;toosmalla
D.Intheeye;atoosmall
提示:
在温家宝总理看来，涉及到农民的事情无小事。
intheeyesof是固定搭配，eye必须用复数；too是副词，应该放在形容词small之前。
故选A项。
答案:
A
mom,Ilost_______________diamondringmyboyfriendboughtforme.couldyoukeep_________eyeoutforitwhenyoucleanthehouse?
A.the;an
B.a;an
c.a;the
D.the;the
提示:
考查冠词和固定搭配。
diamondring后有定语从句修饰，表示特指，其前应该用定冠词the；keepaneyeoutfor是固定搭配。
故选A。
答案:
A
—willyou__________________ourhousewhileweareoutonholiday?
—well,thatoughttobenoproblem.
A.keepaneyeon
B.keepaneyeout
c.haveaneyefor
D.haveaneyeto
提示:
从语境和句意看，应该选A项。
答案:
A
3.have/takeahandinsth./doingsth.
讲：
该词组的义项有:
参与或介入某事情；对某事情有一定的责任.
例:
Hemayhavehadahandinplanningthemonument,orinhelpingtransportandpullupthestones.
他可能参与设计这个纪念碑，或者帮助运输、拉这些石头。
链接•拓展
athand手头上；即将；在附近
byhand手工做的
handinhand手挽手
ontheonehand;ontheotherhand一方面，另一方面
atfirsthand直接地
outofhand无法控制
inhand在手头；在控制之下
handdown把……传下去
handout分发
handsb.sth.传给某人某物
shakehandswithsb.=shakesb.bythehand握手
练:
wemustkeepourroomclean.Dirtanddiseasego______________,youknow.
A.fromtimetotime
B.handinhand
c.stepbystep
D.oneafteranother
提示:
handinhand除了表示“手牵着手;一起”外，还可用于比喻。
例如:
warandmiserygohandinhand.战争和苦难永不分开。
故选B项。
答案:
B
—Heispreparingforthemeeting.Shallwe_______________ahandtohim?
—Hadbetternot.Healwaysletsnooneelsehavea______________init.
A.put;hand
B.lend;mind
c.give;foot
D.lend;hand
提示:
句意为:
“他正在准备会议，咱们去帮帮他好吗？
”“最好别去，他一向不让人插手他的事。
”
答案:
D
句型
.表语/地点状语提前的倒装句型
讲:
注意观察下面教材原句:
Buriedwithhimwerethetoolsofahunterorwarrior.
猎人或是武士的工具跟他埋在一起。
Nexttothemlayacushionstone,uponwhichthemancouldworkmetal.
在它们的旁边放着一块垫东西的石头，这个人有可能在上面锻造金属。
以上两句都是全部倒装用法:
当表语形容词置于句首时，倒装结构为“表语＋连系动词＋主语”。
当地点状语位于句首时，结构为“地点状语＋谓语＋主语”。
例:
Gonearethedayswhentheycoulddowhattheyliketothechinesepeople.
他们能对中国人民为所欲为的日子一去不复返了。
Socoolistheactorthatmanypeoplelikehim.
这位演员太酷了。
很多人喜欢他。
Happywillbethemanwhohelpsothers.
帮助别人的人都会快乐。
Aroundhisneckweretwosnakes.
他的脖子上缠着两条蛇。
onthetopofthemountainstoodanoldtemple.
山上有座旧寺庙。
Intheboxaretoys,booksandmanyotherthings.
箱子里有玩具，书籍和其他东西。
链接•提示
倒装的几种情形:
在表示方向、地点的副词或介词短语开头的句子里，如here，there，out，in，up，down，away等，如果主语是名词，采用全部倒装，以示强调。
Herecomesthebus.
公共汽车来了。
outrushedthechildren.
孩子们跑了出去。
“only+状语”放在句首时，采用部分倒装语序。
onlyinthiswaycanyouimproveyourlistening.
只有用这种方法你才能提高你的听力。
含有否定意义的副词或连词放在句首时，采用部分倒装语序，如never,not,notonly,little,seldom,hardly等。
NotuntilyesterdaydidIreceivehisletter.
直到昨天我才收到他的信。
由so,neither,nor开始的句子，表示前面的情况也适用于另一个人或物时。
Hehasneverbeenabroad,neitherhaveI.
他没出过国，我也没有。
在So/Such...that结构中，so或such放在句首时。
Soproudwashethatheneverlistenedtoanyadvice.
他太自负了，从来不听别人的劝告。
as引导的让步状语从句中，被强调部分放在句首。
这时要注意:
①名词前不用冠词；②形容词最高级前不用the。
childasheis,heisverypolite.
他尽管还是个孩子，却很懂礼貌。
youngestassheis,shestudiesbestintheclass.
尽管她年龄最小，但她是班里学习最好的。
虚拟条件句中省略if时，were,had或should提到主语前。
wereIyou,Iwouldnotlethimgo.
＝IfIwereyou,Iwouldnotlethimgo.
如果我是你，我就不让他走。
练:
（XX广东模拟）______________,carolinacouldn’tgetthedooropen.
A.Tryasshemight
B.Asshemighttry
c.Shemightastry
D.mightsheastry
提示:
as引导的让步状语从句常用倒装结构。
答案:
A
TheyhaveagoodknowledgeofEnglishbutlittle_________theyknowaboutGerman.
A.have
B.did
c.had
D.do
提示:
否定副词little位于句首时，句子采用部分倒装;再根据but之前的分句判断应用一般现在时态。
答案:
D
Neverbefore_________________ingreaterneedofmodernpublictransportthanitistoday.
A.hasthiscitybeen
B.thiscityhasbeen
c.wasthiscity
D.thiscitywas
提示:
否定副词never位于句首时，采用部分倒装语序。
答案:
A
_________________,hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass.
A.Aquietstudentashemaybe
B.Quietstudentashemaybe
c.Beaquietstudentashemay
D.Quietashemaybeastudent
提示:
as引导的让步状语从句常用倒装结构；当作表语的单数可数名词位于句首时，名词前不用冠词。
答案:
B
Inthedarkforests________________,somelargeenoughtoholdseveralEnglishtowns.
A.standmanylakes
B.liemanylakes
c.manylakeslie
D.manylakesstand
提示:
表示地点的介词短语位于句首，且主语是名词时，句子采用全部倒装。
答案:
B
2.Itis/was+时间名词+when...
讲:
注意观察下面教材原句:
Itwasfouro’clockintheafternoonwhenheandhisgrandpareachedthemuseuminGuanghan,whereanofficialwarmlyreceivedthem.
当他和爷爷到达广汉博物馆时，时间已是下午4点了，在那儿一位官员热情地接待了他们。
在“Itis/was+时间名词+when...”中，when引导的是时间状语从句。
例:
Itwasearlymorningwhenwegothome.
我们到家时，时间已是凌晨了。
wasit1949whenourhometownwasliberated?
我们家乡解放的时间是1949年吗？
该句型为强调句型，强调时间状语。
wasitin1949thatourtownwasliberated?
我们家乡是在1949年解放的吗？
Isittomorrowafternoonthatwewillhomethemeeting?
我们是在明天下午开会吗？
链拉•提示
Itis/was+时间副词/介词短语+that...
Itis/was+一段时间+since...自从……以来有一段时间了
该句型中用is，则since从句中用过去时；若用was，则since从句用过去完成时。
注意:
since从句种用延续性动词与非延续性动词时，所表达的意义不同。
比较:
Itistwoyearssincehejoinedthearmy.
他参军已有两年了。
Itistwoyearssincehesmoked.
他不吸烟已有两年了。
Itis/was/willbe+一段时间+before...很久……才……
Itwastwoyearsbeforehecamebackhome.
过了两年他才回到家。
Itwon’tbetwoyearsbeforewemeetagain.
过不了两年我们就会再见面。
练:
Itwasmidnight________________wereachedthelittletownofPrinceton.
A.that
B.until
c.since
D.when
提示:
when引导时间状语从句。
答案:
D
（XX上海春季模拟）Davidsaidthatitwasbecauseofhisstronginterestinliterature___________hechosethecourse.
A.that
B.what
c.why
D.how
提示:
本题为强调句型，句中becauseof部分为被强调部分。
把itis/was及空格去掉，剩余的为完整的句子成分，就是强调句型。
答案:
A
Itwasat9:
00sharponoct.12______________chinalauncheditssecondmannedspaceflight,sendingtwoastronautsintoearthorbitonanexpectedfive-daymission.
A.that
B.when
c.before
D.since
提示:
考查强调句型。
Itis/was+被强调部分+that/who+句子其他成分“为强调句型；强调人时可用that或who强调其他则只能用that。
答案:
A
—Takeacigarette,please.
—No,thanks.It’sthreeyears_____________Ismoked.
A.before
B.since
c.after
D.when
答案:
B
辨析
.complete,finish,end
词义方面:
finish是一般用语，常用于完成日常活动，有时指“吃完”;complete是较正式的用语，常用于完成预定的任务、工程、建设等，有时含有“使……变得完整起来”的意思;end是指“结束”或“终止”某项活动，不强调该活动是否圆满完成。
结构方面:
finish后接名词、代词或动名词形式;complete后接名词或代词;end后接名词或介词短语。
词性方面:
finish和end还可用作不及物动词，complete不可，但是complete可以用作形容词，意为“完整的，全部的”,用作表语或定语。
finished可以用作表语或定语。
即时练习:
Thistermwill_____________injuly.
whenyou_____________readingthenovel,canyoulendittome?
They_____________theeveningwithafewsongs.
westartedoffimmediatelyafterwehad_____________ourbreakfast.
Fillintheblankswiththemissingwordsand_____________thesentences.
Isthestoryhetolda_____________one?
答案:
endfinishendedfinishedcompletecomplete
2.clothing,clothes,cloth,dress
cloth指做衣服用的材料，它是物质名词，不可数，没有复数形式，但cloth指“具体用作的布”时，是可数名词。
例如:
Heboughtapieceofclothandmakeatablecloth.他买了块布料做了一个桌布。
clothes往往指各种衣服，包括外套、西装、衬衣、裤子、裙子、鞋、帽等。
不指单件衣服。
它既不能用作单数，也不能和表示具体数目的数词连用。
不能说:
aclothes,sixclothes,但可以说manyclothes，作主语时，谓语用复数形式。
clothing是衣服、服装的总称，集体名词，只有单数形式，是区别于其他事物的抽象概念。
作主语时，谓语用单数形式。
例如:
food,clothingandshelter衣、食、住。
可以说anarticleofclothing;apieceofclothingapieceofclothing，但不能说asuitofclothing,而要说asuitofclothes，又如:
Afactorythatmakeschildren’sclothing.
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