艺术设计专业环境艺术方向实验课教学大纲Word文档下载推荐.docx
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人
实验内容提要
教
学
方
法
要
求
备
注
实验一
基
本
操
作
3
了解埃及建筑的特性
1
掌握古代埃及建筑的基本性质。
讲授原理，学生独立完成
掌握古代埃及建筑的宗教性。
实验二
了解古代罗马的券拱技术和柱式
古代罗马建筑中的拱券技术
熟悉古代埃及到罗马柱式的演变。
掌握柱式和券拱的特点及发展。
实验三
掌握平面哥特式建筑的特点
全体
学习哥特式建筑的特点
参观沙面群建筑群
熟悉沙面哥特式建筑的特点
实验四
了解中国古代木结构建筑的演化过程
学习抬梁式斗拱和穿斗式斗拱的基本特点。
掌握斗拱的发展历程
实验五
了解中国园林的特点
参观余荫山房，了解中国古代园林的基本特点
参观
掌握古代园林的基本特点
实验六
了解中国古代建筑木雕的
参观省博物馆木雕专项展览。
讲授原理，学生参观
掌握建筑木雕的特点
实验七
综
合
2
整理参观实验作业
根据本学期所学的主要内容，整理自己的作业，完成一项实验报告或者一张效果图。
学生独立完成
五、考核办法和成绩评定标准
根据学生外出参观以及作业的完成情况，从文字、语言、考勤等几个方面进行对综合考核。
成绩以100分制进行评定。
六、实验指导书
1.陈志华《外国建筑史》北京中国建筑工业出版社2004
2.梁思成《中国建筑史》香港三联书店2000
3、潘谷西《中国建筑史》北京中国建筑工业出版社2005
大纲修订人：
牛加明修订日期：
2007年7月
大纲审定人：
曹武审定日期：
《电脑软件基础I》实验课教学大纲
100653
《电脑软件基础IAutoCAD》
ComputerAidedDesign
80总学分:
4实验学时:
40
艺术设计专业环境艺术方向四年制本科
1、性质：
本课程属于专业基础课，是一门重要的必修课程。
又是后继课程设计及毕业后设计工作的重要基础。
AutoCAD软件是用于二维及三维设计、绘图的系统工具，广泛应用于机械、电子、建筑、服装、广告和环境艺术设计等设计领域。
2、任务：
熟练掌握二维图形的绘制、编辑及尺寸和文本的标注；
掌握图块的建立与使用；
绘图辅助工具的使用，能绘制比较复杂的室内和园林景观的工程图。
（1）教学内容
计算机的开启、AutoCAD系统的进入、AutoCAD的基本绘图命令的操作：
直线、圆弧、多段线，封闭图形等；
AutoCAD的基本绘图编辑命令的操作：
修改、编辑、显示、剪切、拉伸、拷贝等；
常用快速绘图命令：
镜像、平移、阵列等命令的操作；
绘图辅助工具的使用：
辅助定位、捕捉的开启及设置等；
图案填充、尺寸标注和文本标注及其相关的编辑，创建块、插入块、写块的方法；
三视图的绘制。
（2）教学要求
掌握：
AutoCAD文件的建立、打开和存取；
AutoCAD的绘图命令、修改、编辑、显示、拷贝等命令的用法；
点的过滤器方法辅助定位、图案填充、尺寸标注等；
屏幕菜单输入命令的方法；
三视图的绘制，图案填充、尺寸标注及编辑、技术要求的注写、文本标注及编辑；
能够绘制较完整的零件图和装配图。
理解：
AutoCAD的坐标系。
了解：
AutoCAD系统的菜单结构；
四、实验项目、内容提要与要求
名
称
基础练习1
认识
实验
学生
生
绘
图
应
用
10
运用捕捉功能进行简单绘图
练习
讲
授
辅
导
掌
握
基础练习2
验证
性实
4
简单绘图练习，绘制标准图
框，建立绘图dwt工作面板和
相关设置。
绘图练习1
基本
操作
平面图练习
绘图练习2
天花及地面练习
绘图练习3
绘制给排水图样。
.实验六
绘图练习4
绘制室外建筑立面图、和室内剖面图练习
.实验七
实战练习1
设计
小区环境景观设计
实验八
基础练习3
为所绘制的图样标注
实验九
基础练习4
打印输出所绘制的图纸文件
实验十
实战练习2
综合
设计绘制三房一厅的商品房
图纸一套
一
实战练习3
注：
实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验”等中选择
上机操作，平时作业占60％、考试占40％
《autoCAD建筑应用技巧》王静主编清华大学出版社2004年6月第一版
《天正建筑CAD软件tarch5.5实例教程》大林工作室主编机械工业出版社2005年8月第一版
《室内设计实例图库》原创数字传媒图书工作室主编天津大学出版社2005年7月第一版
《AUTOCAD2000建筑绘图实例与技巧》李太和、曾斌主编航空工业出版社2001年4月第一版
七、其他说明
有条件可以实地（工地）参观和公司（装修公司的设计和制图过程）考察
李树生修订日期：
2007年7月
《电脑软件基础II》实验课教学大纲
100724
电脑软件基础II
3DSMAX+Lightscape
64总学分:
3实验学时:
32
艺术设计专业环境艺术方向
电脑软件基础实验课是以电脑上机操作为主的课程，属于实践课范畴。
实验课学习是将理论课内容实践化，从而在理论与实践上完整的掌握本课程的教学内容。
电脑软件基础课的实验课部分是为了使学生通过实验教学达到对相关软件的掌握与应用，从而学会用电脑制作出理想的室内效果图。
要求学生根据教师所讲内容在实验课时间认真通过电脑上机练习，熟悉软件的操作方法与效果图的制作具体程序与方法。
通过实验课教学，使学生能制作出符合要求的电脑效果图。
软件的安装
综合性实验
二年级
学会安装3dsMAX软件和Lightscape软件
3dsMAX软件和Lightscape软件的安装方法
学生上机操作，教师个别辅导。
要求学生学会安装的方法，并对关键步骤加以理解掌握。
模型的创建
使学生掌握模型的创建方法
1、标准几何体（standardprimitives）、扩展几何体（extendedprimitives）的创建与参数修改练习
2、布尔运算（boolean）和放样（loft）运用练习
3、直线（line）、矩形（rectangle）、圆（circle）、椭圆（ellipse）、圆环（donut）、多边形（NGon）、文字（text）等的创建与参数修改练习
4、运用所学的建模方法创建一个10m*7m*3.2m的室内空间，要求有门和窗
要求学生认真掌握各种建模的方法并能熟练运用到实际效果图的制作中。
对象的操作与修改
8
使学生掌握对象的操作与修改方法
1、对象的操作
2、对象的修改
3、外部场景的调入
学生上机操作，教师个别辅导
要求学生在学习工具与命令时，学会灵活运用。
书3D中灯光的设置
使学生掌握灯光系统的设置方法
1．用标准灯光模拟室内光照效果，注意泛光灯（omni）和聚光灯（targetspot）的运用区别。
2．用光度学灯光对室内场景进行光照设置，注意灯光的数量与灯光的强度把握、整体光照分布的和谐性。
3．以上章作业为基础，对室内场景给予和谐的灯光设置。
要求学生重点掌握两种不同灯光系统的区别，灵活运用到实际效果图制作中
3D中的材质与贴图
6
使学生掌握材质与贴图的设置方法
1．练习材质编辑与基本参数控制
2．练习不同材质与贴图类型的特性与技巧
3．按要求制作出几种常用材质效果（金属、塑料、大理石、玻璃、瓷器）
要求学生分清材质与贴图的区别，把所学运用到实际场景中
LS中的基本操作
使学生掌握LS中对模型的基本操作方法
1、LS中基本菜单工具的认识与熟悉，尤其对模型的变换、视图的控制、选择工具和模式的运用、层列表、块列表、灯光列表、材质列表的熟悉
2、将外部家具等块文件插入已有的场景中，调整其模型大小、位置与方向，进一步丰富场景内容。
要求学生掌握LS中模型的操作与3D中的相同与区别
LS中对灯光的设置
性
二
年
级
使学
生掌
LS
中灯
光设
置的
方法
1、LS中灯光系统的熟悉与运用。
2、将原有场景模型中的灯光进行重新调节。
3、根据需要调入外部灯光块文件到场景中，进一步调整场景灯光效果。
4、进行日光投射操作，适当调整室内人造光的效果，以最佳的方式呈现日光效果。
要求学生掌握LS中灯光系统与3D中的灯光系统的联系与区别
LS中的材质与贴图
1、LS中材质编辑系统的熟悉与运用。
2、对原有场景模型进行材质的调整。
3、对新插入的模型进行材质调整。
要求学生熟练掌握LS中材质的设定方法，并结合3D中的材质进行实际操作
LS中的对模型的优化与光能传递渲染
使学生掌握LS中对模型的优化方法与光能传递方法
1、LS中对场景模型的优化设置练习，包括对表面网格大小，阴影网格大小、表面处理等设置。
3、进行光影跟踪渲染练习。
要求学生理解与掌握LS中模型优化对渲染速度的影响
后期制作处理
效果图后期处理的方法
1、PHOTOSHOP软件的基本练习，包括选择、填充、色彩的调节、层的运用等。
2、将上章所渲染出来的效果图进行后期处理。
考查平时成绩及考勤占总成绩的30％
先由任课教师对本班作业根据评分依据进行评定，参与评分的作业必须分别给出具体分数，集中教研室老师进行课题研讨评讲会时与其他老师交换意见，任课教师应尊重多数教师的意见。
分数评定应客观反映学生的学习状况，客观公正，各课题作业分数确定后，交教务员统计和计算总评成绩。
具体评分要求如下：
1、考勤10分
2、平时成绩20分
3、课堂与课后作业70分
1、李滔滔王俊琪《3dsmax商业空间设计表现解析》中国铁道出版社2006年3月第1版
2、邵沛夏鑫磊《3DSMAX+Lightscape经典样板间效果图范例解析》电子工业出版社2006年9月第1版
3、行行《3dsmax8材质与贴图的艺术》中国青年出版社2006年12月第1版
4、刘正旭《模神--3dsmax8时尚家具高级建模宝典》电子工业出版社2006年9月第1版
5、建筑论坛
曹武修订日期：
2007年6年
贺珊 审定日期：
《建筑与室内工程制图》实验课教学大纲
100831
《建筑与室内工程制图》
80总学分:
适用于四年制艺术设计专业环境艺术方向
建筑与室内工程制图是环境艺术设计人员表达设计思想的主要语言体现，是表现设计思想和意图的具体手段。
图纸是指导工程的主要文件和工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的有效文件和法律依据。
本课程是环境艺术设计类专业一门实践性很强的主干技术基础课。
它的主要任务是培养学生具备较强的工程规范的手工绘图能力、较强的空间想象能力和思维能力和识图能力以及绘图的实际技能。
1、基本要求：
通过本课程学习，使学生掌握室内工程平面图、立面图和剖面图和景观设计的绘制方法及步骤，能够绘制较为复杂程度的装饰图样；
熟悉查阅有关手册的方法。
2、教学环节：
注重讲授并重的原则，强调理论联系实际，用案例、实例图纸摄像、照片等直观具体的教学方式引入教学。
使抽象的概念的图纸信息变得具体易懂。
采用现场考察和图纸对照的方式使课程活泼生动。
《建筑与室内工程制图》实践性很强，教学中注意讲练结合，多借助实物、模型、挂图、声像教学、多媒体教学、电脑动画等直观性教学方法讲解，讲解尽量通俗易懂，由浅入深，加强学生空间想象力及分析视图能力的培养。
3、实践环节：
《建筑与室内工程制图》是室内设计专业的主干技术基础课，主要培养学生绘图与读图的基本技能，为后续专业设计课奠定基础。
在实施中，应首要加强实践环节和绘图技能的训练，注重基本知识的教学。
三、实验项目、内容提要与要求
课程设计题目
（一）仿宋字体练习；
字体练习包括；
汉字仿宋正体、斜体，阿拉伯字正体、斜体，拼音与英语字母正体、斜体练习。
每周交字体两页。
字体要求书写工整、规范，肩胛结构紧密适当，各类图纸字体的书写清晰、美观。
（二）基本绘图练习；
1、临摹本教材所有图例
图例包括；
常用建筑图例、常用建筑材料图例、常用家具与陈设图例、石景与水景图例、常用卫生器具图例五大类。
临摹图例主要使学生熟悉和掌握各类图例的特点和用途，基本掌握各种制图工具的使用方法，熟悉和掌握图例中各种线型的代表内容和意义。
要求图面干净整洁，图样大小合理文字书写清晰美观，填充纹样疏密恰当。
熟练使用各类模板及曲线工具绘制曲线与图样。
2、金属件的平面、立面、剖面、透视图
本例是钢绳牵引结扣，是日常工地常见工件。
本工具虽然简单，但是图样在正投影的情况下，是复杂多变的，是练习正视图、左右视图、剖视图、透视图最好的范例。
要求学生能够正确理解各个视图产生的基本原理，图样绘制的基本原则，透视图与轴测图的相同和区别，以及绘制图样的基本方法和技巧。
通过工具图的训练，使得学生更容易理解家具图样的产生原理和建筑平、立、剖图纸原理。
（1）理解各种视图和物体的关系。
（2）基本掌握各种视图的正确表现方法。
（3）基本掌握本范例中各种图样的绘制方法。
3、测绘教室的尺寸，并绘制平、立、剖图样
教室现场测绘，是对学生所在的教室的空间和陈设及设备进行实地测量，然后将得到的数据尺寸绘制成相应的平面图、立面图和剖面图。
（1）分组对教室进行实地测量，对教室的平立剖图样的数据进行详细标注。
（2）按组对所得到尺寸和数据进行研究讨论，在学生头脑中形成完整的空间尺度概念。
（3）将得到数据绘制成正式的工程图样。
（4）针对现场和作业进行作业评讲。
以作业实例对学生的问题进行分析和纠正。
要求学生基本懂得测绘现场的方法，能够正确绘制平立剖图样。
（三）专题设计练习
1、研究生公寓设计
两人居住、十四平方,长宽自定
研究生公寓属于小空间设计范畴，
所包含的内容有：
（1）功能
有居住、休息、学习、洗浴等。
（2）图纸内容有；
A、平面图
平面图应有以下内容：
房间的分隔与组合，墙、柱、的断与尺寸，门窗的位置、尺寸与门的开启方式；
家具、陈设、卫生洁具及所有固定的设备，地坪的变化及地面的划分与做法；
表示剖面的位置及剖视的方向的剖面符号及编号或立面的指向符号表示房间开间、进深以及主要家具、设备的尺寸不同地坪的标高；
详图索引符号；
各个房间的名称。
B、立面图或剖面图
这里所说的剖面图是指房屋建筑的垂直剖面图。
就是假想的竖直平面剖切房屋，移去靠近观察者的部分，对剩余部分按正投影原理绘制正投影图。
剖切图应包括被垂直剖切到的部分，也应包括未剖到但能看到的部分，如门、窗、家具、设备与陈设。
C、顶棚平面图
顶棚平面图应有以下内容：
a、被水平剖切到的墙、壁柱和柱；
b、墙上的门、窗与洞口；
c、顶棚的形式与构造；
d、顶棚上的灯具角线等装饰；
e、灯具名称、规格和能够明确其的位置尺寸；
f、顶棚的相关装饰的材料和颜色；
g、顶棚底面及分层吊顶底面的标高；
h、详图索引符号；
i、剖切符号；
j、图名与比例。
D、详图
由于空间的限定关系，要求设计；
（1）学习和休息空间的安排恰当
（2）各个功能区域尽量避免互相干扰
（3）开放空间和私密空间处理得当
（4）不要过于拥挤和堵塞
（5）充分考虑光源的影响
要求学生掌握小空间设计的原则和方法，熟练运用人体工程学原理设计空间尺度，能够正确绘制平立剖图样和个标注尺寸。
2、商品房设计
68平方、两室一厅、一个阳台
[提示]本案例中是普通住宅，共一层。
主要图样为2个平面图（底平面和顶平面）和若干个剖面图。
垂直界面的做法用剖面图表示。
普通住宅一般为楼层的一户，户面积大多为40－－120平方不等，住宅故内部空间多，设施多。
设计内部环境方面要考虑的因素有；
A、使用特点－即长住还是只为不定期度假。
B、家庭人口，包括人数，成员关系，年龄与性格。
C、地区的地理气候与文化背景。
D、民族和信仰。
E、主人及成员的职业、文化程度、生活方式、业余爱好和个性特征。
总之要“以人为本”
住宅设计一定要考虑到周边环境因素，其目的使具有良好的功能环境、空间环境、视觉环境、心理环境、物理环境和技术环境。
合理布局
好的功能分区是第一步关键。
使动态空间与静态空间、公开空间和私密
空间相分开。
客厅、厨房、餐厅、卫生间、客房书房
等的朝向，位置，大小分割，私密性能度的布置考虑论证。
在材料的使用上，应本着“巧用地材（地方材料）、善用普材、精用优材。
尽量
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