学生考试系统本科论文分析.docx
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学生考试系统本科论文分析
西安邮电大学
毕业设计（论文）
题目：
基于《网络安全技术》的在线考试系统
学院：
通信与信息工程学院
专业：
通信工程
班级：
通工1009班
学生姓名：
吕航
导师姓名：
赵玲职称：
副教授
起止时间：
2014年3月3日至2014年6月15日
毕业设计（论文）诚信声明书
本人声明：
本人所提交的毕业论文《基于《网络安全技术》的在线考试系统》是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果，论文中所引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注；对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
论文作者：
（签字）时间：
2014年6月10日
指导教师已阅：
（签字）时间：
2014年6月10日
西安邮电大学
毕业设计（论文）任务书
学生姓名
吕航
指导教师
赵玲
职称
副教授
学院
通信与信息工程学院
专业
通信工程
题目
基于《网络安全技术》的在线考试系统
任务与要求
1、分析在线考试系统的功能和网络结构
2、设计《网络安全技术》课程的试题数据库
3、实现课程的试卷录入、修改和查询功能；
3、实现自动组卷功能；
4、实现单项选择题的自动阅卷功能；
开始日期
2014年3月3日
完成日期
2014年6月15日
院长（签字）
2014
年
3
月
7
日
西安邮电大学
毕业设计（论文）工作计划
2014年3月10日
学生姓名吕航指导教师赵玲职称副教授
学院通信与信息工程学院专业通信工程
题目基于《网络安全技术》的在线考试系统
______________
工作进程
起止时间
工作内容
3月3日至3月23日查阅文献资料，熟悉毕设内容和具体任务
3月24日至4月14日根据毕业设计内容和任务要求对现有技术资料
进行分析和研究
4月15日至5月5日根据毕业设计内容和任务要求完成课题涉及问题解决方案的设计和研究分析
5月6日至5月26日：
根据毕业设计内容和任务要求对研究方案和研究的内容进行完善，在此基础上，撰写毕业论文，完成论文初稿
5月27日至6月13日完善并修改毕业论文，制作并完善答辩用PPT，准备毕业论文答辩。
6月13日至6月15日准备答辩。
主要参考书目（资料）
主要参考书目（资料）
[1]史东辉.基于网络的试卷管理与在线考试系统的研究[J].电脑知识与技术,2009,23:
6490-6493.
[2]陈荟慧,张新颜.在线考试系统的分析与设计[J].计算机技术与发展,2009,10:
214-217+221.
[3]邹宏.基于WEB的英语在线考试系统的设计与实现[D].电子科技大学,2012.
[4]曾鸿标.在线考试系统及后台题库设计与实现[D].电子科技大学,2012.
主要仪器设备及材料
1.计算机一台
2.MicrosoftVisualStudio
论文（设计）过程中教师的指导安排
每周指导一次，主要解答学生问题，指导研究进度，并检查阅读资料笔记和程序。
对计划的说明
本计划为开题之初所定，后续会根据具体情况随时调整，最终一定按毕业设计规定结束日期完成。
西安邮电大学
毕业设计（论文）开题报告
通信与信息工程学院通信工程专业10级09班
课题名称：
基于《网络安全技术》的在线考试系统
学生姓名：
吕航学号：
07102020
指导教师：
赵玲
报告日期：
2014年3月18日
1．本课题所涉及的问题及应用现状综述
随着计算机及网络技术的日益成熟和飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内逐步普及，采用自动化在线考试系统成为可能。
自动化在线考试系统因其公正性、准确性、灵活性、及时性以及方便性等特点，已成为国际上普遍采用的一种考试和认证方式。
当前，自动化在线考试系统多设计为Client/Server架构，具有安全稳定的特点，但客户端需进行人工维护，不适用于大规模考试的使用，为减轻管理人员工作量,降低教师出卷阅卷负担，基于Browser/Server架构的考试系统逐步取代了Client/Server架构。
《网络安全技术》是我院的一门省级精品资源共享课程，目前课程考试形式还是传统的考试方式。
传统考试形式存在一定弊端，如传统的考试需要老师编写试卷、打印试卷、安排考试、安排监考、收取试卷、评改试卷和分析试卷；并且对于学生而言，必须等待固定的考试时间而无法灵活安排自己的学习或课外生活。
因而，有没有一种既能减轻教师负担又能方便同学们的考试形式呢？
随着计算机及网络技术的发展，在线考试系统应运而生。
目前在线考试系统很多，ETS（美国教育考试服务中心）举办的GRE（美国研究生入学考试）的计算机网络化考试就是最有影响的案例。
与传统考试模式相比，在线考试时间灵活，可以在规定的时间段内的任意时间参加考试，可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，极大地减轻教师负担；可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务；可以大规模的实行考试，实现考试的客观、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。
网络考试系统是传统考场的延伸，它可以利用网络的无限广阔空间，随时随地的对学生进行考试，加上SQLServer和Access数据库的利用，大大简化了传统考试的过程。
通过网络来实现网上在线考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。
2．本课题需要重点研究的关键问题、解决的思路及实现预期目标的可行性分析
关键问题：
1、分析在线考试系统的功能和网络结构；
2、设计《网络安全技术》课程的试题数据库；
3、实现课程的试卷录入、修改和查询功能；
4、实现自动组卷功能；
5、实现单项选择题的自动阅卷功能。
解决思路：
1．首先要学习了解在线考试系统的结构，深刻理解它的原理及常见方法。
2．重点掌握Browser/Server架构，掌握SQLServer和Access数据库，能熟练使用MicrosoftVisualStudio作为B/S模块应用程序的主要开发工具，MicrosoftSQLServer和Access作为系统后台数据库。
3．通过前面的基于分析在线考试系统的功能和网络结构研究，设计《网络安全技术》课程的试题数据库，搜集《网络安全技术》的相关试题。
4．在研究过程中要使用MicrosoftVisualStudio编程来实现，因此必须对MicrosoftVisualStudio编程进行认真的学习，达到熟练使用MicrosoftVisualStudio编程去完成基于《网络安全技术》的在线考试系统。
可行性分析：
1.与传统的考试方式相比，在线考试系统的好处有：
第一，动态管理各种考试信息，只要准备好足够大的题库，就可以按照要求自动生成各种需求的试卷；第二，考试时间灵活，可以在规定的时间段内的任意时间参加考试；第三，考试地点灵活，在有网络的任意地点都可以登陆后进行考试；第四，在线考试阅卷快，系统可以在考试结束当场给出客观题考试成绩，第五，可以实现考试成绩的统计分析和自动保存。
2.B/S结构分布广泛，可以随时随地进行查询、浏览等业务处理；业务扩展简单方便，通过增加网页即可增加服务器功能；维护简单方便，只需改变网页，即可实现所有用户的同步更新；开发简单，共享性强；在线考试系统的在线考试模块需要考生访问试卷，考试结束时提交试卷，因此，对客户端的功能要求不高；在线考试系统的优势是其异地浏览和信息采集的灵活性，任何时间，任何地点，任何系统，都可以使用在线考试系统。
3．完成本课题的工作方案
3月3日至3月23日：
查阅文献资料，熟悉毕设内容和具体任务；
3月24日至4月14日：
根据毕业设计内容和任务要求对现有技术资料进行分析和研究；
3月19日至4月20日：
在熟练掌握基本原理的基础上，集中主要精力对毕设
的主要任务和目标以及问题的解决方案进行设计和研
究。
对于设计实现过程中出现的困难及问题应自己查阅相关资料或找指导老师帮助解决；
4月21日至5月20日：
课题各部分功能基本实现完成后，应结合课题及指
导老师要求，对该课题进行进一步完善优化，形成更加完美的作品。
在此基础上，撰写毕业论文，完成论文初稿；
5月21日至6月15日：
完善并修改毕业论文，准备毕业论文答辩。
4．指导教师审阅意见
指导教师（签字）：
2014年3月21日
说明：
本报告必须由承担毕业论文（设计）课题任务的学生在毕业论文（设计）正式开始的第1周周五之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。
西安邮电大学毕业设计（论文）成绩评定表
学生姓名
吕航
性别
男
学号
07102020
专业班级
通工1009班
课题名称
基于《网络安全技术》的在线考试系统
课题
类型
软件工程类
难度
一般
毕业设计（论文）时间
2014年 3月 3日～ 6月 15日
指导教师
赵玲
（职称副教授）
课题任务
完成情况
论文20（千字）；设计、计算说明书（千字）；图纸xxx（张）；
其它（含附件）：
指导教师意见
分项得分：
开题调研论证分；课题质量（论文内容）分；创新分；
论文撰写（规范）分；学习态度分；外文翻译分
指导教师审阅成绩：
指导教师（签字）：
2014 年 月 日
评
阅
教
师
意见
分项得分：
选题分；开题调研论证分；课题质量（论文内容）分；创新分；
论文撰写（规范）分；外文翻译分
评阅成绩：
评阅教师（签字）：
2014年 月 日
验
收
小
组
意
见
分项得分：
准备情况分；毕业设计（论文）质量分；（操作）回答问题分
验收成绩：
验收教师（组长）（签字）：
2014 年 月 日
答
辩
小组
意
见
分项得分：
准备情况分；陈述情况分；回答问题分；仪表分
答辩成绩：
答辩小组组长（签字）：
2014年月日
成绩计算方法
（填写本系实用比例）
指导教师成绩20（％）评阅成绩30（％）验收成绩30（％）答辩成绩20（％）
学生实得成绩（百分制）
指导教师成绩评阅成绩验收成绩
答辩成绩总评
答
辩
委
员
会
意
见
毕业论文（设计）总评成绩（等级）：
学院答辩委员会主任（签字）：
学院（签章）
2014年月日
备
注
西安邮电大学毕业论文（设计）成绩评定表（续表）
目录
摘要I
AbstractII
引言1
1绪论2
1.1研究背景2
1.2研究现状2
1.2.1国内研究现状2
1.2.2国外研究现状3
1.3未来发展趋势3
2开发环境介绍3
2.1MicrosoftVisualStudio4
2.2B/S模式4
2.3ASP（ActiveServerPage）技术5
2.3.1ASP简述5
2.3.2ASP特点5
2.4MicrosoftOfficeAccess5
2.4.1Access简介5
2.4.2Access优势6
2.5IIS（Internet信息服务）6
2.5.1IIS简介6
2.5.2IIS配置7
3需求分析8
3.1总体功能的需求分析8
3.2模块的划分8
3.3识别用例9
3.4系统功能概要设计10
3.5数据库需求分析10
4在线考试系统的详细设计12
4.1设计目标12
4.2概念结构设计12
4.3数据库逻辑设计13
4.4系统设计13
4.4.1前台系统功能模块划分13
4.4.2后台功能模块划分14
4.4.3用户登录模块14
4.4.4在线测试模块15
4.4.5题库管理模块15
4.4.7学生信息管理模块16
4.4.8成绩管理模块16
5在线考试系统的系统实现18
5.1数据表设计18
5.1.1管理员（admin）表设计18
5.1.2学生（student）表设计18
5.1.3试卷表（test）18
5.1.4考试信息表（examination）19
5.1.5填空题表（filling）19
5.2系统实现19
5.2.1数据库连接19
5.2.2学生登录20
5.2.3管理员登陆21
5.2.4后台管理界面22
5.2.5在线考试23
6结论25
致谢26
参考文献27
摘要
随着计算机技术及网络的成熟和快速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内开始普及，使采用自动化在线考试成为可能。
自动化在线考试系统因其公正性、准确性、灵活性、及时性以及便利性等特点，已成为国际上普遍认可并广泛采用的一种考试和认证方式。
目前，自动化在线考试系统大多采用C/S（Client/Server）架构，具有安全、稳定的好处，但客户端（client端）需时常进行人工维护，在大规模考试中就显得力不从心；B/S结构维护方便，通过增加网页即可增加服务器功能，减轻了后台管理的复杂度,降低教师出、阅卷负担。
最后，基于B/S（Browser/Server）架构的考试系统渐渐取代了C/S架构。
目前在线考试系统很多，ETS举办的GRE的计算机网络化考试就是很有代表性的一类考试形式。
本文分析了几种典型的在线考试系统框架，开发技术和系统特性后，采用了ASP+MicrosoftOfficeAccess的组合设计实现了该系统，具体工作有以下几个方面
1、系统最终实现了在线考试和后台考试管理大功能。
2、系统结合时兴技术，采用B/S架构，克服了以往C/S架构系统的缺点。
3、系统采用Access数据库，适用于中小型系统
4、结合教学实践，设计了相关课程的试题库。
本文分别从在线考试的需求、数据库、主要模块设计实现的相关技术、操作流程等方面进行了阐述。
系统使用MicrosoftvisualStudio作为B/S应用程序的主要开发工具，Microsoftaccess作为系统数据库。
关键词：
ASPAccess浏览器/服务器
Abstract
Withthedevelopmentofcomputertechnologyandnetworkmaturityandrapiddevelopment,Internet/Intranetapplicationsbegantospreadintheglobalscope,sothattheautomaticonlineexaminationbecomepossible.Automaticonlinetestsystembecauseofitsfairness,accuracy,flexibility,timelinessandconvenience,hasbecomeakindofexaminationandcertificationinternationallyrecognizedandwidelyused.
Atpresent,theautomationofonlineexaminationsystemmostlyadoptstheC/S（Client/Server）architecture,withsecurity,stabilitygood,buttheclient（client）oftenartificialmaintenance,inlargescaleexaminationsareinsufficient;convenientmaintenanceB/Sstructure,byincreasingtheWebpagecanincreasetheserverfunction,reducesthecomplexityofthebackgroundmanagement,reducetheteachera,scoringburden.Finally,basedontheB/S（Browser/Server）testsystemarchitecturegraduallyreplacedtheC/Sarchitecture.
Atpresentalotofonlineexaminationsystem,thecomputernetworkexaminationheldbyETSGREisakindofexaminationformrepresentative.
Thispaperanalyzesseveraltypicalonlineexamsystemframework,developmenttechnologyandsystemcharacteristic,adoptsthecombinationdesignofASP+MicrosoftOfficeAccessimplementationofthesystem,theworkissummarizedasfollows:
1,thesystemrealizesbothfunctionsofonlineexaminationandthebackgroundofexaminationmanagement.
2,systemcombinesfashiontechnology,theuseofB/Sarchitecture,overcomestheshortcomingsofC/Ssystemarchitecture.
3,thesystemusestheAccessdatabase,suitableforsmallsystems
4,combiningtheteachingpractice,databasedesigncourses.
Thispaperfromtheonlineexamrequirements,database,designofmainmodulesrelatedtotherealizationofthetechnology,operationprocessandotheraspects.ThesystemusesMicrosoftvisualStudioasthemaindevelopmenttoolforB/Sapplication,Microsoftaccessasdatabasesystem
Keywords:
ASPAccessBrowser/Server
引言
传统考试形式存在一定弊端。
传统考试从计划考试到考试的最终实施，再到最后的评卷和分析试卷都需要老师全程亲力亲为，给老师带来了极大的工作量；并且对于学生而言，必须等待固定的考试时间而无法灵活安排自己的学习或课外生活
随着计算机技术及网络的成熟和快速发展，在线考试系统出现在人们的视野里，引起了人们的广泛关注。
相比于传统考试，在线考试系统有众多优势，其自动化的管理方式，极大的解放了教师，又因其公正性、准确性、灵活性、及时性以及便利性等特点，使得其飞速发展，到现在已经日臻成熟。
目前，国际上普遍采取双网教学模式，该模式将虚拟校园和实际学校相结合进行教学。
网上在线教育课堂获得了极大发展，已经和真实世界中的课堂教学日趋一致，现在已有部分美国学校开通了网络教学，允许学生在课堂之外参加学习；同时尽可能完善在线考试系统，使得在线教育更加完备，同时也提高在线教育的学习效率和考察机制。
另外，加拿大、英国等其它西方国家也在大力开展网络考试系统
我国的在线考试系统只局限与一些简单且小型的测试，大规模的正规考试还是依照传统的考试模式，即纸质化在特定场所进行的考试。
本文基于B/S（Browser/Server）架构,这也是当下被广泛采用的架构,设计了本文要阐述的基于《网络安全技术》的在线考试系统，B/S架构具有安全稳定的特点，应而被广泛采用。
1绪论
1.1研究背景
《网络安全技术》是我院的一门省级精品资源共享课程，目前课程考试形式还是传统的考试方式。
传统考试形式存在一定弊端。
传统考试从计划考试到考试的最终实施，再到最后的评卷和分析试卷都需要老师全程亲力亲为，给老师带来了极大的工作量；并且对于学生而言，必须等待固定的考试时间而无法灵活安排自己的学习或课外生活。
因而，有没有一种既能减轻教师负担又能方便同学们的考试形式呢？
在线考试系统的出现，向我们指出了一条道路。
与传统考试相比，在线考试可以使考生在老师指定的时间段内，在任意时间、任意地点参加考试，完全摆脱了传统的在特定时间、特定地点进行考试的弊端。
并且实现了在考试过程中的自动化管理，极大地释放了老师们的负担；通过网络来进行在线考试，是现代教育技术的一次飞跃，具有很重要的现实意义。
1.2研究现状
随着终生教育的观念越来越深入人心，远程教育和网上大学逐步兴起，网上教育支撑系统也是层出不穷，其中不乏一些优秀之作。
但相关教育辅助系统的开发和研究还不能很好的达到目前人们的期望。
1.2.1国内研究现状
就国内而言，网络教育始兴于20世纪中期，盛行于当下。
根据CNNIC的统计，在线教育网站在以每年150多家的速度上升。
从这一显而易见的角度看，我国的网络远程教育虽然相比国外起步晚，但是发展迅速。
1996年清华大学，北京邮电大学，浙江大学和湖南大学四所院校获得国家批准，允许进行网上大学教育试点。
目前，这已在国内上百大学中开展。
许多大学在开展本校校内网上教育的基础上开发了一些网上教学支持平台，特别是开发了一些支持教学的智能工具，如：
网络考试系统，作业提交系统，校务管理系统等。
但是，这些系统在教学环节中的作业和考试管理相对薄弱。
目前，我国的在线考试系统只局限与一些简单且小型的测试，大规模的正规考试还是依照传统的考试模式，即纸质化在特定场所进行的考试。
总体来说，虽然我们国家在网上教育和网上考试系统研究和开发等方面有了一定的实践和实施，但是在线考试的应用只局限与大多非正式的考试。
我们日常接触到的更多的是传统意义上的学校考试和大规模的在特定地点的考试，目前仍是采用传统考试模式。
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