最美家庭先进事迹材料范文8篇.docx
《最美家庭先进事迹材料范文8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最美家庭先进事迹材料范文8篇.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
最美家庭先进事迹材料范文8篇
最美家庭先进事迹材料范文8篇
【篇一】
xx同志1985年参加工作，1993年到西南中沙办事处工作，为南海岛礁建设工作至今，其妻子欧海倩同为西南中沙办事处职工，两人自1996年结婚以来，在工作中互相帮助、同甘共苦，培养了深厚的感情，西南中沙办事处到xx市，他们一同经历和见证了我国南海建设的发展。
一、天命之年拓荒七连屿
xx市七连屿工委、管委会成立于2014年7月24日，xx被任命为七连屿工委、管委会首任书记（主任）。
这意味着知天命的他从此离开熟悉的xx市文昌事务管理局工作岗位，并与家人两地分居，过着聚少离多的艰苦创业生活，对他个人和家庭而言都是全新的挑战。
但真正挑战还是xx任职后，带着4名工委干部初次踏上赵述岛的情形：
渔民的板房脏乱无序，缺水少电，一入夜，整个岛礁漆黑一片，没有一盏路灯，没有码头和交通船只，遍地都是垃圾和螺壳，臭气熏天。
连个如厕的地方都没有，也没有通信讯号，打手机得爬到树上。
当时岛上基础设施非常薄弱，工作和生活环境极其艰苦。
如何加快改变这一落后局面，成为工委全体成员研究的课题？
为此，xx及团队不畏艰苦，集思广义，深入各岛礁调查研究，迎难而上，主动作为，勇于破解难题，取得良好开局。
此外，由于编制人员少，为确保每人驻岛时间，维持机构的高效运行，xx以身作则，舍小家而顾大家，每年驻岛时间200天以上。
二、告别荒芜建设宜居小岛
安居方能乐业。
七连屿工委、管委会成立后，积极推动赵述岛渔民定居点工程建设，并以渔民定居点工程为契机，全面整改渔民村旧貌，拆除39户房屋，使渔民村社区化、街区化；解决岛礁用水用电难题，有居民的岛礁都安装发电机组和海水淡化设备，居民用上了自来水和家用电器，通信、网络和有线电视也迎刃而解。
此外，夜幕降临时渔嫂们还跳起祖国最南端的广场舞；三年来，随着赵述岛码头、赵述岛光伏风能智能发电、北岛海龟保护中心等项目相继投入使用，极大地改善七连屿基础设施条件；通过制定长效卫生管理机制，把昔日脏乱不堪的小岛变得干净整洁、舒适宜居的美丽海岛。
2016年赵述岛被xx省评为三星级美丽乡村。
三、以苦为乐守护心中“绿洲梦”
蓝色赋予大海浪漫，而绿色赋予岛礁活力。
七连屿工委、管委会克服岛礁高温、高盐、土壤贫瘠、交通不便等重重困难，积极开展岛礁绿化活动，种植各类树木16.7万株，曾不毛女之地的西沙洲也告别了海鸟不登岛的历史。
“不仅要增绿，还要护蓝”xx说，七连屿工委、管委会非常重视海洋生态保护宣传教育，进一步加大岛礁附近海域巡护力度，严历打击非法捕获国家保护海洋生物等违法行为。
近年来，七连屿海龟保护工作卓有成效，海龟上岛产卵每年呈增长态势，由2014年的52窝到2017年的172窝，多次被央视等主流媒体广为报道，深受全国观众的关注和好评。
2017年七连屿管委会获评为“全国文明单位”。
对于丈夫长期一线值守，xx的妻子欧海倩给予了巨大的理解和支持，在xx一边工作，一边完成对孩子的抚养和教育，每当xx到岛礁值班时，有空或逢年过节，欧海倩和儿子都会一同到xx老家澄迈，陪同xx高龄的母亲过节，尽儿女之孝道。
xx和欧海倩还热衷社会公益事业，两人均已连续多年无偿献血。
【篇二】
该家庭为教师家庭，爸爸xx任教于xx市xx小学，妈妈xx任教于xx市丁堰小学，女儿徐婧雯就读于xx初中。
对于学习有着深刻的认识：
随着社会的发展，知识的不断更新，学习和教育越来越渗透到自己的生活。
书是知识的海洋，是获得成功的力量。
读书，能在迷惘中找回自我，在困惑中获得成功。
曾获得xx市“学习型家庭”荣誉称号。
一、积极藏书。
买书成为每月必不可少的开销，每周必逛书店。
丈夫出差带给女儿的礼物不是甜蜜的糖果、漂亮的衣物，而是孩子爱不释手的图书。
此外，还订阅多种报刊、杂志，如《读者》、《演讲与口才》、《小学教学研究》、《小学语文教师》、《中国青年》等。
目前，家庭藏书达上千本。
家里的沙发上、床头随处都能见到书，书是该家庭最显眼的“日用品”。
二、遨游书海。
每天晚饭后的闲暇，与书相伴是最惬意的事。
该家庭夫妻每天的读书时间不少于两小时，经常在网上学习，并注意培养孩子爱读书的习惯。
从孩子六个月起，每天坚持和孩子一起读书，让孩子沐浴着书香茁壮成长。
三、学以致用。
该家庭热爱阅读，通过阅读不断提升自己的个人素养，在学习、工作中受益匪浅。
共有100多篇教育教学论文公开发表、获奖，其中在国家级刊物发表论文12篇；在省级刊物发表30多篇；17篇论文获得省市等级奖；积极宣传教育，撰写新闻5多万字，分别在《xx教育》、《xx日报》、《xx教育网》、《xx教育网》等媒体报道。
夫妻俩多次受到xx市教育局、xx市教育局嘉奖、表彰。
“父母是孩子最好的老师”。
家长是孩子的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。
在家长的影响下，徐婧雯同学好学上进，品学兼优。
她热爱阅读，勤于练笔，习作多次发表、获奖，其中《奶奶闯红灯》获市交通征文一等奖；《绽放心中的爱心之花》获得《青春的应答》优秀观后感一等奖。
被评为xx省“四好少年”，xx市“三好标兵”，“书香少年”、“优秀小公民”。
总之，读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、进步。
孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。
孔子云：
“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
”我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。
【篇三】
家就像根，永远是树叶的归宿；家就像一件大衣，给予人们不能代替的温暖；家就像是一瓶陈年佳酿，融进了许多宽容和理解，包含了更多的生命内涵。
在我们身边，就有一个这样的家庭。
提起xx，认识她的人都会流露出羡慕的眼神，因为她有一个幸福美满的家庭。
多年来，他们夫妻恩爱，孝敬老人，热心助人，邻里和睦。
他们用平凡生活中的点点滴滴诠释了家与爱的真谛。
一、爱岗敬业，乐于奉献
xx是xx市xx小学的一名教师，爱人刘枫在xx市广播电视信息网络有限公司工作。
在工作和生活中，他们互相支持、相互勉励、相濡以沫。
xx热爱工作，关爱学生，多次被评为市“优秀班主任”、“优秀辅导员”，曾获市“五一劳动奖章”，受教育局嘉奖，被市政府记三等功。
爱人担任磨头镇广播电视站站长，多次评为先进工作者。
二、尊老爱幼，共建和谐
xx拥有一个四世同堂的大家庭。
年迈的祖母、祖父身体状况随着年龄渐老逐年走下坡。
前年，老祖母因脑出血住院治疗，这就需要家人的精心陪护。
xx的工作本来就忙，但她从来没有抱怨过，也没有因为工作繁忙而推卸照顾老人的责任。
每天下班后替换父母照顾老祖母，给老人喂饭，为老人洗衣、洗澡，天气暖和了经常带她出去走动。
节假日、生日为老人们添置衣物等，把老人伺候得非常周到。
在她的影响下，孩子也学会了孝敬老人，经常帮忙做家务、照顾老人，整个家庭都洋溢着温暖。
三、团结邻里，互帮互助
xx夫妻助人为乐，邻里关系也非常好，深得邻里的信任和尊重。
他们经常帮助楼内的邻居做一些力所能及的事情。
有一次，楼道一邻居家里漏水，渗到了楼下，而他们家里又没人，xx夫妻千方百计想办法，打了很多个电话，终于找到了邻居迅速开了门，一同帮忙拖地排水，避免了更大的损失，并通过沟通协调，化解了因为漏水引发的邻里纠纷。
有人说，你为邻居何必那么辛苦呢？
他们却有自己的说法：
所谓远亲不如近邻，都是街坊邻居住着，谁家能没有个事，互相帮帮、互相理解就过去了。
普通的人，朴实的话，可这里面包涵的意义却令人深思。
四、崇尚科学，勤俭持家
xx的家庭倡导文明科学的生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。
他们夫妇俩常教导孩子：
“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起”。
家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。
如：
水龙头坏了，换个皮垫、加个螺帽就废物利用起来；全家人的洗衣水总是用盆接起来拖地或冲刷厕所；平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，注意节约每一度电和每一吨水。
这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。
一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。
只有每个人都奉献一点爱，家才会更温暖。
只有每个家庭都幸福了，我们的社会也才会更和谐。
【篇四】
两个忠诚于教育事业的党员教师xx和xx，一个老师、同学啧啧称赞的可爱女孩苏孙妍，就构成了这个温馨幸福的家庭。
也许对于那些特别优秀的家庭而言，这个家没有什么轰轰烈烈的事迹，但他们却用自己的勤劳、朴实和宽容守护着最真实的幸福，享受着最舒心的生活。
一、心有大爱绘就美好家庭。
1.“美”在互敬互爱。
构建和谐家庭的首要条件是做到心中有爱，有爱才可倾力营造家的和谐、家的温馨，有爱才能同享甘甜雨露，同抵狂风暴雨。
在生活中，他们夫妻互相照顾，互相信任，互相支持。
每当遇到困难时，他们总能够相互协商，共同面对。
当意见不一致时，也总能够用理智的态度去沟通，这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里和同事的羡慕和称赞。
2.“美”在言传身教。
在孩子的教育问题上，他们从不娇纵、溺爱孩子，既教孩子学知识，又教她学做人。
为了让孩子从小孝敬老人、尊敬长辈，对人有礼貌，他们夫妻俩以身作则、言传身教，潜移默化地感染她，在日常生活中创造机会让她孝敬长辈；为了培养她的独立生活能力，尽量给机会让她做力所能及的事，家里的事情让她参与做。
3.“美”在孝敬长辈。
尊老爱幼是处理人际关系的第一台阶，也是做人的基本要求，对待家中老人他们主动关心其温暖，时刻关心其健康，主动分担其忧愁，充分理解其絮叨。
去年父亲生了病，住院长达3个多月，他们在工作繁忙之余全身心地服侍老人，尽可能多陪老人，尽了作为子女的孝心，得到病友、医生护士的一致称赞。
4.“美”在邻里和睦。
他们一家一直乐于关心帮助邻里朋友和同事，只要大家有什么需要帮忙的，他们一定二话不说，出钱出力，尽可能地给予热心的帮助。
多年来，他们与邻居和谐相处，相互间彼此尊重，也结下了很好的人缘，赢得了良好的口碑。
二、热心公益弘扬传统美德
有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，如果把这种爱，这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，就成就了一种大爱。
他们就是这样践行着。
1.积极组织公益活动。
作为学校中层，无论是在原来任教的石庄小学，还是在现在工作的xx小学；无论是抗震救灾，还是学生遇到了困难；无论是爱心助残、帮助孤寡老人，还是扶危济困。
xx总是能认真地组织捐助活动，从“助残献爱心”、“慰问孤寡老人”、“衣旧情深”捐助山区贫困儿童、“资助重病孩子”等爱心活动中，真切地感受到他满满的爱心。
2.亲自参与公益事业。
他们深知父母是孩子的第一任老师，十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，总是积极对社会上的贫困家庭能够给予力所能及的帮助。
抗震救灾、资助贫困、救助病人，他们踊跃捐款捐物。
他们还教育孩子对学校举办的各种募捐活动要积极参加，现在孩子很少买零食吃，每年把自己的零花钱基本全都通过学校捐给了残疾儿童、特困学生。
对在街上乞讨的老人、残疾人或小孩，他们经常会让女儿拿些零钱给他们，教育孩子对社会弱势群体不歧视，要有爱心。
三、爱岗敬业彰显个人素养
1.潜心教育无私奉献。
他们夫妻二人如今一个在xx小学任教，一个在外国语学校任教。
虽然单位不同，但他们对教育的热情都是那么的高涨。
在学校里，他们以十倍的责任感、毫不懈怠地投入其中。
充分利用自己有限的休息时间，通过翻阅教育教学杂志、观看优秀教师教学录像、虚心向老教师请教等手段，不断汲取优秀的教育教学经验，提高自身的素养。
在家里，他们切磋教育教学技巧，反思一天的教学，交流教学中遇到的问题，交流阅读所得，相互帮助共同提升。
2011年，xx响应市局优质教育均衡的号召，义无反顾地去村小支教两年，为石庄镇张黄小学的教育教学事业作出了贡献。
因此，她被石庄镇党委评为“优秀共产党员”。
2.教育教学成果斐然。
对教育执着的热爱使他们收获了丰硕的果实。
xx先后于2000、2006、2014年获xx市教育局嘉奖，2008年“记三等功”，同年被评为“xx市优秀教育工作者”。
2012年被评为“xx市优秀班主任”，2014年被评为“xx市优秀辅导员”。
xx也先后于2005、2007年获xx市教育局嘉奖，2008年被评为“xx市优秀辅导员”，2010年被评为镇“先进教育工作者”。
互敬互爱、和睦相处、热心公益，他们用责任和爱心构建了一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭。
在这个“最美”家庭中，夫妻敬业爱岗事业有成，老人安享晚年快乐生活、孩子认真学习健康成长，真是其乐融融。
【篇五】
xx，女，45岁，中共党员，高级教师，现任xx市xx小学德育处主任。
家里共五口人：
丈夫、儿子、夫妇二人的父亲以及她，虽然只是一个平凡而普通的家庭，但是全家人遵纪守法、夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和谐、邻里和睦，深受邻里和社会的好评，全家人以实际行动践行社会主义核心价值观。
爱岗敬业
自1988年7月登上三尺讲台，至今已近27个年头，在近20多年的教学生涯中，她始终坚持自尊、自信、自立、自强，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上默默耕耘，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。
先后获得xx市优秀教育工作者、xx市“手拉手”先进个人、xx市优秀德育工作者、xx市五一巾帼标兵、xx市优秀德育工作者等荣誉称号。
有先进的教育教学理念，系统扎实的学科知识，教学风格鲜明，教学实绩突出。
有较强的教科研能力，并取得显著成绩。
2014年被评为xx市学科带头人。
关爱家人
人生有最不能等的三件事：
孝、爱和善，它们才是幸福的源泉。
丈夫吴俊在教育局教研室机关工作，在工作和生活中夫妇二人互相帮助、互相照顾，同甘共苦。
24岁那年她的妈妈患脑溢血，瘫痪在家八年，几乎每个星期她都要回乡下看望，给老人一丝安慰。
看着身患癌症的父亲还要照顾瘫痪的母亲，她的心如刀绞一般，夜里常常泪水湿透了枕巾。
一天夜里，忽然接到父亲的电话，说母亲的病复发了，吓得她一骨碌从床上爬起来，连忙联系救护车，当她跌跌撞撞把妈妈送到人民医院，已是凌晨六点，她匆忙喝了一点粥，又赶到学校，像往常一样上课。
老师们根本不知道她忙碌了一夜。
97年他的妈妈又得了黑色素恶性肿瘤，夫妇二人每日医院、家、学校奔波着。
现夫妇二人的母亲先后去世了，两人的父亲都已进入迟暮之年。
每天，丈夫买菜，做可口的饭菜给二老吃；她洗衣、打扫卫生，为老人理发；儿子（在上大学）假期里经常为爷爷洗澡，带爷爷出去走动。
他们还经常和老人唠家常，给老人讲故事、说笑话。
节假日、生日她们还会为二老添置衣物。
为了更好的照顾二老，去年请了护工全天候陪伴二位老人，把老人伺候的非常周到。
两位老人活的开心、舒心。
言传身教
夫妇二人不仅注重儿子的学习成绩，更注重培养儿子的独立生活、学习的能力。
时时关心儿子沿着正道走，勉励儿子勤奋刻苦学习，礼貌待人，并主动与学校老师联系，了解、关心儿子的成长状况。
夫妻间相互信任，互相关爱，形成了一个有利于未成年人健康成长的环境，日常生活中，夫妻俩和睦相处，双方享有平等的家庭经济支配权，互相促进，共同营造和谐家庭。
都说父母是孩子最好的老师，他们的儿子在这个和谐气氛十分浓厚的家庭熏陶下，从小就非常懂礼貌，尊重长辈，遵纪守法，在学校是好学生，在家里是好儿子、好孙子。
作为儿子，他把长辈的优秀品质，当做鞭策自己成长的动力，努力学习，现读大学二年级。
这些都和夫妻俩科学正确的家庭教育方法及平时的言传身教分不开。
团结邻里
夫妻是助人为乐的人，邻里关系也非常的好，深得邻里的信任和尊重。
他们常说：
所谓远亲不如近邻，都是街坊邻居住着，谁家能没有个事，互相帮帮、互相理解就过去了。
普通的人，朴实的话，可这里面包涵的意义却令人深思。
二十多年来，xx夫妻俩，相敬、相爱，他们是一对平凡的夫妻，他们的家庭也是一个极其平凡的家庭。
这个家庭的每一位成员都有一颗平凡的爱心，他们互帮互助，用自己的方式携手前行，用各自的爱心构建了一个令人羡慕的最美家庭。
【篇六】
家，《说文解字》中这样说：
“一门之内，（夫妻子女祖孙）共同生活者。
”可见，家是孕育我们生命的摇篮，是三纲五常伦理的开端，是沿续家道、家风的长河，是社会和谐幸福的港湾。
我的家庭就是这众多港湾中的一个，是一个四世同堂的大家庭，有耄耋之年的奶奶、年过七旬的爸爸妈妈、豆蔻年华的儿子以及已到中年的丈夫。
四代六口遵纪守法，孝亲敬长，关爱子女，爱岗敬业，勤奋进取，筑就了一个温馨和谐的幸福小家。
一、相敬相爱，演绎幸福。
因为我的父母膝下无子，只生养了我们姐妹三个，姐姐和妹妹都出嫁了，只有我留在家中。
因此，丈夫便成了人们常说的“倒插门”的女婿。
与丈夫结婚22年来，我一直扮演着双重角色，既是父母的女儿，时时处处为父母考虑；又是支撑家庭的儿子，因为丈夫毕竟是来为我支撑家庭的，时时处处得让他活得有尊严，有盼头。
因此，“相敬相爱”便成了我演绎幸福生活的最佳尺度。
结婚时，丈夫曾是一名军人，为了解除他的后顾之忧，我承担起照顾孩子的全部重担，虽说有万般艰辛，也无怨无悔，当他拿回军功章时，他立即挂在我的胸前，戏谑地说：
“这里有你的一半”。
转业后，丈夫则默默无闻地承担起更多的家务：
买菜、烧饭、陪孩子学习等，让我有更多的时间扑在工作上。
当一张张“先进工作者”的奖状纷至沓来时，我也对他说：
“这里有你的一半。
”长辈们看着我们的进步，心头也装着满满的幸福。
我们夫妻俩在工作之余经常互相分享工作中的苦与乐，互相激励、共同提高。
在生活中，我们是伴侣；在事业上，我们是互相的支持者，使家庭事业两不误，事业家庭都红火。
二、孝亲敬长，筑就和谐。
我的父母兄弟姐妹都五六个，他们排行都是老大。
母亲孝敬外婆外公，关爱阿姨、舅舅们；父亲孝敬爷爷奶奶，关爱叔叔们。
小时候，他们常对我说：
“弟子入则孝，出则弟”，就是少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。
他们身体力行，用自己的实际行动传承着孝亲敬长的中华传统美德。
作为女儿，我更要接稳这根接力棒，并代代相传。
于是，自从成家以后，每年的大年初一，我都会和丈夫一起举行一个特别的全家宴，邀请爸爸的五个兄弟家庭一起聚餐，照全家福，历时22年，这已然成了我家一道独特的年宴。
因此，大年三十那天，也成了我一年中最辛苦的一天，“虽累，但我幸福着。
”这便是我的年岁感言。
瞧，除夕又到了，我们全家总动员，买菜的，洗碗的，烧锅的，上灶的，收拾桌椅的，个个忙前跑后，其乐融融，犹如办喜事一样喜庆。
即便是90岁的奶奶，她也会乐呵呵地倒茶，拿水果……望着在外工作的二十几位儿孙们漾起的笑脸，听着他们汇报各自工作中的成绩，奶奶原先浑浊的眼神变得明亮了，迟钝的大脑反应灵敏了，她总会骄傲地说：
“家和万事兴！
”
三、关爱子女，铸就英才。
父母是人生的第一任老师。
“为了孩子的成长，我一定要担任好这名启蒙老师。
”这是我对初为人母的自己提出的第一个要求。
于是，在日常生活中，我总是用实际行动诠释着“孝敬长辈，关爱他人，团结同事，和睦邻里……”让孩子耳濡目染养成习惯，并内化为自己的行动。
儿子在这个温馨和谐的家庭熏陶下，从小就尊师敬长，文明礼貌，热爱学习，积极向上，年年被评为“三好学生”；在家里，他也是好儿子、好孙子、好的曾孙子。
在儿子的成长过程中，爷爷奶奶功不可没。
爷爷教他写毛笔字，培养他静心学习的良好习惯；奶奶陪他去乡间玩耍、嬉戏，开拓他的视野，丰富他的生活。
他把长辈的关爱当作鞭策自己成长的动力与源泉，努力学习，奋发进取，以优异的成绩考取实验中学公费生。
后来，又以优异成绩考取了xx中学实验班。
现在儿子上大学了，每到放假，他都是直接从大学回老家，陪伴爷爷奶奶，给他们讲述外面世界的精彩与繁华，让他们颐养天年。
四、积善积德，诠释文明。
“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。
”（《易经》语）意思是说：
积善的家庭，一定会有很多福份喜庆的事，而那些不善于积善的家庭，则一定会有很多祸患的事儿。
这便是我的父母的人生信条。
父亲是一位退休教师，他一直帮助做生意的姐姐妹妹料理杂事，左邻右舍总是不解地问：
“你爸有这么多的退休工资，早就该享福了，为何这般辛苦？
”其实，他们哪里知道，父亲退休在家，不喜欢打牌，不喜欢钓鱼，除了天天练习毛笔字外，别无所好，总得做点自己心仪的事情啊，他选择了帮助儿女干活儿，虽然累点，但他充实，用他的话说：
“跟年轻人一起工作，我也年轻。
”这样的善举让他更加豁然开朗。
再看看我的母亲，虽说斗大的字不识一个，但她的人缘特别好，无论是乡里乡亲的，还是路过的；无论是学识渊博的年轻人，还是目不识丁的老奶奶，她都能左右逢源，谈笑风生。
她说：
“我没有金银财宝与他们分享，但是自己栽种的蔬菜水果，地里长的土特产总可以分给他们，让他们尝尝鲜……”质朴的话语却道出了她的善良。
而我，身为xx小学的语文教研组长，更应该全心全意地帮助所有语文老师共同成长。
每逢学校语文组活动，无论是年长的，还是年轻的，我总是和他们一起研课、磨课、赛课，为他人，为学校赢得无数殊荣，得到同事们及各级领导的一致盛赞。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”也便成了我的人生信条。
在辽阔的生命里，总有一朵或几朵祥云为你缭绕（莫言语）。
我便是其中的一朵，用自己勤劳的双手，儒雅的举止，温和的心性与丈夫携手并进，共同坚守着这个温暖幸福的港湾——家。
【篇七】
爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。
——题记
我叫谢如玥，是xx市xx小学二
（2）班的一名学生。
我的妈妈庄宁红是xx小学的一名老师，爸爸在妇幼保健所工作，我爱爸爸妈妈，他们也爱我。
爸爸说，我是他的贴心小棉袄。
告诉你一个秘密，我是从爸爸的身上学到了做“贴心小棉袄”的秘诀。
每到周末，爸爸总是带我去乡下看望老爷爷老奶奶、外公外婆，还给他们带去很多好吃的东西，一直陪他们说说话，我明白了要常回家看看孝顺长辈；每当爷爷奶奶生病了，爸爸忙着陪他们去医院，看着他忙碌的身影，我懂得了什么叫“关爱父母”；当妈妈不开心时，爸爸总是想着很多好玩的方法逗妈妈乐，让家里充满了欢声笑语，我知道了“一家人相亲相爱”；每当邻居老婆婆家有事来请爸爸帮忙时，爸爸二话不说放下手里的事就去了，大家都夸爸爸是个热心肠的人呢，说远亲不如近邻呢；休息日，爸爸有时还会带我去敬老院、孤儿院，我们一起帮助那些人，真切地感受到“爱”的含义……爸爸就像一盏指明灯，指引着我做一个真、善、美的孩子。
现在啊，我也像爸爸一样努力关心身边的人，做一个能给人送去温暖的小棉袄。
妈妈说，我是她的开心果。
其实，她才是一个大大的开心果呢！
在学校，她是我的老师。
咱们班上有一个智力不太好的孩子，二年级了什么都不会，甚至连自己的名字都不会写，最要命的是他上课时常常趁老师不注意就溜出去了。
为此，妈妈总是要满校园里找他。
有一次，妈妈竟然在校车的车轮下找到了满头满脸一身灰尘的他。
虽然这样，妈妈却没有发火，总是耐心地和他说话告诉他要注意安全。
有时，他只顾玩，还把小便和大便弄在身上，妈妈就连忙打电话请他家长送衣服来，然后帮他换上。
我常常不解地问妈妈：
“为什么要对他这么好？
难道你不觉得很麻烦吗？
”妈妈总是笑着说：
“孩子，他是我的学生，对每一个学生好是老师应该做的呀！
再说，他能够和你们一起学习，成为我的学生，也都是一种缘分，你以后也要多帮助他呀！
”我听了，心里可佩服她了。
我们班小朋友遇到什么烦心的事，学习上的啦，和爸爸妈妈闹别扭啦，不管什么鸡毛蒜皮的小事总爱和她聊，哈哈，小朋友们去时那原本愁眉苦脸的丝瓜脸，回来时全是一脸灿烂的笑容。
你说，她是不是一个大大的开心果？
无论是在学校，还是在家里，不管遇到什么困难，她从来不抱怨，总是乐呵呵地把事情处理好。
近朱者赤近墨者黑，难怪我也成了班上、家里的开心果!
同学们说，我是一只小书虫。
家里的书橱里有好多好多的书，我常常带到学校里和他们分享；星期天，爸爸妈妈喜欢带我去书店，三个人找自己爱看的书津津有味地看起来，不知不觉半天就过去了；节假日，爸爸妈妈还带我去各地旅游，说要多阅读生活这本无字大书。
我喜欢写话，课上发言特别积极，这一定
升级会员 