小班新生入园家长会ppt小班新生入园家长会发言稿共15页.docx
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小班新生入园家长会ppt小班新生入园家长会发言稿共15页
小班新生入园家长会ppt【小班新生入园家长会发言稿】
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各位家长：
大家好！
欢迎加入“小班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。
首先，我先向大家自我介绍一下：
我是小一班的老师，[ ]老师，[ ]毕业，实际教龄[]年。
与我共同搭班的老师叫[]老师,[]毕业。
其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。
当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。
那么，为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。
现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢！
一、家长如何为孩子入园作好准备
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。
家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告诉他幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。
再则家长也要为幼儿作一些准备：
心理准备
让幼儿了解新的环境。
孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和
活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。
培养孩子的独立性
孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。
自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。
紧张不安是不可避免的。
再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。
刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。
这样，往往会淡化思念之情。
而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。
可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。
生活习惯的培养
1.入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。
如：
帮助幼儿建立适宜的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。
早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。
饮食习惯也要作相对的调整。
如：
定时、定点、少吃零食。
2.入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。
如：
饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等。
3.培养孩子的规则意识。
如自己的玩具要自己收拾好，不要让孩子在家随心所欲，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。
二、入园后的表现
孩子的表现：
当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。
正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。
入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。
在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。
行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：
依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。
其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。
家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他去幼儿园的态度。
正常情况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。
家长态度：
俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。
但家长最忌讳的有三点：
1.态度不坚决。
一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。
2.依依不舍。
家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。
家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。
3.消极的语言暗示。
不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：
小朋友有没有欺负你？
老师对你好不好？
挨批评了吗？
这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
4.威胁式语言。
“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。
入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。
三、幼儿园如何帮助幼儿度过入园适应期
1.家访。
在八月初我们老师会到每个孩子的家中进行新生家访工作，在进行家访时老师尽量和家长、孩子接触、了解幼儿的兴趣爱好，与孩子建立感情，同时了解家长的需求。
家访后我还会将孩子的情况进行分类统计，一方面教师可以了解幼儿的教养环境，生活习惯，另一方面可以密切教师与幼儿之间的感情，减轻幼儿与教师之间的陌生感，以便有目的的开展教养工作
2.参加暑假里组织的新生体验活动。
为了能让幼儿更快的适应幼儿园的集体生活，在——号我为幼儿准备了丰富的活动，有轻松愉快的身体接触游戏，有趣味横生的讲故事
活动，有木偶戏、桌面玩具、玩集体游戏、过娃娃家…帮助孩子尽量熟悉小伙伴，满足孩子对活动的需求、交友的需求。
那么在开始的这段时间里，有情绪很不稳的小朋友，作为家长可以采取晚送早接的办法，让幼儿慢慢的适应新环境。
总之我们老师会尽最大的努力把孩子教育好、照顾好。
同时也需要在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。
我们将更加努力工作，不负重托。
平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。
再次谢谢你们的积极参与。
四、听取家长的意见。
1.教师与家长，家长与家长交流
2.分发资料
3.请家长填表格
各位爸爸妈妈，爷爷奶奶大家上午好，欢迎你们加入小二班这个大家庭，感谢您们愿意付出经历和时间来陪伴孩子。
这说明咱们家长都是负责人的好家长，就冲着一点，先把掌声送给我们自己。
我先介绍下自己，我是小二班的班主任我叫孙玲玲，潍坊幼教师范毕业，教龄有5年了。
与我共同搭班的老师叫曹春颜。
今天我们能相聚在这里，是因为我们的孩子，也再次欢迎你们加入我们这个温馨的大集体，让我们共同努力让宝宝度过一个愉快的幼儿园生活。
我想问问爸爸妈妈们为什么要送孩子来幼儿园。
你们说都很好最主要的就是让孩子融入社会，幼儿园就是一个小社会，在这里咱们的宝贝们会学会与人交往的能力，好东西要和大家一起分享，遇到问题自己解决的能力，做错了事要敢于承担责任。
那么孩子就要开学了，咱们家长心里肯定也是有很多担心和疑虑。
比如：
怎么让宝宝尽快适应幼儿园生活。
孩子哭闹不肯入园怎么办？
不吃饭睡觉怎么办？
接下来我说说我们家长送孩子会遇到的问题，应该怎么做？
家长调整好心态，态度要坚决
幼儿园新生入园最普遍存在的问题。
家长因为心疼孩子哭，而一味推迟上幼儿园的时间。
孩子哭了，家长很心疼。
去还存在侥幸的心理：
也许明天，他能高高兴兴上幼儿园呢！
这会让孩子觉得自己只要坚持，就有可能不用去幼儿园，那么当你再次送园的时候，孩子的哭闹会更加变本加厉。
家长可以和孩子交流，宝宝到了年龄就要上幼儿园，看爸爸妈妈也是要每天去上班。
我在外面等着你！
”“我去给你拿进毛衣来！
”
还有些家长怕孩子抱着自己不让走，常常会出现这种情况，孩子一张嘴要哭，马上对孩子说：
“我不走，奶奶在外面等着你哈！
”“奶奶去给你买牛奶，这就回来！
”这种说法可能暂时有效，可是当孩子发现自己上当后，他会感觉到非常不安，因为他不知道爸爸妈妈奶奶到底去哪儿了，这让他们没有了安全感。
这是我们可以坚定地说：
放学后，妈妈就回来接你的。
窗子外面看一看
家长送下孩子后，难免会不放心，于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应，你看了可能心安了。
可是如果一旦让孩子发现，孩子的哭闹会变本加厉。
对孩子的健康更不利
孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！
许多家长都是抱着这样的心理来的，他们觉得只要自己和孩子多呆一会，就一定能够是孩子愉快的跟家长说再见。
然而，往往事与愿违。
家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。
因为此时，孩子已经意识到家长可能走，分离焦虑已产生，便开始哭闹。
而家长毕竟是要离开，那是孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。
孩子入园后生病
有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，圣体免疫力下降。
容易上火。
家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调理调理。
其实这样的想法是存在误区的，当孩子在家里休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停不利于孩子的分离焦虑感的消除，所以只要是不厉害就请家长坚持送园。
每天下午放学后应该问些什么？
放学后家长最关心孩子的在园情况，就会问有小朋友欺负你吗？
老师凶你了吗？
这样的负暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活，不自觉的建立起幼儿园不好，小朋友打我，老师凶我之类的联想。
这当然不利于孩子的健康发展，我们可以这样问孩子：
“今天你认识哪个小朋友了？
”“老师表扬你了吗？
”帮助幼儿回忆幼儿园一天的美好时光，建立对幼儿园的美好情感。
休息的时候无节制
好不容易盼到星期六，星期天，好好陪孩子玩玩，放松一下吧！
于是我们看到，许多孩子星期一的时候特别不容易适应，这一方面是由于休息了两天，对环境陌生了，另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园不一致，从而导致了作息秩序紊乱。
休息日时，家长应当尽量配合幼儿园的作息时间，帮助孩子形成规律的作息时间。
3至5岁，是孩子秩序感养成的关键时期，养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生！
尊敬的家长朋友：
您好！
首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次的家长会。
在实小幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百名孩子和家长，而且我自己也是一名母亲，和你们所有人一样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。
我们班有三位老师，两位授课老师，我和何老师，一位生活老师姚阿姨。
我们班一共32名小朋友，谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。
孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。
为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们一起了解几个方面的知识，希望得到家长朋友的理解和支持。
一、入园前准备：
作为小班小朋友，第一次离开家人，进入一个陌生的环境，会产生“分离焦虑”。
常见的表现就是“哭闹”，哭闹的时间和程度也是因孩子而异，多数孩子哭闹一般会在入园后一周内有所缓解，但也有相当一部分孩子哭闹会持续一个月甚至还伴随攻击小朋友和老师的行为。
对于这些孩子分离带来的痛苦会更大，可能在第二次送她入园时，孩子的抵触情绪也很大。
但是分离焦虑的克服是每个孩子成长的必经过程。
孩子走出固有的环境去探索自己周围世界的第一步，必须由孩子自己去完成。
一切有意或无意的阻碍和破坏孩子去克服分离焦虑的做法都是在阻碍孩子的成长和发展。
比如常见的就是有些家长把孩子送到老师手上后依依不舍，甚至会停留在教室窗户边观望，当有分离焦虑的孩子发现自己的家人迟迟不离开的时候，孩子的内心依赖性会被唤起，分离焦虑会持续更长的时间。
为了让孩子更快缩短分离焦虑的时间，适应幼儿园的生活，希望家长做到以下7点：
1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。
2、日常生活要开始有规律性，督促孩子早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。
3、提前向老师如实介绍孩子的日常生活、习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。
4、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。
5、离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。
只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。
6、入园后，可利用接送孩子的机会或微信等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。
二、接送时间
每天早上8点到11点下午2点半到5点，小班第一个月不提供早中餐，只有下午的午点。
三、本院园课程安排情况
我们幼儿园课程是以《纲要》、《指南》为指导，保教并重，以五大领域课程为主，科学，健康，社会，音乐，美术，语言。
融入园本课程，注重幼儿能力的培养。
四、卫生及健康
1、孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子晨检时交给老师，并做好登记签字手续，老师会提醒孩子多喝水。
2、小班孩子年龄偏小抵抗力弱，如果有身体不适最好在家休息。
3、在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备一套衣裤，并写好名字。
4、如果家长手机号码有变动请及时告知老师。
5、孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。
孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。
6、协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔。
7、尽量固定人员接送孩子，如果有特殊情况请提前和本班老师说明。
8、如果有特殊情况需要请假请及时和本班老师联系。
两个三周岁的孩子为了自己的小心思难免会发生小摩擦，这个时候如果其中某个或两个孩子都得到家长的指令“被别人打了要打回去，不然就吃亏了”，那这样的小摩擦会升级为小朋友间的抓咬甚至会带来很严重的后果，毕竟幼儿园的桌椅，墙壁是没有感情的，希望每位家长在和自己孩子交流过程中强调谦让和包容，而不是一味地维护自己的利益。
现在所谓的吃不吃亏跟孩子良好品行的养成相比实在太微不足道了。
特别是有些孩子的矛盾会延伸到家长之间的口角，孩子间的矛盾很简单，上一秒两个人为玩具争执下一秒钟两个人又破涕而笑，希望孩子间的矛盾不要影响家长之间的相处。
为了帮助孩子进步成长，我们希望与家长朋友们的沟通是顺畅的，及时的，彼此尊重的。
只有实现良好的家园合作保证假体昂教育和幼儿园效果的一致，才能真正促进孩子的发展和进步。
五、可能出现的问题
1、不肯上幼儿园：
入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。
家长要给多讲一些上幼儿园的好处，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。
千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。
孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。
2、惊醒：
新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。
家长应尽量给孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。
一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失的。
3、生病：
一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分幼儿入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。
只要不是十分严重，均属正常现现象。
家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。
4、情绪波动：
有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。
其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多，对此家长不要紧张，但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通一下，向老师问问孩子情况，看看有没有特殊情况发生，让老师帮着鼓励说服教育。
一个月的幼儿园生活大多数孩子都能够逐渐适应，会独立吃饭、入睡，愿意主动参加集体活动。
宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。
作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。
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