中考化学试题分类汇编碳和碳的氧化物.docx

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中考化学试题分类汇编碳和碳的氧化物

2012年中考化学试题分类汇编—---碳和碳的氧化物

1.（2012.重庆市）竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是（）

A.黑色固体B.易溶于水C.有吸附性D.能够燃烧

2．（2012•滨州）6月5日是世界环境日，2012年世界环境日中国主题是“绿色消费：

你行动了吗？

”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

　　A．提倡使用塑料袋　　B．使用节能灯泡，人走灯灭

　　C．少开私家车，多乘公共交通工具　　D．纸张双面打印，寄电子贺卡

3.（2012.重庆市）2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。

关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是（）

A.CO2分子间有间隔B.CO2气体较易液化

C.CO2是导致酸雨的主要气体D.大气中CO2增加会造成温室效应

4.（2012．泰安市）对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO2与CO的比较错误的是（）

A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．CO2能溶于水，CO难溶于水

C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

5.（2012．肇庆市）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（）

A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液

C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内

6.（2012．德州市）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。

下列关于该反应的说法中错误的是（）

A．该反应可降低汽车尾气对大气的污染B．反应后碳元素的化合价降低

C．该反应中Co3O4反应前后质量不变D．该反应类型为化合反应

7.（2012．东营市）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。

常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。

下列说法正确的是（）

A．该方法的优点是没有能耗

B．该方法可减少碳排放

C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用

D．“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶

8.（2012．怀化市）下列说法不正确的是（　　）

A．利用木炭的还原性由CuO冶炼铜

B．天然金刚石是最硬的非金属单质，可制成钻石

C．利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味

D．利用石墨的导电性制造石墨电极

9.（2012．怀化市）第16界世界气候大会于2011年12月在南非德班召开，会议的主题是“促进低碳经济，减少二氧化碳的排放”．下列做法不符合这一主题的是（　　）

A．开发新能源（太阳能、潮汐能、风能等），减少化石燃料的使用

B．限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头

C．用第四代LED绿色光源代替白炽灯

D．加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料

10．（2012•苏州）下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（　　）

　　A．观察气体颜色　　B．用澄清石灰水　　

C．用带火星的木条　　D．用紫色石蕊试液

11．（2012•苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是（　　）

　　A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料　　

B．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨　　

C．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体　　

D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

12.（2012.娄底市）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）

A.教科书循环使用

B.多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具

C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低

D.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式

13．（2012.株洲市）两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（）

A．澄清石灰水B．水C．紫色石蕊试液D．氯化钠固体

14.（2012.广州市）下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）

A．金刚石和石墨硬度都很大

B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火

C．二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料

D．一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊

15．（2012•绍兴）由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（　　）

　　A．大量火山的喷发　　B．气候的自然波动　

　C．浮游生物的光合作用　　D．人类大量使用燃料

16．（2012•湖州）如图是一种叫“干水”的物质．每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列叙述正确的是（　　）

A.硅是氧化物B.“干水”是纯净物

C.“干水”就是“干冰”D.“干水”的应用有利于缓解室温效应

17.（2012．杭州市）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。

而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。

由此得出的结论或推理正确的是（）

A.物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关

B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应

C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同

D．硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解

18.（2012．杭州市）小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。

你认为小张（）

A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水

B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2

C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2

D．选择A、B两种装置，导管a接导管。

可收集到一瓶CO2

19.（2012．上海市）在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。

下列叙述正确的是（）

A．反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变

B．反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

C．反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等

D．反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大

20.（2012．怀化市）下列物质不能区分氧气和二氧化碳的是（　　）

A．澄清石灰水B．稀硫酸C．燃烧的火柴D．紫色石蕊试液

21.（2012.百色市）石墨烯（C60）是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得。

金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误的是（）

A.都是黑色固体B.碳原子的排列方式不同

C.在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳D.将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化

22.（2012.百色市）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）

A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性

B.一氧化碳和二氧化碳均有还原性

C.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

D.固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨

23.（2012．宜宾市）下列关于碳单质的说法中正确的是（）

A．C60的相对分子质量为720

B．金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同

C．木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来

D．石墨很软，不能用于制石墨电极

24.（2012．泸州市）固体CO2又称干冰，易升华。

干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（）

A．干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点B．CO2覆在可燃物表面，隔绝空气

C．CO2不能支持燃烧D．干冰升华后不污染档案资料

25．（2012.株洲市）今年，株洲市成为了“全国低碳交通试点城市”，市委书记陈君文参加央视《城市1对1》节目录制时表示：

要把株洲建成“自行车之都”，倡导全民骑自行车出行。

下列说法错误的是（）

A．“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”是低碳交通的重要理念

B．低碳交通的目的是节能减排，建设更加绿色、更加宜居的株洲

C．制造自行车轮胎的材料是塑料，它属于有机高分子材料

D．自行车钢圈在镀层脱落后更容易生锈

26．（2012•苏州）下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　）

　　A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气．故能用向上排空气法收集　

　B．因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集　　

C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸　　

D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热

27.（2012.南允市）“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。

下列活动不符合“低碳生活”的是（）

A.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

B.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车

C.讲卫生，尽量多作用一次性餐具

D.用传统发条式闹钟代替电子钟

28．（2012·德阳）某无色气体可能含有CH4、CO、H2中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：

①将无色气体充分燃烧；②燃烧后生成的气体通过浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g；③再将剩余气体通过盛溶液的装置，装置的质量增加8.8g。

下列推断错误的是（）

A．原无色气体中可能只含有CH4和H2B．原无色气体中可能只含有CH4

C．原无色气体中可能只含有CO和H2D．原无色气体中一定含有碳元素、氢元素

29.（2012.兰州市）下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（）

A.工业中利用活性炭脱色以制白糖

B.金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同

C.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

D.CO2可用于灭火，CO可用作燃料

30.（2012.兰州市）“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。

下列不符合“低碳生活”主题的是（）

A.用旧报纸制铅笔杆B.参加“地球熄灯一小时”活动

C.开发回收利用二氧化碳的新技术D.深秋时节焚烧落叶

31.（2012.日照市）下列做法不符合“低碳环保”理念的是（）

A．为了节约用纸，两面使用草稿纸

B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上

C．为了提高资源利用率，将垃圾分类回收

D．减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行

32.（20I2）．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。

为确认其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。

下列关于气体X成分的分析中，错误的是（）

A．一定没有二氧化碳B．可能含有甲烷和氢气

C．可能只有甲烷D．可能含有氢气和一氧化碳

33.（2012．武汉市）某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。

实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）。

按气体从左到右的方向，装置连节顺序正确的是（）

A.甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁

C.乙→甲→丙→甲→丁D.乙→甲→丙→乙→丁

34.（2012．佛山市）（6分）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。

根据所学知识回答：

（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为，常温下碳的化学性质，（填“活泼”或“不活泼”）。

（2）图②、③、④对应三种碳单质：

图②单质的名称是，图③单质的名称是

，图④单质的化学式是。

（3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为。

（1）4 不活泼   

（2）金刚石 石墨 C60   （3）CCl4

35.（2012.贵阳市）在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的认识物质与变化。

（1）透过现象，我们感受到了分子在不断运动着；

（2）根据图23实验，分析蜡烛熄灭的原因；

（3）通过对O2、CO2气体制取的研究，我们发现气体制取装置的

选择是有规律的。

如确定气体发生装置时应考虑的因素是；

图23

（4）NaOH、Ca（OH）2、HCl、CO2、MgCl2五种物质间能发生的反应共

有个，根据这些反应可以归纳出碱的性质有。

36.（2012．宜宾市）（8分）常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。

请根据下列实验装置回答问题。

（1）写出上图中部分仪器的名称：

①；②。

（2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是。

（3）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的（填化学式）。

（4）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是

；若用D装置收集二氧化碳气体，应从（填“a”或“b”）通入气体。

（1）①长颈漏斗②集气瓶

（2）固体（3）CH4、NH3

（4）检查装置的气密性，a。

37.（2012临沂卷）7、2012年5月30日，国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等。

（1）、在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是______________（填序号）

A、研制新型航空材料B、合成药物

C、将废旧塑料变为汽车燃料D、研究地壳板块结构及运动规律

（2）、纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想，金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的。

请你推测石墨烯可能具有的化学性质（一条即可）_____________。

①D②可燃性或还原性

38.（2012．桂林市）（4分）桂林山水的象征——象鼻山是由3.6亿年前海

底沉积的石灰岩形成，石灰岩的主要成分是碳酸钙。

（1）写出碳酸钙的化学式：

，其中所含阴

离子的化学符号为。

（2）实验室中常用石灰岩制取二氧化碳，化学反应方

程式为。

（1）CaCO3

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

39．（2012.广州市）（7分）用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：

A是___________，B是____________。

（2）检查装置气密性的操作和现象是：

先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______________，说明气密性良好。

（3）检验C02是否收集满的操作和现象是：

将燃着的木条放在__________，

若火焰熄灭，说明已经收集满。

（4）.Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。

某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。

下列物品中他需要使用的有______。

①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿

（1）A：

长颈漏斗B：

集气瓶

（2）若观察到一段时间水柱液面不下降

（3）集气瓶口（4）①③④

40.（2012．江西省）（9分）下图是实验室常用的一些装置。

（1）仪器a的名称是；

2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是（填序号），检验二氧化碳是否收集满的方法是；

（3）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为，当观察到装置C中时才开始收集；

（4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。

实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是→→→→e（填字母），装置中的X是。

（1）试管

（2）B、D将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满

（3）2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑气泡连续均匀放出

（4）c→d→b→a

41.（2012．东营市）（15分）实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题：

（1）写出仪器A的名称。

（2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验，对该装置进行气密性检验的方法是

。

（3）写出用此装置制取O2的化学方程式，为了制得较纯净的O2最好选用法收集。

（4）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进。

制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点。

证明二氧化碳气体已经集满的方法是。

（5）C+O2

CO2是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是。

（答出1条）

⑴①长颈漏斗②防止装置漏气，影响气体的收集

⑵关闭止水夹，从仪器A处注入适量的水形成液封后，若看到仪器A内液面不下降，则表明装置气密性良好。

⑶2H2O2

2H2O+O2↑排水

⑷将试管换成锥形瓶或广口瓶a可控制反应随时开始或停止点燃的火柴放在集气瓶口，火柴熄灭，说明已满

⑸反应物中有气体参加，很难收集到纯净的CO2气体；燃烧的条件下，很难将其控制在一个密闭的环境中进行，因而无法收集等（其他合理答案均可）

42.（2012.黄冈市）（4分）实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。

（1）A装置中发生反应的化学方程式是________。

（2）根据A装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c的名称是

（3）从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是______。

（4）E装置从a、b中某一个接口进气，可以代替C、D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。

现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A装置的应是______口（选填“a”或“b”）。

1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（2）锥形瓶（3）D或E（4）a

43.（2012.聊城市）（10分）实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：

（1）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为；收集装置为（均填字母）;选择气体收集方法时,气体的下列性质:

①颜色②密度③溶解性④可燃性,必须考虑的是（填序号）。

（2）实验室制取氧气的化学方程式为;若用E装置收集氧气,当观察至导管口有气泡地放出时,即可进行收集.

（1）BC②③

（2）

连续均匀

44.（2012．佛山市）（9分）某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。

请你参与完成下面的问题。

（1）原理分析：

实验室制取CO2的化学方程式为。

不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是。

（2）发生装置：

图①装置中仪器a的名称是。

实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图（填序号）发生装置。

（3）收集装置：

实验室收集NH3应采用的方法是。

收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从（填字母）端通入。

（4）实验操作：

用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→→

→加入试管→收集气体→停止加热”。

（5）实验反思：

在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是

。

（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反应快，不易控制   

（2）锥形瓶 ②

（3）向下排空气法 c   （4）检查气密性 装入药品   （5）未加MnO2（或未加催化剂）

45.（2012.兰州市）（16分）下列装置常用于实验室制取气体。

根据给出的装置回答下列问题：

ABCDEFGH

（1）指出编号仪器名称：

①；②。

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。

利用C装置收集氧气的最佳时刻是。

用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是（用化学方程式表示）。

（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是，该反应原理用化学方程式表示为。

若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入。

制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：

混合气体→（用端口字母表示）。

（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、

（填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为（用化学方程式表示）。

⑴①铁架台②长颈漏斗

⑵2KClO32KCl+3O2↑导管口有气泡连续均匀冒出时

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

⑶BE可以随时控制反应发生或停止

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑befcd（或efc）

⑷＜H2O+CO2=H2CO3

46.（2012.宁波市）如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。

其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊。

则:

（1）反应①中（填化学式）发生了还原反应；

（2）氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外，还具有

性，对人体有危害。

（3）根据题意，写出反应④的化学方程式。

29.

（1）CuO

（2）毒（3）CO2+C

2CO

47.（2012.潍坊市）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的工艺和技术。

（1）最近有科学家提出“绿色自由”构想：

把CO2含量高的气体吹入饱和KHCO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解的性质，再把CO2提取出来，经化学反应使之变为甲醇（CH3OH）和水。

“绿色自由”构想的技术流程如右图：

（注：

分解池内的反应条件是加热；合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂）

1分解池内反应的化学方程式为____________________________；

②合成塔内反应的化学方程式为_____________________________；

③X溶液可循环利用，溶质是___________（填写化学式）。

（2）实际生产中，经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如右图（部分条件及物质未标出）。

①捕捉室内反应的化学方程式为____________________。

②“反应分离”发生反应的化学方程式为________________________。

③该生产过程中，涉及到的物质属于碱的是______________________（填写化学式）。

【答案】

（1）①2KHC03

K2C03+H20+C02↑

②3H2+C02

CH30H+H20③K2C03

（2）①C02+2NaOH=Na2C03+H20，

②CaO+H20=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH

③Ca（OH）2、NaOH

48.（2012．日照市）（6分）大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。

（1）大量化石燃料的燃烧会造成较多污染物的排放，这不仅污染大气，还是形成的主