专题05 短文改错第02期届高三英语百所名校好题速递分项解析汇编解析版.docx

专题05 短文改错第02期届高三英语百所名校好题速递分项解析汇编解析版.docx

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专题05短文改错第02期届高三英语百所名校好题速递分项解析汇编解析版

2017届高考模拟试题分类汇编

（2）之短文改错

【吉林省梅河口市第五中学2017届高三上学期阶段测试

（一）】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

Ishouldbeverypleasantifyoucouldcometomyhomeandstayusforafewdaysinthesummerholidays.Mynativevillageismuchbeautiful.Icanimaginethetimewhenwearegoingtospendtogether.Everymorningtheyshouldtakeawalkintheneighboringhills,whichwecanenjoythefreshairandsweetsongssingingbythebirds.Intheafternoon,weshallgoforswimintheriver.Atnightweshallsitintheyard,chattingandobservethestarsinthesky.Pleaseletmeknowhowyouthinkabouttheplan.Idolookforwardtoyourcomingtomyhome.

【答案】

1.pleasant---pleased

2.stayus---staywithus

3.much---very

4.timewhen---去掉when或改为which/that

5.they----we

6.which---where

7.singing---sung

8.forswim---foraswim

9.observe---observing

10.how---what

5.they----we:

语境表示，每天早晨我们散步，故去掉介词on。

6.which---where:

先行词是theneighboringhills，表示地点，且定语从句中缺少状语，用关系副词where引导定语从句。

故把which改为where。

7.singing---sungsongs与sing之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词sung作定语。

8.forswim---foraswimgoforaswim意为“去游泳”，是固定搭配。

9.observe---observing句子的主语we与observe之间为逻辑上的主谓关系，故用现在分词observing作伴随状语。

10.how---what此句含有一个宾语从句且从句中缺少宾语，指物，应用what引导，故把how改为what。

【知识拓展】

What在宾语从句中起双重作用，即起引导作用又在句中作一个成分。

Idon’tknowwhatIshoulddonext.我不知道下一步我应该做什么。

10小题how---what此句含有一个宾语从句且从句中缺少宾语，指物，应用what引导，故把how改为what。

考点：

考查短文改错

【贵州省铜仁市第一中学2017届高三上学期第一次月考】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改:

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Therearetoomanycarsinourtownnow.Foraresult,therearelotsoftrafficjams,andtheairwhichwewillbreatheisterrible.Ourtownisveryoldbutallthestreetsarequitenarrow,sothereisnoroomforbuslanes,whichmeanthatbusesalwaysgetstuckinthetrafficjams,too.However,lotsofaccidentswithcyclistsoftenhappenbecauseofcrowdedstreet.ButIthinkthereisasimplesolutionoftheseproblems.Thegovernmentshouldclosecitycentertoalltrafficexceptbusesandbikes,andbuildverylargercarparksoutsidethetown.Cardriverscantakeabusintothecitycenterandarriveatworkortheshopsrelaxingandinagoodmood.

【答案】

1.For---As

2.去掉will

3.but---and

4.mean---means

5.However---Besides

6.street---streets

7.of---to

8.在close和city之间加the

9.larger---large

10.relaxing---relaxed

4.mean---means前面整个句子做先行词，后面是which引导的非限制性定语从句，因此主语按单数第三人称对待，一般现在时态，故把mean---means。

5.However---Besides句意：

另外，由于拥挤的街道，许多自行车事故也经常发生。

此处表示递进关系，故把However---Besides。

6.street---streets因为“街道”不止一条，可知名词用复数形式，故把street---streets。

7.of---to固定搭配：

thesolutionto---，----的解决方法。

故把of---to。

8.在close和city之间加the句意：

政府应该靠近城市中心。

此处表示特指，故在close和city之间加the。

9.larger---large句意：

建很大的停车场。

此处并没有比较的意思，故把larger---large。

10.relaxing---relaxed此处是过去分词表示伴随状态，“感到放松的心态”，故把relaxing---relaxed。

【知识拓展】

1.asaresult结果；asaresultof由于----。

2.表示情感的现在分词和过去分词

surprising令人惊讶的，surprised感到惊讶；frightening令人害怕的，frightened感到害怕；moving令人感动的，moved感动；exciting令人兴奋的，excited感到兴奋；boring令人厌烦的，bored感到厌烦；annoying令人烦恼的---annoyed感到烦恼的；relaxing令人放松的---relaxed感到放松的。

现在分词的主语通常指事物；过去分词的主语通常指人。

考点：

考查短文改错

【重庆市第一中学2017届高三上学期开学摸底考试】短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（

），并在其下面写出该加的词

删除：

把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：

在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Dearfriends,

Itisrealagoodchancetohavemetallofyouhere.WehavespentseveralpreciousweekendsinEnglishstudyintheEnglishClub.Althoughwehavebeenmemberforashortperiodoftime,wehavemadeagreatprogress.Thatiswhyweareallveryactiveandtheactivitiesarenotonlyenjoyableandalsohelpful.Besides,theforeignteachershereworkhardandtryhisbesttomaketheactivitieslivelyandinterested.IamverypleasedtosaythatallofusimprovedourspokenEnglishgreatlysofar.Iamlookingforwardtoseeallofyouagaininthenearfuture!

【答案】

1.real---really

2.in---on

3.member---members

4.去掉a

5.why---because

6.and---but

7.his---their

8.interested---interesting

9.在improved前加have

10.see---seeing

5.why---because句意：

那是因为我们都很活跃。

故把why---because。

6.and---but固定搭配：

notonly---butalso---，不但---而且---，故把and---but。

7.his---their句意：

这里外国的老师工作努力，尽他们最大的努力使活动活跃有趣。

故把his---their。

8.interested---interesting句意：

使活动活跃有趣。

可知此处用形容词作宾语补足语，故把interested---interesting。

9.在improved前加have根据后面的sofar可知用现在完成时态，allofus是句子的主语，复数形式，故在improved前加have。

10.see---seeing固定搭配：

lookforwardtosth./doingsth.，故把see---seeing。

【知识拓展】

表示情感的现在分词和过去分词

surprising令人惊讶的，surprised感到惊讶；frightening令人害怕的，frightened感到害怕；moving令人感动的，moved感动；exciting令人兴奋的，excited感到兴奋；boring令人厌烦的，bored感到厌烦。

现在分词的主语通常指事物；过去分词的主语通常指人。

【知识归纳】

1.动词或动词词组后面用动名词作宾语

enjoy；finish；avoid；befondof；giveup；lookforwardto；getdownto；devote---to---；beusedto（习惯）；spend---（in）doingsth.；objectto。

2.meandoing意味着做某事，meantodo打算做某事；regretdoing后悔曾经做过某事，regrettodo遗憾地去做某事；trydoing尝试做某事，trytodo努力去做某事；forgetdoing忘记曾做过某事，forgettodo忘记要去做某事；rememberdoing记得曾经做过某事，remembertodo记得要去做某事。

考点：

考查短文改错。

【重庆市育才中学2017届高三上学期入学考试】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

作文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（^）并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：

在错的词下面画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改l0处，多者（从第11处起）不计分。

Victorwastravelinginatrainforhisparents.Allthetimeheisglancingwithjoyathisnewshoeswhathisfatherhadboughtforhim.Aftersometime,heremovedhisshoestotakehimanap.Afterwakingup,hefoundoneofhisshoesmissing.Hestartedcryingunhappy.Hisparentstriedtocomforthim.Hisfathertoldhimitwasnousecryingbutpromisedthatafterreachinghome,hewouldbuyhimanewpairofshoes.

Victorgotveryexcitedonhearinghisfather'swordsthathethrewothershoeoutofthetrain.Reachedthedestination,hesuddenlyfoundhislosingshoeinabasket.

Howheregrettedit!

【答案】

1.for---with

2.is---was

3.what---that/which/去掉what

4.去掉him

5.unhappy---unhappily

6.but---and

7.very---so

8.other前加上the

9.Reached---Reaching

10.losing---lost

【解析】

试题分析：

本文通过Victor在火车上扔鞋的故事，告诉人们做事要“三思而后行”。

1.for---with句意：

和他的父母一起。

with和---一起，具有。

故把for---with。

2.is---was根据第一句可知是在叙述一件过去的事情，故把is---was。

3.what---that/which/去掉what句意：

父母为他买的鞋。

newshoes是先行词，指物，后面是一个定语从句，从句缺少引导词，缺宾语，故what---that/which/去掉what。

4.去掉himtakeanap小睡，故去掉him。

5.unhappy---unhappily副词修饰动词，故把unhappy---unhappily。

6.but---and句意：

他的父亲告诉他哭是没有用的，并许诺---。

此处是递进关系，故把but---and。

【知识拓展】

1.find+宾语+missing/lost发现某物丢失。

Ifoundmybikemissing/lost.我发现我的自行车丢了。

2.one---，theother---，表示“两个当中的一个---，另一个---”；one---，another---，表示泛指的一个---,另一个----（指三个或三个以上的人或事物）。

考点：

考查短文改错

【河南省鹤壁市高级中学2017届高三上学期周练】短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）

Asweallknow,travellingcanbeanexcitedexperience.Letmegiveyousomeadvicesthatyouhavetopayattention.Youcanfindoutmoreaboutyourdestinationbysurftheinternetbeforeyousetout.Youneedn’ttaketoomanycash.Sinceitcanbeveryconvenienttopayincash,usingchequesismuchmorereliable.Inadditional,itwillbewiseofyoutotakeanumbrellaincaseofitshouldrain.Andifyouaretotravelabroad,you’dbetterunderstandtheculturaldiversity.Keepthisinmindthatbeingpoliteinforeigncountriescanhelpyouhadawonderfultrip.

【答案】

71.excited-exciting

72.advices-advice

73.attention后面加to

74.surf-surfing

75.many-much

76.Since—Though

77.additional-addition

78.incaseof去掉of

79.this-it

80.had-have

74.surf-surfing.考查动词形式。

by是介词“通过”后加动词的-ing形式，故surf-surfing.

75.many-much.考查形容词。

many修饰可数名词，much修饰不可数名词。

此处cash是不可数名词要用much修饰，故many-much.

76.Since—Though.考查连词。

句意：

用现金支付很方便，用支票更可靠。

前后句是转折关系，要用“尽管”，故Since—Though.

77.additional-addition.考查固定短语。

Inaddition是固定短语“此外”，故additional-addition.

78.incaseof去掉of.考查固定短语。

incase“万一”是连词，引导条件状语从句。

后面是一个完整的句子。

incaseof的of是介词，介词后面只能带名词性质的词，比如名词、代词等。

“万一”的意思。

此处后面是句子itshouldrain.要用incase，故incaseof去掉of.

79.this-it.考查代词。

此处用it指代上句的culturaldiversity.故this-it.

80.had-have.考查动词形式。

helpsb.do∕todosth.帮助某人做某事，help后的动词要用原形或不定式，故had-have.

【名师点睛】

短文改错答题技巧：

一、查时态是否一致

时态错误几乎是每年短文改错中必设的改错题。

要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。

二、查主谓是否一致

在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。

主谓语一致的情况较为复杂，考生平时学习要留心归纳。

有些特殊句式的主谓一致问题很容易被忽视，如倒装句、关系代词在定语从句中做主语的情况等，答题时要高度重视。

三、查指代是否一致

对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后一致，包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。

指代错误也是高考改错题中常设的改错题。

79小题此处用it指代上句的culturaldiversity.故this-it.

四、查平行结构是否平行一致

由and，or，but，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…，aswellas等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。

平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。

答题时要留心平行结构前后是否对等平行，这也是常设的错误。

五、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致

名词数的错误也是高考常设的改错题。

要查一下名词是否可数，与其修饰语是否一致。

第72小题2advice“建议”是不可数名词，没有复数形式。

故advices-advice.

六、查行文逻辑是否一致

查这方面的错误应从文章整体内容出发，通篇考虑。

逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词（如come与go，take与bring）的误用所造成的，应多从这方面去查找。

总之，短文改错要注意联系上下文和时态的变化，做题时应以句子为单位，同时兼顾改错的原则。

这个原则就是不能改变原意，不能轻易去掉动词、名词等实词，去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分。

同样，增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词。

【湖南省衡阳市第八中学2017届高三上学期第二次月考】短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分。

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假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（﹨）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

I’mtiredandcoveredindust.I’vebeendiggingalldayandI’llbedoingthesametomorrow.Soundawful,doesn’tit?

ButI’veneverhadsomanyfuninmylife.Asanarchaeologystudent,IhavealreadyknewsomethingabouttheQinTombandtheTerracottaWarriors.MostChinesechildrencantellyouQinShihuangwastheemperorfirstjoinedChinatogether.Hewasabrilliantruler,andhewasalsoacruelmanwhokilledthousandsofpeople.Whenhebecamekingofthestate,heimme