导学案九上56单元新.docx
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导学案九上56单元新
五河县“三为主”课堂九年级英语（上）导学案
Unit5ComicstripandWelcometotheunit
学习目标
你能成为本课的目标之星吗？
（★代表目标难度）
1.会说拍摄电影的术语。
★
2.会用should，whynot来提出建议。
★★
3.能口头表达长大后想从事的职业。
★★★★
预习指导
1.Eddie又做白日梦了，想知道是什么吗？
请从P80来找答案吧。
他的梦想是：
。
Hob给他的建议是：
。
2.请听P80的录音，模仿文中的语音语调。
3.Sandy的梦想是当导演，但她对拍摄环节不太了解，你能帮她把P81的术语找到正确图片吗？
快来试试吧！
4．合上课本，你能写出下列拍摄术语吗？
预备！
开始！
再来一次！
拍的不错！
课内探究
1.DoyouknowwhoIam?
①
Iwanttoknowwhatcolorshelikes.
②
探究发现:
它们都是从句;
①和②用的是语序。
实战演习：
Doyouknowhowold
（他多大了）?
Iwonderwhatyesterday.
（Eddie昨天吃了什么）
2.Whydon’tyoustopdaydreaming?
Youshouldbemorerealistic.
探索发现：
这两个句子都是提出的句子，
“为什么不做某事”为:
“应该做某事”为：
实战演习：
①Whydon’tyou（give）upsmoking?
②Whynot（write）anarticle?
③Youshouldn’t（throw）rubbishabout.
3.你长大后的理想职业是什么?
同学一起畅想未来吧！
请把你们的讨论内容以对话形式记录下来。
课堂小助手之职业篇:
translator—翻译tourguide—导游accountant—会计
artist—艺术家cartoonist—漫画家
coach—教练anchor----新闻主播lawyer—律师
hairstylist—发型师architect—建筑师
discjockey（D.J.）—电台音乐主持人photographer—摄影师
A:
B:
A：
B:
A:
B:
达标检测（用所给词的适当形式填空。
）
1.Pleasestop（daydream）.
2.Whydon’tyou（make）acardbyyourself?
3.I’drather（be）adancer.
4.youshould（be）honest.
5.Theygotoamovieinsteadof（play）volleyball.
6.Shewouldlike_______（help）othersinneed.
7.Whatabout__________（open）thewindowplease?
8.Tomwasmade______（look）afterhisyoungersister.
9.whynotstop__________（have）arest.Weareverytired.
10.Idon’tlike（act）verymuch.
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识？
还有什么不理解的吗？
请写下来。
Unit5Reading1
学习目标
你能成为本课的目标之星吗？
（★代表目标难度）
1.会正确读出P82-83出现的新单词。
★
2.能根据上下文猜测词义。
★★
3.能通读课文并了解奥黛丽赫本的演艺事业及成就。
★★★
预习指导
1.你了解著名影星奥黛丽赫本吗?
请分组合作收集她的相关信息。
2.你能从P82-83找出下列新词并根据上下文猜出它们的意思吗？
mourneffort
industryinsist
attractdevote
immediatelycharm
presentearn
nominationachievement
3.你认为文中有哪些重要的短语和句型呢?
请写下来并和同桌比一比哪些是相同的吧。
4.通过前面的热身，请完成P84的内容，试试吧。
课内探究
1.听录音，完成奥黛丽赫本的个人小档案吧。
个人档
Name:
Dateofbirth:
Placeofbirth:
Dream:
Career:
Dateofbirth:
2.想更全面了解奥黛丽赫本吗？
他的演艺生涯经历了哪些阶段，请按时间顺序从文中找出对应的句子。
3.分小组讨论赫本的代表作及一生的成就，每组选出一位代表做口头介绍。
然后把她的作品和所获得的奖项写下来。
代表作：
所获奖项：
4.通过对赫本的全面了解，请完成P85的任务，试试吧！
达标检测
1.Manypeoplecametom_____________（哀悼）thosewhodiedinthewar.
2.Youshouldstopdrinking_________________（立刻）.
3.He_____________（贡献）hislifetimetothescientificresearch.
4.In1985,MotherTeresawas_____________（颁发）withMedal
ofFreedom.
5.Shanxiisfamousforitscoal______________（工业）.
6.Amylikes_____________（芭蕾舞）verymuch,sosheoftenpractisesit.
7.Hebeganhis_____________（事业）whenhecamehere.
8.YuanLongpongisaw____________（著名的）scientistinChina.
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识？
还有什么不理解的吗？
请写下来。
Unit5Reading2
学习目标
你能成为本课的目标之星吗？
（★代表目标难度）
1.能写出本课出现的新单词。
★
2.会用所学的短语。
★★
3.能翻译好文中的重要句子。
★★★
预习指导
1.你能从文中找出下列短语吗？
请写出它们的汉语意思。
shortlyafter
madeherfinalappearance
duringherlifetime
playtheleadroleintheplay
earnfourmoreOscarnominations
throughoutheractingyears
passawaypeacefully
课内探究
1.①SheisfamousnotonlyintheUSA,butalsoinotherpartsoftheworld.
②Notonlyyoubutalsosheisreadinganovel.
探索发现:
notonly…butalso意思是。
从②句看出notonly…butalso连接两个主语时，
谓语动词遵循原则。
实战演习：
BothTomandJacklikewatchingmovies.
=TomJacklikeswatchingmovies.
NotonlyKatebutalsoI（be）doingthehouseworknow.
2.①Shehadputmostofhereffortintoballettraining
beforesheenteredthefilmindustry.
②Youshouldputallyoureffortintostudying.
探索发现：
句①意思为：
句②看出“全身心投入做某事”为：
实战演习：
Iputallmyeffortinto（teach）.
3.ColettewroteanovelcalledGigi.
探索发现：
called在这句中是（A.过去式B.过去分词）。
calledGigi做anovel的（A.谓语B.定语）。
表示（A.被动B.主动）
实战演习：
Thegirl（call）Maryismydeskmate.
Thenovel（write）byLuXun.
4.Shedevotedmuchofhertimetocharity.
Theoldladydevotedherselftohelpingdisabledchildren.
探索发现：
“献身于某事/做某事”为。
实战演习：
Iwant（devote）myselfto（teach）.
5.Shewashonouredwithanumberofawardsbecauseofhereffortsinthisarea.
探索发现：
behonouredwith意思是：
。
anumberof意思是：
后跟。
实战演习：
Anumberof（player）（be）honouredwithgoldmedals
lastyear.
Thenumberof（computer）（be）50.
达标检测㈠选择
1.Sorry,Ican’thelpyou.It’s_____myability.
A.outB.offC.beyondD.away
2.IsawJohn_____theclassroomjustnow.
A.enteredB.enteredintoC.enteringD.enteringinto
3.Thisnovelisbased______historicalfacts.
A.inB.withC.atD.on
4.ThePresidentoftheUS_____her_____thePresidentialMedal
OfFreedom.
A.offered;withB.offered;to
C.presented;toD.presented;with
5.----MustIfinishmyhomeworknow?
----No,you________.
A.mustn’tB.needn’tC.don’thavetoD.bothBandC
6.Doyouknow__________?
A.wheredoesmybrotherworkB.wheremybrotherworks
C.mybrotherwhereworksD.mybrotherworkswhere
7.Audrey_____aballetdancerbeforeshebecameaSuperstar.
A.hasbeenB.hadbeenC.wasD.is
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识？
还有什么不理解的吗？
请写来。
Unit5Vocabulary
学习目标
你能成为本课的目标之星吗？
（★代表目标难度）
1.会读写P86新单词。
★
2.认识并会用表示各种类型的电影的词汇。
★★
3.能用英文口头描述不同的电影类型。
★★★
预习指导
1.你看过哪些电影?
你知道它们属于哪种类型吗？
你还知道哪些电影种类，在下面写出来吧！
2.你能把下列电影分类吗?
（连一连）
《功夫梦》卡通片horrorfilm
《阿凡达》动作片cartoon
《大耳朵图图》恐怖片romanticfilm
《午夜凶铃》爱情片sciencefictionfilm
《爱情公寓》科幻片actionfilm
课内探究
1.猜一猜
和同学相互介绍不同的电影，然后猜出电影类型，看谁猜的又快又准。
2.完成P86的内容。
3.你看还过下面种类的电影吗？
把它们的名字写在对应的位置。
电影种类电影名字
Comedy
Warfilm
Historicalfilm
Documentary
Thriller
4.我校现在向全体同学征集电影节的开幕式影片，想让你最喜欢的电影成为开幕式影片吗？
赶快参与到这项活动中来吧！
推荐一部电影包括电影内容，主演，电影类型等。
Myfavouritefilm
达标检测（词汇）
1.ZhaiZhigangisnow_____________（众所周知）allovertheworld..
2.Pleaseknockatthedoorbefore___________（进入）theroom..
3.Colette_________（坚持认为）thatHepburnwastheperfectgirltoplaytheleadrole.
4.RaisetheRedLanternwasabigsuccessandGongLibecamefamous________（atonce）.
5.MrRockisverystrong,hecanlifttheheavyboxwithout___________（力气、精力）.
6.Myteacheroftenencouragesmetospeak__________（loudly）inclass.
7.AudreyHepburn’ssuccessfulcareer________（持续）foraboutfortyyears.
8.Thehorrorfilmhasabad________（影响）onyoungpeople.
9.Shebrokethe_________（记录）ofhighjumpatthesportsmeeting.
10.Theyounglikewatching（爱情）films.
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识？
还有什么不理解的吗？
请写来。
Unit5Grammar1
学习目标
你能成为本课的目标之星吗？
（★代表目标难度）
1.能说出过去完成时的主动结构和被动结构。
★★
2.知道过去完成时所表示的意思以及在什么情况下用。
★★★
3.记住一些常和过去完成时连用的时间状语或句子。
★★★★
预习指导
1.你能写出下列词的过去式和过去分词吗？
动词原形过去式过去分词
put
eat
buy
begin
go
see
wear
课内探究
1.①Ihadfinishedtheworkbeforeyesterday.
TheboyhadturnedofftheTVwhenhismomcamein.
Theflowershadbeenwateredbeforeyougotup.
ShehadbeentoldthenewsbeforeIknewit.
Shehadn’tsungasongbeforeshedanced.
⑥HadLucylearntballetbeforeshewas12?
探索发现:
从①
可以看出过去完成时的主动为：
。
从
可以看出过去完成时的被动为：
。
从
可以看出过去完成时的否定为：
。
从⑥可以看出过去完成时变一般疑问句：
把提到句首。
实战演习：
⑴They_____________（study）themapofthecountrybeforethey________（leave）.
⑵Therobbers_____________（notrunaway）beforethepolicemen_______（arrive）.
⑶_______you（turnoff）allthelightsbeforeyou____________（go）tobed?
2.①Ihadbeenveryhungryby10:
00a.m.
Ihadsoldtheticketbeforeshecame.
HehadbrokenhisarmwhenIsawhim.
探索发现：
过去完成时常和表示的时间短语或时间状语从句连用，
从句用时态。
实战演习：
⑴We_____________（paint）thehousebeforewe________（move）in.
⑵Thatricholdman_____________（make）awillbeforehe__________（die）.
3.对过去完成时有了深入的了解之后，发挥你的聪明才智来完成P87-89的内容吧！
达标检测
1．I lost the book I ＿＿＿＿．
A．have bought B．bought C．had bought D．had been bought
2．The bus had gone when I ＿＿＿＿ at the bus stop．
A．have arrived B．arrived C．had arrived D．am arriving
3．Tom ＿＿＿＿ of visiting his grandmother，
butthe bad weather made him change his mind．
A．has thought B．thought C．had thought D．had been thought
4．—Did you meet Tom at the airport？
—No，he ＿＿＿ by the time I ＿＿＿ there．
A．has left；got B．had left；arrived
C．left；arrived D．left；had got
5．—Why didn’t Tom attend the meeting yesterday？
—He ＿＿＿＿ Beijing．
A．has gone to B．had gone to C．went to D．had been to
6．—I ＿＿＿＿ to come to help you．
—But you didn’t come．
A．have meant B．had meant C．meant D．will mean
收获与反思
本节课你学会了哪些有用的知识？
还有什么不理解的吗？
请写下来。
Unit5Grammar2
学习目标
你能成为本课的目标之星吗？
（★代表目标难度）
1.会读P90-91的新词。
★
2.能翻译一些重点句型。
★★
3.会用should,oughtto,hadbetter,haveto，must，whynot,whydon’tyou以及perhaps来提出建议。
★★★
预习指导
你能从P90-91找出下列短语的英文翻译吗？
请写下来。
准时到达
买一些爆米花或软饮料
保持安静
读电影评论
带一些零食
课内探究
1.①Youshouldgetupearlyonweekdays.
②Sheoughttoturnoffthelightsbeforeleaving
探索发现:
应该做某事：
或。
否定形式为：
或。
实战演习：
（请翻译）
①你应该带些零食来。
②他不应该上学迟到。
2.①Ihavetolookaftermylittlesisterathome.
②Shemustfinishherhomeworkontime.
探索发现：
不得不做某事：
否定形式为：
必须做某事：
实战演习：
（请翻译）
①我们必须努力学习。
②你没有必要来这么早。
3.①Whynotgowithme?
②Whydon’tyouseeamoviethisweekend？
③Perhapsyoushouldexercisemoreandeatless.
探索发现：
“为什么不做某事”为：
或
Perhaps常放在表示建议，
同义词为：
。
实战演习：
（请翻译）
①为什么不和我一起去购物呢？
②也许你应该骑自行车去上学。
1.你学会如何给别人提建议了吗？
快来完成P90-91的内容吧！
达标检测
㈠单项选择
（）1.Lookatthesign!
Itsays“Nosmoking!
”You_____smokehere.It’sdangerous.
A.shouldn’tB.oughtnottoC.don’thavetoD.mustn’t
（）2.You’dbetter_______snacks______watchingthefilm.
A.noteat;whileB.nottoteat;while
C.noteating;whenD.nottoeat;when
（）3.It’safinedaytoday.You_____taketheraincoatwithyou.
A.mustn’tB.needn’tC.can’tD.must
（）4._______talkaboutyourstudyofEnglish?
A.WhataboutB.WhynotC.HowaboutD.Whydon’t
（）5.----Canyougoshoppingwithmethisafternoon?
----Sorry,Ican’t.I____lookaftermymothe
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