说普通话写规范字主题班会.docx
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说普通话写规范字主题班会
三一文库(XX)
〔2015说普通话写规范字主题班会〕
▲ 【篇一】
▲ 一、活动目标
1、明确“推广普通话,推行规范字”的重要性。
2、积极主动的坚持讲普通话,写规范字。
▲ 二、活动过程
▲ 一、创设情景,课题准备
主持甲-何婉盈主持人乙—洪嘉玮
在欢快的音乐中主持甲(以下简称甲)讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:
“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。
但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。
乙:
同学们,听了这个故事,你想到了什么?
板书班会主题:
请讲普通话请写规范字
甲、乙(合):
《请讲普通话请写规范字》的主题班会现在开始!
▲ 二、快乐竞赛,明确意义
主持人宣布活动规则:
首先以小组为单位进行这方面的知识抢答,知识竞赛分抽签必答与抢答题两部分,必答题20分,抢答题10分,答错扣10分。
最后看哪小队得分最多就是优胜小队。
题型如下:
1、什么是规范汉字?
2、什么叫普通话?
3、全国推普周是哪一周?
4、哪年哪月哪日,〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉正式执行?
5、我国有多少个民族,多少种语言,多少种现行文字?
6、不论说什么话,只要听懂便行,这个观点正确吗?
7、“走廊讲方言,被罚去扫地”这种做法对吗?
8、普通话测试是从什么时间开始的?
为什么要进行普通话测试?
9、有人说“讲方言是老土”,你是怎么看的?
10、你知道几种方言?
会说吗?
11、好普通话有诀窍吗?
12、你认为“轻声细语走过走廊”这个标语好在哪里?
(主持人总结比赛情况)
▲ 三、书法比赛,共同评价
甲:
同学们的表演既精彩,又陶冶了我们。
乙:
我们在兴奋之时,觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。
甲:
是呀,为了规范语言文字,我们不仅要查看他人,更应从我做起,同学们,你从前在这方面做的好吗?
乙:
那么,我们现在以小组为单位赛一赛?
赛什么?
就赛写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧!
甲:
同学们,别看挺简单,一定要仔细哟!
要求自给工整,书写正确。
(全对一个同学本组奖10分,不论谁错一个字扣本组1分)(书法展评,自己报分)
▲ 四、教师小结,课后实践
主持人:
现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定!
也请同学们迅速成立啄木鸟小组,迅速开展啄木鸟活动,消灭街头巷尾的错别字!
▲ 【篇二】
▲活动目标:
通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。
▲活动地点:
五
(1)班
▲ 活动过程:
▲ 一、普通话知识知多少?
学生抢答
1.普通话中的“普通”二字什么意思?
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2.什么叫做普通话?
它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
3.国家规定的普通话宣传周的时间是?
1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
4.新时期推广普通话的方针是?
大力推行、积极普及、逐步提高。
主持人总结:
普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。
由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,增强中华民族的凝聚力。
我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生,有必要学好普通话。
▲ 二、1.自由讨论:
我们为什么要讲普通话?
分小组讨论,讨论后发言。
2.讲述故事《乡村面馆》
主持人:
有请邱梦岚同学为我们带来故事《乡村面馆》
有这么一个故事,叫乡村面馆,说的是在一个偏僻的乡村,有一个游人因为肚子很饿,就走进一家面馆,说:
“有什么好吃的,快烧一碗,我吃了要赶路。
”可这家小馆由于特殊原因今天不营业,所以回答“咪……”意思是没有。
而这个游客听成了面,他想“面也行”,就点点头坐在哪儿等,过了好一会儿,不见有动静,就火了:
“面条,快,怕我不付钱吗?
”店里人说“洞咪,洞咪……”意思是没有,那游客说冬瓜面也行,为什么不给我烧?
“咪就咪,吵啊咪呀!
”意思是没有就没有,争吵也没有,游客说“还有炒面,为什么不早说。
”
主持人:
听完这段故事后,我们都被故事中的人物因语言不通而逗得开怀大笑,同时也让我们若有所思,推广普通话是迫在眉睫的
主持人总结:
我们要大力推广普通话,促进语言文字规范化。
大家都知道,我国是一个多民族、多语种、多方言的国家,全国56个民族,13多亿人口,如果各地方言自成一体,那么这不仅影响人们的正常交往,而且极大的影响着经济的发展。
为此,推广普及普通话,有利于增进各民族、各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族的凝聚力。
所以,我们每一位师生都要大力宣传,让校园的每一面墙,每一块黑板,每一橱窗成为规范文字的镜子,让校园的每一组室,每一课堂成为普通话宣传窗口。
让每一位学生成为全面推广普通话的文明使者。
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