计算机光盘驱动器教案Word格式文档下载.docx

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教学目标

知识

计算机光盘驱动器的类别,参数,安装和使用

技能

1.掌握计算机光盘驱动器的安装位置和安装方法;

2.掌握在断电情况下光盘仓的打开方法;

3.通过自己所学的只是进行合理的选购光驱。

情感

1.培养学生自我实践的能力;

2.培养学生自我探究和严谨的做事风格;

3.培养学生良好的团队合作精神。

教学重点

如何熟练并正确的安装计算机光盘驱动器。

教学难点

运用所学的光驱知识合理的选购光盘驱动器。

教学资源

计算机组装机房32个以供实训的工位(包括台式计算机整套),完好光驱盒损坏光驱若干,教学PPT。

教学活动

教学环节与内容

教学设计

时间

(1)复习

复习前面学过的计算机硬盘的安装

(2)以实际生活中的DVD,光盘,音视频光碟导入新课请同学们看屏幕上的图例,这些图例大家是否熟悉?

今天我们就一起来研究一下计算机光盘驱动器

展示一系列实际生活中有光光盘的设备以及音视频

提出问题:

如何将音视频放入我们的光盘里进行保存呢?

这和计算机光驱有何关系呢?

我们如何正确的安装和使用一台计算机光驱来完成这些工作呢?

1.技能学习

(1)初步认识计算机光驱

(2)光驱结构的认识

(3)光驱的安装

1.为学生讲解计算机光盘驱动器的独特之处;

2.利用多媒体设备展示展示各种光盘驱动器;

3.讲解光盘驱动器的安装要求和安装位置;

4.比赛哪个组能够最完善的安装好光驱,并作上电检查。

2.技能训练

(1)根据老师讲解的安装方法和步骤进行操作。

(2)在网上和学生一起根据不同的需求选购一款适合自己的光驱。

请同学操作示范,完成后教师点评。

3.知识归纳

计算机光盘驱动器有着其独特之处:

(1)只读型光驱,用于读取已经保存在光盘上的设备;

(2)可录型光驱(DVD-RW),除了用于读碟,还可用于保存信息于光盘上的设备;

(3)光驱的安装位置和正确的安装方法。

教师讲授

作业:

用课堂上学生的图层样式的方法完成自己的店招的制作。

二、教学反思

1.本节课从生活实际出发,抓住学生对新兴事物的好奇心理,大力激发学生浓厚的兴趣,理论的讲解做好辅助工作;

2.在相关理论和技术讲解之后,利用学生喜欢动手操作的习惯,使学生成为课堂的主角,老师只是充当点拨的角色,让学生一边动手,一边思考并进一步自主学习,培养学生自我学习和自我探究的能力;

3.在操作过程中,利用学生之间喜欢争强好胜的心态,发挥学生小组间的自我竞赛,培养学生认真做事,增强其实际操作的动手能力;

4.对于课后作业不宜过多,主要为培养学生课后学习和阅览资料的好习惯。

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