庆中秋迎国庆活动方案.docx

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庆中秋迎国庆活动方案

庆中秋迎国庆活动方案

活动目的:

让xxx班另一个中秋节

主题客体特征:

它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品尝美味佳肴

原因:

中秋节提出主题来了,

三个任务:

活动。

1。

活动的道具。

项目

2。

准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演

3。

调动每个学生的参与

4。

做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中

5。

主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿

6。

中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论

背景:

四个。

学校中秋节活动方案

黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。

五。

过程:

1）。

开幕词

男:

俗话说:

“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。

”在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。

多么幸福的

女:

“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题派对,现在就开始。

女:

当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。

男:

下一个,请大家以热烈的掌声欢迎xxx老师,老师,老师在xxx的xxx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主题班会…（掌声）带头…

（二）文章的活动

游戏

第二场比赛学校中秋节活动方案

“这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,客人老师也可以参与。

>

第三场比赛

3）。

认为文章:

男:

古人云:

“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月饼。

女:

让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝这幸福的日子。

月饼口味不同,人的心情也可以不同。

男:

让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。

（男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么…）

下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…

帕特-西蒙兹:

学生后,可以简单,邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里,他们的经验和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。

请客人老师（xx）我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。

男:

同学们演讲和性能,我们感触,相信在未来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。

女:

“海的月亮,生在这个时间。

”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。

男:

让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹宝贵的一个圆。

年复一年的愿望,常见的满月。

学校中秋节活动方案

女:

“迎中秋”,一个主题晚会结局!

谢谢参与的学生,老师给客人!

!

!

!

!

谢谢

篇二

活动宗旨：

在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。

以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

一年级：

主题活动：

“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

一、初步方案：

1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;

3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;

4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、

二、三等奖并给予一定的奖励。

二、时间及场地：

1、地点设在学校文化小广场;

2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

二年级、三年级：

活动主题：

“我的青春我做主”风采展示

一、活动方案：

1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;

3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;

二、活动时、地及要求：

1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;

2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;

3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

四年级：

主题活动：

中秋赛诗会

一、活动方案：

1、以学生为主体进行诗词创作，也可以有少量教师作品;

2、格式不限，但内容要积极向上适合于学校这个大环境;

3、对上报的诗作进行初评，初评通过的才可以参与我们的中秋赛诗会的比赛;

4、初评通过的诗作，在诗作的基础上找演员进行诵读，加入后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新;

5、优胜作品将做成版面进行公示和保存。

二、活动要求及时、地安排：

1、作品必须要原创，要有作诗的背景与说明;

2、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍，最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分，最后根据整体打分结果评选出各类奖项。

3、时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。

xx市第四中学团委

篇三

活动前期工作安排

一、活动目的

1.中秋、国庆均是中国的重要节日，以让身在异乡的员工们在这特殊的日子里仍能感受到“家”的温暖、享受轻松愉悦的节日；

2.给康大管理咨询及佳能员工提供一个展示自我、相互交流的平台，以增进我司与客户公司及员工之间的真挚友谊，建设宿舍区良好风气，活跃宿舍区文化生活，营造健康向上的宿舍氛围和培养员工文明、健康的行为。

二、活动形式：

游园活动

三、活动时间：

2010年9月19日19:

00-20:

30,共90分钟四、活动地点：

白石寮广场五、活动对象：

佳能公司全体员工

六、物资准备：

灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个、气球若干，计时器1个、乒乓球20个.筷

子3双，四张课桌，计时器1个、啤酒瓶二十个，筷子二十根，桌子六张、兑奖券若干。

七、活动准备

1.活动费用的预算。

2.对外宣传资料的制作与张贴；

3．负责活动物品（道具、奖品、饮用水等）的准备；4.负责晚会活动现场设计；5.购买有关活动奖品。

活动实施

1、凡入场者，每人派发入场券一张，凭入场券入场；

2、进入会场后，在活动中心进行人员的集中，嘉宾讲完话及点灯仪式后活动开始。

人员可以参加活动。

3、员工参加其他活动，集体游戏区同时可以进行其他的游戏活动；4、对每项参赛胜出者，发予奖券；5、凭奖券兑奖。

活动过程与后期工作

A活动现场与秩序维修（由保安部负责）B各项活动由该项目责任人全面负责；

C舞台控制，包括：

音乐、设备操作、现场氛围调节（由主持人及设备部专人负责）D活动过程记录，包括：

录相、拍照（由张显李负责）E有秩序的解散人群（由保安部负责）

F恢复现场原样（由康大管理咨询全体参与人员协助）G晚会图影资料、文字资料整理等H做出总结

八、活动流程安排

注意：

1.当天下午16：

00由相关人员进入场地，布置会场。

2.19：

00正式开始游园晚会

【具体流程】

1.主持人出场，介绍到场嘉宾及嘉宾致辞后，由嘉宾点亮猜灯谜的灯笼，标志着游园会的正式开始。

亮灯的工作由工作人员和嘉宾配合完成。

【工作安排细则】

保安：

（3个）活动前期主要负责物品的安置、协助工作人员。

在活动中，维持现场的秩序，在猜灯谜区负责对答案，及发兑奖券。

活动后，物品的收拾及搬运。

宿管：

（3个）活动前主要负责现场的布置，细小物品的粘贴，灯笼的安置，游戏活动道具的安置。

协助工作人员。

活动后，物品的收拾。

维修工：

（3个）活动前主要负责协助保安进行道具的抬置，灯笼的布线及主持人的话筒。

办公室人员：

主要进行现场人员的安排，突发情况的处理，有关嘉宾的接待。

【活动项目】

1.中秋灯谜：

在进入白石1栋右侧围栏上挂上灯笼和灯谜，员工可随意的猜，猜出来的，根据谜面上的号码到兑奖处对奖，不可擅自将谜面取下，猜对一条即可得兑奖券一张。

已猜出的谜语，由工作人员（2名保安）将谜面取下收回。

道具：

灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个2.吹爆气球

在比赛区摆放两张桌子，每张桌子上站两个参赛者，每人三个气球，每次比赛时长为3分钟，在主持人喊开始后，参赛者开始吹，每1分钟吹爆一个就得一张兑奖券，在规定时间内吹爆几个即得几张兑奖券；

道具：

气球若干，桌子两张，计时器1个（由一名维修人员负责发放兑奖券）

3.乾坤小挪移:

1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。

游戏过程中，乒乓球如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。

1分钟夹到5个球可得一张兑奖券,7个可得两张.10个可得三张。

（由一名宿舍管理员负责发放兑奖券）

道具:

乒乓球20个.筷子3双，四张课桌，计时器1个

4、吹乒乓球：

一个桌子两头，分别竖直摆上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。

道具：

一张桌子，塑料碗3只，面粉若干，乒乓球1个（由一名维修人员负责发放兑奖券）

5、踩气球：

一组出2-3人，每只脚上都绑有气球，让他们一起互踩，在20秒内看哪个组剩下的气球多，胜出者每人获得一张兑奖券。

（由一名宿舍管理员负责发放兑奖券）道具：

气球若干，计时器1个

6、比比谁的眼力好：

主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。

每人有三次机会。

道具：

啤酒瓶二十个，筷子二十根，桌子两张。

（由一名办公室人员负责发放兑奖券）

备注（人员安排）：

1.在猜灯谜区域由2名保安负责，灯谜的答案确认及兑奖券的发放。

其他项目由1名保安负责现场的巡逻。

2．在兑奖区由1名宿管及1名办公室的人员，负责兑奖区的物品的兑现，要求现场确认。

3.后勤服务区由1名维修人员与1名办公室的人员负责，处理一些活动紧急事件和联络其他同事。

7、集体游戏区：

A、趣味折纸：

1.一男一女同站在一张纸上，开始回答问题2.答错问题，报纸折半继续3.答对问题，问下个问题4.男女在回答时，身体不能接触报纸意外的事物5.总共20道问题，当参与者回答10道问题时，活动不能继续，则每人一张兑奖券。

当20道问题全部回答完毕，男女还符合上一条规则时，每人两张兑奖券。

道具：

报纸40张,问题100道B、音乐椅子

每次参赛人7人，在游戏区中间放六把椅子，在主持人开始后，7人开始按顺时针方向转圈，当主持人喊停时找到椅子坐下，没有找到椅子的那一位退出比赛，每减少一人就减少一把椅子，直到只剩下两人，最后一位胜出者得到兑奖券一张C、转呼拉圈比赛

参加游戏者在老师规定的圆圈内进行呼拉圈比赛，以半分钟为限，不掉下者为胜，即获得兑奖券一张道具：

音乐蝶数张、呼拉圈五个、凳子6桌

备注（人员安排）：

由剩下的办公室人员负责，调节现场的气氛，发放兑奖券。

但是必须保证现场有2个工作人员。

六、场地布置

本次活动口号：

全力以赴，出色完成