高中班干部值周总结.docx
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高中班干部值周总结
高中班干部值周总结
篇一：
班级值周小结3篇
班级值周小结3篇
本周的值周小结还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。
本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。
从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。
周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。
水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行晨检，做到及时了解情况，及时上报。
班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。
周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。
本周中做得比较好的是：
1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。
值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。
学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。
本周的不足之处：
1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主
动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。
还能时常听到土话甚至是脏话。
3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是
一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。
我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。
本周的好人好事有五（4）班的陈红平拾到一元钱归还失主。
班级值周小结
（2）：
篇二：
高一11班值周总结
（1）
高一实践周活动总结
尊敬的各位领导、老师：
晚上好，我们高一实践周工作从刚入学就已经开展，到现在已经有一个多学期，下面由我对高一实践周活动做一个总结。
学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。
为此，学校实行值周班制度，力求增强全校学生的主人翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，提高纪律与劳动观念
实践周主要是采用班级轮值的方式进行，由实践班级的学生在班干部的合理分工和带领下分别对食堂、各班的教室、宿舍及校园清洁卫生等情况进行检查、督促并及时反馈纠正。
一、值周班级做的好的方面
第一，实践周任务看似轻松简单，实际上是非常辛苦的，工作量非常大。
特别是安排到组长任务的同学，需要进行分数的统计，但经过一个学期的实践周活动，发现每个实践班级都能尽心尽责，按时到位，认真做好自己的工作。
这是做的很好的一方面
第二，大部分的值周班级都踏实敢做，对于被检查班级的不足之处都能大胆指出第三，值周班级反馈的信息及时并且真实有效，对班主任的班级管理有很大的作用
第四，对于值周班级来说，也是有所收获的，能够提高学生的管理能力，让他们体会管理别人的不易，从而更加遵守纪律。
通过一个学期的实践周，学生反映发现无论是教室的纪律还是宿舍午休、晚休纪律或者是食堂的就餐秩序及餐桌的整洁卫生方面学生的表现都有很大的改
善，这说明大部分得高一学生已经基本适应我校的学习生活，这是值得高兴地一个方面。
但是这并不意味着同学们已经做的够好了，没有需要改进的地方了，实际上问题还是存在的，很多学生还是在各方面存在着一些不足之处有待改进。
二、存在的问题及改进措施
1.有些值周班级的学生过于胆小，害怕被报复，所以不敢扣分。
如宿舍午休晚休时仍然有个别宿舍的学生在讲话，影响他人休息，更为严重的是当值日生上前提醒其停止讲话时竟然有学生不予理睬，甚至辱骂实践班级的学生，威胁不准扣分。
这个就需要我们的班主任来做好学生的思想工作了，值周班级是为了协作班主任的管理。
2.学生迟到仍然存在，值周班级登记迟到名单（有些值周班级不敢登记），而班主任未作出任何处罚措施，那么学生迟到就更加有恃无恐了。
3.值周班级在分数统计过程中会出现一些小错误，而有些班级的学生拉帮结派堵截值周班的学生，如果分数出错因由班长出面干涉，不要搞得像打架一样。
4、有些值周班级的学生贪图新鲜，不满足于安排的岗位，喜欢交换岗位，这样虽然有新鲜感，但是不利于管理。
所以在分配工作的时候每一项工作都要求安排一位小组长来管理，那么小组长又直接受班长的管理，那么班主任就只需要管理班长就可以了。
要看到学生进步的一方面更要看到学生当中存在的问题，及时督促改进，这样才能做得更好。
因此希望正在以后的时间里，各位领导任能积极指导配合实践周工作的开展。
我的总结到此结束，有什么讲得不好的地方，希望各位领导老师多多指点。
篇三：
班级值周总结
班级值周总结
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xx班的伴着三月温暖的阳光，我们xx班的值周工作结束了。
在这一周的值周工作中，我们感受到了肩上责任的重大，同时在值周工作中，我们又再一次对学校的规章制度有了深入的了解。
在值周时，我们发现了同学们的许多优点：
一、每天都能听到同学们朗朗的读书声。
二、同学们在校园内发现废纸能主动捡起来。
三、同学们在上下楼梯时，大部分同学都能靠右行，高年级的同学能做到以大让小，在楼梯口等低年级下完以后自己再走。
同时，我们也发现了一些缺点，比如：
有的班级的卫生死角没有清理干净，课间玩耍时有个别同学在走廊内追逐打闹，希望同学们能取长补短。
谢谢大家!
篇四：
班级值周工作总结
值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。
我们的形象就代表12（6）班的形象！
我们的表现就是12（6）班的表现！
所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。
它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里，有苦也有甜。
站岗的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。
五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我感到十分欣慰。
在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里，同学们用汗水换来了学校的整洁；用真诚换来了老师同学的微笑。
在值周过程中，我注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。
但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。
还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。
这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。
学校是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。
篇五：
值周班长工作总结
值周班长工作总结
首先，我要感谢大家，尤其是木子同学对我的信任，给我一次担任值周班长的机会。
这周对于我和大家来说，都是非常有意义的一周，快乐且紧张。
下面我就本周的工作情况作以总结。
周一：
上级传达指令，要求经济学院08级所有同学全员参加周二举行的大学生足球联赛闭幕式。
我以飞信的方式，告诉大家这一消息，提醒大家注意着装要求和集合时间。
下午，《毛邓》陈彦超老师在课上宣布了考试时间、考试形式，让同学们感受到学习压力，意识到期末复习迫在眉睫。
周二：
大家上了一上午课以后，匆忙地吃完午饭，便做好全方位准备等待出发。
大家准时到达指定位置，有秩序地坐好。
看决赛期间，全班同学体现了国贸0801班良好的精神风貌。
常成同学非常幸运，不经意间接到从天而降的大礼，是全场的幸运儿之一，大家对其表示祝贺。
周三：
端午节，休息一天。
节日快乐！
周四：
在英语课和统计学中平淡地走过。
晚上，全班同学在足球上签名，我们是团结的集体，相亲相爱的一家人。
周五：
英语四六级考试倒计时1天。
这一天，有的同学做了最后的冲刺，有的同学选择放松心情、调整心态。
总之，大家互相鼓励，相互祝福顺利通过次日的四六级考试。
周六：
同学们纷纷奔赴“战场”，向教授们呕心沥血一年作出的成果展示我们的英语水平。
我坚信国贸0801班全体同学都是佼佼者，都能通过考试，成功考取四六级证书。
周日：
为迎接学生会高层的到来，同学们全员参加晚自习。
其实，就算不为应付学生会的检查，我们也应该按时上晚自习，毕竟下周三有vf考试，还有
接下来的期末考试！
在这里预祝大家在期末考试中取得好成绩，稳稳过，不挂科！
同志们，加油！
时间过的真快，一周的工作结束了。
很遗憾没在短暂的七天内为大家做点切实的事情，不过我会珍惜我作为宣传委员的机会，多多为班级服务，贡献自己的力量。
最后，感谢大家对我工作的配合！
未来的人生之路一切顺利！
此致
敬礼
篇六：
高中值周班长职责
高三（3）班值周班长职责
1.全权负责一周的所有事务。
在值周前对班级进行表态，主要讲接下去一周值周管理重点，在值周结束的周日晚对全班进行班级总结，上交班主任处书面总结，不少于300字。
总结为每一周的进步和不足的地方，一般是三个好的方面和三个不足的方面，以及其他一些感想。
2.课前两分钟提醒候课，上课前和自习课前。
站在教室后门口。
语文、英语、生物要开头读，数学理综课前候课进行错题讨论。
3.课间管理纪律，不准出现课间大声吵闹打闹的现象。
4.记录早早读、早饭预备铃、中午静校、晚读迟到名单。
5.反馈上课情况，记录课堂违反纪律或被老师批评的人员
6.管理空挡时段，比如临时改成自习的课堂。
记录其他违反纪律情况。
7.每天早饭后上交班级日志记载。
如实详细记录前一天全班的情况。
8.负责管理其他临时突发事情。
值周班长轮回名单：
第一周：
王婵媛
第二周：
何峰
第三周：
周扬锟
第四周：
胡樱
第五周：
鲁琳
第六周：
余凯
第七周：
姜企燕
第八周：
管琛
第九周：
章永泽
第10周：
陈浩正
第11周：
鲍子腾
第12周：
胡晨
第13周：
方敏萱
篇七：
值周小结
值周小结
上周是本学期的第十七周，上周一气温低至零下2摄氏度，秋滨小学的每一位师生没有因气温的变化而影响工作和学习，学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、活泼、积极向上的景象。
现在把值周工作总结如下：
1.校园学习氛围浓厚。
中高段很多班级的学生一到校就能自觉进行早读，班里传出朗朗书声，特别是老师做早操的时候，班干部组织管理有序，值得一年级的小弟弟、小妹妹们学习。
2.校园冬季长跑活动已持续了两周，36个班的学生在体育老师、班主任和搭班老师的组织、领跑下，都运动起来，整个校园充满活力，课间活动时，同学们有的跳绳、有的拍皮球、有的踢毽子，可谓丰富多彩，同学们通过运动锻炼身体、强健体魄。
你们真棒！
3.体育老师在体艺馆的武术操排练，音乐老师在操场上的集体舞排练都在紧锣密鼓地进行中，老师们、同学们都在为办好秋小的社团节而积极努力着、准备着。
4.上周五中午，全校学生进行了书写比赛，很多同学写出了自己最漂亮的铅笔字、钢笔字，上交了一张张字迹工整、美观大方书法作业纸。
5.午间就餐情况各班秩序良好，很多班级做到了文明用餐，体现了同学们良好的素养，希望同学们继续保持下去。
6.文明礼仪令人称赞，早上一到校门口，一声声“老师好””阿姨好”““叔叔好”主动问候、打招呼,秋小的学生越来越有礼貌了。
但是我们上周依然存在着一些问题，我在这里建议同学们：
1、早上做清洁时要抓紧时间，提高劳动效率。
2、校园卫生的保持工作有待加强。
同学们，虽然我们存在着一些细微的不足，但我相信，在老师的提醒与要求下，同学们肯定会做得越来越好。
最后老师还要和同学们讲一讲冬季小学生预防感冒的几点小知识：
一是多到户外活动，多锻炼身体，而且最好是在阳光比较好、风不大时外出活动。
阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助人们对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。
二是要注意教室里的通风换气，每天早上最好开窗通风。
另外，室内温度也不宜过高或过低，还要注意保持一定的湿度。
冬季对人体的适宜温度是18摄氏度，如果室内外温差大，则容易感冒。
三如果是反复感冒，建议大家在医生指导下服用一些提高免疫力的药物。
四是冬季寒冷干燥，皮肤中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮肤容易干裂发痒，要多吃蔬菜、水果、多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，还要适当搽点护肤霜。
五是要讲究卫生，做到吃东西前一定要洗手，从外面回来后也一定要洗手。
六是要注意保暖，穿衣服不能忽冷忽热，不能运动后一热就脱衣服，还有尽量少去人多空气不易流通的场所，如商场、电影院等。
七是可以打流感疫苗来预防冬季高发的流感。
篇八：
李娟高二（5）班值周总结
值周总结
上周由高二（5）班担任值周工作，值周期间在老师同学们的配合下，在专家、领导的指导下，高二（5）班顺利完成了值周工作，现将上周值周工作总结如下：
表现好的方面：
1、每天早上、中午同学们都能做到按时到校，基本没有迟到的现象。
2、午休时段，绝大部分的班级纪律很好，多数学生的自觉性很强，能按照学校常规有序活动。
表现不好的方面：
1、在楼道还是时常能看见聚集、打闹的现象。
2、每天不同的时段，在学校的地面上，楼道里还是会看见纸屑、空瓶子等杂物，请同学们改掉随手扔垃圾的习惯。
最后，希望同学们为打造高雅校园，创造文雅校园环境，争做自信有担当的儒雅一中人而努力！
高二（5）班全体
20XX年10月10日
篇九：
高中班级工作总结
总结一：
高中班级工作总结
学期已经接近尾声了，我对本学期做了一下回顾和总结，班级工作有喜也有忧。
下面主要说一说自己班级管理工作中许多进步和不足。
一方面，学生行为规范和良好习惯比上学期有进步，但是还是没有达到我所希望的样子，可能培养力度不够。
找其原因，学生原来长期积累的行为习惯就比较差，自己控制能力也不够好。
通过这个学期的努力，算是有些进步：
如课间操排队声音比以前稍有进步。
班级管理中眼睛保健操和卫生工作没做好而导致扣分的现象也慢慢减少了，也因此提高了整个班级的荣誉。
对这些进步的表现，我要多加强鼓励，加强和保持。
在每周二的班团活动课我还是要持续进行集体主义教养，如集体合作，学生之间团结，互相帮助的事例加以引导，耐心教育潜能生，分析行为中的小问题也是有严重的后果的，不是一个人，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。
经过自己和全体学生的共同努力，在集体比赛中都能充分体现学生为集体争光为集体而努力的美好品德，如广播操比赛和六一歌咏赛，我班取得了比较令人满意的成绩。
从这里，我和学生都体会到，只要集体努力没有什么困难是克服不了的。
第二方面，我在学生管理方面尤其是课堂管理方面方法也比以前有进步，现在已经改了遇事冲动，有时为了急于改正学生的毛病，态度严厉，不够有耐心等缺点，基本上能心平气和对待学生，该严厉时也不会一味的好态度，做到软硬结合。
另外，对学生的表扬和鼓励也慢慢变多了，其实提高学生的主动性，活跃课堂气氛，让学生更多的参与到教学过程中，表扬和鼓励艺术很重要。
学生往往会因为我们老师的一句话而认真上好一堂课，学生的潜力是不可估量的。
而我经常把学生定位得太高，总觉得讲了几遍就应该会了，因此有点急于求成，而没有认真从他们的作业情况分析，是什么原因导致学生知识点掌握不扎实。
同时要让他们觉得学习英语可以慢慢简单起来，每天落实一些重难点重点句型，重点要突出，让学生不再漫无目的地学。
第三方面，在班干部管理方面，我根据上学期的问题做了调整，也能增强了干部的凝聚力，互相合作监督，管理班级工作时，能以班长和主要干部为中心，每项工作能有条不紊的展开，如原来都要自己亲自过问的卫生打扫，教室布置以及班刊设计等工作，现在班干部都能比较好的独立承担起来。
当然仍然存在比较多的不足，有时班干部在遇到大的事情时还是不能很好的进行讨论和解决，因此我还要不断努力提升自己，不断带领他们在事项中学习管理，更好的提高他们的能力，更从容地面对班级工作和班主任工作。
通过对以上三个方面的总结，我取得了一些进步，也发现了许多不足，我一定多注意这些方面存在的不足，在以后的工作中经常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，改变自己，争取进步！
总结二：
高中班级工作总结
这一期,我担任了高二（20）班的班主任,回首过去的半年,我和全班学生在班级工作方面主要做了以下工作:
一,我们建立了强有力的班委会,确立了一套较为完备的管理模式.
班长和团支部书记负责班级全面工作.纪检副班长负责班级纪律纠察,督促班干部值日,上交《班务日志》.生活副班长负责班级生活方面的工作,下辖劳动委员和体育委员;劳动委员下辖劳动小组长,劳动小组长负责分配劳动任务,记载《劳动日志》.学习副班长负责班级学习方面的工作,下辖各科科代表,送交《作业日志》.团支部副书记负责班级宣传及团的工作,下辖宣传委员,文艺委员和组织委员.
这种班长副班长或副书记专值班干的分层管理模式,既分清了班干部的工作职责,又理顺了班干部之间的关系,便于班干部分工协作并密切配合的开展工作.
上一学期,我们通过多次班干部会议,对班干部提出了以身作则,积极主动,学习争先的三条原则,班干部的整体素质得到了明显的提高.期中期末我们进行了两次班干部评优活动,下学期初我们还将进行班干部换届选举,这些措施,都有力的加强了班干部的队伍建设.
对于三志的设置,对我这个班主任了解班级,无疑起到了重要作用.
二,在建立班委会的同时,我们也建立了一套完备的群众监督机构.我们建立了监察部.分设部长,副部长各一名,下辖4名监察委员,分别检查班级的纪律,学习,生活和宣传方面的工作.监察部除对班干部的工作进行配合和监督之外,还安排普通同学值日,按学号的顺序,人人轮流.如果说班干部的分层设置,分工协作是班级工作事事有人做,那么,监察部的设置则使人人有事做.可以说监察部相当于我们班的人大与政协.也可以这样说,在我们高二（20）学生当家做主人,民主参与班级管理的格局已经形成.
班级经费全部由学生自己管理,自己开支;班级优干评选,班干部任免全部来自学生的民主评议;班级日常生活中的一切活动,比如早操,课间操,眼保健操,读报,科技展览,班会,三志的记载,元旦汇演,校运会等等,每一项活动都由全班学生共同参与,共同举办.学生的集体观念在这一学期里得到了明显的加强/
三,我们制定了以系列班级规章制度.如《班干部工作守则》,《班级公约》,《劳动公约》,《络公约》等.
四,我们确立了自己的班训:
思想上做到自立,行为上做到自控,生活上做到自理,学习上做到自学.我们也确立了自己的班级座右铭:
时间是生命,态度是根本,方法是灵魂,纪律是保证.通过班级讨论,我们提出了自己的班级奋斗目标:
优秀基础两面突破,综合素质全面提高.
通过篮球比赛,演讲比赛,红军长征精神代代传系列主题班会等活动,我们的班训和座右铭已深入每个学生的心田.学生在思想上树立了自立意识,在行为上加强了自控能力,在生活上培养了自理能力,特别可喜的是,在学习上完成了从以前被动的接受老师的教学到现在能主动的开展自学的转变.学习过程逐步落实.经过半年的高二学习,同学们都认识到了学习三个环节预习,听讲与复习的重要性.我们许多同学由过去从不预习转为每课课前必预习,由上课自我行事改为积极参与课堂,举手发问,由课后完成作业了事变为认真归纳整理与复习.
本学期通过对同学们笔记本,正误本,课外作业本和练习本的检查,我深切的感受到我们（20）班的同学进步了,他们为下一阶段的进步与提高准备了相应的条件.学生的纪律观念,劳动观
念和时间观念得到了明显的加强.
学生的综合素质普遍提高.本学期,我们除积极参与学校举办的各种文体活动外,还举行了一系列分小组的社会实践活动,期中总评,我们除对学习成绩优异和进步显著的学生表彰外,还评了最乐于助人,最尊敬老师,劳动最积极,发言最积极,集体荣誉感最强,值日最认真,最佳科代表,最佳小组长,最佳劳动小组长,最佳班干部等十项标兵;期末成绩单,我们采用的是自行设计的《学生素质发展报告单》,内容包括身体素质,心理素质,品德行为,实践能力,学习习惯,学习成绩,个性特长,焦点访谈和家长回执寄语等九个栏目.
五,我们还建立了老师学生家长相互沟通的多种渠道.
班会,由学生主持,既有教师代表的谈话,又有现金同学的交流,还有部分家长发言;家长会,由我主持,既有教师代表的讲话,又有本分家长代表的交流,还有典型同学的发言.三位一体的交流,无论对我还是对学生或家长,都有很好的启示.
另外,家长访校,教师家访,师生谈心也都会进一步加强三者的沟通.
特别值得一提的是,本学期,我们还举办过学生评议班主任的调查活动,在这份题为《现在你怎样看我》的调查表上,我设计了十个问题,并让学生为我打分.我认为,这也是我与学生沟通的一种方式.
班级工作很细琐,也很实在.我只能就以上几个方面作简要的小结.
由于我们班级采取的是学生民主管理模式,作为班主任的我,主要是引导和协助学生管理好班级,因此,我在上文中用了我们一词.
把每个学生当作自己的助手,尊重,理解,信任并全面关心自己的每一个学生.这是我开展班级工作的基本原则.
总结三：
高中班级工作总结
在过去的一个学年里，高一（3）班在学校领导的关怀下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养具备良好思想品质的人才。
我经常抽出时间对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
通过各种手段提高学生的思想修养，我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入高中班级工作总结全面地了解学生，努力创建优秀的班集体。
纪律教育是我抓班级工作的切入点，我对学生的纪律要求非常严格，要求学生在自修课时做到鸦雀无声，精心学习。
一学年来，我班学生已经基本上养成了良好的遵守纪律的习惯。
违反纪律的情况已经很少了。
在纪律管理中，实行班干部轮流值周制度，培养班干部良好的奉献精神和对班级管理高度负责的精神，使个值周班干部在工作中能实事求是的反映班级中存在的问题。
加强学习方法的知道也是这一学年的工作重点，高一年级的学生普遍存在学习方法上面的问题，许多学生不适应高中紧张繁忙的学习生活。
三、加强各方面的指导，使学生适应高中的学习。
高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途
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