端午节活动策划范文大全5篇.docx
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端午节活动策划范文大全5篇
端午节活动策划范文大全5篇
端午节，又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等，是中国民间传统节日。
下面给大家分享一下关于端午节活动策划，希望对大家有帮助
端午节活动策划1
[活动目标]
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
[活动准备]
端午节的故事;
做香包的材料：
香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶;
[活动过程]
一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。
用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。
据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。
习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。
用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。
戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。
后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。
早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。
要一直戴到下大雨。
下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。
传说这“五丝”能变成蚯蚓。
习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!
端午节活动策划2
一、活动日期：
端午节，也就是农历五月初五。
二、活动地点：
__
三、活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
让我们就来过一个特别的有意义的端午节。
四、活动内容：
1.了解端午节的由来
具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日?
（端午节）
（2）那么，你们知道端午节的来历吗?
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2.包粽子
在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。
但并不是每个人都会包粽子的。
今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：
糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
3.诗歌朗诵
你们有谁知道端午节也是什么节?
不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：
__朗诵。
第二：
小组朗诵。
第三：
女生齐诵。
第四：
男女朗诵。
第五：
大家齐诵
4.观看赛龙舟录像。
到过汨罗江吗?
看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!
端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。
龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在，我让我们一起加入这一行列。
播放赛龙船庆端午的视频，看过录像后，我们来谈谈自己的想法吧!
鼓励同学踊跃发表自己的观点。
5.吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。
并且评出包粽子大王;吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
五、活动结束
端午节活动策划3
一、活动背景：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间：
端午节前两天
四、活动准备：
1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：
活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：
以班会形式进入活动
一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：
话说端午
第二主题：
端午实践活动
三、讨论端午节活动方案
四、小结
队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：
粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
祝福亲爱的朋友端午节快乐!
老师感到好开心!
最后，我提前祝大家端午快乐!
第三阶段：
拓展，延伸。
通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。
今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
（分4个活动小组）
1、端午的风俗习惯。
2、端午的传说和故事。
3、关于端午的诗词。
4、关于端午的食品。
六、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。
第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。
第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。
吃粽子，看龙舟。
齐欢聚，贺佳节”的班会活动。
第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。
七、评价方式。
活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。
活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。
活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。
端午节活动策划4
一、活动背景：
每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。
为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。
二、活动目的：
1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。
2、提升物业服务品质。
三、活动主题：
粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情
四、活动组织：
总协调：
组长：
组员：
五、参与对象
小区业主、住户
相关单位
六、活动时间
5月18日下午14：
30—17:
00
七、活动地点
小区广场
八、活动方案及具体流程
1、活动流程
14:
30—15:
30负责人致辞、包粽子
15:
30—16:
00互动环节—端午节知识竞答
16:
00—16:
30吃粽子
17:
00活动结束收尾工作——全体物业人员。
注：
15:
30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。
2、前期准备
?
准备2个活动横幅，题字：
“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。
—由____修公司赞助。
（__负责）
?
发短信通知业主5月18日的活动及具体时间。
（负责）
?
各单元门及公告栏张贴通知。
（负责）
?
发OA及短信通知各业主及住户。
（负责）
?
落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。
（负责）
?
确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。
（负责）
?
让会包的人当师傅教学员怎么包（____责教）
?
包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。
?
包粽子优胜者以实物评为奖品。
?
端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。
?
制作知识问答的相关题目。
（负责）
?
活动现场拍照留恋。
（负责）
通知
小区业主及住户：
为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦，物业服务有限公司将举办首届端午包粽子活动，届时望各位业主、住户积极参与，具体活动相关内容公告如下：
一、活动内容：
互动问答、包粽子等。
二、活动时间：
5月18日下午14:
30—17:
00
三、活动地点：
小区广场
端午节活动策划5
活动时间：
活动地点：
西校区西三教学楼405室
活动主题：
端午之约
活动目的：
为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。
活动组织者：
12级护理本科一班团支部
活动参与者：
12级护理本科一班全体同学以及班主任__师姐
活动流程：
1、宣传端午知识
同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼
通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原
大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。
在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子
大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。
接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。
大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午
在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约
__师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。
最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午!
活动意义：
通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!
而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。
同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!
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