15秋西交《护理教育学》在线作业答案.docx
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15秋西交《护理教育学》在线作业答案
15秋西交《护理教育学》在线作业答案
一、单选题(共30道试题,共60分。
)
1.行为主义心理学的创始人是.
A.巴甫洛夫
B.华生
C.桑代克
D.斯金纳
正确答案:
B
2.护理教育人事管理的核心部分是、
A.对教师的管理
B.对学生的管理
C.对行政人员的管理
D.对校长的管理
正确答案:
A
3.保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间.
A.1945年
B.1956年
C.1978年
D.1983年
正确答案:
B
4.学习效果评价的方法应排除、
A.自陈法
B.观察法
C.调查法
D.总结法
正确答案:
D
5.“温故而知新”所反映的教学原则是、
A.科学性与思想性相结合的原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.可接受性原则
正确答案:
C
6.护理学校的中心工作是.
A.教学
B.临床护理实践
C.管理学生
D.护理科研
正确答案:
A
7.中国近代护理教育的发展是从、
A.明代开始
B.清朝初期开始
C.鸦片战争以后开始
D.五四运动以后开始
正确答案:
C
8.布鲁姆将教学目标分为.
A.认知领域
B.认知、动作技能和情感领域
C.动作技能领域
D.情感领域
正确答案:
B
9.示教法中推论法的步骤指的是、
A.实例演示-->观察-->理解-->归纳
B.提出概念-->实例演示-->解释-->理解
C.提出概念-->实例演示-->观察-->理解
D.实例演示-->观察-->理解-->归纳
正确答案:
C
10.我国古代的《论语》实际上是孔子运用()对其弟子进行传道、授业、解惑的记录.
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.演示法
E.实验法
正确答案:
B
11.护士注册制度开始于、
A.1983年
B.1984年
C.1992年
D.1994年
正确答案:
D
12.护理教育人事管理的核心部分是.
A.对教师的管理
B.对学生的管理
C.对行政人员的管理
D.对校长的管理
正确答案:
A
13.情境模式是、
A.系统模式和目标模式的结合
B.过程模式和目标模式的结合
C.系统模式和过程模式的结合
D.由泰勒提出来的
正确答案:
B
14.以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素.
A.护理学教师
B.学生
C.教学目的
D.教学内容
E.教学手段
正确答案:
C
15.以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素、
A.知
B.情
C.意
D.思
E.行
正确答案:
D
16.现代护理教育的创始人是、
A.约翰逊女士
B.布恩医师
C.南丁格尔
D.麦基妮
正确答案:
C
17.教育学成为一门独立学科的标志是.
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.凯洛夫的《教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
正确答案:
B
18.桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、
A.循序渐进过程
B.刺激一反应联结过程
C.条件反射过程
D.思维模式过程
正确答案:
B
19.“温故而知新”所反映的教学原则是.
A.科学性与思想性相结合的原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.可接受性原则
正确答案:
C
20.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是、
A.社会学习理论
B.结构教学理论
C.认知理论
D.指导学习理论
正确答案:
A
21.布鲁姆将教学目标分为、
A.认知领域
B.认知、动作技能和情感领域
C.动作技能领域
D.情感领域
正确答案:
B
22.当学生处于内化阶段,教师的角色功能应是.
A.支持者
B.催化者
C.调节者
D.激励者
正确答案:
A
23.不属于学校课程的组成部分的是.
A.教科书
B.教师的教案
C.教学计划
D.教学大纲
正确答案:
B
24.继续教育称为人生第四个教育期的是、
A.美国
B.前苏联
C.日本
D.德国
正确答案:
D
25.进行操作技能教学时,应促进、
A.负迁移
B.正迁移
C.前摄迁移
D.倒摄迁移
正确答案:
B
26.心灵美是指、
A.一个人内心世界的美
B.一个人外在的美
C.一个人形体美
D.一个人语言美
正确答案:
A
27.根据布鲁纳的学习理论,讲授《外科护理学》时应使学生理解.
A.课程的基本结构
B.全部知识内容
C.各系统的重点内容
D.具有代表性的疾病护理
正确答案:
A
28.护士注册制度开始于.
A.1983年
B.1984年
C.1992年
D.1994年
正确答案:
D
29.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是.
A.社会学习理论
B.结构教学理论
C.认知理论
D.指导学习理论
正确答案:
A
30.将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是、
A.巴班斯基
B.加涅
C.李秉德
D.布鲁姆
正确答案:
D
西交《护理教育学》在线作业
二、多选题(共10道试题,共20分。
)
1.护理教育的特点.
A.专业性质、任务的特点
B.教育对象的特点
C.教育内容的特点
D.教育管理的特点
E.教育组织与方法的特点
正确答案:
ABCDE
2.21世纪我国护理教育发展的主要方向和策略、
A.加速教育国际化进程
B.加速护理人才培养速度
C.建立人才培养目标
D.提高护理教育的产出效益
E.构建专业特色人才培养模式
正确答案:
ACDE
3.影响学习的内部因素、
A.学习动机
B.认知结构
C.学习迁移
D.人格因素
E.社会因素
正确答案:
ABCD
4.课堂纪律类型.
A.教师促成纪律
B.集体促成纪律
C.自我促成纪律
D.任务促成纪律
E.社会促成纪律
正确答案:
ABCD
5.临床教学的方法有、
A.经验学习法
B.实习作业法
C.临床带教制
D.病室报告
E.病例研讨会
正确答案:
ACDE
6.护理教学中常用的教学方法有以()为主的教学方法、
A.语言传递
B.直接知觉
C.实际训练
D.陶冶
E.修身养性
正确答案:
ABCD
7.角色扮演的基本应用过程有、
A.设计问题情境,挑选参与者
B.场景设计
C.培训观察者
D.讨论及评价
E.共同体验与概括
正确答案:
BCDE
8.以语言传递为主的教学方法有.
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.读书指导法
E.演示法
正确答案:
ABCD
9.影响学习的内部因素.
A.学习动机
B.认知结构
C.学习迁移
D.人格因素
E.社会因素
正确答案:
ABCD
10.属于护理教学过程的基本阶段、
A.激发学习动机
B.感知教材
C.理解教材
D.巩固知识
E.运用知识
正确答案:
ABCDE
西交《护理教育学》在线作业
三、判断题(共10道试题,共20分。
)
1.教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展,其中,促进社会的发展是教育的本体功能。
.
A.错误
B.正确
正确答案:
A
2.护理教育的功能是评价作用、
A.错误
B.正确
正确答案:
A
3.期记忆的记忆过程具有运作性.
A.错误
B.正确
正确答案:
B
4.期记忆的记忆过程具有运作性、
A.错误
B.正确
正确答案:
B
5.为学习是一种建立刺激-反应的连接过程,是斯金纳的观点、
A.错误
B.正确
正确答案:
A
6.教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展,其中,促进社会的发展是教育的本体功能。
、
A.错误
B.正确
正确答案:
A
7.考核确能测量到的知识及能力的程度,称为效度.
A.错误
B.正确
正确答案:
B
8.在我国,教师的根本职责是做好教学工作。
.
A.错误
B.正确
正确答案:
A
9.护理教育的功能是评价作用.
A.错误
B.正确
正确答案:
A
10.理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为“从生手到专家”模式.
A.错误
B.正确
正确答案:
B