高一物理下学期第三次月考试题word格式.docx
《高一物理下学期第三次月考试题word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理下学期第三次月考试题word格式.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高一物理下学期第三次月考试题word格式
山西省吕梁市泰化中学2017-2018学年高一物理下学期第三次月考试题
一、单项选择题（本题共8小题，每题4分，共32分）
1.关于曲线运动，下列说法正确的是（）
A.曲线运动不一定是变速运动B.曲线运动的速率可以保持不变
C.做曲线运动的物体加速度可以为零D.做曲线运动的物体加速度一定变化
2．发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是（）
A．开普勒、卡文迪许
B．牛顿、卡文迪许
C．牛顿、开普勒
D．开普勒、伽利略
3.司机在驾驶汽车爬坡时，需要“换挡”，其目的是（）
A．减小速度，得到较小的牵引力B.增大速度，得到较小的牵引力
C．增大速度，得到较大的牵引力D.减小速度，得到较大的牵引力
4．一人站在阳台上以相同的速率分别把三个球竖直向下，竖直向上，水平抛出，不计空气阻力，则（）
A．三个小球落地时速度相同
B．三个小球落地时，重力对它们做功功率相同
C．从抛出到落地的过程中，重力对它们做功相同
D．从抛出到落地的过程中，重力对它们做功的平均功率相同5．升降机底板上放一质量为10kg的物体，物体随升降机由静止开始匀加速竖直上升25m时，速度达到10m/s，则此过程中（重力加速度g取10m/s2）（）
A．合外力对物体做功500JB．物体的重力做功2500J
C．升降机对物体做功500JD．支持力对物体做功2500J
6．A、B两个质点分别做匀速圆周运动，在相等时间内通过的弧长之比SA：
SB=4：
3，转过的圆心角之比θA：
θB=3：
2．则下列说法中正确的是（ ）
A．它们的线速度之比vA：
vB=4：
3
B．它们的角速度之比ωA：
ωB=2：
3
C．它们的周期之比TA：
TB=3：
2
D．它们的向心加速度之比aA：
aB=3：
2
7．一辆汽车从静止开始启动，先匀加速达到某一速度后以恒定功率运动，最后做匀速运动．下列汽车的速度v、位移x、加速度a及汽车牵引力做的功W随时间t的变化图像可能正确的是（）
8.长度为L=0.5m的轻质细杆OA，A端有一质量为m=3.0kg的小球，如图所示，小球以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时小球的速率为2.0m/s,不计空气阻力，g取10m/s2，此时细杆OA受到（ ）
A.6.0N的拉力B.6.0N的压力C.24N的拉力D.24N的压力
二、多项选择题（本题包括4个小题，每小题4分，共16分。
全部选对的得4分，选不全的得2分，选错或不答得0分）
9．下列说法中正确的是（ ）
A．电梯加速下落的过程中，电梯中的人处于超重状态
B．电梯减速下落的过程中，电梯中的人处于失重状态
C．电梯加速上升的过程中，电梯中的人处于超重状态
D．电梯减速上升的过程中，电梯中的人处于失重状态
10．汽车在平直公路上行驶，它受到的阻力大小不变，若发动机的功率保持恒定，汽车在加速行驶的过程中，它的牵引力F和加速度a的变化情况是（）
A．牵引力逐渐增大，加速度逐渐减小
B．牵引力逐渐减小，加速度也逐渐减小
C．牵引力所做的功等于汽车动能的增加
D．牵引力和阻力所做的总功等于汽车动能的增加
11．下列关于地球同步卫星的说法，正确的是（）
A.我国发射的地球同步卫星绕地球运行时必须经过我国上空
B.所有地球同步卫星的周期都相同
C．所有的地球同步卫星距地面的高度是固定的，它们受到的地球的引力都相同
D.所有的地球同步卫星之间保持相对静止
12．地球赤道上有一物体随地球的自转而做圆周运动，所受的向心力为
，向心加速度为
，线速度为
，角速度为
;绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星受的向心力为
，向心加速度为
，线速度为
，角速度为
;地球同步卫星所受的向心力为
，向心加速度为
，线速度为
，角速度为
.假设三者质量相等，则（）
A．
B．
C．
D．
三、实验题（每空2分，共16分）
13.同学研究轻弹簧的弹性势能与形变量关系的实验装置如下图所示：
在高度为h的光滑水平面上，沿与桌面边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小钢球接触，弹簧处于原长时，小钢球恰好在桌面边缘，使钢球压缩弹簧△x后由静止释放，钢球沿桌面水平飞出，落到水平地面上，小球在空气中飞行的水平距离为s，记录的实验数据如下表所示．不计空气阻力，重力加速度为g，则：
（1）弹簧的弹性势能Ep与m、h、s、g的关系式为Ep= ；
（2）分析实验数据，写出s和△x的关系式为 ；弹簧的弹性势能Ep与形变量△x的关系式为 ．
次数
△x/cm
s/cm
1
1.0
4.1
2
2.0
8.0
3
3.0
11.9
4
4.0
15.9
5
5.0
20.1
14．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、交流电源和________。
（2）实验中木板略微倾斜，这样做（）
A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．是为了增大小车下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（）
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线
（4）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。
把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。
根据第4次实验的纸带（如图所示，图中的点皆为计时点）求得小车获得的速度为______________m/s（保留三位有效数字）。
（5）若根据多次测量数据画出的W－v图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是_______。
A．
B．
C．
D．
四、计算题（共36分，解答时写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
15．（11分）甲、乙、丙三同学分别在不同情况下拉动质量为m=10kg的物体，使物体在力的作用下运动，求下列各种情况下拉力所做的功（g取10m/s2）:
（1）甲同学沿水平方向拉物体，物体在动摩擦因数为0.2的水平地面上匀速移动10m;
（2）乙同学用大小为100N、与水平方向成37°角斜向上的拉力拉物体，使物体沿水平地面移动10m，物体与地面间的动摩擦因数为0.2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）；
（3）丙同学用竖直向上的力使物体以2m/s2的加速度匀加速上升10m.
16.（12分）如图所示，小球从高为h的斜面上的A点，由静止开始滑下，经B点在水平面上滑到C点后停止，现在要使物体由C点沿原路径回到A点时速度为零，那么必须给小球以多大的初速度？
（设小球经过B点处无能量损失）
17.（13分）某型号汽车发动机的额定功率P0=60kW，汽车质量m=1×103kg，在水平路面上正常行驶中所受到的阻力大小恒为车重的0.15倍．g取10m/s2．
（1）求该汽车在水平路面上行驶能达到的最大速度vm；
（2）若该汽车由静止开始以a1=0.5m/s2的加速度匀加速行驶，求维持汽车做匀加速直线运动的时间t。
泰化学校2017——2018学年
第二学期第三次月考高一物理答案
题型
客观题
主观题
总分
得分
1、选择题每题4分（含单选和多选）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
得分
B
B
D
C
A
A
D
B
CD
BD
BD
BC
二、实验题每空2分
13
（1）Ep=
（2）s=k△x（k为比例系数）
Ep=k△x2（k为比例系数）
14
（1）刻度尺_
（2）_CD_（3）B
（4）___2.00___（5）_AB
三题、计算题共36分
15.（11分）
（1）200J
（2）800J（3）1200J
16.（12分）
解：
以小球为研究对象，在斜面上和水平面上它都受到重力、支持力、摩擦力三个力作用，在整个运动过程中支持力始终垂直于运动方向不做功，重力做正功，摩擦力做负功，由动能定理可知在下滑到C点静止的过程中有：
W 重 -W 阻 =0，
所以W 阻 =W 重 =mgh，
当它沿原路径返回时，摩擦力所做负功与滑下过程完全相同，而此时重力也做负功，由动能定理得：
-W重 -W 阻 =0-
，所以
=2W 重 =2mgh，
解得
即要使小球从C点沿原路径返回到A点时速度为零，必须给小球以
的初速度．
17.（13分）
解：
（1）当汽车发动机达到额定功率并做匀速运动时，汽车达到最大速度，此时发动机牵引力为：
F牵=f1=kmg=0.15×1×103=1.5×103 N，
则vm=P额/F=40 m/s
（2）设汽车匀加速行驶时发动机牵引力为F1，根据牛顿第二定律有：
F1-f1=ma1
得：
F1=f1+ma1=1500+1000×0.5=2×103N
维持汽车做匀加速直线运动的最大速度
vm1=P额/F1=30 m/s
维持汽车做匀加速直线运动的时间为：
t=Vm1/a1=60 s
升级会员 