C．W甲>W乙，P甲P乙，
8、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度则（）
A．乙升降机提升重物做的有用功较多
B．甲升降机的电动机做的额外功较多
C．甲升降机的电动机做的总功较少
D．乙升降机的电动机做的总功较少
9、宜兴城市建设大力发展，图9中所示是某建筑工地的塔吊正在吊起一钢梁，图中的配重物是为了（）
A.美观
B.确保塔吊不会翻倒
C.减少塔吊所吊重物的重力
D.增大塔吊的机械效率图9
10、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（）
A.0.2J B.2J C.200J D.2000J
11、一个同学用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处.对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是（）
A.做功300J B.做功100JC.没有做功D.条件不足，无法计算
12、学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动．他们设计了三套方案：
①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较．可行的是（）
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以
二．填空题：
（每空1分，共24分）
13、盘山公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙。
从物理模型角度看，盘山公路可看作是，车辆沿盘山公路向上行驶时可以省。
14、如图A所示的两种剪刀，正常使用时为了少移动距离，应使用________剪刀（填“甲”或“乙”）；这两种剪刀在使用时都不能省（填“省力”或“省功”）；如图B所示，工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省；如图C所示,A装置是滑轮，它的实质是一个，使用它的好处是能够。
15、小锋和他妈妈星期天去建湖大润发超市购物,他手推购物车，如图所示．若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，他向下按扶把的力为F1，这时购物车可以视为杠杆，则支点是_点（写出字母）；前轮越过A后，又当后轮遇到障碍物A时，他向上提扶把的力为F2，这时支点是__点。
且前、后两次手所施力F1_F2（选填：
“大于/小于”/等于”）。
16、张泽中学九
（1）班小强同学推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为m/s．如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为J，功率为W．
17、在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态。
为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向_（选填“左”或“右”）移动。
在杠杆上挂2N的重物，如图乙所示，杠杆静止时弹簧测力计的示数为N，将所挂的重物往右移1格，杠杆重新平衡后，弹簧测力计的示数会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15题图17题图18题图
18、如图18所示，有一重为10N的小球在水平桌面上滚动了80cm后滚出桌面，经0.5s后落在距桌子2m远的地面上。
若桌高1．25m，则小球在桌面上滚动时，重力做了J的功，在下落过程中重力做了J的功，其功率是W.
19、如图甲，将一根粗细均匀的木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，则木棒的重力约是_______N；图乙则是一根粗细不均匀的木棒，若稍微抬起一端，抬起______端所用力较大（选填粗或细）；若将乙图中木棒如图丙吊起，刚好在图示位置平衡，如果沿吊起处的虚线部分将木棒分割成粗、细两段，则_______段较重（选填粗或细）。
第12题
三、作图与实验：
（第20题4分，第21,22题各2分，其余每空各1分，共14分）
20、如图20甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。
请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。
21、如图21所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂L1及B点所受阻力F2示意图。
第20题
22、如图22所示，杠杆处于平衡状态，L1为F1的力臂。
请作出F2的力臂L2及力F1
图22
23、在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。
他们经过实验，获得了下述数据：
动力F1／N
动力臂Ll／cm
阻力F2／N
阻力臂L2／cm
4
5
5
4
于是，他们认为自己的猜想得到了验证。
他们的结论对吗？
你认为他们实验过程中存在什么问题?
24、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
钩码
重/N
弹簧测力计
读数/N
钩码移动的
距离/m
弹簧测力计移
动的距离/m
机械效率
2
0.8
0.08
0.24
83.3%
4
1.5
0.05
0.15
①
6
2.2
0.1
②
90.9%
（1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
（2）在实验操作中应拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：
同一滑轮组，其机械效率随的增加而提高。
（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：
滑轮组的机械
效率还与有关。
25、小明用如下图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件：
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向（左或右）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡。
（2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如图所示，应在甲图中杠杆的A点处应该挂___ 个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡；平衡后若再给两边分别加挂上同样的重物，则杠杆将 ________ （选填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）．
（3）在实验中，若每个钩码重1N，保持右侧钩码的只数和位置不变，在A处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应，大小为N。
（4）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是。
（5）如图乙所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图象所示．可知该金属杆重 _______ N．
四.计算题（8’+2’）
26、工人用如图所示的滑轮组提升重物，在l0s内将240N的物体匀速提升2m．已知工人的拉力为l00N（不计绳重与摩擦阻力），求：
（1）对重物做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率；
（4）如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？
27、江南科技馆有一种神奇的装置，如图所示，借助该装置，小明仅用150N的拉力就提起了重量为600N的摩托车．问：
此过程中该装置的机械效率为多少？
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