诚铭学校教师培训资料1.docx
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诚铭学校教师培训资料1
诚铭学校教师培训资料
（2013年春季学期）
A、班主任培训资料
第一章班主任开学工作要点
一、办理注册手续和发课本：
班主任须凭学校下发的交费情况表（或学生交齐学费、课本费的领书联单据）发课本。
收齐学生交费单据便于与交费表核对和今后查帐。
每位学生交一寸彩色像片2张（须用铅笔在像片背面写好学生姓名），便于办理学生证。
与家长签定《协议书》，并根据家长的要求办理学生证，幼儿园绝对不能把家长接的学生办成自己回家。
二、安排学生乘车：
凡是交了乘车费的学生，班主任须与安全处联系，安排好学生的乘车，为学生确定好车次，在下午放学前，务必为学生办理好乘车证，班主任须组织乘车学生从教室排队出来乘车，幼儿园把学生从教室里带出来交给跟车教师。
其他年级学生，由班主任分趟次和车次把学生从教室里带出来排队上车或进入操场集中排队上车。
三、安排学生进餐（早餐、中餐）：
凡是交了餐费的学生，班主任必须让学生吃上饭，吃饱饭。
安排学生就餐时，一个也不能漏掉，并亲自为学生分发饭菜，分菜时可以先分少一点，有剩了再加一些给学生，等分发好学生饭菜后，班主任才能吃饭。
特别是既没有交餐费，又不回家的学生，要与家长联系学生就餐问题，不能让学生饿肚子。
所有学生不准走出教室在走廊吃饭。
四、凡是走读的学生自己回家用白卡，家长来校接的用绿卡，班主任须在中午放学前办理好学生证，（贴上2寸照片盖上学校办公室公章）便于学生回家吃饭，没有办理校卡的，班主任要填写放行条，否则保安不准放行。
乘车学生用红卡，所有校卡必须贴相片盖章。
五、班主任须带齐资料进班，办理手续时，动作要快。
各班主任务必在教室按学生花名册核实每个学生，对于少数没到的学生，要与家长打电话核实是否继续上学，上午10：
30分前上交各班到校人数到教导处，把进餐学生人数上交到后勤处（早餐、中餐），便于后勤处安排学生进餐。
跟车教师进班核实所有学生的入班情况，以防漏掉。
六、各班主任先检查学生寒假作业、收取寒假鉴定表、学生成绩报告册、按缴费发票办理好有关手续发放课本，再加强《学生安全制度》的学习，加强纪律教育、收心教育、习惯养成教育，严格规范学生的行为。
七、班主任全天跟班，行政值日，必须全力以赴，抓好学生的安全。
八、凡乘车学生和在校吃中餐的学生，中午放学时一律不准出校，各班中午要认真点名。
第二章班主任工作职责
班主任是班级学生的直接教育者、组织者和领导者，是学生健康成长的引路人，是联系班上各个科任教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会各方面教育力量的桥梁，是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量。
除了抓好学生的学习外，主要是对学生进行有计划的、经常性的思想品德教育。
一、认真贯彻落实学校思想教育计划和各个时期的工作要求，按照《中小学生守则》、小学生日常行为规范》和学校的规章制度，有目的、有计划深入细致地做好本班学生的思想政治工作，对学生既要热情关心、爱护，又要严格要求，努力使本班形成一个遵纪守法，团结互爱，积极向上，勤奋学习，朝气蓬勃的文明集体，使学生在德育、智育、体育等几方面得到全面发展，防止学生违法犯罪。
二、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。
从严治班，让各科教师上课时有一个良好的课堂纪律。
做好优等生和学困生的思想、学习追踪材料记录。
三、全面负责班级工作，班主任是本班学生的安全责任人，必须经常对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，培养学生的自救自护能力，杜绝安全事故的发生。
加强纪律、卫生、爱护公物和文明礼貌教育，规范学生行为。
及时妥善处理学生之间发生的矛盾纠纷和安全事故。
若有学生生病或受伤，须及时处理，第一时间报告安全处或校长室，一边送学生去医院，一边打电话通知家长。
四、关心学生生活和身体健康，加强生活管理，搞好清洁卫生，组织和指导本班学生参加文体活动，做好“两操”，加强预防近视工作，培养学生具有良好的卫生习惯和生活习惯。
五、组织领导班委会工作，加强对班委会、学生干部的培养与教育，并指导其开展工作，增强学生的自治自理能力。
每月至少召开一次班干部会议，研究班级情况。
六、负责组织领导本班学生参加生产劳动和公益劳动，支持并组织学生开展各种有益的课外实践活动。
七、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，共同关心学生成长。
指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生，每月至少给每一位学生家长打一个电话，每学期要期中考试前，对本班学生普访一次，每学期召开一次家长会。
八、认真按时完成学校分配的各项工作任务，培养各方面的尖子学生，选派学生参加各类学科竞赛。
九、负责学生的学籍管理，考勤登记，思品考核和操行评定工作，如实填写《学生成绩报告册》。
十、做好本班学生的就餐、乘车、办证、收费和班级财产管理工作。
十一、做好学生的入学巩固率工作，每学期学生的课本费预收率和巩固率须达到80%以上。
十二、保护学生和学生家长的隐私权，没有经校长同意，严禁把学生和学生家长姓名、住址和电话号码等相关资料告诉他人。
第三章班主任工作常规
一、日常常规：
（一）、早到晨检：
早上7点10分前准时打开教室门，组织学生早读，并做好晨检工作（检查学生身体、教室卫生、教室的通风通光、检查学生仪容仪表（穿校服、戴红领巾、学生证、无长发、染发等），发现学生生病、受伤等情况，须及时处理。
（二）、晨会教育：
主要是对学生进行思想品德教育，针对班里存在的问题（学习、安全、纪律、卫生、文明礼仪等），要求学生发扬成绩，改正不足。
（三）、两操管理：
关心学生身体，教育和督促学生认真做好两操（眼保健操和广播体操），注意读书、写字时姿势正确，注意用眼卫生，每周以组为单位，调换一次学生的座位，预防近视。
1、广播操：
必须带领学生排队到操场集合，督促学生认真做好广播操，做到动作整齐规范、节拍统一协调。
2、眼保健操：
由体育委员在讲台上组织全班同学认真做好眼保健操，做到动作整齐规范、节拍统一协调，手指用力适当，找准穴位位置。
（四）、考勤及午检管理：
做好学生的考勤记录，充分用好点名册，早上、下午第一节课清点到校学生人数，中午清点午休人数，凡是缺勤的学生，须及时打电话与家长取得联系，问明原因，并到政教处上报情况，防止学生逃学而出现安全事故。
（五）课间管理：
课间时间，必须到教室看一看，问问学生上课情况，有什么想法，并提醒学生文明休息、玩耍，不要大吵大闹和打架，确保学生安全第一。
（六）、就餐管理：
班主任要清点好早餐、中餐人数，填好各班就餐情况一览表，组织学生有序进餐，亲自给学生分发饭菜，不能漏分漏发。
看好学生就餐，不讲话，不敲打和破坏餐具，督促学生不挑食，营养均衡。
在食堂就餐时，选好每桌组长，保证就餐有序进行。
（七）、午休管理：
根据午休学生登记表，午休之前，清点人数，掌握学生到班情况，组织好学生在班里休息，保持室内安静。
（八）、安全管理：
组织学生学习《安全制度》，认真抓好安全教育，确保学生安全。
1、认真看班，加强课间巡视，及时妥善处理好学生之间发生的矛盾和冲突，严禁安全事故的发生。
学生到操场集合升旗或做操时，班主任须组织学生排队，上、下楼梯注意靠右行走，不拥挤、不打闹，严禁逆向上下楼梯。
并组织学生进场，站在队伍前督促学生认真做操，结束后，组织学生排队回班。
2、学生在校生病或受伤，要及时与家长联系，受伤或生病严重者，电话告知家长并及时送医院处理。
学生发生打架、受轻微伤等情况，提前电话告诉家长。
3、学生在早读和午休时，班主任必须在教室里看班，维护课堂秩序，注意学生的安全。
（九）、卫生管理：
1、个人卫生和仪表仪容：
每天洗脸、刷牙、梳头、换洗衣服，保持面部和衣服的全天干净，做到衣冠整齐，不穿奇装异服，不留长发，怪发。
2、保持课室、走廊和清洁区的全天清洁整齐，课室走廊每天至少打扫3次，早、中、晚各一次，并注意保洁，课桌椅和卫生工具摆放整齐。
（十）、学生管理：
认真做好好人好事的表彰登记和违纪学生的批评登记工作，主持正义，弘扬正气，抵制歪风邪气，净化班级风气，若有严重违纪的学生，要电话告知家长，必要时要进行家访，争取家长的支持和配合，共同教育好学生。
自己不能解决的事情，及时向校领导报告，请求领导帮助解决。
（十一）、收费管理：
没有学校授权，严禁巧立名目向学生收取任何费用。
对于学校安排收取的餐费、车费等应及时足额上交。
（十二）、学生资料管理：
注意保管好学生的有关资料（花名册、素质报告册等），不得向外泄密，不能把学生家长的姓名、住址和电话号码告诉他人。
（十三）财产管理：
班主任要选派班干部专门管理班级财产，不能让学生随意开关窗帘、电灯、电扇、电脑、电视等。
发现学生损坏，要及时追究赔偿或修复的责任。
（十四）、学生乘车管理：
班主任必须与安全处联系，为本班乘车学生安排好车次（新乘车和转车次），办理学生乘车证，每天放学后，组织学生按时上车，不能有漏乘车，乘错车的现象，若有学生误车者，由班主任负责护送学生回家或请家长来校接回。
下午放学乘车学生如有乘车学生缺勤，务必在放学前报安全处。
（十五）、放学管理：
中午和下午放学，各班须组织学生从教室排队出校，并督促走读学生迅速排队离校，不许留学生在校，特殊情况留学生，老师必须看好学生，保证学生在校的安全，不能留学生太晚，并事先电话通知家长来校接回或老师送回，把学生亲自交给家长。
（十六）、节约管理：
教育学生节约水电，当教室里光线不暗时，须关上灯管，上室外课或无人在教室里时，关掉电源。
教育学生用水后，要记住关水龙头。
教育学生爱惜粮食不浪费。
（十七）、离校检查：
下午放学送完学生，回到教室，进行教室卫生检查后，关好教室门、窗和电源。
二、周常规：
（一）、星期一早上，严格检查学生的仪表仪容，组织学生参加升旗仪式，并派班长领取流动红旗。
（二）、每周班会课时，全面总结上周班级学生的学习、安全、纪律、卫生、爱护公物和文明礼貌工作，发扬成绩，改正错误，布置本周工作，做好班会记录。
（三）、每周星期五放学后，安排学生把流动红旗送还学校政教处。
第四章学生管理条例
为了树立学校良好的校风，维护学校正常的教育教学工作秩序，给全校学生营造一个良好的学习环境，努力提高教学质量，不断提高办学水平，树立学校良好的社会形象，让学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展，培养他们热爱祖国、热爱生活、严于律已、勤奋好学的优良品质，使其逐渐成长为情操高尚、胸怀宽广、理想远大的高素质人才，并使我校的学生教育与管理工作科学、规范、严格、有序、有效，根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和有关规定，结合本校实际，特制订本条例，希望全体同学遵照执行。
（一）文明礼仪行为习惯
第一条注重仪表仪容。
学生上学和参加学校活动期间，必须衣冠整齐，穿校服，佩戴校卡，少先队员须佩戴红领巾，不准穿奇装异服，穿拖鞋，打赤脚。
不准穿高跟鞋，不准浓妆艳抹和佩带任何饰物（耳环、戒指等），不准在校服上乱写、乱画文字图案，不准修改校服款式。
不准染发、烫发、纹身，留怪异发型（光头），男生留长发（做到“三不超”，前不超眉，左右不超耳上沿，后不超后脑窝），严禁携带棍棒、利器、危险品和伤人动物进校，严禁携带手机、耳机、游戏机、MP3、MP4、扑克、玩具等进入教学区（操场）。
第二条升国旗、唱国歌时，站军姿、表情庄重、肃立、行注目礼（少先队员行队礼），不得嘻哈打闹。
仪式结束后有序退场。
第三条谈吐举止文明礼貌、行走稳重、男女生之间交往要得体，学会互相尊重，不准搭肩搂腰，过分亲热。
在校内碰见老师、同学或不认识的人，都要主动上前问好，上下楼梯要靠右行走，要礼让。
待人接物要使用文明礼貌用语，如：
您、请、您好、谢谢、对不起、再见、没关系等，不说脏话、粗话和流话，不得传阅黄色书刊、日记等。
第四条参加学校大会和社会活动时，排队做到快、静齐。
即动作迅速，保持安静，队伍整齐。
要认真听讲、遵守秩序、服从管理。
第五条上课要坐姿端正，学态规范，课堂上有问题先举手征得老师同意后，起立提问或回答问题。
第六条养成良好的卫生习惯，自觉维护环境卫生。
不随地吐痰、吐口香糖和乱扔废弃物。
第七条爱学校、爱集体、爱护公物，爱护环境，杜绝故意损坏公物，弄脏墙壁等恶劣行为。
（二）、学习
第八条学校开设的课程都是国家设置的基础课程。
学生要明确学习目的、端正学习态度，认真努力地学好所有课程（包括音、体、美、信息技术等），不偏科。
变被动学习为主动学习。
第九条上课预备铃声一响，迅速进教室做好上课准备，包括准备好课本、笔记本、学习用具用品等。
文艺委员带领全体同学齐唱歌曲或朗诵经典诗文，等候老师进班，调整情绪，进入听课状态。
第一十条上课要全神贯注，专心听讲，积极思考，踊跃回答问题。
三年级开始要求学生做好课堂笔记。
不做与上课无关的事。
除微机课、语音课，不准带耳机。
第十一条上体育课要带队到操场、带队返回班级，一律穿校服和运动鞋。
不得擅自离开操场。
第十二条进入实验室、微机室必须保持室内卫生。
要严格遵守操作规程和有关制度。
爱护微机和实验设施，不浪费药品，不旷课、不早退。
第十三条认真独立完成作业，按时上交，及时改正错误，不抄袭他人作业，考试不舞弊。
做到：
作业本页面平整，不卷角；作业次数不缺，无漏做；清洁整齐，不涂改；步骤完整，不简化；书写工整，不潦草；格式规范，不零乱；标点正确，不乱点，正确率高。
第十四条学生应养成科学、掌握正确的学习方法。
学习知识必须有一丝不苟、严谨认真的态度。
第十五条学生应注重不断增强提出问题和解决问题的能力，强化动手能力，培养观察实验能力和分析推理能力。
第十六条加强意志品质的锻炼，积极地面对困难。
注意提高自己的抗挫折的能力，培养健康的的心理素质。
第十七条学生在一学期结束时必须达到学校规定的合格成绩。
第十八条学生须端正学习态度，明确学习目的，考试诚实，并考出好的成绩，若学习不认真，不努力，不刻苦，造成学习成绩太差者，学期末将劝其转学处理。
（三）考勤
第十九条全体同学应该自觉遵守学校纪律，自做到不迟到、不早退、不旷课，有事须提前请假，并经批准。
第二十条每学期开始时，学生应按规定日期到校办理注册手续或报到。
因故不能如期报到者，必须履行请假手续，否则按旷课处理。
新生请假逾一星期不续假，按自动退学处理。
第二十一条学生上课、自习、实验、值周、劳动和参加学校的集体活动均考勤。
因故不能参加必须写请假条，并经批准。
未请假或超假者按旷课处理。
第二十二条学生请假条要写清原因和天数，请病假须持医院证明。
请假条要家长签字。
电话请假须是家长亲自请，请假均须到政教处备案，未备案者无效。
第二十三条学生请假三天以内由班主任老师批准，政教处备案；请假三天以上由政教处批准。
第二十四条学生上课、自习和参加学校组织的其它活动迟到或早退，累计三次按旷课一学时计。
第二十五条事假、病假、迟到、早退、旷课的天数和次数计入学生素质报告册。
（四）学籍管理
第二十六条凡在我校就读的学生，学校根据教育局的要求，在开学一个月内办理学籍。
若有转学、休学、停学者，到学校教导处办理相关手续。
第二十七条学生若因未交预收费而不能继续在我校上学或严重违纪而被学校劝其退学者，学校不再保留学籍。
（五）纪律与处分
第二十八条学生要严格遵守国家法律法规和校纪校规，尊敬师长、团结同学、讲究卫生、关心集体、爱护公物、遵守社会公德。
第二十九条学生一学期请假累计超过学期三分之一天数以上者，可准予其休学或责成其转学。
第三十条学校本着惩前毖后，治病救人的原则，凡有下列情况之一的学生，视其情节轻重和认错的态度进行处理，情节轻微，态度较好者，给予口头一次，政教处记录在案。
若情节严重，态度极其恶劣，给予书面警告处分一次，情节特别严重，态度恶劣，给予留校察看处分一次，情节特别严重，态度极其恶劣，屡教不改，造成极坏影响者，给予劝其退学（转学）处理。
一、组织煽动闹事、扰乱学校秩序、破坏学校安定，严重损害学校利益，在校园内起哄、乱喊乱叫、吹口哨者。
二、在校处做有损学校声誉行为，发生违反法律法规，给公安机关拘留或追究责任者。
三、严重违反学校纪律，特别是打预备铃后不进教室，违反课堂纪律，课间操纪律，不服从管理、擅自离校，辱骂、顶撞或殴打老师，造成恶劣影响。
四、有留宿异性行为，并且男女同居者。
五、一学期内旷课累计达一周以上者。
六、校内外参与打架斗殴、抽烟、喝酒、赌博、偷窃、敲诈、翻爬学校围墙，特别是勾结外校人员或社会闲散人员拦截、殴打本校学生者，严肃处理（打架须赔偿一切医药费。
触犯刑律的，移交公安机关按照有关法律处理）。
七、考试作弊或帮助他人作弊，放弃学习（即违反学风学态的严重行为。
由班主任和任课老师共同鉴定，包括严重旷课等）
八、故意损坏公物（包括学校所有公共设施），破坏绿化，故意破坏环境卫生（包括学校的所有公共场所卫生和墙壁）者。
九、在校内外有挑拨是非，引起老师、家长或同学之间发生矛盾，影响较大者。
十、乘车学生不乘车回家，未经老师批准，自己出校门，造成一定影响者。
十一、放学后不及时回家，造成家长打电话找老师或来学校寻找，影响较大者。
十二、人为造成同学伤害（推、拉、踢、打等），须赔偿医药费。
十三、骂人、说脏话、粗话、流话等不道德行为，不尊重女同学，对女同学有超出原则的言行（对女同学说下流话，做下流的动作等）者。
十四、男女同学谈恋爱，搂肩搭背，做出过分亲热动作，关系过于密切者。
十五、上学或参加学校活动期间仪表不规范，不穿校服，不戴校卡、红领巾，头发不符合要求等，不得留怪发、染发、烫发。
男生不留长发（做到三不超：
前不超眉，后不超后脑窝，左右不超耳朵），衣着不符合学生身份（女同学不准穿无袖无领衣服和超短裙，男同学不能穿短裤和背心）者。
十六、在教室或走廊内追逐打闹。
在教室、走廊或楼前玩球类，在不准踢球的区域踢球。
第三十一条对交叉违纪行为，从重处分。
第三十二条学生处分审批权限：
学生凡是因违纪要收到处分，班主任综合科任教师的集体意见（签署书面材料及意见包括个人认错检查）、年级组长（初审并签署意见），政教处（复审后提出处理意见）、校务会议（终审决定），校长批准，报上级教育部门备案。
第三十三条申请撤销违纪处分
一、班主任对受处分的学生首先要做耐心细致的思想教育工作。
二、申请撤销处分的时间是：
警告处分期为2个月，留校察看处分期为3个月，一律以上学时间计算。
受处分的学生在处分期内有显著进步的可由本人写出申请，班主任鉴定后报政教处，经批准撤销其处分。
三、受处分的学生在处分期内对自己的错误有较深刻认识，有显著进步的，并以实际行动改正，经本人申请，班主任及年级组长签署意见，报学校政教处核准，校长批准，可以准予撤销处分。
经教育不改者则加重一级处分或令其退学（劝转）。
第三十四条学生违纪处分记入学生档案，学生毕业时处分未撤销者，毕业思想鉴定为不合格，不予办理毕业证。
第三十五条学生违纪处分未撤销前，不能加入少先队和共青团组织，不能参加学校的评估评选活动，不能评奖学金，不能担任学生干部。
第三十六条对受处分的学生，其处分决定应存入学生档案。
若处分撤销，原则上可将有关材料从学生档案中取出，存入学校文书档案。
（五）奖励
第三十七条对德智体全面发展或在思想品德、学习成绩、体育竞赛、社会工作、课外活动等某一方面表现突出的学生分别授予“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等称号或单项荣誉称号，并给予一定的精神和物质奖励。
第三十八条对学习成绩特别优秀者，颁发奖学金。
奖学金只用于学生本人下学期抵杂费使用，不能兑现现金，不能转让。
第三十九条本条例的解释权属于学校校长办公室。
第五章学生文明礼仪教育内容
一、尊师礼仪
（一）、见到老师应主动问好，态度自然大方。
（二）、学生进老师的办公室或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。
在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。
（三）、老师到宿舍探望同学、检查工作时，同学应暂时放下自己正在干的事情，起立问好，主动让座，与老师交谈时不躺在床上（病号除外）
二、课堂礼仪
（一）、衣着整齐，进教室面带微笑，平视教室。
如果老师在教室，应向老师致意。
（二）、上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。
（三）、上课时，姿势端正，专心听讲，不制造噪音，不随便打断老师讲课，当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字方可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
（四）、课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果老师带有水杯，可在课间帮助取水。
（五）、听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：
“再见”。
待老师离开教室后，学生按秩序离开。
（六）、最后一个离开教室的同学，应自觉关灯，关门。
（七）、上自习时，要保持肃静，不得影响他人学习。
三、仪态仪表礼仪
（一）、衣着整洁，朴素大方，须穿校服，戴校卡、红领巾，严禁穿短裤、背心、拖鞋、鞋托到课堂、办公地点及其它公共场合。
男生不留长发，女生不留奇怪发型，不佩戴与学生身份不符的各种饰物。
要体现出学生的风度和修养。
（二）、举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹。
（三）、站立时抬头挺胸，两腿并拢立直，给人以挺拔向上，庄重大方、精力充沛的印象。
（四）、入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。
（五）、化妆时以整洁为最基本的礼貌，参加学习和座谈会时，应化淡妆，不宜使用浓香型化妆品。
四、交往礼仪
（一）、自我介绍礼节。
自我介绍要简洁，内容是：
姓名，年级。
自我介绍时，表情要大方自然，表现出友好、自信和善解人意。
（二）、握手礼节：
学生见到老师、领导时，应当先行问候，待后者伸出手来之后，再向前握手。
握手时需眼睛注视对方，面带微笑，自然大方。
（三）、问候礼节：
问候的表情应当有亲和力，面带微笑，态度自然大方；对于出自善意的任何问候，都应礼貌回答，而不应当毫无表示。
（四）、致意礼节：
表示问候之意，通常在各种场合用举手、点头、欠身等方式向相识的人打招呼。
（五）、乘坐电梯礼仪：
长者优先，女士优先，先下后上，依序出进；进电梯后尽量不站在进门处，面朝门同一方向站立；主动帮助不方便者按按钮，请别人帮忙，不越过别人身体按钮，不当众整装，不吸烟，适当保持距离，尽量避免交谈。
（六）、交谈礼仪：
交谈时注意运用礼貌用语，语言表达准确明了，语调亲切，语速适中。
精神饱满，表情自然，认真聆听，积极反馈，不轻易打断别人。
五、集会礼仪
参加大型集会带队入场，领导、来宾到会，须起立鼓掌欢迎；散会后请领导、来宾、老师先退场；遵守会场秩序，面向国旗，肃立致敬。
神态要庄严，切忌自由活动、嘻嘻哈哈或东张西望。
六、举止文明
（一）、保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
（二）、遵守交通规则。
行人应走街道和楼梯右侧，不可数人同排横行，不走机动车道，穿越马路要走人行横道，有天桥的应自觉从天桥上走，不乱穿街道或攀越街道护栏。
骑自行车要注意安全和谦让，在减速道要适当减速。
自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放。
（三）、在食堂要文明用餐，做到排队礼让，不乱拥挤；爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
（四）、自觉遵守宿舍、教室、食堂、图书馆等场所的管理规则，自觉维护公共场所的秩序，保持安静和卫生清洁。
第三章：
课堂教学十不准
一、不准迟到、早退、旷工、拖堂和占用他人课堂时间。
二、不准擅自离开课堂
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