师德师风年度考核表完整.docx
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师德师风年度考核表完整
师德师风年度考核表
单位（盖章）：
填表时间：
姓名
性别
出生年月
专业技
术职务
参加工作时间
最高学历
毕业院校
毕业时间
籍贯
家庭住址
师德师风量化内容
分值
单位考
核得分
思想端正
依法从教
1、加强思想道德和个人修养，从教行为符合职业道德和社会公德的要求。
6
2、不传播、不发表违背党和国家方针政策的言论。
7
3、自觉遵守和维护教育法律法规，依法履行教师职责。
7
爱岗敬业
遵规守纪
1、热爱本职工作，不计较个人得失，服从学校管理。
10
2、严格执行课程标准和教学计划，用心备课，认真上课，精心批改作业，在各类学业检测中不徇私舞弊，不包庇、唆使、暗示学生违纪。
10
关爱学生
尊重家长
1、尊重学生的人格和权利，公平对待每一名学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不驱赶学困生，不加重学生课业负担。
10
2、认真听取家长的意见或建议，尊重家长，不训斥、指责家长，营造学校、家庭教育良好环境。
10
为人师表
廉洁从教
1、仪表端庄，谈吐文雅，举止文明，言行一致。
6
2、不在课堂上接打、收发短信，不在校园公共场所吸烟，不做任何有损教育形象和教师形象的事，不说有损集体荣誉和不利同志团结的话。
7
3、不乱订教辅资料，不组织和参与有偿家教，不收受学生礼物，不向学生及家长索取财物。
7
教书育人严谨治学
1、遵循教育规律，实施因材施教，重视学生思想教育和日常行为规范教育，加强学生课外实践，激发学生创新精神，不以分数作为评价学生的唯一标准；
10
2、善于钻研，善于总结，善于指导，不上没有准备的课，不抄袭他人教育教学论文，不夸大、捏造、虚报个人业绩。
10
得分合计
本
年
度
个
人
师
德
师
风
小
结
被考核
人意见
被考核人（签字）
年月日
单位综合
评价意见
单位（盖章）
年月日
说明：
1、本表由被考核人填写，单位根据被考核人一年来的师德师风表现，填写综合评价意见；
2、考核等次分为：
优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
其中90分以上为优秀、80分—89分之间为合格、60分—79分之间为基本合格、59分以下为不合格。
3、此表一式两份，经被考核人签字、单位签署意见后，一份装入个人师德师风档案，一份随年度考核表上报县局备案。
幼儿园教师师德考核表
教师：
评价时间：
年月日
考核项目
目标要求
分值
自评
小组评分
备注
爱
国
守
法
1.拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针，牢记社会主义核心价值观。
5
2.自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。
5
3.遵守园内各项规章制度，服从各项工作安排。
5
爱
岗
敬
业
1.自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退。
5
2.做好教育教学工作，教书育人，工作责任心强。
4
3.认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
4
4.用正确的心态处理人事关系，建立良好的人际关系，集体荣誉感强。
4
关
爱
幼
儿
1.以幼儿发展为本，尊重幼儿，爱护幼儿，平等、公正地对待幼儿。
4
2.尊重幼儿人格，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
5
3.保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、健康、快乐地发展。
4
4.积极与家长联系沟通，促进家园共育。
4
教
书
育
人
1.遵循教育规律，积极实施素质教育。
4
2.积极学习新的教学改革，用新的理念指导教育教学。
4
3.加强幼儿行为习惯的养成教育，培养幼儿良好品行。
4
4.注重激发幼儿创新思维，促进幼儿全面发展。
4
为
人
师
表
1.遵守社会公德，为人师表、积极参与有关慈善活动。
4
2.注意教师形象，语言衣着得体，举止文明礼貌。
4
3.不在课堂内吸烟或使用通讯工具。
5
4.不参与黄、赌、毒，不参与和非法组织封建迷信活动和传销活动。
5
5.不信谣、不传谣；作风正派，严于律己。
4
6.不乱收费，不利用职责之便谋取私利。
5
7.主动与家长交流，不训斥家长。
4
8.不接受家长馈赠。
4
考核总分
考评小组意见
注：
等级考核分四级：
90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，59分以下为不合格。
附件3：
XX县教师师德师风考核表
（年度）
单位：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿
职务：
职称：
任教年级：
学科：
年月日
姓名
性别
出生
年月
参加工作时间
政治
面貌
学历
职称
是否担任班主任
岗位名称及等级
任现职时间
现从事工作
个人师德师风情况总结
内容
基本要求
分值
教师
自评
教
师
互
评
学
生
测
评
家
长
测
评
学校
评估
考
核
得
分
依
法
执
教
10
分
1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。
2
2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。
2
3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本常识，教育学生自觉地遵纪守法，增强学生自我防范能力。
2
4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。
不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
4
爱
岗
敬
业
12
分
5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业。
2
6、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
2
7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。
2
8、注重德育教育，把德育渗透在各科教
学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
2
9、不向学生传播不健康的思想，不宣
扬封建迷信和歪理邪说。
2
10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。
2
内容
基本要求
分值
教师
自评
教
师
互
评
学
生
测
评
家
长
测
评
学校
评估
考
核
得
分
热
爱
学
生
15
分
11、关爱学生，平等对待每一个学生，不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透露学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次。
5
12、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全
2
13、不得体罚或变相体罚学生。
5
14、不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。
3
严
谨
治
学
10
分
15、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求，内容标准及学科结构。
1
16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。
积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。
2
17、认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学方法，切实提高课堂教学质量和效益。
1
18、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作论文、班主任总结）。
1
19、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。
不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
4
20、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
1
内容
基本要求
分值
教师
自评
教
师
互
评
学
生
测
评
家
长
测
评
学校
评估
考
核
得
分
团
结
协
作
8
分
21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。
2
22、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从组织安排。
2
23、既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。
2
24、正确处理教师之间的关系。
关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。
2
尊
重
家
长
10
分
25、主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。
任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。
3
26、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。
1
27、尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长。
5
28、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。
1
内容
基本要求
分值
教师
自评
教
师
互
评
学
生
测
评
家
长
测
评
学校
评估
考
核
得
分
廉
洁
从
教
25
分
29、不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞“学钱交易”。
5
30、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。
5
31、不在各类招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊。
5
32、不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。
5
33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。
5
为
人
师
表
10
分
34、言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。
1
35、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
1
36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐游戏，不参与经商、炒股票等。
4
37、遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参加赌博、迷信等活动。
4
合计
备注
有违反第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中的任何一条者，师德考核为不合格。
主管负责人评语及考核等次意见
考核组织
审核意见
（公章）
年 月 日
单位负责人意见
负责人签名：
（公章）
年 月 日
本人意见
（公章）
年 月 日
备 注
本表存入教师个人师德师风档案。
附表4：
师德失范违规事项登记表
学校：
年月日
姓名
性别
学科
违
反
师
德
师
风
事
项
处
理
结
论
处
理
部
门
学校
师德
师风
考核
意见
附表5：
XX市教师师德师风档案
（20年度）
单位：
姓名：
性别：
年龄：
职务：
职称：
任教年级：
学科：
第一部分主要师德成绩记载
时间
主要事迹
表彰单位
表彰结果
校长签字
上
半
年
下
半
年
注：
1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级）以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。
2、各级表彰的复印件。
第二部分违反职业道德规范情况记载
时间
主要内容
处理结果
校长签字
上
半
年
下
半
年
注：
凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件。
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