2020年深圳市教师继续教育公需科目试题.docx
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2020年深圳市教师继续教育公需科目试题
1.【判断题】深圳是全国三大金融中心之一，全球第9。
正确
2.【多选题】“十四五”规划编制的趋势包含哪几方面？
全选
A:
工业化进入后期，进入全新的人工智能制造时期。
B:
城市化进入后期，进入城市有机更新和城乡人口双向流动的时期。
C:
信息化进入新一轮革命期，进入以5G为主要标志的新技术突破期。
D:
人口老龄化进入凸显期，进入应对老龄化和鼓励生二胎的交汇期。
E:
生态化建设进入关键期，进入生态环境保护修复与破坏恶化的胶着期。
F:
社会治理现代化进入全面推进期，进入法治国家、法治政府、法治社会一体建设和确保国家安全的新时期。
3.【单选题】我国经济规模最大、金融实力、经济综合竞争力最强的省份？
A
A:
广东B:
福建C:
江苏D:
浙江
4.【判断题】湾区经济以大体量、高开放、高聚集、高密度、高产出、高能级的特征成为带动区域经济发展的新引擎。
湾区经济是全球经济发展第一方阵。
正确
5.【多选题】深圳成功的主要因素?
全选
A:
邓小平理论与党的改革开放政策；毗邻香港的区位优势。
B:
市场取向的体制改革造就经济繁荣，市场成为经济资源的主要配置者和财富的创造者。
C:
对内对外开放促进经济发展和社会进步；开放、多元、包容的独特移民创新创业文化。
D:
高层次人才的高聚集托起经济社会高发展的高起点、高速度和高效益。
E:
深圳市委市政府充分利用中央给予的特殊政策以及毗邻香港的独特优势，较好地发挥作用。
F:
经济特区是促进区域经济发展的重要形式。
1.【判断题】区块链是创新的分布式交易验证和数据共享技术，也被称为分布式共享总账。
对
2.【单选题】区块链网络最根本的特征是?
A
A:
分布式思维B:
合约化思维C:
共识性思维D:
个体性思维
3.【多选题】区块链在技术层面具有哪几种属性？
全选
A:
不可伪造B:
不可抵赖C:
不可篡改D:
不可撤销
1.【判断题】心理危机的干预流程为发现、报告、处理、追踪、归档。
对
2.【多选题】心理危机的影响因素有哪些？
全选
A:
健康状况及人格特点、适应能力B:
对事件的认知和解释C:
获得社会支持状况D:
既往的危机经历E:
危机的可预期性和可控制性
3.【多选题】心理危机我们需要做些什么？
全选
A:
开展学习减压、挫折及生命教育等活动。
B:
五早：
早发现、早研判、早预防、早报告、早控制。
C:
及时发现和识别心理危机信号和苗头。
D:
说服学生及家长接受专业帮助，或前往医院诊断治疗。
1.【判断题】对于专业性极强的医生职业而言：
有时治愈，常常帮助，总是安慰是真实写照。
对
2.【单选题】家校沟通的基本原则中，哪一原则为核心？
A
A:
态度B:
了解C:
归因D:
专业
3.【判断题】沟通是思想和情感的传递及反馈，本身是双向的，以求思想达成一致和感情的通畅对
1.【判断题】有益的压力能够提高我们机体的反应、聚集活动的能量、提高活动效率、挖掘个体潜力。
对
2.【单选题】以下哪一阶段教师的心理健康状况最差?
A
A:
高中B:
初中C:
小学D:
幼儿园
3.【多选题】教师的压力主要来自于哪几个方面？
正确答案:
[ABCD]
A:
工作压力B:
个人成就压力C:
社会压力D:
生活压力
4.【判断题】压力指个体对某一没有足够能力应对的重要情景，所产生的情绪与生理上的紧张反应。
对
1.【单选题】视障小学生心理发展总体上还是比较健康的，但也存在着不容忽视的问题，其中对人焦虑和自责倾向是属于哪种心理健康问题？
A
A:
主要B:
基本C:
根本D:
常见
2.【判断题】教师的天职就是奉献，没有任何其他条件对
3.【判断题】教师不仅要爱学生，还要爱教育职业本身，教育爱中还包括教师所需要具备的探究能力，这种能力是一种尝试性解决问题的能力。
对
4.【判断题】优先发展教育事业是推动党和国家各项事业发展的重要先手棋对
1.【判断题】教师的教书育人规范主要是指教师与学生互动过程中应该遵守的行为规范，主要包括“尊重学生”、“热爱学生”。
正确答案:
[错]
2.【判断题】教学、教育是教师的本职工作，教师应该认真对待，不得敷衍了事。
对
3.【判断题】索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅资料、社会保险或利用家长资源谋取私利等行为均属于“应予处理的教师违反职业道德行为”范畴。
对
4.【判断题】教师不得猥亵、骚扰学生。
猥亵、骚扰学生这种行为是违反师德规范的行为之一。
对
5.【判断题】教师的为人师表规范主要是指教师在公共生活和个人生活中应该遵守的道德规范。
对
6.【判断题】师德是教师职业道德的简称，指的是教师在职业生活中所应有的道德规范。
对
1.【判断题】混合学习公式即在线教学+面对面教学=混合学习对
2.【判断题】混合学习即在适当的时间，为适当的对象，以适当的传递媒体，通过适当的学习方式，提供适当的学习内容，以最小的投入获得较高的学习收益。
对
3.【多选题】混合学习的特点全选
A:
信息量大，为学习情境的创设提供条件B:
有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动进程C:
促进连接和会话；引导，指导和跟踪学习者状态；形成共享开放的学习环境D:
培养独立学习和交流协作的习惯E:
对所有的学习要素进行合理选择和组合，使学习效果及与学习成本达到最优化F:
具备了丰富的临场感和媒体丰富性
4.【多选题】混合学习的作用？
全选
A:
扩大学习规模B:
提高学习速度C:
提高学习效率D:
降低学习的复杂程度E:
降低成本F:
扩大学习者参与学习的机会
1.【多选题】科创教育，深圳有哪些探索？
全选
A:
发展战略的顶层设计B:
课程体系的专业建构C:
联合推动的机制创新D:
育人模式的深度探索E:
特色发展的实践路径
2.【判断题】创客教育与学科教育融合是深圳教育的创新性探索，有效促进了学校发展模式、学科建设模式、教学实践模式的变革与创新。
对
3.【单选题】深圳市大力推进基于问题解决的研究性学习，致力于学生探究能力与创新意识的培养，开展了以下哪种项目研究？
C
A:
开展由班主任主持的探究性小课题项目B:
开展由学校主持的探究性小课题项目C:
开展由学生主持的探究性小课题项目D:
开展由信息技术教师主持的探究性小课题项目
1.【判断题】智慧教育城市，是人类在智能时代形成的，以培养创新人才为根本任务、以学习者为中心、以现代信息技术为基础，服务个性学习和终身学习的新型城市教育形态。
对
2.【判断题】建设智慧教育城市，根本就是为了激发和实现每个人的创新潜能，让每个人都能成长为各种各样的创新人才。
对
3.【判断题】建设智慧教育城市，是持续的历史发展过程，需要一代一代的接力奋斗。
对
4.【多选题】以学习者为中心主要是指？
全选
A:
学习内容定制化B:
学习时间自主化C:
学习方式多样化D:
学习考核过程化E:
学习结果终身化
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