(免费)适合低年级学生一起玩的小游戏.pdf

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1111、张开你想像的翅膀、张开你想像的翅膀、张开你想像的翅膀、张开你想像的翅膀（考察发散性思维）主持事先硬纸板准备些圆形、三形、长条、四形的图形，邀请若学上场。

如主持给个圆和个长条图形，请他在规定的分钟内，利丰富的想象进发散性思维，尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。

例如圆和长条成垂直就是把伞，也可把它看作是付饼油条、笔记本和钢笔，还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍游戏者边讲，地边演，以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让觉得之有理名次列前。

2222、猜成语、猜成语、猜成语、猜成语（考察判断能）这个游戏可由个组表演让家猜，也可以两个组采取对抗的形式进。

先由个组的成员哑剧表演个成语品，如阵射击过后，都倒下了，过来。

这是什么？

九死。

最后评价下了会有挣扎着爬了起，哪个组的表演出、谁猜的猜中率。

3333、西天取经游戏西天取经游戏西天取经游戏西天取经游戏（考察意志毅）主持邀请上场，等分成甲两组，先由甲组当取经队，分别扮演不同的：

、唐僧单脚打坐，合掌；、孙悟空搭凉棚抬起左膝；、沙和尚向后抬起条腿做挑担状；、猪戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右腿上，体稍后倾做睡懒觉状。

组都当妖怪。

游戏开始，主持“、”有节奏地数数（击掌），组的喊叫：

“妖怪来了！

妖怪来了！

”并去挑逗甲组的（但不能推碰拉触）。

甲组的坚持不动，旦有失去平衡双脚落地就算失误。

接着两组互换，游戏继续。

哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。

4444、乘公共汽车、乘公共汽车、乘公共汽车、乘公共汽车（考察反应敏捷性及社会公德）邀请位齿清楚的同学，有表情地朗读下则故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后站位持纸棒的作员，每做错次就朝头上猛敲下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答个明礼貌的问题，答得好的为优胜。

有次，明和妹妹乘公共汽车。

上车后，明发现个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。

这时，过来位奶奶，她扶着拉，站在明边。

妹妹对明说：

“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！

你赶快站起来，让奶奶坐吧！

”明挨了批评，很不兴，赌说：

“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！

”奶奶听了笑笑说：

“没关系，你坐吧，我不坐。

”妹妹站在明旁得噘起了嘴，说：

“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！

“这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。

望着奶奶远去的影，明的很不是滋味，他觉得已是错了，情不禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴语地说：

“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了！

”5555、叫号接龙、叫号接龙、叫号接龙、叫号接龙（考察思维能）把学等分成四个组，依次编上号码。

将板分为四，分别写“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求写个字，被叫到的学上来接着各的龙头字写个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也，由下的同伴提也可以。

接着，再叫号换连下去第轮游戏，只要能瞎七得接成可笑的句，能激发出兴趣即可。

以后，部长规定龙头、龙尾让学再玩叫号接龙，进再增加难度。

6666、三打精、三打精、三打精、三打精（考察反应灵敏性）这个游戏有两个就能玩。

先背向站，相距步远。

游戏开始后两块唱：

“孙悟空三打精！

”并在原地合拍双跳三下，注意唱到最后个“精”字时，必须同时做度跳，同时在落地前还要做个造型动作。

造型动作有三种：

1、抬起左膝，右反掌在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。

2、双插腰，两腿侧开为精。

3、双合掌于胸前为唐僧。

这三个童话物的制约关系是：

孙悟空胜精，精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。

如果正巧造型相同，那么重来次，法同前，旦造型之间建了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠个躬。

7777、.钩肘站钩肘站钩肘站钩肘站（考察合作能）以组为单位，先由背对背，肘部相钩，坐在地上，主持发令后迅速地站起来。

接着三做、四做、五做法同前，看哪个组钩肘站起的数最多最快为优胜。

游戏结束后议论下，成功的经验是什么。

8888、占领阵地、占领阵地、占领阵地、占领阵地（考察解决问题的能）每队六要求游戏开始后先共同站在张报纸上，各体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去半报纸站，接着再撕去半直失败，最后以最佳办法能站进最报纸的队为胜。

9999、翘板接毽、翘板接毽、翘板接毽、翘板接毽（考察我协调能）准备学尺把，象块，毽只。

在桌上橡和尺搭成个翘板，端放毽，另端翘起，游戏者依次进。

去拍翘起的端，使毽跳起，再接住就可得分，每可拍按次，积分多者为胜。

熟练后，还可以脚，肘部、额部接毽等。

也可以选拍翘，让另外的抢接，接到者可得分并当拍翘者。

10、装卸材（待议，考察合作能）在桌的端放只铅笔盒，盒上横放铅笔，另端放只纸叠蓬蓬船，如同铅笔盒，再配备厘长的细绳拴住的钥匙圈根。

游戏每组两，分别站在桌两边，拿起带圈的绳，发令后，圈插进铅笔两头，保持好平衡，把铅笔抬到船上，圈不许碰到桌或铅笔盒，否则重做。

栽判员记时，哪组完成得最快为优胜。

参加游戏的数较多时，可布置个课桌，同时进赛。

13、传秘密令（考察合作能）游戏法：

全部学分成数相等的若组，也可按学然组进，由部长悄声告诉各组第位学个令，如“集合”、“正”、“稍息”、“踏步”等，部长说开始，组第位学悄声告诉同组的第位学，依次后传，最后位学将收到的令在板上写出来，最后由部长判定哪组最快，令最准确。

游戏要求：

各组悄声传时，不能让其他组的学听到，如果听到了则该组的秘密泄漏，判该组失败，最快收到令且最准的组为胜。

14、画球场地（考察合作能）游戏法：

全部学分成数相等的若组，部长发令后各组第跑向板画球场的第条线，将笔交给同组的第位学，第位学也画条线，如此类推，依次进，看哪组的球场最先画好。

游戏要求：

可在板上粉笔，也可圆珠笔或铅在纸上画，每只能画根线如“”必须画四笔，由部长评判最快且画得最好的组为胜。

15151515、乒乓球、乒乓球、乒乓球、乒乓球（考察合作能）游戏法：

将全部学分成若组或不分。

游戏开始，由本组的任同学说“乒”，相邻的下位学说“乓”，在下位相邻的学说“球”，说“球”的学，在说“球”的同时，要指准确的指向本组的任何学，被指的学要快速说“乒”。

当然，说“球”的学也可以指向本，但也要快速说“乒”。

以下循环反复。

游戏要求：

吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。

16161616、西、西、西、西（考察合作能和我协调能）游戏法：

全班分为若组（每组78为宜），由本班的任位学开始说，“西或西”，如说“西”，双必须作西的样；如说“西”，双必须作庞西的样。

接下来相邻的下位学要和上位说的相反，例如，前位学说的是“西”，下位学必须说“西”以次循环反复。

游戏要求：

说的和做的必须是相反的，并且不能和前位学说的相同。

再者，两的“西”形状少要同肩宽，这将被视为“西”；两相触的“西”形状，被视为“西”。

如和上不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。

17171717、抓尺、抓尺、抓尺、抓尺（考察反应能）游戏法：

个拿着尺让它竖直往下掉，另个迅速抓住，抓得越下表年龄越（是真是假不知道，不过是游戏已，别太认真了）。

18181818、万花筒、万花筒、万花筒、万花筒（促进成员相互间的交往和合作）准备：

歌、奖品游戏时间：

每轮15分钟左右规则：

所有的参赛者务必记住以下的7条诀：

牵花1瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴；茶花3瓣结兄弟；马兰花4瓣拉；野梅花5瓣；茉莉花6瓣好亲热；仙花7瓣是家。

组织学随意站在指定的圈内，游戏开始，主持声念歌，主持的歌随时会停，当主持喊到茶花时，场内的参赛者，必须迅速包成3个的圈，当喊到仙花时，要结成7个的圈，牵花就只要1个站好就可以，凡是没有能够与他结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，到最后圈剩下的为赢家。

奖励法：

等到圈内剩余数到5左右，游戏即停，剩余的即获得个奖。

19191919、抓指、抓指、抓指、抓指（训练学的集中注意）时间：

约20分钟规则：

学围成个圆圈，向圆站好，然后把左张开伸向左侧，把右指垂直放到右侧的掌上。

指导者发出“原地踏步”的令后，全体踏脚步。

指导者可“1、2、1”的令调整步伐。

当发出“1、2、3！

”的令时，左应设法抓住左侧的指，右应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

注意：

1.抢令者抓住效。

2.掌不张开，抓住效。

20、万长城（增强成员之间的相互信任和合作）时间：

30分钟规则：

参加者围成个圆圈，向右转，双搭住前的双肩，要求所有注意听个令（如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐时前要坐在后腿上，叫就），听到后必须按令做，否则受罚；游戏开始，所有听令往前，1-2-1，1-2-1，1-2坐，第次般会有跌倒或者不坐下，不坐下的受罚；让家依然双搭住前双肩，但距离缩短，再试次，所有都坐住了，开始倒数10-9-8-。

-1），站起；活动结束可以请谈谈感受。

21、快乐颂（由肢体接触打破际关系的距离，学员可以在短时间内增进熟识度）时间：

25分钟准备：

25颗球，但必须是安全的（球体略，以可掌握为佳）规则：

开始可由指导者或由位学员愿，担任魔法师，并发给颗球施法；魔法师施法时，所有伙伴开始进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成头；避免被魔法攻击必须找到另位伙伴，勾着在原地合唱歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就效，样会变成头；.进期间除躲避攻击外，不可和其它勾；过程当中，不可以跑步，只可以快步，避免学员产碰撞、跌倒；活动进分钟后，魔法师可改变式，把被碰触的学员，样变成魔法师，并给予颗球执任务22、盲三（学习凝聚团队共识的法；理清个标、定位团队标）时间：

25分钟准备：

1216组，每组条30M长的编织绳，每个眼罩规则：

活动前先发给每个眼罩，请所有伙伴戴上后，由指导者将绳索整捆任意放置于活动场地的任位置后，开始说明规则：

.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成个正三形（边长、度相等），三形顶端需朝向指导者指定之向；过程中，不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）；限制执过程中不可说话23232323、翻叶翻叶翻叶翻叶（透过肢体接触，打破际距离，活跃团队氛，从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动）时间：

30分钟准备：

1216组，每组块布（约可让整组站上或稍）规则：

整组员站上叶后由指导者开始宣布规则：

所有学员现在是群后受困的蚂蚁，在好不容易找到块叶站上，却发现叶充满了毒液，除家可以将叶翻，否则将遭受次命的威胁；在叶成功翻以前，每隔3分钟，就有中毒失明（或法说话），中毒者由团队决定；整个过程都站在叶上，包含讨论；所有体的各部位均不可碰触到叶以外的部分，否则重来。

分享重点：

你觉得任务完成的关键是？

决策是如何形成？

如活动中，当我彼此失去了适当的距离，对际关系有帮助或影响吗？

团队是如何决定出中毒者？

依什么判断？

被选中者的情？

如何配合团队运作？

24、练才（训练学员的反应能和表达技巧，增强信）时间：

30分钟准备：

演讲主题、奖品规则：

指导者将些写有各种不相关话题（可以是任意内容，如：

球、可乐、络、WTO等等）的纸条放在个透明的瓶内向学员；每个学员在瓶内抽取任意个纸条，由指导者宣读内容后，不允许有任何思考时间，就所抽内容进5分钟的即时演讲，中间不能有停顿和间隙；活动结束后，对所有演讲员的情况进总结和打分，并现场评述，颁发奖品25252525、瞎摸号、瞎摸号、瞎摸号、瞎摸号（让学员体会沟通的多种法）时间：

30分钟准备：

眼罩及贴纸规则：

14-16个为组较合适，让每位学员戴上眼罩；给他们每个号，但这个号只有本知道；让组根据每的号数，按从到的顺序排列出条直线；全过程不能说话，只要有说话或脱下眼罩，游戏结束。

有关讨论：

你是什么法来通知组你的位置和号数？

沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的？

你觉得还有什么更好的法？

26262626、孤岛求、孤岛求、孤岛求、孤岛求（体验团队合作的重要性，并体会个在团体的重要性）活动时间：

30-40分钟准备：

报纸数张规则：

先将全班分成组，每组约；指导者分别在不同的落（依组数定）地上铺张全开的报纸，请各组成员均进报纸上，论任何式都可以，就是不可以脚踏报纸之外；各组完成后，指导者再请各组将报纸对折后，再请各组成员进报纸上。

各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下回合；上述进淘汰到最后组时结束。

分享与回馈：

请各位成员围坐成圈，讨论刚才之过程并分享得。

27、（训练学员的表达技巧，体验团队合作的重要性）时间：

25分钟准备：

多个题、题的计分法规则：

（1）分组，不限组，但每组最好五以上；

（2）轮留每组派出个出来，主持给他看题，他只能以动作来告知组员题，组员根据他的表演进猜测。

（3）看哪个组的得分低来算输赢，根据结果并给与定的奖励。

28、超级头贴（增强成员间的合作）时间：

30分钟准备：

问题以及问题的答案规则：

分组，每组数最少，需要名主持；每组派出对坐在中央（中间可放张椅）；主持在宣布题后，分别把张答案放在出来的两头上。

这两只能看到对头上的答案，但不能看到已头上的；当主持说开始时，可以开始问问题猜已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅或地板来做抢问。

问的问题也只能问是题，不同的是问题猜出头顶上的答案；队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来；每队有三秒到分钟的时间来问问题（看题难度订），有三次（看题难度订）的机会猜答案；每轮派不同的上来猜不同的题，直到所有的题被猜完；可看每组猜对的数来算分数，输的队必须接受处罚，如做俯卧撑。

游戏的题如猜物，可视团体中的熟悉度来出题，每个题必须要有个答案。

如：

团体中最爱唱卡拉OK的？

孔学的名字？

29、超级（加强成员间的合作，培养相互间的默契）时间：

25分钟准备：

多个题、奖品规则：

（1）分组，每组差不多五到七

（2）组排开，除了第，其余的皆向相反的边（只会看到下的后脑勺）（3）主持把写着题的纸条递给第看，然后再表演给观看者和别组的（4）当第准备好后，计时每到五秒的时间传动作给下看。

要传前先拍打下的背好让那转向已。

做动作的不可写或出声来表达题。

（5）到最后时，主持向前寻问答案，如果多于半数的答错就作为失败了。

失败的队伍接受惩罚，如唱歌30、交头接（加强成员间的合作，培养相互间的默契）时间：

25分钟准备：

多个绕令规则：

分组，每组不少于12；组织者准备句较长且绕的话（如：

两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），派每组的名代表上前默记住这句话；这名代表记住以后回去后在规定时间内通过“交头接”的式从第个传达最后个；由最后个将他听到的内容读出，最后再由主持公布原话。

31、哑（学会通过语的形式理解他的感受）时间：

30分钟规则：

全体成员围成个圆圈，然后闭上眼睛回忆这周内活的感受，然后没势和表情、体态语表达出的内感受，让其他成员猜猜动作以及表情反映的感受是什么。

被猜者说明他的猜测是否准确，为什么？

32、三夹球跑（体验与他合作的感受）时间：

30分钟准备：

球、奖品规则：

分组，每组三，每组以球作为赛器材；三背靠背、挽，将球夹在三当中进折返跑，过程中球不许落地、不许挤破、也不许被吹，通过计时计算成绩；胜者获得奖品，失败者接受惩罚。

33333333、SSSS型竞跑型竞跑型竞跑型竞跑（考察团队合作能）数：

将学分成男、各两对法：

由46名学在1015公尺间作障碍，由男分单、双号竞赛，第位学已S型跑过最后个障碍后继续跑S型跑回起点，换下位队友前进，先完成者胜。

1.男跑时，让当障碍，跑时，换男当障碍（坐着）2.刚开始障碍间的距离约1.52公尺，教师可视情形调查3.强调把重降低较好穿越4.数少的班级也可以男起34、靠背数：

分成35队，两组器材：

球（依队数）法：

让学两组背对背中间挟粒球，从起点折返点后，返回起点换队友继续，先完成的胜。

1.球中途掉落时，应在原地捡起再。

35、篓的青蛙数：

学分成24队，每3组法：

学3组，两对蹲下握，另名学蹲在两中间，两各握住另两的，三同时以青蛙跳的式前进折返点后折回（中间的转向即可），起点由另组队友继续，先完成者胜。

36、功数：

将学分24队器材：

吸管、免洗杯、椅、黄法：

由教师在距离起点约公尺放置椅、免洗杯及黄，然后让学拿吸管从起点出发椅处，吸管将杯中黄吸起跑回起点，将黄放到免洗杯中，黄多者胜。

1.可计时。

2.教师看每位学都吸过次后可喊停。

37、萝蹲数：

将学分成45队法：

每队派出当队长（站在队伍前），并决定哪队是什么萝，什么法，如：

红萝跳，萝跪，轮到该队时全队要照选的式做。

1.当该队在作萝蹲时，队长势要快点，以便让队友知道。

2.任何队作错或念错时，可并另队38、找朋友数：

不限法：

两组将学为成两个圆圈，圈顺时针，圈逆时针前进，让学唱朋友歌进教师在任何时间可吹哨让学找到刚刚跟组的同学（朋友），最后完成第次时该组表演。

39、伦敦铁桥垮下来数：

不限法：

将学为成个圆圈，找四个学（男、各），由男对牵在圆圈中成桥，让学唱伦敦铁桥垮下来进，教师可任意吹哨让担任桥的学双往下，被捉到的当桥，直到数很少。

1.当桥越多时，距离缩2.当桥的学可将双距离拉到最3.请学的，不要跑的。

40、打电话数：

分成34组，数样法：

学牵成横排，对教师左边为1号，依序为2、3号，当教师说出我要打电话，学复诵打号，教师说我要打3号，3号学举起右，两边学由1号到最后1号迅速牵通过3号后全队完成蹲下，最后完成第或第三次那组学出来表演。

41、哈啰殭数：

将学平均分成35队器材：

布条（蒙眼），铁罐法：

由学两组，铁罐敲，另蒙眼听声前进，经折返点后由队友继续，先完成者胜。

（可布条将学双脚绑着让其双脚跳）传的准，接的快数：

分成34组，数样法：

学分组成直排蹲下，前战队长位负责传接球，当教师喊出传5号时，第5位同学站后接球，并将球传回，如有掉球视为犯规，犯规最多次的队伍，可淘汰或表演。

42、凑数数：

让学随便站法：

教师随意喊出个数字，让学依教师所喊出的数字凑到数后蹲下，然后把凑不到的学淘汰，最后剩个学再重来。

师要注意数的变化，尽量每次都能淘汰个。

请你跟我这样说（学复诵）请你跟我这样做（学跟做）43、猫捉数：

学分成两队法：

教师将队伍分成猫、两队，具中线半公尺左右排成横队（对），由师发令，如捉猫，队向前跑捉向后跑的猫队队员，如喊捉，则猫队队员向前捉队队员，若次后被捉的少的队胜。

1.在两队跑超过57公尺处（可画线或利躲避球场地）不算被捉。

2.教师可下连续捉同队学的命令，以求动变化。

3.教师可利错误的势来训练学的反应，例如：

捉猫队时将势向队。

44、两三脚母鸡下鸡蛋数：

将学分成24组器材：

绳、球、椅法：

两三脚进放椅处，将球吹后臀部把球坐破后折返原点，换下对队友继续进，先完成者胜。

45、粉墨登场数：

将学分成24组器材：

果冻或糖果、太粉、盘、桌法：

将糖果或果冻放置有太粉的盘上，放在距原点810公尺的桌上，学跑桌前，将桌上装有粉盖住之糖果或果冻嘴吧咬起后跑回原点，把中的果冻或糖果放进盘，再换下个队友继续，先完成者胜。

46、脱鞋穿鞋数：

将学分成单、双两队竞争器材：

椅篮、纸箱法：

从距起点处1015公尺处放椅，两队学从起点以单脚跳椅，将鞋脱只放在椅上跳回原点后，换下位队友继续，等全部队友脱完后，再从第位学以单脚跳只椅处，穿回鞋后换队友继续进，先完成者胜。

1.鞋掉在地上时应捡起来2.注意学有双脚跑（犯规）3.鞋带绑好才可以跳回47、滚肠数：

学分成24组器材：

垫若个法：

让学向垫躺着，由最前位学滚的式翻过每位同学后，躺在最后个，再换下个队友继续。

学躺在垫上时中间最好不要有间隙。