江苏高考英语真题解析版.pdf
《江苏高考英语真题解析版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏高考英语真题解析版.pdf（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
2016江苏高考英语真题江苏高考英语真题完整解析版完整解析版江苏省盱眙中学江苏省盱眙中学张春开张春开21Itisoftenthecaseanythingispossibleforthosewhohangontohope.A.whyB.whatC.asD.that【答案与解析】D考查主语从句。
句意：
矢志不渝，金石为开，此为道。
It为形式主语，that从句为真正主语。
从句完整，无需意义，故填表语法功能的that即可。
22.Moreefforts,asreported,intheyearsaheadtoacceleratethesupply-sidestructuralreform.A.aremadeB.willbemadeCarebeingmadeD.havebeenmade【答案与解析】B考查时态。
句意：
如报道所言，未来几年，要花大力气加速供给端的结构改革。
本题有明显的时间状语intheyearsahead，故使用将来时；另，efforts与make之间是被动关系；故选B。
23.Manyyoungpeople,mostwerewell-educated,headedforremoteregionstochasetheirdreams.A.ofwhichB.ofthemC.ofwhomD.ofthose【答案与解析】C考查定语从句。
句意：
诸多有志青年，学富五车，奔赴偏疆，逐梦。
分析定从mostwerewell-educated,发现主语不完整，再看先行词Manyyoungpeople，发现定从的主语是先行词的一部分，故使用mostofwhom.24.-Canyoutellmeyourforhappinessandalonglife?
-Livingeverydaytothefull,definitelyA.recipeB.recordC.rangeD.receipt【答案与解析】A考查名词。
句意：
-您老能谈下快乐长寿的秘诀吗？
-无他，别闲着就行。
recipe食谱，秘诀；receipt收据，收入。
注意“秘诀”是recipe的生义，考生不易知晓。
25.Hedidnot_easily,butwaswillingtoacceptanyconstructiveadviceforaworthycause.A.approachB.wrestleC.compromiseD.communicate【答案与解析】C考查动词。
句意：
彼非易迁就之人，但为公察纳雅言亦遂其愿。
compromise妥协（笔者意译为“迁就”）；approach处理；wrestle摔跤，处理；communicate交流。
本题注意题干but,accept，因此要填一个与accept相反意义的词，又横线前有not，即notcompromise与accept意义相反。
故选C。
26.somepeoplearemotivatedbyaneedforsuccess,othersaremotivatedbyafearoffailure.A.BecauseB.IfC.UnlessD.While【答案与解析】D考查连词。
句意：
有人奋斗为功名，有人辛劳惧落第。
两句之间为转折关系。
故用while表“尽管”。
27.Ifitforhisinvitationtheotherday,IshouldnotbeherenowA.hadnotbeenB.shouldnotbeCwerenottobeD.shouldnothavebeen【答案与解析】A考查虚拟语气。
句意：
若非彼前日之邀，吾怎会在此。
这是这混合虚拟语气，从句是对过去的虚拟，故使用haddone的形式。
另，Ifithadnotbeenfor+n.（对过去的虚拟）=butfor.=Haditnotbeenfor+n.它是一个固定表达。
Ifitwerenotfor+n.（对现在或将来的虚拟）=butfor.=Wereitnotbeenfor+n.28.Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessage_withinthework.A.tohideB.hiddenC.hidingD.beinghidden【答案与解析】B考查非谓语。
句意：
艺术评论时，你一定要假定艺术家在其作品中隐藏着某种秘密信息。
本题高考过去分词作宾补，即：
havesth.done.故选B。
29.Dashan,whocrosstalk,theChinesecomedictradition,fordecades,wantstomixitupwiththeWesternstand-uptradition.A.willbelearningB.islearningC.hadbeenlearningD.hasbeenlearning【答案与解析】D考查时态。
句意：
大山欲引洋人清口融入中国相声。
他专攻中国相声已达数十年之久。
很显然，learn这个动作从过去持续到现在还将继续下去，故使用现在完成进行时。
30.Manybusinessesstartedupbycollegestudentshave_thankstothecomfortableclimateforbusinesscreation.AfallenoffB.takenoffC.turnedoffD.leftoff【答案与解析】B考查动词短语。
句意：
多亏了利于创业的大环境，大学生创业已是新常态。
takeoff迅速流行；falloff跌落，下降；turnoff关掉；leaveoff停止。
31.Hissurveyshaveprovidedthemost_statementsofhow,andonwhatbasisdatacollected.A.explicitB.ambiguousC.originalD.arbitrary【答案与解析】A考查形容词。
句意：
他的调查详尽论述了数据收集的方式和依据。
explicit详尽的；ambiguous模棱两可的；original最初的，独创的；arbitrary任意的，武断的。
32.Onlythosewhohavealotincommoncangetalongwell._.Oppositessometimesdoattract.A.IhopenotB.IthinksoC.IappreciatethatD.Ibegtodiffer【答案与解析】D考查交际用语。
句意：
-唯志趣相投者方能好聚好散。
-吾不敢苟同。
性格迥异者亦或惺惺相惜。
Ihopenot我希望不会；Ithinkso我认为是这样；Iappreciatethat正合我意；Ibegtodiffer我不敢苟同。
33.Parentsshouldactivelyurgetheirchildrento_theopportunitytojoinsportsteams.A.gainadmissiontoB.keeptrackofC.takeadvantageofD.giveriseto【答案与解析】C考查动词短语。
句意：
父母应积极鼓励孩子利用这机会加入运动队。
gainadmissionto获准进入；keeptrackof记录，与保持联系；takeadvantageof利用；giveriseto引起。
34.Notuntilrecently_thedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.A.theyhadencouragedB.hadtheyencouragedC.didtheyencourageD.theyencouraged【答案与解析】C考查倒装。
句意：
直到近年来，他们才鼓励发展乡村旅游。
本题考查部分倒装，应该在B，C之间选；将本题还原：
They_notencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareasuntilrecently.notencourage应该发生在过去，应为目前（题干中是recently）已经是encourage了。
故选C。
35.Jackstillcanthelpbeinganxiousabouthisjobinterview.Lackofself-confidenceishis_,Iamafraid.A.AchillesheelB.childsplayC.greenfingersD.laststraw【答案与解析】A考查习语。
句意：
-Jack老担心面试。
-恐怕他的弱点就是缺乏自信。
故选A。
Achillesheel致命弱点；childsplay极易之事；greenfingers园艺能手；laststraw最后一击。
第二节：
完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）请阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Yearsago,acriticaleventoccurredinmylifethatwouldchangeitforever.ImetKurtKampmeirofSuccessMotivationIncorporationforbreakfast.Whilewewere_36_,Kurtaskedme,“John,whatisyour37forpersonalgrowth?
Neveratalossforwords,Itriedtofindthingsinmylifethatmight38forgrowth.ItoldhimaboutthemanyactivitiesinwhichIwas39.AndIwentintoa40_abouthowhardIworkedandthegainsIwasmaking.Imusthavetalkedfortenminutes.Kurt41patiently,butthenhe42smiledandsaid,“Youdonthaveapersonalplanforgrowth,doyou?
”“No,”I43.“Youknow,”Kurtsaidsimply,“growthisnota（n）44process.”Andthatswhenit45me.Iwasntdoinganything46tomakemyselfbetter.Andatthatmoment,Imadethe47_:
Iwilldevelopandfollowapersonalgrowthplanformy48.Thatnight,Italkedtomywifeaboutmy49withKurtandwhatIhadlearned.I50hertheworkbookandtapesKurtwasselling.We51thatKurtwasntjusttryingtomakeasale.Hewasofferinga52forustochangeourlivesandachieveourdreams.Severalimportantthingshappenedthatday.First,wedecidedto53theresources.Butmoreimportantly,wemadeacommitmentto54togetherasacouple.Fromthatdayon,welearnedtogether,traveledtogether,andsacrificedtogether.Itwasa55decision.Whiletoomanycouplesgrowapart,weweregrowingtogether.36.A.workingB.preparingC.thinkingD.eating37.A.suggestionB.demandC.planD.request38.A.appealB.lookC.callD.qualify39.A.involvedB.trappedC.lostD.bathed40.A.lectureB.speechC.discussionD.debate41.A.calculatedB.listenedC.drankD.explained42.A.eagerlyB.graduallyC.gratefullyD.finally43.A.admittedB.interruptedC.apologizedD.complained44.A.automaticB.slowC.independentD.changing45.A.confusedB.informedC.pleasedD.hit46.A.onloanB.onpurposeC.onsaleD.onbalance47.A.commentB.announcementC.decisionD.arrangement48.A.lifeB.progressC.performanceD.investment49.A.contractB.conversationC.negotiationD.argument50.A.lentB.soldC.showedD.offered51.A.recalledB.definedC.recognizedD.declared52.A.toolB.methodC.wayD.rule53.A.provideB.buyC.giveD.deliver54.A.growB.surviveC.moveD.gather55.A.difficultB.randomC.firmD.wise【文本解读】作者偶遇Kurt，他的一席话使作者知道了成长要有规划、目的。
这改变了作者的生活。
36.【答案与解析】D考查动词。
由前面的breakfast可知此处填eating。
37.【答案与解析】C考查名词。
由第二段最后一行plan可知。
38.【答案与解析】D考查动词。
由语境可知作者努力找一些符合个人成长的事情。
qualify符合，配得上。
39.【答案与解析】A考查动词。
由语境可知此处填“参与”了很多活动。
故选involved.40.【答案与解析】B考查名词。
作者为证明自己一直在成长，举了2个例子：
一是参加了很多活动；二是做过一次讲述自己努力与收获演讲。
故选speech。
41.【答案与解析】B考查动词。
由语境可知作者在讲，Kurt在听。
故选listened。
42.【答案与解析】D考查副词。
这里指作者一直在讲，Kurt一直在听，作者在Kurt听的过程中希望得到Kurt的某种认可，Kurt终于在听完后报以礼节性的（因为Kurt知道了作者没有个人成长计划）微笑。
43.【答案与解析】A考查动词。
注意前面的No，意思是“是的”。
故作者承认自己没有个人成长计划。
44.【答案与解析】A考查形容词。
Kurt只简单说了句：
成长不是自动发生的过程。
言外之意就是：
成长需要规划，需要有目的地计划努力。
Kurt认为作者参加的那些活动因没有计划使其目的性不强。
45.【答案与解析】D考查动词。
经Kurt一提醒，我当时就顿悟了。
Andthatswhenit45me.那就是我顿悟的时刻。
hit“使突然想起”。
46.【答案与解析】B考查介词短语。
经Kurt提醒，我意识到自己并没有有目的地提高自己。
onpurpose有目的地。
47.【答案与解析】C考查名词。
由55题后的decision可知。
48.【答案与解析】A考查名词。
由38题前的life可知。
49.【答案与解析】B考查名词。
我和Kurt的谈话当然是conversation。
50.【答案与解析】C考查动词。
由语境我给妻子看Kurt给我的资料。
故使用show。
offer为主动提供某人某物。
51.【答案与解析】C考查动词。
由语境可知我们意识到Kurt并非只是推销其资料赚钱，他确实在帮助别人。
52.【答案与解析】C考查名词。
考查搭配awayforsb.todosth.53.【答案与解析】B考查动词。
由语境可知作者觉得购买Kurt的资料。
注意文中使用了theresources，我们可知其就是指Kurt的资料。
54.【答案与解析】A考查动词。
由文章最后一句可知此处填grow。
作者要和妻子一起成长。
55.【答案与解析】D考查形容词。
由文章最后一句的结果可知，作者的决定是wise。
第三部分：
阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）请阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Ae-Learning：
AnAlternativeLearningOpportunityDayschoolProgramSecondarystudentsacrossTorontoDistrictSchoolBoard（TDSB）areinvitedtotakeoneortwoe-Learningcoursesontheirdayschooltimetable.Studentswillremainontherollattheirdayschool.Theon-lineclassroomprovidesaninnovativerelevantandinteractiveLearningenvironment.Thecoursesandon-lineclassroomareprovidedbytheMinistryofEducationTheseon-linecoursesaretaughtbyTDSBsecondaryschoolteachersarepartoftheTDSBStudentstimetable;andappearontheStudentsreportuponcompletionBenefitsofe-LearningInclude:
AccesstocoursesthatmaynotbeavailableathisorherTDSBschoolUsingtechnologytoprovidestudentswithcurrentinformation:
and.assistancetosolvetimetableconflictsIse-LearningforYou?
Studentswhoaresuccessfulinon-linecourseareusually;abletoplan,organizetimeandcompleteassignmentsandactivities;capableofworkingindependentlyinaresponsibleandhonestmanner;and,abletoregularlyuseacomputerormobiledevicewithinternetaccessStudentsneedtospendatleastasmuchtimewiththeiron-linecourseworkastheywouldinaface-to-faceclassroomcourse.【文本解读】本文是应用文。
TDSB学区为学生提供e-Learning项目及此项目的好处和参加这个项目的学生应能做到哪些事。
56.E-LearningcoursesaredifferentfromotherTDSBcoursesinthat.A.theyaregivenbybestTDSBteachers.B.theyarenotonthedayschooltimetable.C.theyarenotincludedonstudentsreports.D.theyareanadditiontoTDSBcourses.【答案与解析】D细节题。
根据第一段areinvitedtotakeoneortwoe-Learningcoursesontheirdayschooltimetable.既是invite去学的，就不是强制的，故e-Learningcourses仅是现有课程的补充（addition）而已。
A项best错误；B、C项not错误；57.Whatdostudentsneedtodobeforecompletinge-learningcourses?
A.Tolearninformationtechnologyon-line.B.Todotheirassignmentsindependently.C.Toupdatetheirmobiledevicesregularly.D.Totalkfacetofacewiththeirteachers.【答案与解析】B细节题。
此题答案应定位在文章最后一部分。
即：
要参加这个项目学生应能做到什么。
B项符合capableofworkingindependentlyinaresponsibleandhonestmanner;故选B。
BChimps（黑猩猩）willcooperateincertainways,likegatheringinwarpartiestoprotecttheirterritory.Butbeyondtheminimumrequirementsassocialbeings,theyhavelittleinstinct（本能）tohelponeanother.Chimpsinthewildseekfoodforthemselves.Evenchimpmothersregularlyde
升级会员 