最权威中考汇编机械能和内能下.pdf

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教师必备权威资料（143套版）12018中考物理分类汇编机械能和内能基础型.2动能势能机械能.2一、选择题.2二、填空题.7三、作图题.9四、解答题.9五、计算题.14内能热量.15一、选择题.15二、填空题.17三、作图题.20四、解答题.20五、计算题.25机械能和内能的相互转化.25一、选择题.25二、填空题.29三、作图题.31四、解答题.31五、计算题.32综合型.33本章综合类.33一、选择题.33二、填空题.36三、作图题.36四、解答题.36五、计算题.37跨章综合类.39一、选择题.39二、填空题.45三、作图题.48四、解答题.49五、计算题.55教师必备权威资料（143套版）2基础型基础型动能动能势能势能机械能机械能一、选择题一、选择题（2018潜江）1如图所示，将铁锤从鼻尖处静止释放，结果铁锤摆回时并没有碰到鼻尖，下列关于此过程的说法中正确的是A.铁锤从左边最高处摆到最底处的过程中动能减小B.铁锁从最低处摆到右边最高处的过程中势能增加C.铁锁从释放到摆回的过程中内能转化为机械能D.铁锁从释放到摆回的过程中机械能守恒答案：

B（2018大连）2在抗震救灾中，要空投救灾物资。

物资在加速下落的过程中A.动能不变，重力势能变小B.动能不变，重力势能不变C.动能变大，重力势能变小D.动能变小，重力势能变小答案：

C（2018烟台）3如图所描述的情景中，没有发生动能转化为势能的是答案：

A（2018自贡）4电梯匀速上升过程中，电梯的A动能保持不变B机械能保持不变C重力势能保持不变D动能转化为重力势能答案：

A（2018陕西）5在高速公路长下坡路端的外侧，常设有如图所示的避险车道，供刹车失灵的车辆自救，当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停车，下列说法不正确的是A滑滑梯B荡秋千C跳水比赛D空中大翻转教师必备权威资料（143套版）3A避险车道相当于一个斜面B以相同速度行驶时，大货车比小轿车的动能大C下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大D大货车冲上避险车道时，动能全部转化为重力势能答案：

D（2018盘锦）6在平昌冬奥会自由式滑雪比赛中，选手的运动轨迹如图所示（b，d在同一高度），如果不计空气阻力，下列说法错误的是A从a点向b点运动的过程中，动能增加B从b点向c点运动的过程中，重力势能增加Cb点的动能等于d点的动能Dc点和d点的机械能相等答案：

C（2018贵阳）7如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由A点以速度沿轨道滚下，经另一侧等高点B后到达最高点C下列关于小球滚动过程的分析正确的是A整个过程只有重力在对小球做功B小球在A、B两点具有的动能相同C小球在A、B、C三点的速度大小关系是ABCD小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能答案：

C（2018玉林）82018年世界杯正在俄罗斯举行如图所示，是正在加速下降的足球，在此过程中，对其机械能的变化情况，下列分析正确的是A动能增大，重力势能减小B动能减小，重力势能增大C动能增大，重力势能增大教师必备权威资料（143套版）4D动能减小，重力势能减小答案：

A（2018天津）9用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。

如图所示，小球从A点摆动到B点的过程中A速度变小，动能变大B速度变小，动能变小C速度变大，重力势能变小D速度变大，重力势能变大答案：

C（2018梧州）102018曼谷汤尤杯羽毛球赛于5月27日收官，中国男队时隔六年再次捧起汤姆斯杯，如图所示，是中国队新人石宇奇在比赛中的情景，在他挥拍把羽毛球击回到对方场地的过程中，下列说法正确的是A羽毛球上升过程中机械能变大B羽毛球下落过程中机械能变大C羽毛球上升过程中重力势能变大D羽毛球下落过程中动能变小答案：

C（2018潍坊）11（多选）如图所示，滚摆由最高点释放，旋转着下降到最低点后又上升，每次上升的最大高度逐渐降低。

下列说法正确的是A下降时重力势能转化为动能和内能B下降时减少的重力势能等于增加的动能C上升时减少的动能等于增加的重力势能D上升的最大高度逐渐降低说明机械能不守恒答案：

AD（2018衡阳）12如图所示，在表面粗糙的斜面上，物块从A点静止释放下滑到B点的过程中，下列说法正确的是教师必备权威资料（143套版）5A物块的动能不一定增加B物块的重力势能一定减小C物块的重力势能减少量等于动能的增加量D物块的重力势能减少量大于动能的增加量答案：

BD（2018南宁）13体育测试中，小明立定跳远的运动轨迹如图所示，他在上升过程中A动能减小B动能增大C重力势能减小D重力势能不变答案：

A（2018乐山）14人造地球卫星在大气层外环绕地球运行（不受空气阻力），当它从远地点向近地点运动时A动能减小，势能增大，机械能不变B动能减小，势能减小，机械能减小C动能增大，势能减小，机械能不变D动能增大，势能减小，机械能减小答案：

C（2018孝感）15关于做功或能量转化的过程中，下列说法正确的是A汽油机在压缩冲程中，是内能转化为机械能B拉弯的弓将箭射出，其弹性势能主要转化为动能C电动机工作过程中，是机械能转化为电能D吊车吊着货物沿水平方向移动一段距离，此过程中货物的重力对自身做了功答案：

B（2018邵阳）16人造地球卫星广泛应用于全球通信、军事侦察、气象观测、资源普查、环境监测、大地测量等方面。

如图所示，当卫星从近地点向远地点运动时，它的A重力势能减小B速度增大C机械能增大D动能转化为重力势能答案：

D（2018绍兴）17如图，木块以一定的速度滑过A、B点，到C点滑出下落至D点。

A和B、C和D之间的垂直距离均为h，若空气阻力忽略不计，则对木块在运动过程中能量BA教师必备权威资料（143套版）6变化的分析，正确的是AD点与A点相比，动能增加，势能减少，机械能不变BA点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能CB点的动能可能等于A点的动能，但一定大于C点的动能DB点的动能可能等于D点的动能，但一定大于A点的动能答案：

C点评：

考查能量的转化，对运动过程的分析很重要。

其中既有斜上滑行的，也有水平面上滑行的，也有类似于平抛的运动，过程分析难度比较大，只是因为题目中有一个条件不明，就是“物体运动过程中和斜面之间的阻力是否需要考虑”，常规地，题目未指明的情况下，都是要有所考虑的，这是思维的基础，务必把握！

（2018淄博）18如图所示，弯曲的跳板把人弹至高处，这个过程中人的动能和重力势能的变化情况是A动能减小，重力势能增大B动能增大，重力势能减小C动能先增大后减小，重力势能增大D动能先减小后增大，重力势能减小答案：

C（2018宜昌）192018年4月2日，我国天宫一号目标飞行器返回大气层，绝大部分部件在下落过程中烧蚀销毁。

飞行器进入大气层后，在发生烧蚀前的坠落过程中，关于飞行器的说法错误的是A动能增大B重力势能减小C机械能保持不变D机械能减小答案：

C（2018临沂）20如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是A小球在A、C处的势能最大教师必备权威资料（143套版）7B小球在B处只受重力作用C小球由A到B过程中，重力势能转化为动能D小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止答案：

B（2018钦州）21如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜面最高位置h由静止滚下，则在h位置时钢球A的A内能为零B动能最大C重力势能最小D机械能最大答案：

D（2018苏州）22质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动，如图所示.不计空气阻力，下列说法正确的是A.只要A点高于D点，小环就能到达D点B.若小环能到达D点，离开D点后将竖直向下运动C.小环从A点到D点，重力势能一直减小，机械能不变D.小环从A点到B点，动能一直增加，机械能不变答案：

D点评：

此题主要考查的是动能和重力势能的相互转化问题，因为是光滑的曲面，所以在能量的转化过程中，总能量是守恒的。

理解本题的B答案对初中学生有一定的难度，学生对速度的正交分解没有概念，有超纲之嫌，好在根据学生已有的知识水平，能判断D答案是明显正确的。

二、填空题二、填空题（2018贵阳）23如图所示，原长为l的轻质弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与水平面上的木块相连。

推动木块压缩弹簧，其左端至A点时，弹簧具有的弹性势能为25J；松手后，木块在弹簧的作用下往复运动若干次后静止，此时弹簧具有的弹性势能为1J，则木块运动过程中克服阻力做的功是_J整个运动过程中木块速度最大时其左端可能位于_（选填：

“B“、“C”或“D”）点。

教师必备权威资料（143套版）8答案：

24B点评：

该题有一定的思考性，对学生利用能量、做功的知识来分析问题有相当高的要求，基本中接近高中的要求。

第一问中，学生需要明白机械能整体的损耗来自克服阻力做功，还需要明白整体能量的守恒。

第二问中，学生需要明白光滑情况下的速度最大位置应该是当弹簧处于原长时，而阻力存在的情况下，当阻力与弹簧压缩状态时的弹力相等的位置即为加速的临界位置。

（2018济宁）24如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的_让自己上升的更高。

不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，_时（填“离开跳板”、“最高点”或“入水”）时动能最大。

答案：

弹性势能入水（2018云南）25如图所示，光滑斜面PM与水平面MN平滑连接弹簧左端固定，小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程中，机械能_；小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）答案：

不变变大（2018贺州）26为了探究动能与物体质量的关系，让质量（选填“相同”或“不同”）的物体从同一高度静止下落，这种实验方法是。

答案：

不同控制变量法（2018赤峰）27如图所示是蹦床运动，当运动员从高处下落过程中_势能转化为动能；运动员在与蹦床接触的瞬间_能最大；与蹦床接触后，床面发生弹性形变，运动员的动能转化为蹦床的_势能。

答案：

重力动弹性（2018张家界）282018年5月26日，“勇者荣耀花式蹦极”挑战赛在湖南张家界大峡谷玻璃桥展开，来自俄罗斯等国的多名蹦极高手在此成功挑战260米高的世界最高蹦极台,挑战者从平台起跳到下落到最低点的过程中，蹦极绳发生了_形变，若不计空气阻力和摩擦，在能量转化的过程中机械能的总量_（填“不变”“变小”“变大”）。

答案：

弹性不变NMP教师必备权威资料（143套版）9三、作图题三、作图题四、解答题四、解答题（2018安徽）29图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。

（1）实验原理：

钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。

起点位置越高，该速度越_。

钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越_。

（2）实验现象:

同一钢球从斜面上不同高度处由停止向下运动。

在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越_。

木块运动的距离越长。

同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越_，木块运动的距离越长。

答案：

（1）大

（2）大（3）高（4）大（2018大连）30如图是某段道路对小型汽车限速的标志牌。

如果小型汽车超速行驶，紧急刹车时，不容易停下，危险性很大。

请分析说明汽车刹车后仍向前运动，并且汽车的速度越大运动越远的原因。

（假设汽车刹车后的运动过程中受到的阻力不变）答案：

刹车后，汽车由于惯性将保持原来运动状悫，继续向前运动；汽车的质量一定，速度越大，动能越大：

克服阻力做的功越多，根据W=fs，汽车受阻力不变，运动距离越大。

所以汽车速度越大，刹车后运动越远。

（2018巴中）31小明同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是他设计了如图所示的实验，让小球沿同一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水了如图平面上移动一段距离后静止。

（1）图甲是控制两球的_相等，探究的是动能与_的关系。

（2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_，选用图乙探究的是动能与_的关系。

（3）由甲、乙两实验得出物体动能的大小与物体质量和运动速度_（选填“有”或“无”）关。

h教师必备权威资料（143套版）10答案：

（1）质量速度

（2）速度质量（3）有（2018潍坊）32某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时，猜测弹性势能可能与形变量x成正比，也可能与形变量的平方x2成正比。

用如图装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作：

弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平面的高度h0；将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出此时弹簧上端到水平面的高度h1；释放小铁块，当铁块上升到最大高度时，读出铁块下端到水平面的高度h2；改变弹簧的压缩长度，重复步骤，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方x2和小铁块上升的距离h实验次数h0/mh1/mh2/mx/mx2/m2h/m10.500.400.550.400.010.1520.500.300.900.200.040.6030.500.201.550.300.091.3540.500.102.000.350.121.85

（1）实验中弹簧的形变量x=_（用所测物理量符号表示）；

（2）本实验中，弹簧弹性势能大小是通过_来间接反映的；Ah1Bh2Ch2h0Dh2h1（3）该同学根据表中数据分别做出图甲hx和图乙hx2图象，由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小与_成正比答案：

（1）h0h1

（2）D（3）形变量的平方（2018辽阳）33在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小阳用同一实验装Amh2hBm甲2hBm2hB2m乙刻度尺h1h0h2h/mh/mx/mx2/m200.10.20.30.40.51.01.52.02.01.51.00.500.050.10.15甲乙教师必备权威资料（143套版）11置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒，完成以下实验。

（1）通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近，可以得出结论：

质量相同时物体的_越大，动能越大。

对比甲、乙两次实验还可以得出：

质量相同时，物体位置越高，重力势能_。

在甲、乙两次实验中，硬纸盒所受滑动摩擦力_（选填“相同”或“不同”）

（2）如果做乙图实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验，再与甲图实验对比。

在不改变木板长度的情况下，应采用以下_方法（填写正确选项前的字母）。

A换用质量更小的钢球B给水平木板铺上毛巾C适当降低钢球的高度D换用一个较重的硬纸盒（3）若要探究影响动能大小的另一因素，具体的操作方法是：

选择两_不同的钢球，从同一斜面相同高度由静止滑下。

（4）小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码，设计了如图丙所示实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素，通过比较甲、丙两次实验可得出：

滑动摩擦力与_有关。

答案：

（1）速度

（2）越大（3）相同（4）C（5）质量（6）压力大小（2018台州）34将普通塑料水管进行改装，能做多个实验。

将塑料水管侧面开口并标上刻度，再将塑卷水管在侧面不同高度开两个大小合适的口。

（1）将两根塑料管按图甲连接，选合适的滑块放入管，将一钢球从管的口放入后，静止释放。

观察并记录_。

取出钢球，将滑块移甲乙教师必备权威资料（143套版）12回原位，将钢球从另一个口放入，重复实验。

该实验可验证动能大小与_的关系。

（2）将两根塑料管按图乙连接验证“重力势能大小与质量的关系”请你写出实验步骤。

_答案：

（1）滑块被撞击后移动的距离；速度大小；

（2）将一钢球从管的一口放入后，静止释放，观察滑块被撞击后移动的距离；取出钢球，将滑块移回原位，将另一质量不同的钢球从同一个口放入，重复实验。

点评：

探究动能和重力势能的实验改进成此实验可以体现瓶瓶罐罐做实验，实验不是一定在实验室完成，鼓励学生进行创新实验，能利用生活中，身边的器材进行实验进行物理学习，才是真正的物理素养的培养。

（2018金华）35相关资料表明，大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的。

兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象，如图，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙三次实验，其中hA=hChB，mA=mBmC

（1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制_相同。

（2）实验中超载超速带来的危害程度用_表示；（3）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的_进行比较；（4）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究。

得到数据如下表：

小球质量m/g高度h/cm木块滑动距离s/cmA10510B20518C30529D101038E101586请根据上表数据分析，货车超载20%与超速20%两者相比，潜在危害更大的是_。

答案：

（1）速度

（2）小木块移动的距离（3）甲、丙（3）超速20%（2018宁波）36据报道，高空坠物伤人事件时有发生。

某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：

实验器材：

1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。

实验过程：

无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。

SAhAASBhBBSchCC甲乙丙教师必备权威资料（143套版）13实验序号楼层实验现象115鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹225鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂325鸡蛋破碎发出巨响，石膏板被击穿

（1）实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过反映出米。

（2）根据实验现象，可以得出:

同一物体从高空落到地面的破坏力与有关。

（3）实验后，小科对高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。

他通过在查阅资料知道:

雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比，达到最大速度后，用滴匀速落向地面。

雨滴下落过程中机械能（填“增大”，“不变”或“减小”）。

对于下落的雨滴不伤人的现象，小科将进一步探究。

答案：

（1）石膏板的形变程度（或被破坏程度）

（2）下落高度（3）减小（2018广元）37小苏同学的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”他们猜想：

弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关他们的实验装置如图所示，把弹簧放在水平面上，其左端固定在墙上，AO等于弹簧原长，水平面O点左侧光滑，右侧粗糙将物体M从O点压缩弹簧到P点，然后由静止释放，当物体M运动到O点与弹簧分开，最终运动到Q点静止请补充完成他们的探究过程：

（1）弹簧弹性势能的大小是通过来衡量的

（2）探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系，应该选用（选填“相同”或“不同”）弹簧进行实验，并先后改变之间的距离，测出OQ的距离，重复实验，测量多组数据并记录（3）小苏的实验小组经过多次实验得出了结论在上面的实验中，他们运用到了转换法和两种物理思想方法答案：

（1）OQ的距离

（2）相同OP（或AP）（3）控制变量法（2018扬州）38如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，你认为更合适是（甲乙）理由是。

答案：

（1）甲

（2）“乙中海绵形变无法保持并记录”或“橡皮泥形变不能恢复，便于前后进行比较”或“橡皮泥发生范形形变”“海绵会恢复一部分形变或不能保持最大形变”（合理即可）点评：

本题是一道好题，既考查了实验的能力，又考查了学生思维及语言表述的能力。

笔者认为，此类题的批阅，学生只要言之有理、自圆其说即可得分。

（2018攀枝花）39小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和M（M的质量大于m），分别不从同的高度h和H（Hh）静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离。

实验过程如图所示。

教师必备权威资料（143套版）14

（1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（2）由甲、乙图可得实验结论：

物体的动能大小与有关。

（3）小明根据甲、丙两图得出论：

物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？

（选填“正确”或“错误”），理由是：

。

答案：

（1）转换法不能

（2）速度（3）错误没有控制小球到达水平面时的速度相同（2018阜新）40在“探究影响动能大小因素”的实验中，如图所示，让小球从同一光滑斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置（已知h1h2h3）

（1）球从斜面上滚下的过程中，小球的_能转化为小球的_能

（2）本实验是通过_比较小球动能的大小（3）分析图中的三次实验可以得出的结论是：

物体的_一定时，_越大，它的动能越大；通过实验结论可知，开车时要注意不能_（“超载”或“超速”）答案：

（1）重力势动

（2）木块被撞击后移动的距离（3）质量速度超速五、计算五、计算题题H乙丙甲hhmmM教师必备权威资料（143套版）15内能内能热量热量一、选择题一、选择题（2018大连）41下列实例中，通过热传递改变物体内能的是A.铁锤锻打工件，工件受热B.锯条锯木头，锯条变热C.双手互相摩擦，双手变热D.电水壶烧水，水变热答案：

D（2018烟台）42炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热的发烫，而海水却很清凉；傍晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的。

这主要是因为海水和沙子具有不同的A密度B内能C热量D比热容答案：

D（2018湘西）43冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能A不变B增加C减少D无法判断答案：

B（2018潍坊）44下列关于温度、热量和内能的说法正确的是A物体吸收热量，温度一定升高B60的水一定比30的水含有的热量多C热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D物体的内能增加，一定从外界吸收热量答案：

C（2018枣庄）45以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是A扩散现象不能在固体之间发生B分子间的引力和斥力是同时存在的C物体吸收热量，温度不一定升高D摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能答案：

A（2018泰安）46下列有关热和能的说法中，正确的是A发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B一块0的冰熔化成0的水后，温度不变，内能变大C内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质答案：

B（2018广安）47关于物体的内能，下列说法中正确的是A物体的