医院护士实习工作心得总结精选范文Word格式.docx
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实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。
所以在带教老师"
放手不放眼,放限不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上擦浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。
同时还不
断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不4老师或其它老师请教，做好知识笔记。
以更好的加强理论知识与临床的结合。
在医院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。
按照学校和医院的要求我们积
极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。
整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获:
护理操作技離高了，疾病认识水平上升”各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在医院实习期间很有幸的被选为医院实习大组长，担任这一职务让我在高兴之余也感到了一副沉重的担子■担心自己在工作之余不能很好地协调同学们的日常工作和生活担心自己有负老师的信任r所以自己一直”2谨慎的处理同学们之间的关系所幸在实习期间未出现重大差错,在同学们的支持下老师们的信任下”我还主持了实习生毕业联欢晚会和实习生演讲比窘、参加了实习生操作比窘获得了第三名，最后还获得了优秀实习护士的称号「对于这些成绩我感到深深的自豪幸不辱使命。
我个人觉得临床实习是十分重要的，它不但让我们提早接触了以后的工作环境——医院,更重要的让我们更早地接触了社会。
通过这次实习,我的交际能力和语言表达能力都有所提高,这也使我变得更自信，我对今后的工作充满期待和信心，我坚信我将成为一名好护士,为病人解除痛苦，为社会造福!
在一次和护士长的谈话中，她提到了身为医护工作者，必须要有足够的信心和敢于尝试的作风。
她指出：
"
病人处在病痛中”你只有向前中，如果你不冲在前面，那还会有谁去帮助病人呢■毕竟你穿着白大褂。
听后我^常认同。
几个月的实习生活很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师和伴随我成长的医院，我心里充满了感激。
不知怎么感谢曾经帮助过我的护士和医生,他们不但交给我知识，还交给我做人的道理。
我第一次真正体会到了一个医务工作者的生活,虽然很辛苦，但每天都过得很充实,体会到了一个医务工作者的光茉与高尚，体会了对病人付出的辛苦与快乐。
有了这次的体验，坚定了我献身医学的决心，为病人服务将是我无悔的
医院护士实习工作心得总结范文【二】
珍贵的中专生活已接近尾声”感觉非帛有必要总结一下中专这几年的得失,从中得岀做得好的方面，改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
我逬卫校时,本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。
。
看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于中专的授课已不再像初中时填鸭式另游,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻硏并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"
方法"
，做事情的方法。
古话说的好授人以鱼不如授人以渔我来这里的目的就是要学会“渔"
但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能Hl于请教。
在学习时，以"
独立思考"
作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随看学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心\智也有了一个质的飞跃f能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
光阴似箭，一晁眼，从学校走上社会，走讲医院，成为一名救死扶伤的护士已经好几年了。
自中专卫生学校毕业以来,_直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。
真正接触到临床后,才发现,临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距,自己不仅要有扌及的理论，熟练的临床操作，罰的职业道德,还必须培养自己的耐心和爰心萼等。
然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足”一走要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。
在卫校的第三年是我们到医院实习的时间基本上一年都是呆在医院里学习。
再这里我熟练我的护理操作技术”把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全副的耐心和爰护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
所以我喜欢实习。
虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
医院护士实习工作心导总结范文［三】
实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼,是对自己主角开始转换的期盼，更是对自己梦想的期盼;
学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担优，更有怕自己会无所适从的焦虑。
2020年，带着一份希翼和一份茫然来到了_医院，开始了我的实习生涯。
从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的又竣将从老师，同学转变为医生,护士，病人。
对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士”虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应，怕被带教老师骂”害怕自己做得比别人差怕，自己不知从
何入手……
第一个轮转科室是ICU,我的带教老师是万凌老师”她是院里的操作能手,干活脇IJ,动作漂亮,操作规范，这无形中给了我很大压力。
实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工彳乍都不带脑子，只机械的执行任务,每次只想把工作做好”可越想先做好它越出错”越错越害怕”越怕越错,这就构成了一个恶性循环。
以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。
每浪应对着老师如鱼得水忙碌的身影，我^里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。
可能是我适应潜力差”又不会与老师沟通，进了CCU还是处在彷徨中「但我也很感激我的带教老师，对我很耐心f
也很关心我。
到了手术室_老师每一天都能看到我的逬步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我明白错误的根源而不是训斥。
它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒月艮，我就能够开心度过每眾!
此刻我进入了第四个轮转科室骨三。
本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生,做起事来应得4L'
应手才是,应对老师的无奈我真无地自容!
我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。
然而何婷老师明白了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的
我的关怀，我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
此刻对于实习”我还是又憧憬又惶恐的。
憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是十分新鲜而有意思。
然后，要在病人身上操作，要燈真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底,便难免惶恐了起来。
也曾问过不少实习同学，各说纷纭。
总之是如人饮水，冷暖自知。
但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。
学会如何与病人,老师交流isveryimportant!
不善于与人接触是我的_大弱点”另附胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。
经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。
att‘找瞬了以下几点：
1、理论知识的问题。
以前当的一向是学生，学校是以学生为中心的。
而中
国式的教育一向是填鸭式的：
被动地理解那么多的知识，虽然考试考了那么多次,但此刻我的知识在脑海中似乎没了踪迹”只好不断翻书。
当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅”没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
2、主角转化问题。
实习刚开始，很多东西都了解,虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。
我会不会弄错了，万一弄错了怎样办。
干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好”我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每浪盲目跟着做基础护理，跟看操作。
本想说让我也试一下，但又不敢。
因此，我觉得主角转化是个坎，我必须要努力克月艮这一点。
方法主要是靠主动吧，我发现,只要主动提问，主动提岀操作的要求,老师都是很乐意教的。
不能再像在学校里另游等看老师要求干什么了。
3、胆魄的锻炼。
应对病人,个性是外科的病人，见到血是经常的，在操作的时候”心总会提到嗓子眼,因此而留意翼翼”束手束脚”反而会给病人造成更大的痛苦。
因此，胆魄得锻炼得大一点”再大一点。
胆大心细是我追求的目标”只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
4、无菌观念和规范化操作。
在外科实习这段时间f每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。
而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!
至于新办法，创新思维，那也得熟悉状况了再说吧。
5、微笑服芻。
在那里,我看到的是笑容可掬的脸孔”也都觉得个性地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选取住在那里。
因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每一天持续阳光灿烂的笑容r让病人感到温
总而言之，垃五个月，是话应的过程，很多不足之处需要改善，垃是学习的
过程‘很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫”但是我相信自己肯走能克服的。
这只
是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时勢必对自己有所要求，才会有所收获。
我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我必须要好好把握这个机遇。
医院护士实习工作山寻总结范文［四】
从心儆起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢?
好，即完美，完美的工作就要求我们会冰入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆:
因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院,本来就对医院有恐惧感,刚一进医院大门，就一向哭嚷着要回家,医生还说需要打针”于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下,来到了打针的地方，就见有位阿姨寡立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色‘一手举着针,一手拿着棉签f面无表情地来到了我的面前‘我越发害怕,吓得一向往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样,折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：
1•你再动，再动就给你多打几针「还边责令母亲将我按得动弹不得，此刻想来,如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随看时光的推移,我慢慢地长大了”应对人生选取时竟然也戏剧化地做了_名护士，成了人们眼中的”白衣天使”，当我成为丿闲护士的第坯起，我就告诉自我说：
既然我也是一名丿詣护士，就必须要用我的微笑来应对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。
前不久,有一位6~7岁的小男孩的T话让我更坚信我这样做是对的。
第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走逬病房，他就总是盯着我看，到了第二年r他哭吵着奶奶要找瞬他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了”只是乖乖地伸出两只”手由我0陰,我很诧异,为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考‘接下来几天的治疗都由我为他进行的,可由于工作忙，打完了他的针,我便忙着我自我班上的事儿去了‘好久没看到我”他就说打针的部位很痛f要奶奶找我去看他”我去了之后，边微笑看轻轻抚摸,边细声问道:
还痛吗?
他眨眨眼望着我说:
不痛，其实一点都不痛。
到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我,而他说了句让我十分感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
■三分治疗,七分护理。
■于是我越来越能够感觉岀护理工作的重要必。
以前有人说过。
拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。
-是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?
■护理工作是一门精细的世术。
•护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。
■新形象的护士是会用她们的爰心，耐心，细心和职责心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆r让痛苦的脸上重绽笑颜，让都重现欢声笑语神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。
”进入新的世纪，个性是在加入wto以后，我们的各项工作都面I缶着新的环境,新的机遇和新的挑战。
我想要塑诰新时代护士的新形象就就应从心开始.从心儆起！
人们常说:
■眼睛是人类心灵的窗户・，人类情绪中的喜怒误用东都能够从眼神中表现出来，而人们更期望看到的是医务工作者炽热的眼神和册长被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸”要塑造一个城市的新形象,离不开各行各业的形象建设”更离不开一个个行业的新变化,卫生部门作为"
窗口•行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，务必要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力”脚踏实地”奋力拼搏,不断地完善自我,充实自我,解放思想”转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理,职责制护理及此刻的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。
这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服勢！
作为新时代的护士，作为江西医务人员中的一员，我必须顺应时代的要求,坚持不懈的努力,为塑造江西医隽人员新形象贡献一份力呈，为提升江西医勢人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代”为实现江西在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！
从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心岀发把工作做得更好呢?
好,即完美,完美的工作就要求我们全/冰入,真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：
因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一向哭嚷看要回家，医生还说需要打针,于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下■来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一向往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天,那阿姨急了,大嚷道：
你再动,再动就给你多打几针!
•还边责令母亲将我按得动弹不得，此刻想来”如果当时那个护士不是那么隐,而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧!
随看时光的推移,我慢慢地长大了”应对人生选取时竟然也戏剧化地做了_名护士，成了人们眼中的"
白衣天使”，当我成为丿園护士的第浪起，我就告诉自我说:
既然我也是一名丿护士，就必须要用我的微笑来应对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。
前不久，有一位6~7岁的小男孩的F话让我更坚信我这样做是对的。
第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯看我看，到了第二年，他哭吵看奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯”握看小拳头不让人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出两只小手由我料隱,我很诧异,为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙,打完了他的针，我便忙着我自我班上的事儿去了，好久没看到我”他就说打针的部位很痛,要奶奶找我去看他”我去了之后r边微笑舂轻轻抚摸”边细声问道：
他眨眨眼望看我说：
不痛”其实一点都不痛。
到了他出院的时候f我就问他，为什么每次打针都找我,而他说了句让我十分感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
医院护士实习工作心得总结范文［五］
进入医院实习已经有将近一个月的时间了r这一^月来,每天跟在老师的屁股后边，每天接触形形色色的病人，终于有点进入状态了，所以，今天整理一下自己的心情。
还记得我们一行人在老师的带领下踏进了医院。
带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实习。
临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼。
所以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每浪的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。
看看提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后■心里不由得羡慕,我什么时候才能这样啊!
那时,对于护理工作还处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。
带教老师们都有丰富的临床带教经验，让我很快的适应了护理工作，很快的话应了医院环境，为以后的实习奠走了良好的基础。
但是当我曲投入到垃份工
，以
作时r我突然发现这是件很有意义的工作，刚开始的时候我确实什么都不至于天天都要收到批评但是我想既然我选择了这一行,我就会认真努力下去,刚开始的时候我进的是门诊部，我在那里呆了大概两个星期,虽然时间不长，但是
我却受益匪浅，我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等，还有明白了“三查七对”，三查指:
操作前、操作中、操作后;
七对是指:
对床号、姓名、药名、计呈、浓度、时间、用法、批号。
在这两星期中，我真真切切的体会护士的职责，而后的两星期是在丿闲，在丿闲应该是我感触颇深的‘因为我一直认为丿比较难，小孩子很难哄，所以我一直担心，但是当我融入到那个氛围时，我感觉一^护士的责任心'
很重要，我不仅学习到打静脉、配药，尤其是无菌特别重要，而且我还知道一个护士要理解家属,要处理好护患关系，明白护士要做好解释与安慰工作，多说”对不起”‘减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下,我墓本掌握了丿—些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是明白无菌的重要性，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化，作岀准确判断。
我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的
能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感触又深了。
的确，护士的工作很零碎，还可以说是很低微，我们用自己的双脚一遍遍的丈呈的病房的路程;
但是，护士也有独特的魅力。
医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
垃琐碎的工作，有看完整的体系,可谓麻雀虽小，五脏俱全。
这就是我实习一个月来的一点心得体会，也可以算的上是实习阶段的第一个收获:
学会适应,学会在新的环境中成长！
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