部编版五年级上册第二课 落花生同类阅读训练含答案Word下载.docx

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部编版五年级上册第二课 落花生同类阅读训练含答案Word下载.docx

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牛儿啃过的田埂,草儿迅速低矮下去,别担心,要不了

一周,巴根草又会疯长起来,覆过人的脚面。

秋风渐起,巴根草的叶片开始由青转黄。

闲下来的农人抱上锄头,寻一条

田埂,去锄巴根草。

农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆,操

起镰刀把(bà

bǎ)用力敲去上面的泥土,把(bà

bǎ)草儿摊在田埂上曝晒,

只消半天工夫,草儿便干透,挑(tiǎotiāo)回去堆到场地上,过冬就不愁了。

儿时的我曾悄悄问过母亲,田埂(gēnggěng)上的巴根草被锄后,春来田

埂会不会光秃秃的。

母亲说,巴根草命强,春天一到,又会长满一条条田埂。

春日又至,如母所言,被锄头深翻过的田埂,又滋生出一派盎.然.的绿意。

看去

真是欣喜,那些被遗留在泥土里的巴根草根须,经过漫长隆冬的疗伤,又焕发

出别样的生机,在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。

突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。

有铁一般的硬,有筋一般的韧,

当然配得上这样的别名。

1.选择文章括号中正确的读音,画“√”。

2.写出下列词语的近义词。

迅速——()欣喜——()

亲近——()滋生——()

3.“盎然”的意思是。

用“盎然”一

词造句:

4.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草?

5.概括文章的主要内容。

【参考答案】

1.bà

bǎtiāogěng

2.快速喜悦接近生长

3.形容气氛、趣味等洋溢的样子。

窗外阳光明媚,鸟语花香,一片生机盎

然的景象。

4.因为巴根草有铁一般的硬,有筋一般的韧。

5.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强。

绿叶赋

邵妍

美丽的大自然是一个神奇的(魔磨)术师,它创造的奇花异草千姿百态,

一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红,婀娜多姿。

在这万紫千红的花海中,有人喜爱牡丹的雍容华贵;

也有人钦佩兰花的幽香

沁人心脾;

更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。

从古至今,无数文人墨客都

曾以此为话题,写出了(溢益)彩流光的千古佳作。

可是,谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?

俗话说红花还得绿叶配。

的确,如果世界上只有红、橙、黄、青、蓝、紫

这几种色彩,单单没有绿色,哪能谈得上“美丽”二字呢?

我喜爱绿叶的色泽青翠,更爱它不争名夺利的高贵品质,因此,我制作、

收集了许多树叶标本和叶脉书签。

有一次,我去小莉家玩。

她给我看了许多花(瓣辦)标本。

我把我制(作

做)的树叶标本和她“较量”,小莉很不服气。

我对小莉说:

“绿叶,没有鲜花

的色彩,没有幽幽沁人的清香,可它也有它的可贵之处:

它吸收氧化碳,制造氧

气,造福于人类。

但也有些人,只愿作红花,不愿作绿叶,没有绿叶的陪衬,

怎能显出红花美的所在?

也有的人,不追求吃穿打扮、不争名、不求利,努力学

习、工作,我们应该像他们一样努力学习科学知识,将来做个对祖国、对人民、

对社会有益的人。

听了我的话,小莉深思了。

她在想什么呢?

我不知道。

可我想这件事对她一

定有所触动,她一定会懂得该做一个怎样的人。

1.用“√”选出文中括号中正确的字。

2.仿写词语。

示例:

万紫千红、千姿百态

、、

3.找出文中的过渡句,用“”画出来。

4.作者在文中赞扬了绿叶什么样的品质?

________________________________________________________________

5.仔细阅读短文,说说你的感悟。

1.魔溢瓣作

2.千言万语千方百计万水千山

3.可是,谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?

4.作者在文中赞扬了绿叶不争名夺利、踏实学习、默默奉献的高贵品质。

5.我们应该学习绿叶的高贵品质,不争名夺利,努力学习科学知识,将来

做一个对祖国、对人民、对社会有益的人。

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。

——欧文

土地是以它的肥沃和收获而被估价的;

才能也是土地,不过它生产的不是粮食,而是真理。

如果只能滋生瞑想和幻想的话,即使再大的才能也只是砂地或盐池,那上面连小草也长不出来的。

——别林斯基

我需要三件东西:

爱情友谊和图书。

然而这三者之间何其相通!

炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。

——蒙田

时间是一切财富中最宝贵的财富。

——德奥弗拉斯多

 

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