部编版三下语文22-我们奇妙的世界【优质版】公开课课件.pptx

部编版三下语文22-我们奇妙的世界【优质版】公开课课件.pptx

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我们奇妙的世界我们奇妙的世界2222第一课时第一课时第二课时第二课时世界是多彩的、神奇的，世界上有各种颜色，各种形状，有无数的宝藏。

世界真奇妙，不看不知道。

今天让我们一起走进奇妙的世界，看看有哪些吸引你的美丽。

第一课时第一课时自由朗读课文，读准字音，读通句子。

思考：

“我们奇妙的世界”“奇妙”在何处呢？

初读课文初读课文雕饰雕饰呈现呈现chndio变幻变幻hun蔚蓝蔚蓝wi拼音开关学认字学认字光芒光芒光辉光辉humn刀剑刀剑jin模型模型xn劲劲劲风劲风使劲使劲jngjn强劲强劲刚劲刚劲干劲干劲费劲费劲多音字多音字我们去旅行我们去旅行雕饰雕饰普通普通光辉光辉模型模型光芒光芒诱人诱人识字游戏识字游戏一切看上去都是有生一切看上去都是有生命的。

作者在第命的。

作者在第11自然段自然段就回答了这个问题。

就回答了这个问题。

这是一个奇妙的世界，一切看上这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

去都是有生命的。

“我们奇妙的世界”究竟“奇妙”在何处呢？

课文是从哪几个方面来写世界的奇妙？

天空大地本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”，再具体描写_是怎样奇妙，_又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。

大地天空总起分述总结朗读课文第2-8自然段。

思考：

这一部分是按什么顺序写的？

作者选择了哪些事物来写天空？

自读提示自读提示清晨落日黑夜时间顺序清晨，太阳升起，带来新清晨，太阳升起，带来新的一天。

开始，天空呈粉红色的一天。

开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像大火球一样升起来了。

像大火球一样升起来了。

日出颜色奇妙比喻，写出朝阳比喻，写出朝阳又大又圆的特点又大又圆的特点。

品读“太阳”一天结束了，落日一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

了金色、红色和紫色。

落日奇妙作者通过太阳升起和落下时颜色的变幻，让我们感受到多彩的天空是那么美好。

有时，云彩在蓝色的天有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙故事，告诉我们许多奇妙故事云彩形状奇妙品读“云彩”省略号是省略了省略号是省略了由各种形状的云彩引由各种形状的云彩引发的无数想象。

发的无数想象。

当云彩变得又黑又当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

啪地降落到大地上。

云彩的奇妙之处：

在天空中飞行，各种形状；下雨前，云彩又黑又重。

你能想象出云彩的哪些形状？

请你用“有的云彩像_，它在讲_的故事”的句式想象说话。

小练笔小练笔有的云彩像一只奔驰的骏马有的云彩像一只奔驰的骏马，它在讲一个关于草原的故，它在讲一个关于草原的故事。

事。

有的云彩一片连绵的雪山，有的云彩一片连绵的雪山，它在讲一个惊险的故事。

它在讲一个惊险的故事。

这部分作者主要抓住了云彩变化的形状、颜色来写的，云彩是极其普通的，但细心观察，我们就会发现，它们千变万化，常常能引发我们许多美妙的联想。

当云彩变得又黑又重当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

地降落到大地上。

品读“雨点”拟声词，是雨点打在大地上的声音拟声词，是雨点打在大地上的声音，写出了雨点急、雨大的特点。

，写出了雨点急、雨大的特点。

品读“水洼”“群星”雨后，我们会看到地上有雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

映射着我们的脸。

黑夜降临了，我们看见夜黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

万支极小的蜡烛在发光。

联联想想联联想想小讨论：

和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?

运用比喻，生动运用比喻，生动形象，突出事物特形象，突出事物特点。

点。

太阳升起来了太阳升起来了。

群星在发光。

群星在发光。

太阳像大火球一样升太阳像大火球一样升起来了。

起来了。

群星像千千万万支极群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。

小的蜡烛在发光。

太阳像大火球一样升起来了。

太阳像大火球一样升起来了。

群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。

群星像千千万万支极小的蜡烛在发光。

猎狗像箭一样跑走了。

猎狗像箭一样跑走了。

小练笔雪像花瓣一样从天空飘落下来。

雪像花瓣一样从天空飘落下来。

第2-8自然段，按照描写了天空的、，让我们感受到了世界充满了生命的活力。

表达了作者对大自然的。

时间顺序日出云彩雨点落日群星热爱之情为什么作者说这些事物是有生命的？

落日的余晖好像在天空涂上落日的余晖好像在天空涂上颜色，在表演变脸绝技呢！

颜色，在表演变脸绝技呢！

云彩在天空中飞行，呈现出云彩在天空中飞行，呈现出不同的形状，告诉我们奇妙的不同的形状，告诉我们奇妙的故事。

故事。

雨后地上的水洼能映射出我雨后地上的水洼能映射出我们的脸，好像在和我们玩耍。

们的脸，好像在和我们玩耍。

天上的星星一堆一堆的，好天上的星星一堆一堆的，好像在开生日宴会呢！

像在开生日宴会呢！

学写字学写字点击生字观看生字视频呈呈幻幻诱诱润润芒芒冰冰剑剑普普通通模模型型左右结构左右结构上下结构上下结构半包围结构半包围结构重难点字书写指导重难点字书写指导yu左半部分偏窄且上左半部分偏窄且上，右半部分最后一，右半部分最后一笔撇伸到“讠”下笔撇伸到“讠”下方。

方。

重难点字书写指导重难点字书写指导jin左半部分第二笔左半部分第二笔是点，末笔为提是点，末笔为提；右半部分竖钩；右半部分竖钩要挺拔有力。

要挺拔有力。

重难点字书写指导重难点字书写指导xn上半部分“刑”写得上半部分“刑”写得稍短些；下半部分稍短些；下半部分“土”两横间距要紧“土”两横间距要紧凑，下横宜长。

凑，下横宜长。

（）的故事（）的形状（）的故事（）的形状（）的天空（）的镜子（）的天空（）的镜子（）的星星（）的太阳（）的星星（）的太阳（）的云彩（）的生活（）的云彩（）的生活蓝色蓝色奇怪奇怪有趣有趣奇妙奇妙一、填上合适的词语。

黑黑黑黑红红红红幸福幸福闪烁闪烁课堂演练课堂演练二、把下列词语和相应的解释连起来。

雕饰雕饰余晖余晖圆润圆润本文指樱桃表面光滑润泽本文指樱桃表面光滑润泽。

用雕刻或雕塑进行装饰用雕刻或雕塑进行装饰。

傍晚的阳光。

傍晚的阳光。

上节课我们学习了奇妙世界中的“天空”，这节课我们学习“大地”，继续领略这奇妙的世界。

第二课时第二课时朗读课文第9-16自然段，想一想，大地又珍藏了什么？

自读提示自读提示再看大地的珍藏再看大地的珍藏总起总起句句大地展示的哪些景象让你大地展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？

感受到了世界的奇妙？

我们能看到植物生长的奇迹极小我们能看到植物生长的奇迹极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。

就开花了，花很漂亮。

植物生长奇妙春天生根生根发芽发芽开花开花我们能看到各种颜色诱人的水果，我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子,浅黄色的梨。

浅黄色的梨。

水果颜色各异夏日，在大树下夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫大树带来这么多绿荫。

夏天夏天的绿荫夏天的绿荫抓住秋风、小动物的动作进行描写。

秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。

蝴蝶张开漂亮的翅膀在道路上好像洒满了光芒。

蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹树枝颤动，树叶飘落我们领略秋风的劲吹树枝颤动，树叶飘落。

秋天冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

等到积雪融化时，从房檐上落下的小耀。

等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

水滴，就像一颗颗珍珠。

冬天的冰雪奇妙比喻比喻大地上有_生长的植物，_的树荫，_的光芒、动物、风和落叶，_的冰雪等等事物，让我们感到奇妙。

表达了作者对大自然的热爱之情。

春天夏日秋天冬天为什么作者认为春夏秋冬这些事物是有生命的？

作者按照时间顺序写了春作者按照时间顺序写了春夏秋冬看到的事物，写出这些夏秋冬看到的事物，写出这些普通事物的奇迹和生命活力。

普通事物的奇迹和生命活力。

我们身边的普通事物，总我们身边的普通事物，总是在不断变化，只要我们用心是在不断变化，只要我们用心观察，就能发现它们如此美好观察，就能发现它们如此美好，有趣。

，有趣。

齐读课文最后两个自然段，看看这两段告诉了我们什么？

你发现作者强调了什么？

只要我们仔细地观察，寻找，就能从极只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美各种形状的卵石，普通的事物中找到美各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

的，只要我们去寻找。

我们要善于观察，寻找。

回应开头只要我们仔细地观察，寻找，就能从极只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美各种形状的卵石，普通的事物中找到美各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

第17自然段列举了几样极普通的事物：

卵石、模型、羽毛，它们美在何处？

有趣、奇特讨论：

结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

（课后第2题）自然界的万事万物都是在变化自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。

比如流动的小溪、鸣我们去寻找。

比如流动的小溪、鸣叫的蝉儿、嫩绿的小草、不断跳动叫的蝉儿、嫩绿的小草、不断跳动的秒针、被压在路面上的铺路石、的秒针、被压在路面上的铺路石、被风吹动的风车被风吹动的风车我们奇妙的世界天空清晨的太阳清晨的太阳云彩云彩水洼水洼落日的余晖落日的余晖大地春天：

植物的生长春天：

植物的生长夏日：

绿荫清凉夏日：

绿荫清凉秋天：

落叶、秋风、小动物秋天：

落叶、秋风、小动物冬天：

冰柱、水滴冬天：

冰柱、水滴喜爱结构梳理结构梳理夜晚的群星夜晚的群星天空的日出、（）、雨点、（）天空的日出、（）、雨点、（）、星星，还有春天的植物生长、星星，还有春天的植物生长、（）（）、秋天的落叶、秋天的落叶、（）（）这些事物，都是平常我们见过的、极普通的事这些事物，都是平常我们见过的、极普通的事物。

可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们物。

可是作者却用一双寻找的眼睛发现了它们的奇妙。

看来，生活不是没有美，而是缺少发的奇妙。

看来，生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

现美的眼睛。

云彩云彩夏日的树荫夏日的树荫冬天的冰雪冬天的冰雪落日落日主题概括主题概括落日为什么是扁的呢？

这是光的折射现落日为什么是扁的呢？

这是光的折射现象在捣鬼。

象在捣鬼。

不少人都有这样的经验：

把筷子插入一不少人都有这样的经验：

把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的。

只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的。

这就是光的折射现象。

光在密度大的物质中这就是光的折射现象。

光在密度大的物质中跑得慢，在密度小的物质中跑得快。

跑得慢，在密度小的物质中跑得快。

长河落日扁（节选）李海沧拓展延伸拓展延伸那么在空气中光线会不会曲折呢？

也那么在空气中光线会不会曲折呢？

也会。

原来空气的密度也不是均匀的。

由于会。

原来空气的密度也不是均匀的。

由于地心引力的关系，地球表面大气密度大，地心引力的关系，地球表面大气密度大，越往高处空气越稀薄，密度越小。

这种密越往高处空气越稀薄，密度越小。

这种密度差别并不大，通常觉察不到光线由此产度差别并不大，通常觉察不到光线由此产生的曲折。

但是，太阳落山时，阳光斜着生的曲折。

但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到，看起来就成扁的了以使人明显地感觉到，看起来就成扁的了。

1.1.近义词：

近义词：

装饰装饰（）（）瓦蓝瓦蓝（）（）变化变化（）2.2.反义词：

反义词：

特殊特殊（）（）开始开始（）（）马虎马虎（）一、从文中找出相应的词语。

雕饰雕饰蔚蓝蔚蓝变幻变幻普通普通结束结束仔细仔细课堂演练课堂演练1.1.有时，云彩在（）的天空中飞行，如同经有时，云彩在（）的天空中飞行，如同经过（）一样，呈现出（）的形状，过（）一样，呈现出（）的形状，告诉我们许多美妙的故事告诉我们许多美妙的故事2.2.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像（）在阳光下闪耀。

等到（像（）在阳光下闪耀。

等到（）融化时，从房檐上落下的（），就）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。

像一颗颗珍珠。

小水滴小水滴积雪积雪一把把锋利的刀剑一把把锋利的刀剑各种奇妙各种奇妙雕饰雕饰蓝色蓝色二、填空。

读课文给爸爸妈妈听,与爸爸妈妈互相讲讲自己眼中世界的奇妙!

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