国庆节主题班会共12页.docx
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国庆节主题班会共12页
国庆节主题班会
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
篇一：
教案
男：
当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波。
你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。
当你的北国还是银装素裹的世界啊!
你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。
我爱你，中国!
女：
我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌。
杭州西湖的淡妆浓抹。
桂林山水的清奇秀丽。
黄山云海的神秘莫测。
我爱你，中国!
男：
我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨。
傣家竹楼前如水的月色。
吐鲁番的葡萄哈密的瓜。
呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。
我爱你，中国!
女：
我爱你青年人的热情奔放。
中年人的深沉不惑。
孩子们天真烂漫的笑脸。
老人们跳起的晚霞迪斯科。
我爱你，中国!
男：
我爱你战国编钟奏出的古曲。
我爱你腾飞时代唱出的新歌。
我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇。
我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火.
我爱你，中国!
女：
我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞。
我爱你南极长城站传来的电波。
我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊。
我爱你奥运史上零的突破。
我爱你，中国!
男：
几度阴晴，几度离合。
女：
几度舒缓，几度壮阔。
合：
我爱你斗争、创造谱写的史册。
男：
几番耕耘，几番收获。
女：
几番荒芜，几番蓬勃。
合：
我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。
男：
几多欢乐，几多枯涩。
女：
几多失落，几多赢得。
合：
我爱你坚韧、执着塑造的性格。
男：
我爱你博大的胸怀。
我爱你恢弘的气魄。
我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊
我爱你，中国!
女：
你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰啊。
你是神州大地上舞动的巨龙。
你是东方的醒狮啊。
你是我们刚刚走过六十年风风雨雨的伟大的人民共和国。
我爱你，中国!
男：
你经历了苦难与蹉跎。
女：
你饱尝了屈辱与折磨。
男：
你有愚昧和不足。
女：
你有弊病与贫弱。
男：
是的，我们不应妄自尊大。
但我们也绝不妄自菲薄。
女：
我们思虑，我们焦灼。
男：
我们奋发，我们开拓。
女：
我们努力，我们探索。
男：
我们跋涉，我们拼搏!
女：
我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽。
男：
我们要让你成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者。
合：
我们为你骄傲
我们为你自豪
我爱你中国 篇二：
教案
活动目的：
为了纪念祖国成立XX周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动地点：
各班教室
活动形式：
朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入（全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》）
主持人开始活动：
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：
工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
国徽是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。
党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。
四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、明白会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?
为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示
下面请几位同学为大家表演节目，大家欢迎。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。
在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
六：
辅导员讲话
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：
努力学习吧!
祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
大家讨论我们作为一名小学生，应该如何做来报效祖国?
（分组讨论）
让每组学生讨论后代表发言：
“亲爱的老师和同学们，大家好!
明天是祖国母亲生日，我们伟大的祖国成立62周年了，62年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：
“中华人民共和国成立了!
”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。
”
辅导员总结：
同学们，让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。
小编精心：
主题班会班会策划书设计方案学雷锋防溺水安全教育感恩教育文明礼仪学风建设
缅怀先烈交通安全法制教育心理健康食品安全我爱我班养成教育珍爱生命诚信教育
七:
主持词
班会上学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
小编为大家带来了“主持词”， 篇一：
主持词
甲、尊敬的各位领导、各位老师。
乙、亲爱的各位同学、各位朋友。
合、大家下午好!
（敬礼）
甲、当1949年10月的第一缕朝霞，染红了天安门前的华表;
乙、新中国便拉开了古朴的窗帘，亿万双眼睛在熹微中晶莹闪耀。
甲、当20XX年6月25日的第一缕朝阳，喧腾了金鸡湖的波浪;
乙、××中学就开启了辉煌的纪元，千百颗泪花在校园里激情绽放。
甲、不鸣则已，一鸣惊人。
××中学。
您是一个诞生于江南水乡的创业传奇;
乙、不飞则已，一飞冲天。
××中学。
您是一部崛起于金鸡湖畔的教育神话。
甲、秋风贺喜无言语，排比花枝香满园。
乙、上下求索漫漫路，汗水浇灌幸福花。
甲、在这硕果累累的日子里，我们青春勃发。
乙、在这生龙活虎的校园里，我们诗意飞扬。
甲、我们用大鼓敲起十月欢快的节奏。
乙、我们用歌声吟唱十月甜美的硕果;
甲、我们用曲艺演绎十月多彩的华章。
乙、我们用舞步旋转十月飞扬的豪情。
甲、我们扇起心儿的翅膀，翻飞在十月的花海中。
乙、我们摇响青春的铃铛，欢腾在十月的阳光下。
合、××中学庆国庆文艺汇演现在开始。
结尾曲：
甲、我们是十月花海的天使，用激情辉煌时代;
乙、我们是永生的太阳骄子，用生命燃放未来。
甲、没有最好，只有更好，拼搏就会赢!
乙、没有悬念，只有信念，坚持才有望!
甲、各位领导、各位老师。
乙、各位同学、各位朋友。
甲、今天属于你，属于我，属于我们大家。
乙、今天的欢歌笑语永远镌刻在你我的心里。
甲、我们用十月的灿烂，回眸××中学的昨天;
乙、我们用十月的光环，辉映××中学的明天。
合、××中学庆国庆文艺汇演到此结束!
甲、感谢各位的光临!
再见!
乙、再见。
篇二：
主持词
活动主题：
祖国妈妈，生日快乐!
活动目的：
1通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第XX个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。
2学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
20XX年9月30日第4节课。
活动过程：
甲：
每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?
乙：
当然有!
明天，10月1日就是中国的生日!
甲：
她今年几岁了?
乙：
让我算算!
从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在20XX年10月1日，哦，中国要迎来第XX个生日了!
甲：
瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
（歌曲：
世上只有妈妈好——崔雅茹）
乙：
雅茹的歌声真动听!
的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
（出示：
祖国妈妈）在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!
甲：
我们是一群小留学生，虽然来自世界上不同的国家，但是我们都是龙的传人，中华儿女!
中国也是我们的祖国!
乙：
你说的没错!
我们的祖国——中国，是
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