鄂尔多斯专版中考历史复习方案课时训练二十二殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试题.docx

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鄂尔多斯专版中考历史复习方案课时训练二十二殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试题

课时训练(二十二) 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

一、单项选择题

1.[2019·临沂]玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败了殖民者,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,被誉为南美的“解放者”。

这里的“殖民者”来自(  )

A.英国B.葡萄牙

C.法国D.西班牙

2.[2019·南京]发生在18世纪末19世纪初,涉及地区广、卷入人口多、斗争时间长,沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是(  )

A.拉丁美洲独立运动

B.第一次亚非会议的召开

C.非洲独立运动高潮

D.巴拿马收回运河区主权

3.[2019·怀化]印度的章西女王和被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔,两人的相同之处是(  )

A.都是殖民扩张和掠夺的代表

B.都为自己的国家赢得了民族独立

C.都为民族独立而英勇牺牲

D.都是反抗殖民统治的英雄

4.如果将“美国独立战争”“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归结到一个学习主题,这个主题应该是(  )

A.资产阶级革命

B.殖民地半殖民地人民的抗争

C.社会主义运动

D.亚非拉民族民主运动

5.下列民族民主解放运动中反抗对象不同的是(  )

A.三元里人民反抗斗争B.印度民族大起义

C.拉美独立运动D.美国独立战争

6.[2019·江西]“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者。

”材料描述的是(  )

A.美国独立战争

B.拉美独立运动

C.印度民族大起义

D.非暴力不合作运动

7.[2019·河北]亨利·基辛格在《世界秩序》中写道:

1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。

英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。

他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。

材料旨在表述印度民族大起义的(  )

A.背景B.经过

C.结局D.影响

8.根据下图图示,在空格内填上恰当的事件(  )

A.英国资产阶级革命

B.工业革命

C.拉丁美洲独立运动

D.殖民压迫

9.[2019·雅安]他推行的改革,既开启了俄国近代化进程,又使农奴制进一步强化。

他是(  )

A.彼得一世B.亚历山大二世

C.伊凡四世D.查理一世

10.[2019·自贡]俄国1861年农奴制改革后,农民的赎金为发展工业积累了资本;农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力;自然经济的瓦解扩大了国内市场。

以上说明农奴制改革(  )

A.是一场自上而下的改革

B.为资本主义发展提供了条件

C.保留了大量的封建残余

D.使俄国走上了对外扩张道路

11.搜集史料是历史学习的一种重要方法。

下面是某同学制作的资料卡,据此推断,他学习的内容是(  )

A.英国资产阶级革命B.法国大革命

C.日本明治维新D.俄国农奴制改革

12.从亚历山大二世废除农奴制法令的主要内容上看,它主要为资本主义发展直接提供了(  )

①自由劳动力 ②市场 ③资金 ④技术

A.①③B.②③

C.①④D.③④

13.[2019·烟台]“19世纪60年代,它(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。

其关键弱点既是政治的,又是经济的。

”为此,俄国(  )

A.废除农奴制

B.进行二月革命

C.实行新经济政策

D.开展工业化建设

14.一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道:

“这将使你的名字亚伯拉罕·林肯流芳后世。

请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。

”“这一自由宣言”指的是(  )

A.《独立宣言》B.《宅地法》

C.《解放黑人奴隶宣言》D.《人权宣言》

15.[2019·淄博]美国总统特朗普宣称:

在美国历史上,我比任何其他总统都更像总统,只是也许除了戴大帽子的林肯。

我承认,林肯很强硬。

让特朗普都自愧弗如的林肯总统曾经(  )

A.领导北美各州建立独立国家

B.推行新政,渡过“大萧条”

C.领导美国进行反法西斯斗争

D.坚持斗争,反对国家分裂

16.[2019·随州]美国内战清除了资本主义发展的最大障碍,这一障碍是(  )

A.南北分裂B.殖民统治

C.奴隶制D.经济危机

17.[2019·沈阳]明治维新时期,政府倡导技术自主思想,鼓励团队精神,建立了电气研究所、工业试验所、中央试验所等14个大型研究所和各种专业研究学会12个。

上述材料反映了日本政府(  )

A.移植西方的民主制度

B.建立本土化的科技体系

C.倡导生活方式的文明开化

D.保留封建制度的残余势力

18.1872年建成的京滨(从东京到横滨)铁路是日本的第一条铁路,被称为“日本铁路之祖”。

以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是(  )

A.废藩置县B.允许土地买卖

C.发展近代工业D.提倡文明开化

二、材料分析题

19.随着资本主义的进一步发展,殖民扩张激起了殖民地人民的普遍反抗。

探究背景

材料一 随着英国的蒸汽纺纱机的快速运转,印度的手摇纺车陷入了绝境;英国的曼彻斯特成为棉纺之都,人口剧增,印度棉纺中心达卡迅速萧条,居民锐减,饥荒频仍。

一个印度总督叹息:

“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

(1)你认为英国殖民者在印度追求的是“自由贸易”吗?

为什么?

 

材料二 它推翻了英国的殖民统治,创造了世界上第一个联邦共和制国家,为拉丁美洲殖民地的民族独立战争树立了范例。

《人权宣言》等的传播,促使当地各族人民的民族意识日益增长,为拉丁美洲的大规模的革命运动准备了思想基础。

(2)以上材料说明拉丁美洲独立运动除了是受到殖民压迫外,还受到了哪些历史事件的影响?

 

民族抗争

(3)哪里有压迫哪里就有反抗。

图片中历史人物的英勇事迹体现了什么样的精神?

 

20.在世界近代化历程中,出现了一些叱咤风云的大国,它们的发展引人注目,也启迪着今天的我们。

阅读下列材料,回答问题。

材料一 查理一世为了筹划军费,镇压苏格兰人民起义,被迫恢复长期关闭的议会。

议会同国王进行抗争,要求限制王权,监督国王和大臣的活动。

查理一世拒绝,最终和议会决裂。

(1)材料一中的“长期关闭的议会”重新召开距今有多少年?

这次议会的重新召开引发了英国历史上什么历史事件?

此事件之后英国的政治体制发生了怎样的变化?

 

材料二 纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词:

“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。

有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。

(2)你认为林肯对美国最大的贡献是什么?

他用什么方式“拯救了美国”?

 

材料三 “废藩置县”,加强中央集权。

承认土地私有,允许土地买卖。

引进西方技术,鼓励发展近代工业。

材料四 法令规定:

农奴在法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买。

(3)材料三、材料四各反映的是什么历史事件?

它们的历史影响有哪些共同之处?

 

(4)现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上,以上材料中,大国崛起的过程给我们留下了什么启示?

 

21.英国、美国资本主义制度的确立,促进了资本主义的发展,影响着世界政治格局的演变。

阅读下列材料,回答问题。

材料一 

1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

……

4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

……

6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。

(1)结合所学知识,指出材料一中的法律条款来自英国的哪部法律文件?

根据材料一概括指出该法律条款是如何限制王权的?

(不得摘抄原文)该法律文件最终使英国确立了什么样的政治体制?

 

材料二 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。

它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

——《大国崛起》解说词

(2)材料二中“这个国家”通过哪两次资产阶级革命“独创性地走出了一条自己的发展道路”?

归纳这个国家“将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪”的理由。

 

材料三 二战结束后,世界主要力量重新整合,英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击,美国和苏联力量急剧增长,世界进入美苏两强争霸的两极格局,为了重树大国地位,欧洲国家走上了联合之路。

在美苏掀起的冷战中,利用欧洲所处的敏感地理位置,不断扩大在美苏之间的回旋余地,在极短的时间内重新崛起,并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。

——《大国复兴之路》解说词

(3)依据材料三并结合所学知识,说出欧洲国家通过成立什么组织“走上了联合之路”?

分析二战后世界政治格局发生了怎样的变化?

 

【参考答案】

1.D

2.A [解析]据材料信息并结合所学知识可知,18世纪末19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。

故选A项。

3.D 4.B

5.C [解析]结合所学知识可知,A、B、D三项反抗的都是英国,拉美独立运动反抗的是西班牙。

故选C项。

6.C [解析]据题干信息可知,英国殖民侵略者在印度掠夺财富、欺压民众,引起了印度全社会的不满和反抗。

1857年—1859年,印度爆发了由封建王公领导的全民族的反英大起义。

故选C项。

7.D [解析]据题干信息“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识”,结合所学知识可知,此内容反映的是印度民族大起义的影响。

故选D项。

8.B 9.A

10.B [解析]结合所学知识可知,资本、劳动力和市场是资本主义发展所必须的条件。

故选B项。

11.D 12.A

13.A [解析]结合所学知识可知,19世纪60年代,俄国进行了农奴制改革。

故选A项。

14.C

15.D [解析]结合所学知识可知,林肯领导北方军队赢得内战,维护了国家统一。

故选D项。

16.C [解析]结合所学知识可知,19世纪60年代初,美国资本主义发展的主要障碍是南方黑人奴隶制的存在,使北方资本主义发展缺乏自由劳动力、原料产地和商品销售市场。

故选C项。

17.B 18.C

19.

(1)不是。

英国对印度进行经济掠夺和政治压迫,使印度成为英国的原料产地和商品销售市场。

(2)美国独立战争、法国大革命。

(3)热爱祖国、捍卫民族尊严、坚持民族利益高于个人利益、忧国忧民的精神。

20.

(1)379年。

英国资产阶级革命。

变化:

由封建君主专制变为君主立宪制。

(2)废除黑人奴隶制,维护了国家统一。

南北战争(或美国内战)。

(3)日本明治维新、俄国农奴制改革(或俄国1861年改革)。

都促进了本国资本主义的发展;但都保留了大量封建残余。

(4)国家独立、统一是国家强盛的前提;要善于学习、勇于创新。

(意思相近即可)

21.

(1)《权利法案》。

规定不经议会的批准,国王不能征税;不能在和平时期维持常备军;不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。

(答对2条,意思对即可)君主立宪制。

(2)独立战争;南北战争(美国内战)。

原因:

三次科技革命,推动了美国科学技术的发展;两次世界大战,大发战争财;二战后,占据了广阔的国际市场;大力发展科技教育等。

(答对一条即可)

(3)欧洲共同体或欧洲联盟(欧盟)。

由美苏两极格局向多极化趋势发展。

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