关于蜗牛小学作文Word文件下载.docx
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关于蜗牛小学作文2
星期五,我们有科学课。
星期四晚上,我在家里的小花园洒了很多水,我想洒过水的地方明天一定会有蜗牛。
星期五我很早醒来,到我们家的小花园里仔细看了看,瞧了瞧,没发现蜗牛。
蜗牛喜欢潮湿的地方,为什么没蜗牛呢?
我只好跟爸爸到小姨家去捉蜗牛,找了个遍,小姨家的花园里也没有,这可急坏了我。
到了学校,金湛看见我没带蜗牛,便热心的给我送上了4只蜗牛。
有了蜗牛我又开心又激动,我很感激他。
蜗牛爬的时候总爱把眼睛伸得老长老长,这是为什么呢?
蜗牛的脖子为什么会缩伸缩短呢?
只要仔细观察就会知道。
我有个秘诀能唤醒沉睡的蜗牛,就是把蜗牛放到水里去,让它在水里两分钟,它就会醒来。
蜗牛身上有3个孔,分别是拉便孔、哺育的孔,还有一个孔我不知道。
蜗牛有两只眼睛和一对触角,两只眼睛长在触角上。
一般的蜗牛长1厘米,高5毫米,背着一个硬硬的壳。
蜗牛没有脚是用身子一扭一扭爬行的,它爬起来非常非常慢,爬过的地方会留下一条银白色的线。
蜗牛的嘴巴会一点一点地动,一点一点地啃青菜叶,在放大镜下还能看到蜗牛的心脏上下跳动呢。
关于蜗牛小学作文3
科学课上,老师让我们捉蜗牛来观察。
我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛,按照老师说的方法,我找来一个小纸盒,把湿的泥土放在盒子里,在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物,才把蜗牛放进盒子里。
我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃,然后仔细地观察它们。
“开饭”的时候,有一只蜗牛很挑食,只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里,我心里想:
哼,好心当了驴肝肺,不吃算了,反正你不吃又饿不着我。
第二天下午,科学课上,通过老师讲解,我知道蜗牛很胆小,只要轻轻一碰它的身体,它就会立刻缩进自己的“小房子”里。
蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子,别看它的嘴非常小,但是它们是世界上牙齿最多的动物,最多的能有一万多颗呢!
蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点,那就是它的眼睛,蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液,粘液干后,会变得非常粘,因此它还有一个名字叫作:
鼻涕虫。
通过这次观察,我知道了蜗牛的许多特征,收获了许多知识。
关于蜗牛小学作文4
最近我对蜗牛很感兴趣,为了方便观察它,我在雨后的林子里捉了两只。
人们都认为蜗牛是个慢家伙,我也不例外。
今天,我倒要亲眼见识一下蜗牛到底能爬多慢。
我拿出一张白纸在上面画上两条大约5厘米的线做那两只蜗牛的跑道,为了让它们跑起来,我特意弄来了几片新鲜菜叶,用于引诱它们。
待我把两个小家伙放在了“跑道”上时,心里默默喊道“一、二、三预备……”两只小蜗牛像是早已知道我的心思似的,快速往前爬,哦!
观察的好时机!
我赶紧拿出了放大镜,只见一只蜗牛吃力地伸缩着腹部,一拱一拱地向前行,另一只则越爬越慢,最后干脆坐着不动了,我点点它的触角,它像突然受惊似的把头缩进了小房子,过了好久才出来,真调皮!
终点到了,爬的快的一只蜗牛5厘米距离,居然用了这么短的时间!
另一只蜗牛只爬行了1厘米就不动了。
哈哈!
小蜗牛原来这么有趣啊!
通过这次观察,我明白了只要认真观察身边的事物,就会有所发现。
关于蜗牛小学作文5
今天,我偶然间在菜园里捉到了一只可爱的小家伙——蜗牛,我立刻把它放在一个透明的塑料杯里,它先是探出了小脑袋,窥视了一下,便向杯口爬去,看不见它的脚,背上还驮着一个大大的壳。
可它却爬得很快,一会儿就爬到了杯口,稳稳地站在杯口,脖子伸得长长的'
,跟长颈鹿没有什么两样,头上插着一对倒八字形的触角,嘴巴旁边还有一对短“胡须”,这付样子就像一个老头儿。
看到它的模样,我禁不住想捉弄一下它。
于是我用笔头轻轻地碰了一下它的长触角,奇迹出现了,触角居然缩到身子里去了。
我移开笔尖,它的触角又慢慢地弹了出来。
我盯着它,它也盯着我。
我头转到这边,它头也转到这边。
我头转到另一边,它也转到另一边,简直就像一头“长颈鹿”和我做游戏。
有可能它饿了,在向我讨吃的呢!
我立刻把蜗牛和菜叶一道放在杯子里,它便津津有味地大吃特吃起来,一会儿菜叶就千疮百孔了。
身体也变成了青绿色。
它一边吃一边拉,真恶心!
这时,它似乎吃饱了,沿杯口又爬了一圈,疲倦了,它把头靠在壳上睡着了。
我透过塑料杯,隐约看见它的肚皮一跳一跳,可能是它的心脏在跳吧!
我悄悄地离开了它。
小蜗牛真有趣!
关于蜗牛小学作文6
有人喜欢美丽的玫瑰花,有人喜欢艳丽的蔷薇,还有人喜欢那可爱的小金鱼,可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。
有首歌是这样唱的:
“阿门,阿前一颗葡萄树,阿嫩,阿嫩绿的刚发芽。
蜗牛背着那重重的壳………。
每当我想起这首歌,就会想起蜗牛。
”
前天我去田里“请”了一只蜗牛。
仔细的观察起来。
我才观察了几个小时,就有三个问题从我的脑子里冒了出来。
它们分别是:
蜗牛吃什么呢?
它有牙齿吗?
它靠什么爬行呢?
我拿来了一片肉片,一些米饭,还有一些青菜放在蜗牛身边。
我连续观察了几天,我发现蜗牛在向青菜爬去。
啊,原来蜗牛也懂得养生要吃素呀!
我十分高兴,一个问题解决了。
哎,还有两个问题怎么解决呢?
问爸爸妈妈他们也不知道,那只有上网查了。
哇,原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀!
它是用腹足爬行的。
呀!
古有一举两得,可如今我却是一举三得,一下就解决了三个问题,我不禁暗暗窃喜。
通过这几天对蜗牛的观察,让我懂得了许多以前不知道的事情,也激起我养小昆虫的兴趣。
关于蜗牛小学作文7
说它像只牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走。
你们猜出来我是在说谁吗?
对,就是蜗牛。
有一次,我在树林边玩,看到一只小蜗牛在树上爬着。
只见它背着一个灰色的壳,伸出脑袋,两个细小的触觉动来动去,一个劲往上爬。
我想逗逗它,就用树枝把它推了下来。
可它休息了一会儿,翻过身又继续往上爬。
累了就停下来休息一会儿,可无论多么累,多么辛苦,它还是坚持往上爬。
我想看看它能坚持多久,于是又把蜗牛推在地上。
可蜗牛还是努力地想要向上爬。
虽然很慢很吃力,可没有放弃的意思。
我又故意把一块石头放在蜗牛面前,我还以为它会放弃爬树,转向去爬别的地方呢!
可蜗牛还是绕过了这块大石头又开始往树上爬。
我心想:
第一次第二次可以坚持,第三次第四次看你还行不行。
我静静地观察着蜗牛。
蜗牛一个劲儿向上爬,就是前面有障碍,它也一点一点地克服,好像在说:
“不管要花多久,我一定会爬上去。
在我一次又一次的阻挠下,它还是爬了上去。
我被这小小的蜗牛顽强不屈、坚韧不拔的精神感动了。
我不得不赞美它,是它让我明白了:
世上无难事,只要肯攀登。
关于蜗牛小学作文8
有一天,天气晴朗。
我和家人一起去山上野餐。
我和妹妹好奇地观察身边风景,这时我看到了一只小蜗牛样子很可爱。
我就把它带回家养了起来。
蜗牛头部有两对触角,有一对长长的,另一对短一点。
长的那对像小天线一样,上面有两个小圆点,就是它的眼睛。
短的触角底下就是它的嘴巴,不仔细看很难发现,它那柔软的身体却背着大大的壳。
蜗牛爬得很慢,爬过的地方会留下一条长长的线,上面有黏黏的液体。
妈妈说那是让它可以爬得更滑顺,同时又保护身上不受伤的液体。
蜗牛爬行时,如果你用手碰它的头部,你会发现,才刚碰到,它就缩回硬壳。
但你动它的壳,它就不会缩。
蜗牛吃东西很挑剔,很多东西都不吃。
如果你给它可口的食物,不一会儿就从中间咬出了洞,它不会从食物边缘开始吃。
下次吃的时候,它会在另一个地方再咬一个洞,真是不“听话”!
这次养蜗牛的经历真有趣!
它让我对自然界的生物更加有兴趣,今后我要多观察、多了解、多研究,以便今后有更多的发现,能给小朋友讲更多有趣的故事。
关于蜗牛小学作文9
一天,蜗牛在路上散步,兔子在门前拔萝卜,兔子看见蜗牛在路上慢吞吞的走着,兔子骄傲地说:
“咱们来一场跑步比赛怎么样!
”蜗牛说:
“好啊!
那就明天比吧!
”蜗牛回到家里,对他的夫人说:
“明天我要和兔子比跑步,你要帮我。
”蜗牛夫人说:
“我要怎么帮你呀!
”蜗牛在夫人的耳朵旁说了帮他的想法。
第二天,蜗牛来到赛场,看见兔子早早的在等待他的到来,对蜗牛说:
“我们请狗熊大爷来当裁判吧!
”于是,兔子叫来了狗熊大爷。
狗熊大爷发令了,他们俩开跑了!
其实,蜗牛夫妻俩早已开始了计划,另一只蜗牛早已藏在了终点。
过了一会儿,蜗牛赢了。
狗熊大爷宣布今天的赢者是蜗牛。
兔子低下了头,心里不明白自己输在哪儿。
只好垂头丧气地走出赛场。
关于蜗牛小学作文10
听说冬眠的蜗牛遇到水就会醒来。
起初,我有点不相信,但是一次实验让我得到了答案。
一天放学回家,弟弟突然叫我到阳台上来。
我问:
“干什么?
”弟弟惊奇地说:
“有蜗牛!
”听他这么一说,高兴极了,赶紧跑去阳台。
来到阳台,还真有一只蜗牛。
我仔细看了一下,发现蜗牛的头是缩进去的。
忽然,我想到了把蜗牛放进水里这个有趣的实验。
我找来一个杯子,装满水,拿到阳台上,小心翼翼的把蜗牛放进杯子里。
弟弟疑惑不解地问:
“你干什么?
”我兴奋地回答:
“我听说蜗牛放进水里就会醒来。
”我和弟弟静静的守在那里,不一会儿,蜗牛真的醒过来了。
它先是慢慢的把角伸出来,再慢慢把头伸出来。
弟弟激动的叫了起来:
“蜗牛真的醒了!
”蜗牛东张西望,好像在找什么东西似的。
我想:
“为什么蜗牛会醒来呢?
是蜗牛以为春雨已经滴到壳上,春天来了吗?
俗话说:
“耳听为虚,眼见为实”,我通过自己实验,证明了“蜗牛遇到水就会醒来”这是真的,真得很开心!
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