云南省姚安县高二英语月考试题整理.docx

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云南省姚安县高二英语月考试题整理

云南省姚安县2016-2017学年高二英语3月月考试题

编辑整理:

 

尊敬的读者朋友们:

这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(云南省姚安县2016-2017学年高二英语3月月考试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为云南省姚安县2016-2017学年高二英语3月月考试题的全部内容。

云南省姚安县2016—2017学年高二英语3月月考试题

注意:

本试卷满分为150分,考试时间120分钟。

所有答案必须答在答题卡上。

第一部分听力(共两节,满分30分)

第一节(共5小题;每小题1。

5分,满分7.5分)

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1。

Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Holidayplans。

B.MovingtoNewYork。

C.Apartywitholdfriends.

2.WhatisthewomangoingtodoonSunday?

A。

Gotothebeachwiththeman。

B.Haveadinnerwithherfamily。

C.Receivesomeguestsathome.

3。

Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Colleagues。

B。

Neighbors.C。

Strangers.

4.WhatdoweknowaboutJohn’snewjob?

A。

Itiswellpaid。

B。

Itisnearhishome.C。

Ithaslongworkinghours.

5。

WhatdoesKatepromisetodo?

A。

AnswerphonecallsforJim.B。

GotoameetingwithJim。

C。

SendamessagetoJim。

第二节

听下面5段对话或独白.每段对话或独白后有2至4个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有5秒钟的时间阅读各个小题;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话,回答第6和第7题。

6。

Whendoesthemuseumclose?

A.At3:

30.B。

At3:

40.C。

At4:

00.

7.Whatisthemanprobablygoingtodo?

A。

Tourthemuseumquickly.B。

Payfullpricefortheticket。

C.Visitthemuseumtomorrow.

听下面一段对话,回答第8至第10题。

8。

WhatproblemdoesTomhave?

A.Hehasnolicensetodriveacar.B.Heistoobusytogoswimming.

C.Hecan’tfindthesportscenter。

9。

WhatdoesTomoffertodoforJane?

A.Payforhersportscenterticket。

B.Takeheroutforanicedinner.

C。

Helpherwiththehomework。

10。

WhatisJaneworriedabout?

A。

Herbookreport。

B。

Themid—termexam.C。

Tom’sweekendplan.

听下面一段对话,回答第11和第12题.

11.Wheredoestheconversationprobablytak

eplace?

A.Inaticketoffice.B.Inadepartmentstore。

C。

Inaninformationcenter。

12.Whatwillthemanprobablydo?

A.Tourthecity.B.Visitanisland.C.Buyabooklet。

听下面一段对话,回答第13至第16题.

13。

HowmanylanguageshasDr.Green’snewbookbeentranslatedinto?

A。

5。

B。

13。

C.30。

14.WheredidtheSlowFoodMovementbegin?

A.InItaly.B.InFrance.C。

InGermany。

15。

WhatdidthestudyinBritainfindout?

A。

MorechildrenmakefriendsontheInternet.

B.Morechildrenthinkfriendshipisimportant。

C.Morechildrensaytheyhavenobestfriend。

16.WhatisthemainideaDr。

Greentriestoexpressinthetalk?

A.Tobeslowmeanstofocusonquality。

B.Friendshipshouldbedevelopedslowly.

C。

TheBritishsupporttheSlowMovement.

听下面一段独白,回答第17至第20题。

17.Wheredoesthespeakercomefrom?

A.Canada.B.England.C。

Thailand。

18。

Howdoesthespeakerv

iewtheEnglishlessonshereinschools?

A。

Theyarenotspecial.B。

Theyarenotenough。

C.Theyarenotinteresting。

19.Inwhatwayarethespeaker’sEnglishprogramsdifferent?

A.Theyaredesignedinvariousstyles。

B.Theyarebroadcastliveeveryday.

C.Theyarebasedonthecomputer。

20。

Whatdoesthespeakerexpectpeopletodo?

A.AttendtheirEnglishclasses。

B。

PracticetheirEnglisheveryday。

C。

WatchEnglishmoviesandTVshows。

第二部分阅读理解(共两节,满分40分)

第一节(共15小题;每小题2分,满分40分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项.并在答题卡上将该选项涂黑。

(A)

Welcometoourschool.Youcandoalotofthingshere.Comeandjoinus.

Timetable

Sunday

8:

30——-11:

30

PersonalInventions

Youcanseemanyinventionsbythestudents;

youmayalsobringyourowninventions。

M

onday

19:

00---21:

00

SpaceandMan

Dr。

ThomasWest

Ifyouwanttoknowmoreabouttheuniverse。

Wednesday

19:

30———21:

00

ModernMedicine

Mrs。

LucyGreen

Wouldyouliketoknowmedicalscience?

Friday

18:

30-——21:

00

ComputerScience

Mr.HarryMorisonfromHarvardUniversity

LearntouseWindowsXP.

21.Youmayhaveachancetointroduceyourinventionson_________.

 A。

Sunday       B.Monday       C。

Wednesday           D.Friday

22。

ThepersonwhoteachesComputerScienceis

from___________.

A.Canada        B.Australia      C。

NewZealand    D。

America

23。

YoumaylearnsomethingaboutadiseasecalledTBfrom__________.

 A。

Dr.West      B。

Mr.Morison C.Mrs.Green D。

Mr。

Thomas

24。

I

fyouwanttolearnsomethingaboutsatellites,youcangototheclassfrom______.

 A.8:

30to11:

30onSun

day      B。

19:

00to21:

00onMonday

C.19:

30to21:

00onWednesday  D.18:

30to21:

00onFriday

(B)

Oneday,twooldfriendswerewalkingthroughthedesert.Duringthejourneytheyhadaquarrel,andonefriendcouldn'tcontrolhimselfandhittheotheroneintheface.Theonewhowashitwashurt,buthedidn'tsayanything。

Instead,hewroteinthesand,todaymybestfriendhitmeintheface.Theykeptonwalkinguntiltheyfoundanoasis(绿洲).Theydecidedtogetsomewater.Theonewhowashitfellintothemire(泥潭)andwasindanger,butthefriendsavedhim。

Whenhefeltallright,hewroteonastone,todaymybestfriendsavedmylife.

Theonewhohadhitandsavedhisbestfriendfeltsurprisedandaskedhim,afterIhurtyou,youwroteinthesandbutnowyouwriteonastone.Why,theotherfriendreplied,whensomeonehurtsus,weshouldwriteitdowninsandwherewindsofforgivenesscanblowitaway。

Butwhensomeonedoessomethinggoodforus,wemustwriteitinstonewherenowindcaneverblowitaway!

Sincethenthetwofriendshaveneverquarreledwitheachotheragainandtheygotonbetterwitheachother.

25。

Whydidonefriendhittheotherintheface?

A。

Becausehedidn'twinthequarrel。

B。

Becausehewonthequarrel。

C.Becausehecouldn'texpresshimself。

D.Becausehecouldn'tcontrolhimsel

f。

26.Whydidtheonewhowashitwriteinthesand?

A。

Becausehewantedtorememberhisbeinghit。

B。

Becausehewantedtoexpresshisanger.

C.Becausehewantedtoforgethisbeinghit.

D.Becausehewantedotherpeopletoknowhisfriendwascruel。

27.Howdidtheonewhowashitfallintothemire?

A.Hewaspushedintothemir

ebyhisfriend。

BTryingtogetsomewater,hefellintothemire.

C。

Thestrongwindblewhimsohardthathefellintothemire.

D。

Feelingangry,helosthisstepandfellintothemire.

28.Whatisthebesttitleforthearticle?

A.Rememberafriend’skindnessandforgethisshortcoming

B。

Forgetyourfriend’sshortcoming

C。

Howtoforgiveafriend

D。

Itisdifficulttomakefriends

(C)

Low—CostGiftsforMother’sDay

GiftNo.I

Offertobeyourmother’

shealthfriend.Promisetobethereforanyandalldoctor'svisitswhetheradiseaseoraregularmedicalcheck—up。

Mostmothersalwayssay"noneed,”anothersetofeyesandearsisalwaysagoodideaatadoctor’svisit。

Thebestpart?

Thisoneisfree。

GiftNo.2

Helpyourmotherorganizeallofhermedi

calrecords,whichincludethetestresultsandmedicalinformation。

Putthemallinoneplace。

Besuretomakealistofallofhermedicinesandwhattimesshetakesthem。

”Havingallthisinformationinoneplacecouldendupsavingyourmother'slife,"Dr。

MarieSavardsaid.

GiftNo.3

Enoughsleepisconnectedtogeneralhealthconditions。

”Buyyourmothercottonsheetsandcomfortablepillowstoencouragebettersleep,"Savardsaid。

”Weknowthatgoodsleepisveryimportanttoourhealth.”

GiftNo。

4

SomegiftcompaniessuchasPresentsforPurposeallowyoutopayitforwardthisMother'sDaybypickinggiftsinwhich10per

centofthepriceyoupaygoestoacharity(慈善机构)Giftgiverscanchoosefromawidevarietyofusefulbutinexpensivethings-manyofwhichare”green"-andthenchooseameaningfulcharityfromalist.Whenyourmothergetsthegift,shewillbetoldthatshehashelpedthechosencharity.

29.Whatareyouadvi

sedtodoforyourmotheratdoctor'svisits?

A。

Takenotes.B.Bewithher。

C。

Buymedicine.D.Givehergifts.

30。

Wherecanyoufindagiftideatoimproveyourmother’ssleep?

A。

InGiftNo.1。

B.InGiftNo.2.

C。

InGiftNo.3.D.InGiftN

o。

4.

31.BuyinggiftsfromPresentsforPurposeallowsmothersto

A.enjoygoodsleepB。

bewell—organized

C。

betextrasupportD。

giveothershelp

(D)

Ayoungfatherwasvisitinganoldneighbour。

Theywerestandingintheoldman’sgarden,andtalkingaboutchildren。

Theyoungmansaid,"Howstrictshouldparentsbewiththeirchildren?

"

Theoldmanpointedtoastring(细绳索)betweenabigstrongtreean

dathinyoungone."Pleaseuntiethatstring,”hesaid。

Theyoungmanuntiedit,andtheyoungtreebentovertooneside.

"Nowtieitagain,please,”saidtheoldman。

”Butfirstpullthestringtightsothattheyoungtreeisstraightagain。

"

Theyoungmandidso.Thentheoldmansaid,”There,itisthesamewithchildren.Youmustbestrictwiththem,tiethestringtightagain。

Butwhenyoufindthattheyarereadytostandalone,youcantakethestringaway."

32。

Thestoryisabout_____.

A。

howtotakecareofyoungtrees

B。

howstrictparentsshouldbewiththeirchildren

C.howtheyoungfathershouldgetonwithhisoldneighbour

D。

howtohelpchildrentostudy

33。

Theyoungmanuntiedthestring____。

A.

inordertothrowitaway

B。

sothatbothofthetreeswouldgrowstraight

C。

inordertoseeiftheyoungtreegrewtaller

D.toseeiftheyoungtreecanstandstraight

34.Whencouldthestringbetakenaway?

A。

Whentheoldmanleft.

B.Whentheyoungmanuntieditnexttime。

C.Whentheyoungtreegrewstrongenough。

D.Whentheyoungtreegrewolder。

35.Welearnthatthebigstrongtreeandthethinyoungonearelike_____。

A。

theyoungfatherandtheoldneighbour

B.parentsandtheirchildren

C。

theyoungandtheold

D.theoldneighbourandthechildrenoftheyoungman

第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)

根据短文内容,从短文后的选项中选出能填人空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

选项中有两项为多余选项。

Whatishap

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