高考地理一轮复习 考纲要求+知识讲解+能力训练 第36讲 东亚 东南亚 南亚 中亚教案 新人教版Word下载.docx

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（4）人口和经济

人口分布：

主要分布在东部沿海平原，人口稠密

人种：

黄色人种

民族：

汉族、蒙古族、大和族、朝鲜族等

沿海与内陆的差异：

自然环境方面、人口方向、经济方面

2、日本

（1）自然地理特征

东亚岛国，由北海道、本州、国四、九州四大岛及一些小岛组成

面积狭小，人口稠密，人口超亿的国家

海岸曲折，港湾优良——神户、横滨最大海港，东京是第三大港

境内多山，平原狭小——关东平原最大

火山之国，地震之邦——富士山最高，是活火山

季风显著，海洋性强：

与亚洲大陆同纬度地区比较冬季较为温暖、夏季较为凉爽。

多梅雨、台风雨、秋雨；

西北沿海冬季多雪。

矿产贫乏，是世界上最大的原料进口国：

石油（西亚、东南亚）、煤（中国、澳大利亚）

铁矿石（巴西、印度、澳大利亚）、棉花（中国、美国）

森林水力丰富：

国土面积小，山地为主，降水较多→河流短急，水能资源丰富。

（2）发达的经济

利用丰富的人力资源、较高的科学技术水平及岛国多港湾的有利条件，发展海上航运，进口原料，出口工业产品，开拓国际市场，经济发展迅速。

主要工业部门：

钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织

最大贸易对象美国，其次是亚洲和西欧

工业：

在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭小地区，东京、大孤、名古屋、北九州四大工业区首都东京，是超千万的特大城市

科学城——筑波宇航中心——种子岛硅岛——九州岛

渔业发达，捕鱼量常居世界第一，有世界著名的北海道渔场

人多地少，采用小型农业机械，侧重于生物技术和水利的发展，单产高。

平原地区产稻米，并能自给，丘陵地区栽培果树和蔬菜，但仍大量进口

人口迁移：

向领土南北两端

二、东南亚

1、地理位置与自然环境

（1）范围

中南半岛：

有6个国家，老挝是惟一内陆国

马来群岛：

世界最大群岛（我国习惯称南洋群岛）6个国家和地区，印尼在东南亚面积最大，也是世界最大的群岛国家，首都雅加达是东南亚最大城市，东帝汶2002年5月独立

（2）十字路口的位置

位于亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋的十字路口

马六甲海峡在马亚半岛与苏门答腊岛之间，是本区的咽喉，载重通过能力25万吨

（3）地形

北部地势高峻，高山大河自北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的形势。

上海河段切割作用显著，下游河段泥沙沉积，形成平原，湄公河平原本区最大平原

多山、地壳不稳定多火山地震，印度尼西亚是世界火山最多的国家

（4）气候

热带雨林气候：

马亚半岛南部和马来群岛大部分，终年高温多雨，降水类型为对流雨

热带季风气候：

中南半岛南部和菲律宾群岛北部，每年分旱雨两季

2、居民和经济

（1）人口稠密华人众多

世界人口稠密区之一，黄色人种，印尼人口最多，主要分布在爪哇岛，岛上有著名城市万隆

宗教：

佛教很多，仰光大金塔、吴哥窟著名佛教建筑、泰国作为国教。

印尼、马来西亚把伊斯兰教作为国教，菲律宾居民信仰天主教

华人、华侨最集中分布区，原籍主要为广东、福建

（2）主要农产和矿产

农产：

世界最大天然橡胶、油棕（马来西亚最多），椰子、蕉麻产地（菲律宾最多）。

稻米主要食粮（泰国出口最多）

矿产；

世界最大锡矿带，马来西亚最多，印尼、文莱主要石油出口国

（3）迅速发展的工业和旅游业

初级产品为主，在国际贸易中处于不利地位；

利用资源和廉价劳动力发展工业，旅游业迅速发展

3、新加坡

（1）城市岛国

马来半岛南面的城市岛国，地狭人稠，华人很多，位于马六甲海峡东口，处在太平洋和印度洋的航运要道上，港口条件好，粮食进口、淡水靠邻国供给

（2）利用有利条件迅速发展经济

利用有利的地理位置，发展对外贸易和海上航运；

对外开放，吸引外资，引进技术，进口原料，发展炼油、造船、海上钻井平台制造、电子电器等工业；

利用风光优美、交通便利、服务周到的长处，迅速发展旅游业

（2）工业布局

重工业集中在西部工业区，有污染的工业布局在远离市区的小岛上；

市区以商业、金融业、旅游业为主，有少量轻工业，同时合理安排绿地面积。

4、印度尼西亚——千岛之国

人口主要集中在爪哇岛，雅加达是东南亚最大城市，万隆：

1955年亚非会议——和平共处五项原则。

三、南亚

（1）悠久的历史

位置范围：

位于喜马拉雅山以南，印度洋以北的地区，大部分位于10°

N～30°

N之间

尼泊尔、锡金、不丹（均与中国相邻）

国家临海国：

印度、巴基斯坦、孟加拉国（印、巴与我国相邻）

斯里兰卡、马尔代夫

宗教和居民：

佛教和印度教的发源地。

斯里兰卡以佛教为主；

印度、尼泊尔以印度教为主，巴基斯坦、孟加拉国以伊斯兰教为主。

居民为白色人种

（2）自然条件

地形：

北部喜马拉雅山山地，中部印度河——恒河平原，南部德干高原

印度河：

源出西藏，注入阿拉伯海，巴基斯坦最重要的灌溉水源

恒河：

大部分在印度境内，下游流经孟加拉国，注入孟加拉湾

热带季风：

全年高温，6～9月为雨季，10月～次年5月为旱季。

西南季风容易引起水旱灾害，孟加拉国受影响最大。

印度东北部的乞拉朋齐处于西南季风的迎风坡世界降水最多

热带沙漠：

西北部降水稀水，加上原始森林遭破坏形成

南亚地区因北面有高山屏障，气温比同纬度地区偏高。

2、印度

（1）世界文明古国

南亚面积最大，人口次于中国，本世纪中叶可能超过中国

（2）农业

耕地面积占一半以上，亚洲耕地面积最大的国家

气候多样，地形有差异，利于多种作物种植

水旱灾害多发

农作物分布与自然条件的关系（水稻、小麦、棉花、黄麻、茶叶）

水稻：

分布在降水较多的东北部及半岛沿海地区

小麦、甘蔗：

恒河平原、印度西北部

棉花：

德干高原西北部

黄麻：

恒河三角洲，世界首位

茶叶：

布拉马普特拉河两岸山坡

（3）发展中的工业

矿产：

主要有煤、铁、锰等，分布在德干高原东北部——印度东北部钢铁、机械工业中心

独立前：

只有采矿业和纺织业

独立后：

形成了具有相当规模，轻重工业都较发达的工业体系。

核能、航天初具规模，信息产业蓬勃发展。

以东北部的加尔各答和西部孟买为中心的传统工业，南部以班加罗尔为中心是新兴工业区

新德里：

首教，位于印度西北部，东南的阿格拉有著名建筑泰姬陵——铁路交通中心

加尔各答：

位于恒河口，麻纺织工业中心和重要海港，人口最多城市——黄麻产地

孟买：

位于西部沿海最大海港和棉纺织工业中心——德干高原西北部棉花产地

四、中亚

概述

（1）自然环境

位置：

亚欧大陆中部，距海部远。

重要的陆上交通要道（古、今）。

第二条亚欧大陆桥通过这里，在阿拉山口与我国北疆线相接。

丘陵、平原（图兰平原和里海沿岸平原）为主，天山山脉由我国新疆中部横跨中亚东部地区。

气候；

温带大陆性气候为主，冬冷夏热，降水稀少，气候干旱，植被为草原、荒漠。

卡拉库姆世界著名大沙漠

河流：

多为内流河（阿姆河、锡尔河等）外流河有额尔齐斯河

湖泊：

多为内流湖，西部濒临世界最大的内流湖里海，中部有咸海

（2）居民与经济

多民族地区，居民多信奉伊斯兰教

农业：

耕地面积广大，牧场辽阔。

依靠灌溉种植小麦、棉花。

世界上仅次于中国和美国的第三大棉花产区，乌兹别克斯坦被物为“白金之国”，牲畜以细毛羊和羔皮羊为主

咸海不断缩小的原因：

人们大量引用阿姆河、锡尔河的河水灌溉土地，种植棉花。

棉花产量成倍增长，流入咸海的水量却日趋减少。

加上气候干旱，蒸发强烈，水面逐渐缩小，水中盐度越来越高。

它已丧失了调节气候的功能。

资源：

煤、铁、石油、天然气和有色金属丰富

采矿、冶金、军事工业发达，木材缺乏，机械、轻工制品进口

主要城市：

塔什干——乌兹别克斯坦首都、中亚最大城市。

阿斯塔纳——哈萨克斯坦首都、重要铁路枢纽。

第37讲东亚、东南亚、南亚和中亚能力训练题

每小题只有一个正确答案

1．世界上最大的内陆国是（）

A．哈萨克斯坦B．吉尔吉斯斯坦C．塔吉克斯坦D．蒙古

2．下列“河流—河口城市—流入海洋”的组合中，正确的是（）

A．湄公河—曼谷—泰国湾B．莱茵河—鹿特丹—北海

C．亚马孙河—圣保罗—大西洋D．密西西比河—休斯敦—墨西哥湾

3．某跨国公司专为黑种人配方而生产的化妆品，下列国家中最可能有销售市场的是（）

A．印度B．俄罗斯C．日本D．沙特阿拉伯

4．下列各组港口中，都属于北大西洋沿岸大港的是（）

A．波士顿、汉堡、安特卫普B．鹿特丹、圣保罗、孟买

C．伦敦、悉尼、圣弗朗西斯科D．加尔各答、利物普、安特卫普

5．日本以尖端技术为中心的科学技术新城建筑在（　）

A．京滨工业区B．濑户内海工业区

C．阪神工业区D．北九州工业区

6．下列“日本工业区—城市—特点”的组合中，正确的是（）

A．名古屋—丰田—汽车城B．阪神—筑波—科学技术城

C．北九洲—福山—世界规模最大的钢铁厂D．京滨—长崎—日本最大的造船工业中心

7．日本所需要的石油主要来自于（）

A．美国、中国、东南亚B．澳大利亚、东南亚、中国

C．中东、东南亚、中国D．中东、东南亚、美国

8．大不列颠与日本群岛的共同特点是（）

A．都是板块碰撞而隆起的岛弧B．多火山，地震

C．都属典型的温带海洋性气候D．海岸线曲折，多良港

读东南亚地图，回答9~13题：

9．下列国家自西向东排列，正确的是（）

A．缅甸、泰国、老挝、越南B．越南、老挝、泰国、缅甸

C．越南、泰国、老挝、缅甸D．缅甸、老挝、泰国、越南

10．有关中南半岛的叙述，正确的是（）

A．山河南北纵列分布，自西向东有伊洛瓦底江、湄南河、湄公河和萨尔温江

B．河流自北向南流，流入太平洋

C．地处低纬，属于热带雨林气候

D．湄公河平原是农业比较发达的重要农业区

11．下列城市是中南半岛上的国家首都又位于大河三角洲的有（）

A．万象B．曼谷C．金边D．雅加达

12．北回归线穿过的东南亚国家是（）

A．越南B．老挝C．缅甸D．柬埔寨

13．东南亚的一个大岛分属3个国家，这个岛是（）

A．苏门答腊岛B．加里曼丹岛C．爪哇岛D．苏拉威西岛

20世纪90年代以来，湄公河流域的共同开发和经济合作成为国际社会关注的新热点，据此回答14~17题。

14．湄公河在中国境内被称为（）

A．澜沧江B．怒江C．红水河D．雅鲁藏布江

15．为发展湄公河流域的经济而新建的“泛亚铁路”的起讫是（）

A．西宁，河内B．昆明，新加坡C．昆明，曼谷D．拉萨，胡志明市

16．对开发湄公河流域的作用叙述正确的是（）

①推动我国的西部大开发②带动新疆和中亚地区的发展③促进该流域的旅游业发展④加强中国——东盟的经济合作

A．①②④B．①②③④C．②④D．①③④

17．关于湄公河、红河、恒河、尼罗河三角洲的叙述，正确的是（）

A．按纬度由低到高排列：

湄公河三角洲、红河三角洲、恒河三角洲、尼罗河三角洲

B．都受副热带高压的控制或影响

C．粮食作物都是水稻和小麦

D．三角洲上都有国家首都

18．东南亚最著名的矿产是（）

A．天然橡胶和油棕B．煤矿和铜矿C．锡和金矿D．锡和石油

19．关于东南亚气候的叙述，正确的是（）

①马来群岛是热带季风气候，终年高温多雨

②中南半岛上一年分为旱季和雨季，属热带季风气候

③菲律宾群岛北部冬季吹东北风，夏季吹西南风

④东南亚各地降水量差别很大，沿海多雨，内陆少雨

A．①②B．②③C．③④D．①④

20．关于东南亚经济发展的叙述，正确的是（　）

①东南亚各国（除新加坡外）都是发展中国家，多以农、矿产品出口为主

②农矿产品的出口能换取巨额外汇，有利于经济发展

③印度尼西亚经济发展迅速，已成为新兴的工业国

④许多国家都努力发展加工工业，振兴本国经济

Ａ.①②B.③④C.①④D.②④

21.亚洲生产石油钻进平台规模最大的国家是（）

A.韩国B.日本C.新加坡D.印度尼西亚

22．印度和巴基斯坦从地壳板块分布上来说，位于（）

A．太平洋板块B．亚欧板块C．印度洋板块D．美洲板块

23．在印巴分治过程中，交织着哪两大教派矛盾（）

A．佛教和印度教　　B．伊斯兰教和印度教C．印度教和基督教D．基督教和佛教

24．印度和巴基斯坦两国共同的地理特征之一是（）

A．绝大部分地区为热带季风气候B．绝大部分居民信奉伊斯兰教

C．主要农产品有小麦、稻谷、棉花等D．首都为全国最大城市

读印度示意图，分析回答25—28题：

25．关于印度的叙述，正确的是（）

①亚洲面积最大，耕地最多的国家②棉花主要分布在恒河及印度河流域

③大部分地区为热带季风气候④发展中国家中工业比较发达的国家

A．①③B．②④C．①④D．③④

26．图示农作物分布是指（）

A．小麦　B．棉花C．黄麻　　D．水稻

27．以技术密集型为主的新兴工业区是（）

A．a工业区B．b工业区

C．c工业区D．d工业区

28．由孟买直线到加尔各答，其年降水量的变化是（）

A．逐渐减少　B．先逐渐减少，后逐渐增加

C．逐渐增加　D．先逐渐增加，后逐渐减少

29．有关中亚地区的论述，正确的是（）

①在古代是联系东西方的“丝绸之路”必经之地

②该地区主要是温带大陆性气候

③中亚农业以畜牧业和灌溉农业为主，灌溉水源主要靠本地区的外流河——额尔齐斯河

④中亚矿产资源种类多、储量大，有色金属含量占世界重要地位，但缺少煤、石油、天然气

A.①②B.③④C.①④D.②③

30.有关中亚自然环境的叙述,正确的是（　）

A．地形以山地丘陵为主，地势西高东低

B．地处西风带，深受湿润的西风影响，气候温湿

C．植被以温带落叶阔叶林为主

D．境内多为内流河、内流湖

[能力训练答案]

1A、2B、3A、4A、5A、6A、7C、8D、9A、10D、11B、12C、13B、14A、15D、16D、17D、18D、19B、201C、21C、22C、23B、24C、25D、26D、27C、28B、29A、30D

中国书法艺术说课教案

今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。

一、教材分析：

本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。

书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。

早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。

1、教学目标：

使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。

2、教学重点与难点：

（一）教学重点

了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。

（二）教学难点：

如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。

3、教具准备：

粉笔，钢笔，书写纸等。

4、课时：

一课时 

二、教学方法：

要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。

（1） 

欣赏法：

通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。

（2） 

讲授法：

讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！

（3） 

练习法：

为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。

三、教学过程：

（一）组织教学

让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;

做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。

（二）引入新课，

通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！

（三）讲授新课

1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。

2、讲解书法文字的发展简史和形式特征，让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！

A书法文字发展简史：

①古文字系统

甲古文——钟鼎文——篆书

早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；

到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的治炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文，历法等情况，这就是“钟鼎文”（又名金文）；

秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。

（请学生讨论这几种字体的特点？

）古文字是一种以象形为主的字体。

②今文字系统

隶书——草书——行书——楷书

到了秦末、汉初这一时期，各地交流日见繁多而小篆书写较慢，不能满足需要，隶书便在这种情况下产生了，隶书另一层意思是平民使用，同时还出现了一种草写的章草（独草），这时笔墨纸都已出现，对书法的独立创作起到了积极的推动作用。

狂草在魏晋出现，唐朝的张旭、怀素将它推向顶峰；

行书出现于晋，是一种介于楷、行之间的字体；

楷书也是魏晋出现，唐朝达到顶峰，著名的书法家有欧阳询、颜真卿、柳公权。

（请学生谈一下对今文字是怎样理解的？

），教师进行归纳：

它们的共同特点是已经摆脱了象形走向抽象化。

B主要书体的形式特征 

①古文字：

甲骨文，由于它处于文明的萌芽时期，故字形错落有致辞，纯古可爱，目前发现的总共有3000多字，可认识的约1800字。

金文，处在文明的发展初期，线条朴实质感饱满而丰腴，因它多附在金属器皿上，所以保存完整。

石鼓文是战国时期秦的文字，记载的是君王外出狩猎和祈祷丰年，秦篆是一种严谨刻板的纯实用性的字体，艺术价值很小。

②今文字：

隶书是在秦篆严谨的压抑下出现的一种潇洒开放型的新字体，课本图例《张迁碑》结构方正，四周平稳，刚劲沉着，是汉碑方笔的典范，章草是在隶书基础上更艺术化，实用化的字体，索靖《急就章》便是这种字体的代表作，字字独立，高古凝重，楷书有两大部分构成：

魏碑、唐楷魏碑是北魏时期优秀书法作品的统称。

《郑文公碑》和《始平公造像》是这一时期的代表，前者气势纵横，雄浑深厚，劲健绝逸是圆笔的典型；

唐楷中的《醴泉铭》法度森严、遒劲雄强，浑穆古拙、浑厚刚健，《神策军碑》精练苍劲、风神整峻、法度谨严，以上三种书体分别代表了唐楷三个时期的不同特点。

《兰亭序》和《洛神赋》作者分别是晋代王羲之、王献之父子是中国书法史上的两座高峰，前者气骨雄骏、风神跌宕、秀逸萧散的境界，后者在技法上达到了由拙到巧、笔墨洗练、丝丝入扣的微妙的境界。

他们都是不拘泥于传统的章法和技能，对后世学书者产生了深远的影响；

明代文征明的书法文雅自如，现代书家沈尹默在继承传统书法方面起到了不可魔灭的作用。

3、欣赏要点：

先找几位同学说一下自己评价书法作品的标准或原则是什么？

[或如何来欣赏一幅书法作品？

]学生谈完后，对他们的观点进行归纳总结。

然后自己要谈一下自己的观点：

书法艺术的欣赏活动，有着不同于其它艺术门类的特征，欣赏书法伤口不可能获得相对直接的印象、辨识与教益，也不可能单纯为了使学生辨识书写的内容，去探讨言词语汇上的优劣。

进而得出：

书法主要是通过对抽象的点画线条、结构形态和章法布局等有“情趣意味“的形式，从客观物象各种美的体态，安致这些独有的特性中，使人们在欣赏时得到精神上健康闲静的愉悦和人们意念境界里的美妙享受（结合讲授出示古代书法名作的图片，并与一般的书法作品进行比较，让学生在比较中得出什么是格调节器高雅，什么是粗庸平常）。

书法可以说是无声的音乐，抽象的绘画，线条流动的诗歌。

四、课堂评价：

根据本节课所学的内容结合板书。

让学生体会到祖国书法艺术的博大精深，着重分析学生在书体形式特点和审美欣赏方面表现出的得失。

让学生懂得在欣赏书法时主要是通过对抽像的点画线条、结构形态和章法布局等有“情趣意味“的形式，从客观物象各种美的体态，安致这些独有的特性中，使人们在欣赏时得到精神上健康闲静的愉悦和人们意念境界里的美妙享受。