中考物理复习考点突破01声现象三.docx

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中考物理复习考点突破01声现象三

专题01-声现象（三）

一、选择题

1、（2021•广元模拟）在敲响大钟时有同学发现，停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”，其原因是（　　）

A．一定是大钟的回声

B．是因为人的听觉发生“延长”的缘故

C．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动

D．有余音说明大钟仍在振动

2、（2021•宜兴市模拟）2020年11月24日4时30分，中国在文昌航天发射场，用长征五号运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，随着“发射”命令的发出，我们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达到了150分贝，关于这轰鸣声说法正确的是（）

A．发出的轰鸣声属于超声波

B．近距离观看火箭发射佩戴耳机是为了在传播过程中减弱噪声

C．震耳欲聋指的是响度很大

D．震耳欲聋指的是音调很高

3、（2020•兰州）我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡，以下说法中符合事实的是（　）

A．吼猴能发出很大的吼声，是因为其声带振动得很快

B．假如宇宙空间有空气，我们在地球上可能会听见太阳的“歌唱”

C．蚊子飞行时翅膀每秒振动的次数为250～600次，所以人耳无法听到

D．人们利用仪器监测风暴发出的超声波，可以在风暴到来之前发出警报

4、（2020•怀化）朗朗和高昱宸在2020年《春节联欢晚会》上共同演奏了气势镑礴的钢琴协奏曲《黄河》，令人震撼。

下列关于声现象的说法正确的是（　）

A．我们能通过声音的音色判断出演奏者是在用钢琴演奏

B．电视机前观众听到的钢琴声不是通过空气传入人耳的

C．令人震撼的钢琴声是超声波

D．声在空气中的传播速度是3×108m/s

5、（2020•湘潭）小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（　　）

A．在声源处控制噪声B．在传播过程中控制噪声

C．在人耳处控制噪声D．不能控制噪声

D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同

6、（2020•黔东南州）如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。

关于鼓声，下面的说法中错误的是（　）

A．鼓声是由鼓面振动产生的

B．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音

D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

7、（2020•盐城）下列措施是在声源处减弱噪声的是（）

A．道路两旁种植树木B．阅览室禁止大声喧哗

C．机场工作人员佩戴耳罩D．高速公路两旁安装板墙

8、（2020•黔西南州）2019年10月1日，小洋欣赏了建国70周年主题为《我的祖国》的专场音乐会。

其中关于音乐的物理知识，下列说法正确的是（　）

A．男高音的音调比男低音的音调低

B．小洋主要是根据响度来区分不同乐器的声音

C．当长笛演奏时，是长笛内的空气振动发声

D．欣赏音乐期间，大家把手机调至静音是在阻断噪声的传播

9、（2020•山西模拟）失传已久的“五弦琵琶”被我国著名弦乐演奏家方锦龙复原。

如图所示，是他演奏“五弦琵琶”时的情景，有关说法正确的是（　）

A．“五弦琵琶”发声不需要琴弦振动

B．“五弦琵琶”声与钢琴声的区别主要是音调不同

C．“五弦琵琶”声振动有规则，不可能是噪声

D．现场观众听到的“五弦琵琶”声是由空气传播到人耳的

10、（2019•广东一模）如图为2019年元宵晚会上的乐器节目《金蛇狂舞闹元宵》，其中有二胡、竹笛、古筝、琵琶演奏。

下列关于节目用乐器演奏时说法不正确的是（）

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音在真空中的传播速度是340m/s

C．听众能区别二胡、竹笛、古筝、琵琶的优美声音是因它们的音色不相同

D．坐在电视机前观看节目，也能听到这些优美的声音，这是通过电磁波传播的

11、（2019•宝安区二模）在央视“是真的吗”节目中，一位网友用如图所示的“铜丝琴”演奏出了优美的乐曲；他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，就能使扬声器发声。

关于此现象，下列说法正确的是（）

A．这个声音是空气振动发出的

B．振动的铜丝切割磁线产生感应电流使扬声器发声

C．这个声音是通电铜丝在磁场中受力振动而发出的

D．电动机的工作原理与“铜丝琴”相同

12、（2020•娄底）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。

超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（　）

A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m

B．汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m

C．汽车两次碰到信号的时间间隔为1s

D．汽车行驶的速度为34m/s

二、填空题

13、（2021•寻乌县模拟）如图所示是小兵探究声音是怎样产生的实验，他把一个纸筒底部蒙上胶膜，胶膜上贴一小片平面镜，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小兵对着纸筒说话会看到墙上反射的光点在晃动，该实验说明声音是由物体的　　产生的。

在月球上，该实验　　（选填“能”或“不能”）看到光点的晃动。

14、（2019·盐城）如图所示,用手拨动钢尺，发出声音。

声音是由钢尺▲产生的音增加的钢尺▲伸越出桌大面的长度，声音的▲发生改变，钢尺的振幅越大,，声音的▲越大。

15、（2020•安徽）实验用的音叉上通常刻有一个数值（如图），表示该音叉所产生声音的频率。

此数值越大的音叉，敲击时发出声音的　　越高。

三、解答题

16、（2020•苏州）Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：

当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。

甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。

他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。

甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。

查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。

（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为　　m；

（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲　　t乙（＞/＝/＜）；

（3）测得空气中声音的传播速度v声＝　　。

（用s、t甲、t乙表示）

专题01-声现象（三）

一、选择题

1、（2021•广元模拟）在敲响大钟时有同学发现，停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”，其原因是（　D　）

A．一定是大钟的回声

B．是因为人的听觉发生“延长”的缘故

C．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动

D．有余音说明大钟仍在振动

2、（2021•宜兴市模拟）2020年11月24日4时30分，中国在文昌航天发射场，用长征五号运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，随着“发射”命令的发出，我们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达到了150分贝，关于这轰鸣声说法正确的是（　C　）

A．发出的轰鸣声属于超声波

B．近距离观看火箭发射佩戴耳机是为了在传播过程中减弱噪声

C．震耳欲聋指的是响度很大

D．震耳欲聋指的是音调很高

3、（2020•兰州）我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡，以下说法中符合事实的是（　B　）

A．吼猴能发出很大的吼声，是因为其声带振动得很快

B．假如宇宙空间有空气，我们在地球上可能会听见太阳的“歌唱”

C．蚊子飞行时翅膀每秒振动的次数为250～600次，所以人耳无法听到

D．人们利用仪器监测风暴发出的超声波，可以在风暴到来之前发出警报

4、（2020•怀化）朗朗和高昱宸在2020年《春节联欢晚会》上共同演奏了气势镑礴的钢琴协奏曲《黄河》，令人震撼。

下列关于声现象的说法正确的是（　A　）

A．我们能通过声音的音色判断出演奏者是在用钢琴演奏

B．电视机前观众听到的钢琴声不是通过空气传入人耳的

C．令人震撼的钢琴声是超声波

D．声在空气中的传播速度是3×108m/s

5、（2020•湘潭）小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（　B　）

A．在声源处控制噪声B．在传播过程中控制噪声

C．在人耳处控制噪声D．不能控制噪声

D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同

6、（2020•黔东南州）如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。

关于鼓声，下面的说法中错误的是（　D　）

A．鼓声是由鼓面振动产生的

B．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

C．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音

D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

7、（2020•盐城）下列措施是在声源处减弱噪声的是（　B　）

A．道路两旁种植树木B．阅览室禁止大声喧哗

C．机场工作人员佩戴耳罩D．高速公路两旁安装板墙

8、（2020•黔西南州）2019年10月1日，小洋欣赏了建国70周年主题为《我的祖国》的专场音乐会。

其中关于音乐的物理知识，下列说法正确的是（　C　）

A．男高音的音调比男低音的音调低

B．小洋主要是根据响度来区分不同乐器的声音

C．当长笛演奏时，是长笛内的空气振动发声

D．欣赏音乐期间，大家把手机调至静音是在阻断噪声的传播

9、（2020•山西模拟）失传已久的“五弦琵琶”被我国著名弦乐演奏家方锦龙复原。

如图所示，是他演奏“五弦琵琶”时的情景，有关说法正确的是（　D　）

A．“五弦琵琶”发声不需要琴弦振动

B．“五弦琵琶”声与钢琴声的区别主要是音调不同

C．“五弦琵琶”声振动有规则，不可能是噪声

D．现场观众听到的“五弦琵琶”声是由空气传播到人耳的

10、（2019•广东一模）如图为2019年元宵晚会上的乐器节目《金蛇狂舞闹元宵》，其中有二胡、竹笛、古筝、琵琶演奏。

下列关于节目用乐器演奏时说法不正确的是（　B　）

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音在真空中的传播速度是340m/s

C．听众能区别二胡、竹笛、古筝、琵琶的优美声音是因它们的音色不相同

D．坐在电视机前观看节目，也能听到这些优美的声音，这是通过电磁波传播的

11、（2019•宝安区二模）在央视“是真的吗”节目中，一位网友用如图所示的“铜丝琴”演奏出了优美的乐曲；他将一根张紧的铜丝两端与扬声器接通，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，就能使扬声器发声。

关于此现象，下列说法正确的是（　B　）

A．这个声音是空气振动发出的

B．振动的铜丝切割磁线产生感应电流使扬声器发声

C．这个声音是通电铜丝在磁场中受力振动而发出的

D．电动机的工作原理与“铜丝琴”相同

12、（2020•娄底）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。

超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（　C　）

A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m

B．汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m

C．汽车两次碰到信号的时间间隔为1s

D．汽车行驶的速度为34m/s

二、填空题

13、（2021•寻乌县模拟）如图所示是小兵探究声音是怎样产生的实验，他把一个纸筒底部蒙上胶膜，胶膜上贴一小片平面镜，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小兵对着纸筒说话会看到墙上反射的光点在晃动，该实验说明声音是由物体的　　产生的。

在月球上，该实验　　（选填“能”或“不能”）看到光点的晃动。

【答案】振动；不能。

14、（2019·盐城）如图所示,用手拨动钢尺，发出声音。

声音是由钢尺▲产生的音增加的钢尺▲伸越出桌大面的长度，声音的▲发生改变，钢尺的振幅越大,，声音的▲越大。

【答案】振动音调响度

15、（2020•安徽）实验用的音叉上通常刻有一个数值（如图），表示该音叉所产生声音的频率。

此数值越大的音叉，敲击时发出声音的　　越高。

【答案】音调

三、解答题

16、（2020•苏州）Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：

当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。

甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。

他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。

甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。

查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。

（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为　　m；

（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲　　t乙（＞/＝/＜）；

（3）测得空气中声音的传播速度v声＝　　。

（用s、t甲、t乙表示）

【答案】

（1）0.34；

（2）＞；（3）

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