最新一年级阅读练习.docx

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最新一年级阅读练习

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 一年级阅读练习. 

 1、这段话有（      ）句. 

2、第 3句写出了烟花的（                    ）. 

 3最新一年级阅读练习

2、画  画 

 星期天下午，我坐在阳台上画画. 

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林.森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密.我又在森林的上方，画上湛蓝的天空.天空中还飘荡着一朵朵洁白的云.接着我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣. 最后，我给图画取了个名字：

《小鸟的家》.   

1、短文一共有（      ）个自然段，第二自然段有（         ）句话.

 2、我在白纸上画了（         ）、（         ）、（         ）和（          ）.

 3、用“_____”画出文中表示颜色的词语.  

4、照样子写词语：

  碧绿碧绿 （             ）（             ）（             ）

三、葫芦 

 从前，有个人种了一棵葫芦.细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花.花谢以后，藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊！

那个人每天都要去看几次. 

（1）这段有_____句话. 

（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______.     表示颜色的词有______、_______.   

（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句.   

（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来.

5、 小明病了   

小明病了，直叫肚子疼.妈妈带他去医院看病. 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头.医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：

“用脏手拿东西吃会生病的.” 

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子.   

1．  短文有_____个自然段，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________. 

 彩  虹 

    遇过了，天晴了.雨天之间架起了一道七色的彩虹.  青蛙说：

“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景.”海燕说：

“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了.”蝴蝶说：

“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活.”  

1、短文有（     ）个自然段，第2个自然段有（    ）句话.

2、文中有（   ）种动物说话，请在文中圈出它们.

3，根据短文内容，填序号.

（1）大花环

（2）大发卡（3）七彩桥

青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）.

有趣的天空

小妹妹站在窗前，抬头看着天空.

蓝蓝的天空，飘着几朵白云.一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊.小妹妹向它们招招手：

“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？

”

（1）这篇短文有（）个自然段，在文中标上小序号.

（2）读一读，圈一圈：

天上的白云像什么？

请圈出来.

（3）读一读，连一连：

给词语找好朋友.

一匹白熊一只金鱼

一朵白云一条山羊

一头白马一个朋友

小铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的.

这支铅笔花花绿绿，很美丽.铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去，可爱极了.水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子.水缓缓地流着，好像在说：

“小朋友，你要好好学习呀！

”

　　1、这篇短文（   ）节.2、第二节有（   ）句话.

　　3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.

　　4、这篇短文主要写了：

（用“√”）

　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………………（   ）

　　②水要小朋友好好学习.…………………………（   ）

　　③这支铅笔很美丽.………………………………（   ）

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！

”

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的，你们瞧！

春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”

麻雀说：

“不不！

春雨是红色的，你们瞧！

春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”

1、给短文标上小节号.

2、在括号里填上合适的词：

（）的小草（）的桃花

（）的柳树（）的杏花

3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？

请你用“——”把句子划下来.

4、按短文内容填空：

1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（）麻雀认为春雨是（）.

2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：

“春雨是（）的.你们瞧！

，春雨（）.”

5、连词成句：

①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花.这就是小蜻蜓活动的天地.

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机.

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面.这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子.

1、短文共有（）节，标上小节号.

2、正确连线：

一架野花

一棵飞机

一朵青草

3、在正确内容的括号里打√

①小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？

请把有关的语句用“＿＿＿”划.出来

我的家乡

我的家乡在荷花村（cūn）.荷花村是个美丽的地方.

池（chí）塘（táng）里，荷花红红的.小路旁，嫩（nèn）草绿绿的.瓜地里，西瓜圆圆的.山坡下，泉水清清的.

我的家乡真可爱！

（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话.

（2）、读短文，再填空.

荷花村是个美丽的地方.池塘里，荷花______的.小路旁，嫩草______的.瓜地里，西瓜______的.山坡下，泉水______的.

小白兔的时钟

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆花.

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭.中午，午时花开了，张开了笑脸.天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌.

1、这篇短文有（）小节.第2小节有（）句话.

2、小山羊送给小白兔什么花？

请用“____”把答案在文中划出来.

3、根据短文内容填空：

（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开.

好lín邻jū居

每天早chén晨，我都néng能听见花xǐ喜què鹊的叫声.

我xǐng醒来jiù就pā趴在chuāng窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：

一只、两只、三只……ā啊，一共有九只，比zuó昨天又多了两只nǎ哪！

我真高兴，花喜鹊yǐ已jīng经把我家的大树当chéng成它们的家lā啦！

花喜鹊bāngzhù帮助大树chú除hài害虫，每天还把我cóng从shuìmèng睡梦中jiàoxǐng叫醒，花喜鹊是我的好邻居.

1、短文共有（）小节.第二节有（）句话.

2、根据文章的内容选择.（在正确的答案后面打“√”）

“我”的好邻居是（谁）？

（1）大树（）

（2）花喜鹊（）（3）小蝴蝶（）

春姑娘

春姑娘轻轻地飞来了.她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间.

1、短文共有（）句话.

2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写.

fēi（），第一笔是（）.lái（），共有（）笔，

第四笔是（）.bǎ（），共有（）笔，第四笔是（）.

小种子

一粒小种子，谁在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它，春来啦！

春来啦！

小小种子伸伸腰，呀！

变成一棵绿苗苗！

填空：

（填序号）

（1）春风

（2）春风（3）太阳（4）泥土

一粒小种子，睡在（）里，（）抱抱它，（）吹吹它，（）叫醒它.

小猫种鱼

农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米.农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生.小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！

1，农民把（）、（）种在地里，小猫把（）种在了地里.

2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？

（）

（1）能

（2）不能

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥.它们同时到桥当中，白羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了.

1，短文一共有（）小节，第一节有（）句话.

2，拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dúmùqiáo

（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshěng

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴.

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿.

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英.

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容.

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了.

1、全文共有（）个自然段.

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—（）坏—（）去—（）上—（）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？

写下来.

小兔运南瓜

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜.他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个.这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：

“小白兔，你好！

”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：

我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？

好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走.南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去.真是又快又省劲.

一会儿，小白兔就到了家门口.兔妈妈见了惊讶的问：

“你是怎么把南瓜运回来的？

”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：

“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子.”

1、大南瓜圆圆的，多像呀.

小兔子地来到地里.

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？

他是怎么把南瓜运回家的？

用“------”画出文中的答案.

3、最后一个自然段共有句话.兔妈妈是如何夸奖小兔的？

用“﹏﹏”在文中画出来.

秋姑娘

秋姑娘来了，多么美丽动人.苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声.你从夏天走过来，走进我们香甜的梦.

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？

不会写的字用拼音代替.

美丽—（）香甜—（）

2、仔细读儿歌，然后填空.

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的.

（2）秋天还有什么水果成熟了？

写出一两种.

（3）一年有四季，分别是：

、、、.

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘.

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄.雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张.风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长.

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘.

1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘.

2、这三个小姑娘是（）、（）、（）.

3、给多音字注音，并组词

干（）（）（）（）

3、你能根据诗歌的内容填空吗？

春天，、、、和都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了.

狐狸和葡萄

有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了.忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去.狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水.它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到.狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了.它边走边安慰自己：

“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！

”

1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子

2、照样子，写词语

一串串

又大又圆又又又又

3、狐狸为什么说葡萄是酸的？

　圆圆的东西

　　天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论.

　　公鸡说：

“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了!

”

　　猫头鹰说：

“谁说的?

那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的!

”

　　公鸡说：

“暖暖的!

”

　　猫头鹰大声说：

“冷冷的!

”

　　它们争论了好长时间，也没什么结果.

　　1、这篇短文有（）个小节.

　　2、从文中找出反义词写下来.

　　热（）短（）白（）地下（）凉快（）

　　3、公鸡说的圆圆的东西是________.猫头鹰说的圆圆的东西是________.