工作计划 机电一体化顶岗实习周计划.docx

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工作计划机电一体化顶岗实习周计划

机电一体化顶岗实习周计划

机电一体化技术专业

顶岗实习计划大纲（电气类）

永城职业学院机电工程系

机电一体化技术专业顶岗实习计划大纲

一、实习的意义与目的

根据永城职业学院机电一体化技术专业的能力培养目标和教学计划与大纲的要求，结合我校的实际情况，特制定《机电一体化技术专业顶岗实习》教学计划与执行大纲。

顶岗实习是本专业中一个重要的实践性环节，是理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育方针，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施，是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段。

其目的是：

通过顶岗实习使学生对企业组织机构与职能、企业的运作方式有进一步的了解；融会贯通地掌握所学的专业知识，并能灵活应用于实际工作，培养学生理论联系实际的学风，增强从事工作的实际操作能力；培养良好的劳动习惯，提高安全意识；培养学生吃苦耐劳与敬业爱岗的精神。

为顶岗实践作业奠定良好基础。

二、实习内容及要求

（一）企业基本概况

1.熟悉企业的类型；

2.熟悉企业内部各作业点的平面布置情况及各作业点相互之间的联系关系；

3.理解并掌握企业业务流程内容；

4.理解并掌握企业各流程的具体操作以及相互之间的衔接；

5.熟悉企业组织形式；

6.熟悉所在岗位的工作内容；

7.掌握企业管理工作的现场控制；

8.熟悉企业管理制度建设情况；

9.严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排。

（二）专业技术知识与操作技能

1.能独立完成一般电气线路和照明线路的安装和检修；熟练掌握常用低压电器的维修；

2.掌握常用电机的检修与维护；熟练掌握三相异步电动机的起动、制动、调速的控制方法；

3.熟练掌握常用机床、设备的电气线路的安装、调试及维修。

能正确使用常用电工仪器和电子仪器；

4.能正确安装、调试和解决一般技术问题的能力；

5.矿山固定机械与运输设备；

理解掌握矿山通风、压气、排水、提升以及矿山运输设备的工作原理、结构、操作与使用、维修与故障处理等。

同时掌握根据矿山实际情况对设备进行选型。

6.矿井供电技术

掌握矿井供电系统负荷计算，熟悉主要电气设备选择和保护装置的整定计算掌握安全供电技术，掌握①漏电故障的分析与判断；②过流保护装置整定与校验；接地装置的检测与维护；③防暴设备的防暴性能检测技术；矿用电缆的敷设与故障处理；④矿用风电闭锁与瓦斯电闭锁的安装与调试；各高压低压开关的使用与调试。

具备正确进行漏电故障的处理；过流故障判断、保护整定、校验与处理；接地电阻的测量能力。

7.电力拖动与控制

掌握电力拖动与控制的基本理论知识，空压机、水泵、通风机及交直流提升机的电控系统。

掌握电力拖动控制的基本知识，煤矿大型设备电控系统的工作原理，掌握分析电控系统常见故障的方法。

8.矿山固定机械安装与检修

掌握通用机械维修与安装的基本原理和方法以及常用工具的使用方法。

重点掌握矿山大型固定机械的安装与维修方法和常见故障的处理技巧、注意事项等。

9.矿山固定机械电气设备的安装与检修

掌握矿山固定机械电气设备的结构、工作原理，常见故障的判断方法和处理方法。

同时能够正确对矿山固定机械电气设备进行安装。

10、综合机械化掘进机

掌握掘进机各部件的功能作用；掌握各功能部件的结构、工作原理、及特点；掌握各功能部件的故障分析及处理；掌握掘进机后配套设备的功能作用、掌握配套设备工作原理及特点、故障分析及处理。

11、综合机械化采煤机

掌握采煤机的操作方法，综采采煤机的结构、各部件的功能作用，采煤机工作原理及特点；掌握采煤机的故障分析及处理方法；掌握综采支护设备的结构、工作原理、故障及处理；掌握综采运输机的形式、结构、工作原理及特点、故障分析及处理。

12、综采电气设备

掌握采区安全供电技术与采区高低压配电设备的技术要求；掌握采区变电设备、各种隔爆启动器的结构、工作原理，常见故障的判断方法和处理方法。

掌握综采机械（采煤机、输送机、掘进机）电气控制的原理、故障分析及处理方法。

掌握综采通讯和照明装置的结构、工作原理、故障分析与处理方法。

三、实习学时安排

顶岗实习计划安排5个月，时间：

第六学期。

四、实习考核

1．教师检查和抽查指导教师采用亲自到实习单位，或通过电话等方式定期地进行检查和不定期地进行抽查学生的实习情况。

2．学生记实习日记、专题报告或实习总结报告。

（1）实习日记的内容要求

写实习日记是督促学生认真从事实习工作，积累知识和资料的一种方法，也是考核实习成绩的依据之一。

学生要坚持每天记日记，其篇二:

《机电一体化专业顶岗实习大纲》

机电一体化技术专业《顶岗实习》大纲

一、实习性质和任务

顶岗实习是落实党和国家教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提

高我校人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。

其主要任务是：

1、初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯；

2、树立正确的就业意识和一定的创业意识；

3、学会交流沟通和团队协作技巧，提高社会适应性；{机电一体化顶岗实习周计划}.

4、进一步提高学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力；树立终身

学习理念。

{机电一体化顶岗实习周计划}.

二、实习基本要求

1、实习学生可以到学校的协作单位实习，也可以自行联系单位进行实习；

2、实习开始后两周内，所有实习学生必须将《学校顶岗实习（毕业实习、生产实

习）学生档案》（见附表1）连同《实习单位回执》（见附表2）寄给实习指导老师或辅导员老师老师。

3、系部将根据学生实习点分布情况确定本校实习指导教师，学校指导教师负责与

实习学生的定期联系与理论指导；实习过程中，要求调整实习单位或岗位的学生，须向学校指导教师写出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表（见附表3）以及下一个单位的《实习单位回执》。

4、实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，

有事先请假；要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密；要注意自己的人身安全与财产安全；有重要的事情应及时与实习指导老师或辅导员老师联系；

5、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务

水平，为在短时间内上岗打下基础；

6、实习过程中应注意积累资料，及时填写实习日志、实习结束后写好实习报告。

7、实习过程中做到自爱自重，团结协作，认真负责，勤奋工作，争取优良成绩。

8、学生实习完成后必须提交：

①实习记录（月小结）；②实习鉴定表（实习鉴定

表上“实习单位鉴定意见”中要给出实习考勤和实习鉴定的百分制成绩）；③实习报告。

三、实习班级、时间

机电一体化专业，数控专业，机床切削加工专业（车工方向）

第三学年38周，1140学时。

四、实习内容

本专业的顶岗可以在厂矿企业从事机电一体化设备制造、安装、调试、操作、管

理、维修工作，以及数控机床的编程操作,车间技术管理等工作。

实习岗位较多，主要实习岗位可以是维修电工，机修钳工，数控车工，数控铣工，制图员，车间技术管理员，设备管理员等。

在实习过程中，实习内容要与实习岗位相结合，主要包括：

1、了解主要生产设备的名称、作用、工作原理。

2、了解实习工厂的生产工艺过程。

3、调查了解电器种类、型号、功能以及电器发展过程和今后的发展方向。

4、了解企业组织构成、生产管理、设备维护、安全技术、环境保护等基本情况。

5、通过现场动手与锻炼，理论结合实际，学习现场经验及工作方法。

在做中学、

在学中做，熟悉所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素质要求；掌握履行岗位职责的基本技能（沟通协作技能、操作技能、写作技能）；

6、了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系；学习在社会环境中人际关系

的处理。

7、了解、熟悉基层管理技能（计划技能、组织技能、领导技能、控制技能）。

8、通过专业实习，要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。

五、实习分组与指导

见附表4

六、考核标准

（一）实习考核依据：

1．是否能独立完成报告，内容是否深刻；

2．实践期间，能否遵守单位规章制度，服从安排，学习认真刻苦，尊敬师傅，团

结合作，得到单位好评；

3．在岗位实践中是否参与组织实施并完成本岗任务以外的工作（或项目）内容；

4．在岗位实践过程中是否有独立或与人合作有技术改革和创新成果；

5．在岗位实践中是否获取的实践（或就业）单位的嘉奖及证明材料。

（二）实习成绩综合评定

1.实习考勤（20%）：

包括业余时间生活纪律考勤，工作学习期间上岗考勤；

2.实习记录（20%）：

每月工作学习小结；

3.实习鉴定（30%）：

实习单位对实习生的表现鉴定；

4.实习报告（30%）：

要符合实践报告一般规范，并体现顶岗实习特点，达到实习

计划要求。

（1）实习报告内容要体现以下内容：

①实习单位的生产经营过程、管理模式、经营模式和企业文化介绍；

②实习的岗位和从事的主要工作；

③结合专业知识，总结实习岗位工作，提出自己的见解。

（2）实习报告可附的其他佐证材料：

①实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）内容及其实

习单位提供的证明。

②实习过程中因成绩显著而获取的实习（或就业）单位奖励及证明材料。

以上每项成绩由相应指导教师、实习单位分别按百分制评分，指导教师统计总评

分。

附表1巴楚县职业高中

顶岗实习（毕业实习、生产实习）学生档案

实习考核表成绩1/2=实习考勤成绩和实习鉴定成绩的加权之合。

实习考核表总成绩=各岗位实习成绩按实习时间的加权平均。

实习总成绩=实习考核成绩x50%+实习日志成绩x20%+实习报告成绩

x30%。

附表2学生实习介绍信

________________________单位负责同志：

您好！

____________同学是我系专业级学生，今去贵单位联系顶岗实习（毕业实习、生产实习）事宜，请接洽。

顶岗实习（毕业实习、生产实习）是我校教学工作的重要环节，是学生习得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。

为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。

同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！

此致敬礼

！

巴楚县职业高中（盖章）

年月日

实习单位回执

巴楚县职业高中

我单位已同意贵系学生_________前来进行顶岗实习（毕业实习、生产实习），实习时间从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵系有关顶岗实习（毕业实习、生产实习）的要求对该生进行考评。

此致敬礼

！

单位地址：

__________________________

联系部门：

________________________实习单位（公章）：

联系人及电话：

______________________年月日篇三:

《机电一体化技术专业学生顶岗实习大纲及计划》

顶岗实习教学大纲及计划

一、实习的性质和任务

（一）实习的性质

为了加强顶岗实习期间机械电子工程学院机电一体化技术专业学生的职业技能的培养，结合高职高专学生应具备职业技能培养要求。

制定顶岗实习教学大纲及计划，使学生在本重要实践教学环节中充分锻炼其职业技能。

（二）实习的任务

通过顶岗实习使学生获得职业综合训练，提高学生的实践技能，和在工作中分析问题、解决问题的能力，对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用，通过必须的职业技能综合训练，使学生获得本专业所必须的实践操作能力，为学生走向社会进一步奠定知识技能。

二、实习的目标

通过顶岗实习，使学生进一步接触生产实际，掌握产品生产过程，学习机械加工知识，培养学生对数控机床的熟练操作能力，使学生获得机电一体化设备操作及使用的实践经验，对现代工业生产的运作方式有一定的认识。

并在生产实践中，激发学生动手、动脑、勇于创新的积极性，培养学生严谨、认真、踏实、勤奋的学习精神和工作作风，面向行业生产，管理和服务第一线，牢固掌握本专业所需的知识及专业技能。

三、实习的基本要求

（一）实习要求

顶岗实习是高职学生的重要教学环节，其要求是：

按大纲要求完成车、钳、铣、数控车、数控铣及机加工中心和电火花线切割加工等各工种的操作和加工工艺等相关知识，熟悉机械零件常用加工方法及所用设备的结构原理、工卡量具操作，具备独立完成较复杂零件的加工，学会对工艺过程进行分析；让学生养成理论联系实际的工作作风，此外要培养学生的创新意识和创新能力。

（二）能力培养要求

加强学生职业能力培养，培养学生分析问题、运用所学知识和技能独立解决问题的能力，结合实习内容，注重学生动手能力培养，培养学生工程意识、产品意识、质量意识，提高工程素质。

结合工种鉴定，培训操作技能、编程能力、独立完成零件加工的能力。

（三）安全要求

在实习全过程，始终强调安全第一的观点，进行入厂安全教育，宣传安全生产规则，教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。

四、实习的内容和要求

学生顶岗实习内容包括两大部分；第一部分是机加工实习；第二部分是数控机床加工实习。

第一部分机加工实习

（一）车工实习

1、内容要求：

了解金属切削加工的基本知识。

车床型号、规格及加工范围；熟悉车床的组成及其作用和传动系统；熟悉常用车刀的组成和结构、车刀的主要角度及其作用。

了解车床常用的工件装夹方法及装夹附件的结构及用途；掌握车削端面、内外圆、锥面、螺纹、切槽、钻孔、镗孔的方法及刀具。

达到高级（国家职业资格三级）普通车床操作工的职业资格水平，并通过职业资格考核鉴定获取相应的职业资格证书。

2、技能要求：

（1）了解对刀具材料性能的要求和常用刀具材料；

（2）掌握卧式车床的操作技能，能按零件的加工要求正确使用刀、夹、量具，独立完成较一般零件的车削加工；

（3）能用三爪卡盘、四爪卡盘正确的装夹零件；

（4）能正确使用游标卡尺、千分尺等量具对零件进行测量。

（5）独立完成考核件的车削加工；

（6）能制作一般零件的车削加工工艺。

（二）铣工实习

1、内容要求：

了解铣削加工的工艺特点及加工范围、加工精度和表面粗糙度；了解铣床种类、主要部件及其作用；了解铣床的远动，铣床所用刀具和附件的结构、用途及安装调整方法。

达到高级（国家职业资格三级）普通铣床操作工的职业资格水平，并通过职业资格考核鉴定获取相应的职业资格证书。

2、技能要求：

（1）掌握铣刀的安装和使用，量具的正常使用，会使用分度头进行简单分度；

（2）掌握铣平面、沟槽、键槽及铣齿轮的操作方法；

（3）能独立完成考核件的铣削加工

（三）钳工实习

1、内容要求：

了解钳工工作在机械制造及维修中的应用，掌握划线、锯切、锉削、钻孔、螺纹加工的方法和应用，熟悉所用工具、量具的操作和测量方法。

了解錾削、刮研的方法及应用；了解钻床的种类及组成、运动和用途，了解扩孔、铰孔和孔的加工精度、表面粗糙度及加工刀具的结构特点。

了解机械部件装配的基本知识。

了解钳工安全生产技术。

达到高级钳工的职业资格水平，并通过职业资格考核鉴定获取相应的职业资格证书。

2、技能要求：

（1）掌握钳工常用工具、量具的使用方法。

正确独立完成钳工的各种操作工作；

（2）能独立完成钳工作业件；

（3）独立具备拆装一般部件的技能。

（四）刨工实习

1、内容要求：

了解各种刨床加工范围、加工特点、加工精度及表面粗糙度；了解牛头刨床主要部件及其作用；了解牛头刨床的摆杆机构和棘轮机构及其调整方法。

2、技能要求：

（1）能完成平面刨削、沟槽刨削；

（2）能正确地调整刨床的行程长度、行程位置、冲程次数/分和进给量。

（五）磨工实习

1、内容要求：

了解（外圆磨床、内圆磨床、平面磨床）机床的主要组成部分、加工范围及其特点，所能达到的加工精度及表面粗糙度；了解砂轮组成及分类，磨削安全操作。

2、技能要求：

（1）了解机床的主要组成部分、加工范围及其特点，所能达到的加工精度及表面粗糙度；

（2）能独立操作磨床进行生产加工。

第二部分数控机床及电火花数控线切割加工实习

（一）数控车床实习

1、内容要求：

了解数控机床的组成、性能、结构和特点，掌握数控车床的编程指令、基本操作、日常维护保养、简单故障和加工中不正常现象的排除方法，熟悉数控车床加工零件的全过程，能较熟练地使用数控车床的全部功能完成中等复杂程度及以上零件的加工，初步具备在现场分析、处理工艺及程序问题的能力，达到高级（国家职业资格三级）数控车床操作工的职业资格水平，并通过职业资格考核鉴定获取相应的职业资格证书。

2、技能要求：

（1）能制定简单零件的加工工艺规程；

（2）能使用、调整三爪自定心卡盘、尾座顶尖及液压高速动力卡盘并配置软爪；

（3）能正确使用和调整液压自动定心中心架

能正确选择、使用、调整刀架及能正确选择刀架上的常用刀具；

（4）能编制带有台阶、内外圆柱面、锥面、螺纹、沟槽等轴类、法兰盘类零件的加工程序；

（5）能手工编制含直线插补、圆弧插补二维轮廓的加工程序并执行；

（6）能在数控车床上加工外圆、孔、台阶、沟槽等；

（7）能加工带有二维圆弧曲面的较复杂零件

（二）数控铣床实习

1、内容要求：

了解数控机床的组成、性能、结构和特点，掌握数控铣床的基本操作、日常维护保养、简单故障和加工中不正常现象的排除方法，熟悉数控铣床加工零件的全过程，能较熟练地使用数控铣床的全部功能完成中等复杂程度及以上零件的加工，初步具备在现场分析、处理工艺及程序问题的能力，达到高级（国家职业资格三级）数控铣床操作工的职业资格水平，并通过职业资格考核鉴定获取相应的职业资格证书。

2、技能要求：

（1）能进行程序试运行、分段运行及自动运行等切削运行方式；

（2）能在数控铣床上加工平行孔系及简单型面；

（3）能编制较复杂工件的工艺路线；

（4）能手工编制较复杂的加工程序并执行；

（5）按照工艺文件的要求，完成较复杂工件的加工。

（三）加工中心实习

1、内容要求：

了解数控机床的组成、性能、结构和特点，掌握加工中心的基本操作、日常维护保养、简单故障和加工中不正常现象的排除方法，熟悉加工中心加工零件的全过程，能较熟练地使用加工中心的全部功能完成中等复杂程度及以上零件的加工，初步具备在现场分析、处理工艺及程序问题的能力，达到高级（国家职业资格三级）加工中心操作工的职业资格水平，并通过职业资格考核鉴定获取相应的职业资格证书。

2、技能要求：

（1）能够读懂零件的展开图、局部视图和旋转视图等视图

（2）能够绘制零件图、轴测图及草图；

（3）按照工艺文件的要求，手工编制较复杂的加工程序并执行；

（4）能够铣削平面、垂直面、斜面、阶梯面等，

（5）能够铣削二维直线、圆弧轮廓的工件。

五、实习时间安排

实习总周数为35周，根据实习内容、具体情况进行合理安排。

参考实习安

排如下表所示；

六、实习考核及技能鉴定

操作技能参照国家相关职业工种考核要求进行。

成绩评定：

考勤：

20%、安全生产：

20%、技能考核：

60%。

篇四:

《机电一体化顶岗实习周记》

姓名：

学号：

系（院）：

班级：

企业指导教师：

职称：

xx年五月三十日篇五:

《机电一体化专业顶岗实习大纲》

机电设备安装与维修专业顶岗实习大纲

一、实习性质和任务

顶岗实习是落实党和国家教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我校人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。

其主要任务是：

1、初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯；

2、树立正确的就业意识和一定的创业意识；

3、学会交流沟通和团队协作技巧，提高社会适应性；

4、进一步提高学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力；树立终身学习理念。

二、实习基本要求

1、实习学生可以到学校的协作单位实习，也可以自行联系单位进行实习；

2、实习开始后两周内，所有实习学生必须将《广东赛特技工学校顶岗实习鉴定表》连同《实习单位回执》寄给实习指导老师或辅导员老师老师。

3、教务科将根据学生实习点分布情况确定本校实习指导教师，学校指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导；实习过程中，要求调整实习单位或岗位的学生，须向学校指导教师写出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位的《实习单位回执》。

4、实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假；要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密；要注意自己的人身安全与财产安全；有重要的事情应及时与实习指导老师或辅导员老师联系；

5、要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础；

6、实习过程中应注意积累资料，及时填写实习日志、实习结束后写好实习报告。

7、实习过程中做到自爱自重，团结协作，认真负责，勤奋工作，争取优良成绩。

8、学生实习完成后必须提交：

①实习记录（月小结）；②实习鉴定表（实习鉴定表上“实习单位鉴定意见”中要给出实习考勤和实习鉴定的百分制成绩）；③实习报告。

三、实习时间

第三学年，为期6个月

四、实习内容与目的

本专业的顶岗可以从事机电一体化设备制造、安装、调试、操作、管理、维修工作，以及车间技术管理等工作。

实习岗位较多，主要实习岗位可以是维修电工，机修钳工，制图员，车间技术管理员，设备管理员等。

在实习过程中，实习内容要与实习岗位相结合，主要包括：

1、了解主要生产设备的名称、作用、工作原理。

{机电一体化顶岗实习周计划}.

2、了解实习工厂的生产工艺过程。

3、调查了解电器种类、型号、功能以及电器发展过程和今后的发展方向。

4、了解企业组织构成、生产管理、设备维护、安全技术、环境保护等基本情况。

5、通过现场动手与锻炼，理论结合实际，学习现场经验及工作方法。

在做中学、在学中做，熟悉所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素质要求；掌握履行岗位职责的基本技能（沟通协作技能、操作技能、写作技能）；

6、了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系；学习在社会环境中人际关系的处理。

7、了解、熟悉基层管理技能（计划技能、组织技能、领导技能、控制技能）。

8、通过专业实习，要求学生树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风。

篇六:

《机电一体化技术专业顶岗实习方案》

机电一体化技术专业顶岗实习方案

【适用专业】

三年制机电一体化专业

一、实习性质和任务

顶岗实习是落实党和国家中职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我校人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。

其主要任务是：

1、初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯；2、树立正确的就业意识和一定的创业意识；

3、学会交流沟通和团队协作技巧，提高社会适应性；

内容仅供参考