班主任经验克服孩子个性弱点.docx

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班主任经验克服孩子个性弱点

班主任经验克服孩子个性弱点

随着社会的发展，对孩子的素质要求越来越高，与此同时，由于独生子女特殊的生活环境，对独生子女的教育在实践中又存在着很多问题，困难虽然存在，但我们教育工作者决不能够放弃对他们的教育，而是要考虑，如何用合理的、科学的方法进行教育。

我们不得不承认，独生子女在生活中存在着许多问题，诸如好胜、自私、独立性小、依赖性大、宽容度小。

这样，在生活中遇到新的矛盾后，就很难单独处理，而往往发生什么意外，不仅对孩子本身造成影响，而且还会对以后的教育留下后遗症，因此，我们要针对具体情况，做具体分析，帮助孩子克服个性弱点。

如我们住读班孩子，经济条件好，因此孩子们热情大方，肯帮助别人，特别是经济上的支助。

但他们有一个较为突出的缺点，那就是特别”小气”，平时只要稍多说了一点关于他们弱点的话，那就可能导致他暴跳如雷，甚至做出不可思议的举动。

记得那是刚入学不久，孩子们正在外面玩耍，其中一个孩子根据另一个孩子的长相特点，编了一句顺口溜来唱，那个孩子听完后，立即扑过去，要与编顺口溜的孩子拼命似的，又哭又闹，整个人气得上气不接下气，非要那个孩子立马道歉，否则誓不罢休。

我极力劝说他们，暂平息了风波。

为此，我也看到了这些孩子致命弱点，如果这种心态不加以教育引导，发展下去，将成为一个病，严重影响孩子今后的个性发展，所以，我经常利用朝读、队会，组织住读班读报，并经常以他们所崇拜的球星、歌星、名人轶事教育他们，由于孩子们读书多了，精神食粮丰富了，因此脾气就好一些。

另外，我还注意孩子们的心理健康，有意识组织一帮一活动，让这部分孩子心中存在一种竞争的差距，一种崇拜的心理，以达到教育目的。

通过几年潜移默化的教育，循循善诱的自导，孩子们逐步克服了特别小气的心态，现在他们之间随意开开玩笑，孩子们不在意了，这是一种进步。

虽然孩子们身上还有诸多缺点，要我们正确的去引导，不忽视他们的随习，就可以帮助他们克服个性弱点，走向个性的完善，做一个真正的强者。

班主任经验克服孩子个性弱点责任编辑：

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把握征兵工作规律，严格落实责任制

为部队输送优质兵员

-------通海县秀山镇认真做好征兵工作，连续49年无退兵的主要做法云南省通海县秀山镇武装部积极探索征兵工作规律，严把征兵质量关，为部队输送了一批又一批优质兵员，日前，他们又被通海县人民政府、县人武部评为征兵工作先进单位，至此，他们已创造了连续49年无退兵的佳绩。

他们的主要做法是：

二、坚持在做好征兵前期准备工作上下功夫，把住新兵入口关。

一是针对应征对象思想活跃和各年数量不一的特点，把工作做早。

通过个别谈心、走访调查等方式对应征对象进行调查摸底，了解掌握他们对从军有什么想法，想入伍的原因、目的和动机；对上年度双合格未入伍青年本年度坚持要入伍的人有什么困难，对组织有什么要求；了解他们心里想的与嘴上说的是否一致，摸清上年度双合格未入伍的青年基本情况。

即他们现在何处？

干什么工作？

入伍动机如何等。

摸清当年适龄应征青年情况，即应征青年的人数、住址、毕业学校等。

做好征兵工作基本面分析。

对全镇每年征兵的有利条件、可能出现的不利因素进行分析，做到心中有数。

对应征对象始终做到“五清”，即：

身体状况清、流向清、联系方式清、现实表现清、家庭住址清，切实为征兵工作提供了第一手资料。

印制《征兵工作条例》、《国防部体检标准》、《兵役法》等相关法规下发到各村、社区进行广泛地宣传，组织适龄青年和青年家属进行学习，各村、社区深入到适龄青年家中核对户口，认真做好兵役登记，同时了解和掌握该青年的病史情况和现实表现，切实做到对应征对象的情况清楚、心中有数，取得工作的主动权。

二是针对想入伍人员多的实际，把道理讲清。

近几年来，由于宣传教育到位，秀山镇应征青年中想入伍的人员多，主要原因是地方竞争越来越激烈，在家就业难度大，特别是有些青年感到自身竞争能力较低，信心不足。

加上部队士官制度改革后，士兵的待遇较高，因此应征青年想入伍的动机是很实际的。

根据这些情况和特点，他们主要讲清由于名额有限以及部队需要等，明白地发出不是每个人都能如愿的信息。

在此基础上，他们把有关政策讲清讲透，打消了一部分适龄青年一些不切实际的想法。

三是切实搞好对退伍军人的安置优抚。

针对退伍军人普遍关心就业安置政策、怎样选择就业渠道、如何提高自己的就业竞争力等问题，镇武装部在每年进行退伍军人兵役登记时，有意识地加大了这些方面知识的宣传教育，他们举出身边退伍军人已做出一番成就的事例，鼓励他们自强自信，全面帮助他们了解这些内容，减少了退伍军人对未来生活的忧虑和担心。

退伍军人刘永要求办一个养猪场需要征地，镇武装部徐部长向土地部门询问觉得他的条件可以，不违反规定，因此帮他办了，如今刘永已成为了通海有名的养殖专业大户，使这名退伍军人充分感受到了组织和领导对他们的关心。

在解决退伍军人实际困难的同时，他们还认真落实各项优抚政策，年底发放优抚金足额准时、逢年节对军属发放慰问品、把“光荣军属”牌匾送到军属家里悬挂好，这些都大大调动了适龄青年应征入伍的积极性。

三、坚持在把握关键环节上下功夫，严把兵员质量关。

这些年来，我们之所以能够确保兵员的质量，为部队输送优质兵员，很重要的是我们在努力提高征兵干部素质，把住政审关、体检关、文化关和定兵关等关键环节上下了苦功夫。

一是认真培训征兵干部。

为确保兵员质量，圆满完成每年的征集任务，镇党委坚持把培训征兵人员作为确保新兵质量的重要环节来抓，把“严格政策规定，严格质量标准，确保完成任务”作为每年征兵工作的指导思想贯穿于征兵工作全过程。

每年都利用三天时间组织专武干部、派出所长、民兵营长进行培训，学习相关政策规定，强化征兵人员的政策意识和法纪意识。

并把《征兵工作八不准》发放到每个征兵人员手中，使人人懂标准，个个懂政策，自觉遵守征兵纪律。

制订并下发《廉洁征兵监督检查卡》到应征青年家庭，通过电话和书信的方式加强对征兵人员的跟踪教育，确实掌握了征兵人员的活动情况，纠正了征兵工作中的不正之风，使征兵工作走上了法制化轨道。

二是营造办事公道的人际环境。

针对部分应征青年存在“合格的不如有关系的”等模糊认识，镇征兵领导小组首先从净化内部关系，努力营造一个办事公道的人际环境入手，以公正求公平，每年的征兵工作，他们都做到标准条件、数额、应征程序、选拔结果、监督办法“五公开”，不准收受应征青年家长钱物，不准许诺，不准搞亲疏厚薄，不搞个人说了算。

三是认真把住政审、体检、文化关。

为了确保兵员质量，我们按照征集人员与送审人员1：

5的比例确定送审对象，按照1：

4的比例确定送检对象。

在政审过程中，一审现实表现，二审三证：

即毕业证、身份证、户口册，三审条件和标准，四审家庭和社会关系，做到谁政审，谁签字，谁负责。

在体检过程中，首先要经过村委会、社区初审、目测，接着由镇武装部进行初检，符合征集条件后，由专人带队，按规定的时间到达规定的体检站进行体检，与此同时我们还坚持走访制度，访村组干部、访邻居、访近期工作单位、访家庭和本人，认真做好病史调查，及时提醒应征青年和家长注意个人安全及饮食卫生；通过访学校，把应征对象的真实文化程度搞清楚，防止虚假文凭。

四是严格政策规定，把好定兵关。

在实施过程中，严格按照征兵的名额、标准、条件、程序进行。

制订了定兵“六优先”原则：

即在政审、体检合格的基础上文化程度高的优先、年龄偏大的优先、去年合格未走，今年又合格的优先、少数民族优先、平衡各村的任务数优先、本人自愿和家庭同意的优先；在此基础上，针对应征青年双合格率大幅度提高，出现定兵难的局面的情况，实行了三级联审制度，逐级筛选，采取民主评议“评”掉一部分、知识考核“考”掉一部分、组织审查“审”掉一部分的方式，实行层层淘汰，以公开促公正，以公正求公平，达到提高兵员素质的目的。

四、坚持在落实责任制上下功夫，严把征兵责任关。

干一项工作，千招万招，没有责任制都是虚招。

秀山镇每年从征兵工作一开始，就把责任层层分解到具体单位和个人。

宣传部门、党政办公室、武装部、专武干部，人人都有具体工作分工，人人都有责任，分工明确，责任落实。

镇政府每年都把征兵工作作为第四季度的一项重要工作，摆到重要议事日程，建立健全征兵办事机构，成立宣传教育组、政审组、病史调查组、体检组，具体负责征兵工作，做到了党政领导亲自抓；各村、社区都成立了征兵工作领导小组，做到了“两有”：

有书记和主任挂帅，有民兵干部等具体工作人员，并对本单位的任务进行基本的区分，实行责任制，合理安排，科学计划，严密组织，各项工作明确责任人具体抓，形成了一级抓一级，一级向一级负责，级级管征兵，处处为征兵工作让路的好局面。

镇上与各村、社区签订了责任书，规定了各级的职责范围，对超额完成任务和不能完成任务的单位确定了奖惩标准，每年征兵动员会上兑现奖惩，这样既给责任单位压力，又赋予他们强大的动力。

49年来，秀山镇共对相关单位和个人施奖16万多元，这样一方面大大调动了大家做好征兵工作的积极性，另一方面也使全镇的征兵工作走上了良性健康发展轨道。

征兵经验责任编辑：

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问正在求职的大学生们，今年最流行的职场食品是什么，恐怕新新人类们会毫不犹豫地告诉你———“霸王面”。

在寒气逼人的职场严冬里，吃一碗“霸王面”，就算不足以果腹，暖一暖身也可精神为之一振。

好之者众，亦情有可原。

问题是，吃了“霸王面”之后，会有哪些情况发生，众学子们恐怕还没有一个全面的了解。

古语云：

谋定而后动。

让我们来看看，“霸王面”成功之后，可能发生的情况。

A拿了offer做“面霸”

“面霸”是前几年流行的职场食品。

一些条件比较好的毕业生手握

7、8张offer，仍然在各面试现场里冲杀，以求充分的选择自由。

随着职场竞争白热化，现如今要修炼成“面霸”，“霸王面”恐怕是少不了。

“霸王面”固然勇气可嘉，“面霸”就不值得提倡了。

在变成“面霸”之前，让我们先说说offer是什么。

所谓offerletter，目前还没有一个统一的名字，有人称之为“录取通知”，有人谓之“录用信”。

Offer在法律英语中的含义是“要约”，根据《合同法》的规定，“要约”就是希望和他人订立合同的意思。

即表示当内容具体确定，并且要约人一旦作出了承诺，就要受到意思表示的约束。

因此，offerletter一旦发出，就对用人单位产生法律约束。

这种约束是单方性的，也就是说offerletter对用人单位有法律约束，而在劳动者承诺之前没有约束力。

打个比方说，offer就像一封求婚信，里面只写了一句话，“你愿意与我缔结劳动关系吗？

”同不同意，就看劳动者是不是点这个头。

如果劳动者没有点头，这张offer就是废纸一张。

只有劳动者点了头了，offer的内容才生效。

而一旦劳动者点了这个头，用人单位就必须对offer中所写的内容承担法律责任。

若用人单位未按offer内容执行，劳动者可追究用人单位相应的赔偿。

因此，offer是一条射线，发出去了，就难以收回。

Offer约束了用人单位的行为，但却赋予了求职者充分的选择权。

这里反映的是，用人单位对劳动者的尊重与诚信。

年轻的“面霸”们，是否应该珍视手里的这份诚心呢？

Tips:

offerletter并不等同于劳动合同，不能有了offerletter就不签订劳动合同。

offerletter是用人单位愿意同劳动者建立劳动关系的意思表示，劳动者可以选择接受或不接受，劳动者一旦承诺同意按offerletter与用人单位建立劳动关系，则offerletter的内容对双方都有约束力。

劳动合同是用人单位同劳动者建立劳动关系的法律文件。

offerletter包含了劳动合同的部分内容，双方应当按照offerletter的内容签订劳动合同，但也可以在协商一致的基础上予以变更。

一方不同意按offerletter上载明的条件签订劳动合同，另一方有权追究其违约责任。

在劳动合同签订后，用人单位可以选择使offer

letter失效，或将其作为劳动合同附件，继续有效。

在存在offerletter和劳动合同有不一致情形时，offerletter失效。

B签了就业协议有点后怕

正当前辈“面霸”向学弟、学妹们传授“骑驴找马”、“良禽择木而栖”的时候，越来越多用人单位开始意识到offer对用人单位的负作用。

只具有单方约束力的offer，管住了企业却管不住大学生。

企业一番招聘、笔试、面试之后，可能“竹篮打水一场空”。

用人单位纷纷转而选择签订“就业协议”。

就业协议是由教育部高校学生司统一制订的，由毕业生、学校、用人单位三方共同参与签订的协议书。

主要是由于应届毕业生在寻找工作的时候该毕业生还是学生身份，不符合签订劳动合同应有的主体条件；另一方面，用人单位往往是在学生毕业以前就已经与其确定了签订劳动合同的意向，在签订正式的劳动合同以前，考虑到求职者毕业后可能与其他条件、待遇更好的企业签约，为确保毕业生毕业后能与其签订劳动合同，而订立的协议。

就业协议不同于劳动合同。

劳动合同一经签订，就业协议的效力应当丧失。

签订就业协议应当注意以下事项：

一、毕业生应在与用人单位充分协商后签订就业协议，并应对用人单位有全面的了解。

二、签订就业协议的目的是最终签订劳动合同。

毕业生尽可能要求单位提供正式劳动合同的文本，仔细阅读其中的内容。

同时，最好在就业协议中明确签订正式劳动合同的期限，一般应当在毕业生到用人单位报到后，即与用人单位签订劳动合同或聘用合同。

可以说，“就业协议”就像是一个三角，形成的是一种稳定的关系。

一旦大学生签订了“就业协议”就必须如实遵守。

不仅因为协议有了学校的见证，更是由于协议中有违约金的约定。

所以，在签订“就业协议”之前，大学生们一定要三思而后行啊。

Tips:

毕业生要特别注意就业协议中的违约条款。

违约条款设置目的就是防止毕业生随意改变就业意向，且多由用人单位决定违约金数额，往往数目较大。

为保护大学生的合法权益，防止部分用人单位设置不合理的违约金。

最新版的《200X年上海高校毕业生就业协议书》明确了，违约金不得超过毕业生一个月的月收入。

这一款大学生要尤为注意。

C落户手续是特殊福利吗

很多大学生在面试通过后就会开始在用人单位实习，很多用人单位也会开始为未来的员工作准备。

比如为非本地大学生办理落户手续。

在办理手续之前，用人单位通常会要求大学生签订“服务期协议”，并解释这是由于办理落户属于特殊福利。

这是为什么呢？

种福利不是每个员工都享有的，具有特殊性。

由于其存在特殊性，所以享有该福利的特定员工往往与用人单位有特别的约定。

在大多数用人单位，每年录用的大学生毕竟不多，而可能涉及到的落户上海的又占少数，属于特殊的一群。

按照《上海市劳动合同条例》第十四条的规定：

“劳动合同当事人可以对由用人单位出资招用、培训或者提供其他特殊待遇的劳动者的服务期作出约定”，用人单位可以以此与劳动者订立特别约定，并在此基础上约定双方的违约责任。

“服务期协议”是一根直线，连接着劳动者与用人单位，也约束着双方。

对双方而言都是权利与义务同在。

如果用人单位为劳动者办理了特殊福利，而劳动者没有履行服务期的话，用人单位可以追究劳动者的违约责任。

同样，如果用人单位没有履行协议约定的内容，劳动者也不必向用人单位履行任何义务。

Tips:

“服务期协议”是劳动合同的附随，如果用人单位最终未按offerletter或“就业协议”与大学生签订劳动合同的，劳动者可以主张“服务期协议”无效。

不管是“霸王面”也好，“面霸”也罢，最终都是要开始劳动关系。

其实，面试对整个劳动关系而言只是前奏，真正重要的还是劳动关系的建立。

试用期顾名思义就是劳动关系的试验阶段，但绝非用人单位对劳动者的“试用”。

试用期是用人单位和劳动者为了相互了解而约定的考察期。

在这段期间内，用人单位考察员工的工作能力，员工也考察用人单位的情况，是双方互相试用的过程。

在试用期内，用人单位只要有证据证明劳动者不符合录用条件，可单方解除劳动合同。

由于在试用期内用人单位提出解除劳动关系的，负有举证责任，因此很多用人单位在试用期内会对劳动者开展考核。

劳动者接到录用通知，开始试用期，也就同时开始接受试用期考核了。

而试用期考核其实仍是整个招聘录用的再确认过程。

要通过试用期考核进行再确认，只有通过了试用期考核，才最终证明了你是符合录用条件的。

试用期考核可能会是指导带教式的，安排试用期工作计划，进行试用期的新员工培训，并通过有组织的笔试或日常绩效评估等方式对试用期的劳动者进行考核，考核的结果可以用明确计分的方式来体现，也可以由新员工的指导人的评估及所在部门的绩效评估来体现，可由新员工的内部外部各类客户的综合评价与反馈体现。

最终的考核成绩，可以是一个简单的分数，可以是一个复杂的综合考核结果，也可以只是上级或指导人的一句评语。

无论何种形式，试用期考核都是一个严肃的评估过程，是用人单位通过各种方式对你进行一次为期较长的再评估，评估你是否符合岗位要求是否符合录用条件。

试用期考核，在很多单位不仅应用于新员工试用，还会应用于升职、转岗等试用。