小学语文二年级造句练习新版.docx
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小学语文二年级造句练习新版
小学语文二年级造句练习新版
1、用“连„„都„„”造句,
A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚,
B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格,
2、用“好像„„就像„„”造句,
A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞,
B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒,
3、用“虽然„„但是”造句,
A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心,
4、用“疑问”造句,
A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高,
B、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句,
A、雨渐渐地停了,
B、我渐渐地长大了,
6、用“静静地”造句,
A、王强静静地躺在床上养病,
B、我静静地坐在沙发上听音乐,
7、用“惋惜地”造句,
A、妈妈惋惜地对我说:
“这次考试,你要是再细心点就好了,”
B、小明惋惜地对我说:
“这次拔河比赛,我们班又输了,”
8、用“„„像„„,像„„”造句,
A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛,
B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘,
9、用“犹如”造句,
A、湖面犹如一面明亮的大镜子,
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊,
10、用“有的„„有的„„还有的”造句,
A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手„„一手”造句,
A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么,
B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景,
12、用“一边„„一边”造句,
A、我一边唱歌一边跳舞,
B、我一边读书一边思考,
13、用“五光十色”造句,
A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来,
B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句,
A、一场大雨过后,树叶显得更绿了,
B、早上,空气显得格外新鲜,
C、病了一场,李老师显得更瘦了,
15、用“„„也„„”造句,
A、雷声小了,雨声也小了,
B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了,
16、用“川流不息”造句,
A,马路上的汽车来来往往,川流不息,
17、用“越„„越„„越„„越„„”造句,
A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大,
B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿„„一会儿”造句,
A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画,
B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有„„才”造句,
A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 ,
B、只有讲卫生,才能不生病,
C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章,
20、用“一„„就„„”造句,
A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏,
B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了,
C、天一黑,街上的路灯就亮了,
21、用“既„„又„„”造句,
A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩,
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕,
22、用“只要„„就”造句,
A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩,
B、只要你多看书,知识就会丰富起来,
23、用“终于”造句,
A、我终于把作业做完了, B、春笋终于上市了,
24、用“如果„„就”造句,
A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子,
B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩,
25、用“多么„„多么”造句,
A、我们的校园多么美丽呀!
B、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句,
A、她是一个可爱的小姑娘,
B、我有一个可爱的小妹妹,
27、用“高兴地”造句,
A、他高兴地叫了起来,
B、我高兴地走在回家的路上,
28、用“假如”造句,
A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳,
B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西,
29、用“已经”造句,
A、林志杰己经把作业做好了, B、雨已经停了,
30、用“一件件”造句,
A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上,
C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿,
二年级下册造句练习
1,用渐渐造句A,雨渐渐地停了, B,我渐渐地长大了,
2,用静静地造句A,小鹿静静地躺在床上养病,
B,我静静地坐在沙发上听音乐,
3,用惋惜地造句A,妈妈惋惜地对我说:
“这次考试,你要是在认真点就好了,”
B,小明惋惜地对我说:
“这次拔河比赛,我们班又输了,”
4,用„„像„„像„„造句弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛,
(1)燕子的尾巴像一把剪刀,
(2)银杏树的叶子像一把小扇子,
(3)蘑菇像一把小伞,
(4)蜻蜓像一架小飞机,
(5)荷叶像碧绿的大圆盘,
(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石,
5,犹如:
A,湖面犹如一面明亮的大镜子,
B,天上的白云犹如一群可爱的小山羊,
6,就像:
A,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚,
B,荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘,
7,用有的„„有的„„还有的:
A,下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
B,动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
8,一手„„一手:
小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么,
我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景,
9,一边„„一边:
我一边唱歌一边跳舞,
我一边跳绳一边数数,
我一边读书一边思考,
10,五光十色:
每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来,
雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
11,„„也„„雷声小了,雨声也小了,
池塘里的水满了,青蛙也叫起来了,
12,川流不息:
马路上的汽车来来往往,川流不息,
13,越„„越„„,越„„越„„:
闪电越来越亮,雷声越来越响,
风越刮越大,雨也越下越大了,
我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了,
14,一会儿„„一会儿:
他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画,
天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了,
小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,
15,只有„„才:
只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 ,
只有讲卫生 ,才能不生病 ,
只有勤动脑 ,才能有创造 ,
16,一„„就„„:
他的画一挂出来,就有许多人观赏,
天一黑,街上的路灯就亮了,
上课铃一响,我们就马上回到教室里,
17,既„„又„„:
小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩,
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕,