小学六年级毕业考试语文真题二.docx
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小学六年级毕业考试语文真题二
2019年小学六年级毕业考试语文真题二
一、读拼音，写出相应的汉字。
5分
piāoyìtiánjìngméiguīcuīhuǐchìrè
（）（）（）（）（）
二、积累和运用。
1、用学过或自己积累的成语填空。
4分
5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震。
该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是的。
灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。
温家宝总理，亲赴灾区，慰问灾民。
人民子弟兵数十万大军，，从空中、陆上、水上向灾区集结。
在医院，义务献血的人；在单位，自愿捐款的人。
在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人民献爱心。
我坚信，只要我们、，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
2、根据要求写成语。
2分
①与合作有关的成语：
_________ _________
②与“时光荏苒”意思相近的成语：
_________ _________
3、展开想象，把句子写得更加生动。
2分
花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________________；_________，_________________________......
4、走向生活。
7分
（1）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
1分
老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。
“，。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？
（2）请写出右图的名称：
1分
（3）请简述此图所表达的含义。
（指出其中一点即可）1分______________________________
5、四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字，谈谈你对“多难兴邦”的理解。
（2分）
6、按要求完成句子练习。
（4分）
（1）（）夹竹桃不是最美丽的，（）夹竹桃最值得我留恋回忆。
（填关联词）
（2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。
（改成反问句）
（3）根据“琢磨”的不同意思造句。
（2分）
①表示“雕刻和打磨”：
②表示“思索、考虑”：
（4）从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。
A.非……不可……举世闻名B.即使……也……古今中外
三、用符号修改下面一段话。
（错字、标点、语病共8处）4分
课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？
谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？
做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？
四、语言实践。
4分
孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。
你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？
谈谈你的创意。
2分
五、根据课文内容填空。
15分
（1）我国古代有句名言“______________，______________。
”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“________________，________________。
”这是孔子对学与思的思考。
2分
（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。
诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。
”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。
”又让我感受到她强烈的爱情之情。
2分
（3）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有____________的天游峰的扫路人，有的刘老师，个个都令我敬佩。
（4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日，最后像，以一个，再以一个、的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
（5）大自然是神奇的：
_________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想……请你默写被誉为“”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想：
六、阅读理解。
26分
（一）孔子游春（节选）
孔子凝（nínníng）望着泗水的绿波，地说：
“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像。
水穿山岩，凿（záozháo）石壁，从无惧色，它好像。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像……由此看来，水是真君子啊！
”
1、在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。
（1分）
2、“息”字用部首查字法先查部，再查画，它在字典里用以下几种解释：
A、呼吸时进出的气；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利钱、利息。
“奔流不息”的“息”可以解释为_____；“息息相关”的“息”可以解释为_____。
（将正确解释的序号填在括号里）。
2分
3、先按课文填空，再回答问题：
孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语______________；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：
________________；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：
_________________。
3分
4、文中的省略号表示，请你接着写一句：
（1分）
5、读了本段文字后，我在做人上受的启迪是：
（1.5分）
6、孔子借水喻人，是为了，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。
孔子的确是一位__________（用文中的四字词语）的老师啊！
1分
7、你是不是想到了孔子的一些名言？
请填一填吧。
4分，
（1）三人行，______________________。
（2）温故而知新，_____________________。
（3）知之为知之，________________________。
（二）地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。
他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已经变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：
“儿子，我的儿子！
”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己经常对儿子说的一句话：
“不论发生什么，我总会跟你在一起！
”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一楼的西南角，他疾走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆赶来，看到了这片废墟，他们痛苦并大喊：
“我的儿子！
”“我的女儿！
”哭喊过后，他们（失望绝望）的离开了。
有些人上来拉住这位父亲说：
“太晚了，他们已经死了。
”这位父亲双眼直直的看着这些好心人，问道：
“谁愿意帮助我？
”没人给他肯定地回答，他便埋头挖着挖着。
救火队长拦住他：
“太危险了，随时可能发生爆炸，请你离开。
”
这位父亲问：
“你是不是来帮助我？
”
警察走过来：
“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧！
”
“你是不是来帮助我？
”
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：
“儿子在等着我。
”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人在来阻拦他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。
在第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？
”
“是我，是爸爸！
我的儿子！
”
“我告诉同学们不要害怕，说我爸爸还活着就一定来就我，也能就出大家，你说过不论发生什么，你总会和我在一起。
”
“你现在怎么样？
有几个孩子活着？
”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们都没被砸着。
”
父亲大声向四周（呼救呼吁）：
“这里有14个孩子，都活着！
快来人！
”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖的说：
“出来吧，儿子”
“不！
爸爸，先让别的同学出去吧！
我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”
就这样14个孩子，奇迹般的获救了。
这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后，无比幸福的紧紧的拥抱在一起。
1、选择合适的词语，在下面画上“——”（1分）
２、写出下列词语的近义词。
安顿（ ） 昔日（ ） 叹息（ ）
3、在文中的横线上填上恰当的关联词语。
4、用“”画出对父亲外貌的刻画的句子，这里所起的作用是
。
5、文章对儿子的描写主要抓住人物的，从“不！
爸爸。
先让别的同学出去吧！
”可以看出儿子具有品格。
6、“在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。
”中的“冲”可以换成“跑”吗？
写出你的理解。
7、用“”画出总领全文的句子。
8、“不论发生了什么，我总会跟你在一起”这句话课中反复出现了几次？
这样写有什么意义？
9、地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同？
为什么这位父亲会采取这种行动？
写这位父亲，为什么还要写其他孩子的父母？
五、习作（30分）
读了《地震中的父与子》这篇文章后，你一定被文章中的这对父子所折服，在灾难面前他们表现得是如此坚定。
面对不可避免的灾难，我们究竟怎样面对？
结合自己的所看、所思，用笔写下你内心中深切的感受吧！
！
！
要求：
不出现真实的班级、姓名。
内容要真实，语句通顺，做到有感而发，不写错别字，字数不少于450字。
六、写字。
（4分）
附送：
2019年小学六年级毕业考试语文试卷
基础知识积累（33分）
一、看拼音写词语。
（5分）
yánjùnzhuóyouchéngxiàotóuxiánxiánguàngchóngshānjùnlǐng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shēnlínqíjìng làn yú chōng shù fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
（ ）带（ ）力犹（ ）（ ）测
jiāo kān
触（ ）yì（ ）制yù富（ ）（ ）称
（ ）立忧（ ）
二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。
（9分）
气势磅（ ） 久（ ）盛名 雄为（ ）观 高朋满（ ） 门庭若（ ）
琴（ ）书画 深思熟（ ） 无所不（ ）温文（）雅 回味无（ ）
（ ）飘（ ）舞（ ）（）礼（ ）拜，（ ）（ ）心血（ ）（ ）而出 （ ）（ ）泪下
1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得______________，______________
2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是__________，______________
3、我的爸爸真是多才多艺，__________，______________
三、按要求写句子。
（4分）
（1）父亲坚决地对母亲说：
“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。
改为第三人称转述：
改为带有问号的句子：
（2）我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。
（修改病句）。
__________________________
（3）美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
（仿写句子）
爱 ， 。
（4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？
这使我们想起了孟郊的诗句 。
（5）、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。
（缩句）
_______________________________________________________________________
（6）、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!
（仿照句式写一排比句）
（7）、用上“无论„如果„还是”关联词使句子更完整。
我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。
____________________________________________________________________________
四、选词填空，（5分）
屹立 矗立 耸立
1、人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在人民广场。
2、中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。
3、大街两旁（ ）着很高层建筑。
必须 必需
1、阳光、空气和水是人们生活的（ ）品。
2、建造多媒体信息处理系统，（ ）在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。
五、给下列句子填上恰当的关联词：
（5分）
虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 不但„„而且„„ 不管„„总„„ 如果„„就
1、（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。
2、（ ）你对别人没礼貌，（ ）别想让别人尊敬你。
3、（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）要在路上维持交通秩序。
4、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。
5、齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。
六、按要求改写下列句子，（5分）
1、小明家的房屋很小。
改为夸张句：
___________________________
2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。
缩句：
______________________________
3、李辉指着新鞋对我说：
“这双鞋是我叔叔给我买的。
”
改为转述句：
____________________________________
4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。
改为“被”字句：
_________________________________________________
5、
（1）教练指导我们。
（2）我们排练体操。
把上面两个小句子合并成一个大句子：
___________________________________
七、课内阅读（9分）
《跨越百年的美丽》
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
著名科学家爱因斯坦说过：
“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”
1、在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。
（3分）
名声（ ） 美好的名声（ ） 名气和钱财（ ）
2、“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？
（2分）
____________________________________________________________________________
3、用“ ”划出居里夫人视名利如粪土的句子。
（2分）
4、有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？
（2分）
____________________________________________________________________
课外阅读一（16分）
购买上帝的男孩
①个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：
“请问您这儿有上帝卖吗？
”店主（）说没有，（）嫌他在捣乱。
②天快黑时，第二十九家商店店主（热情 热烈）地接待了男孩。
老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。
他笑眯眯地问男孩：
“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？
”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养 抚养）大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架 驾）上摔了下来，至今不省（sheng xing）人事。
医生说：
“只有上帝才能救他。
”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈湿润了，问：
“你有多少钱？
”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。
”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。
”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。
④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤（）帕特鲁普伤好出院了，（）当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。
院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。
那个医疗小组就是他重金请来的。
⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。
⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。
信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。
”信中说：
“„„我很开心，近况很好„„你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了„„真正的上帝，是人们的爱心„„”
⑴短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。
（2分）
⑵从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。
（2分）
不是„„就是„„ 不是„„而是„„ 不仅„„而且„„ 虽然„„但是„„
⑶读第②③自然段，回答：
a医生说：
“只有上帝才能救他。
”这话是什么意思？
（2分）
b“男孩流着泪”是因为心情 ；“老头眼圈湿润了”是因为内心 。
（2分）
c联系下文，想一想：
老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了？
”（2分）
⑷填空。
①从文中的“ ”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。
（1分）
②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号：
。
（1分）
⑸按要求写话。
在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁（bān）奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。
（4分）
邦迪：
老头：
课外阅读二
秋天的怀念（12分）
史铁生
①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!
”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：
“我可活什么劲!
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：
“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活„„”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿（sù xiǔ）翻来覆去的睡不了觉。
②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。
母亲进来了，挡在窗前：
“北海的菊花开了，我推你去看看吧。
”她憔悴的脸上显出央求般的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意，就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴的一会儿坐下，一会站起来：
“那就赶紧准备准备。
”“唉呀，烦不烦?
几步路，有什么好准备的!
”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：
“看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
③她出去了，就再也没回来。
④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿„„”
⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。
我俩（liǎ liǎng）在一块儿，好好儿活„„ 1、用“√”给问中的加点字选择正确的读音。
（1分）
2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。
哪些地方的描写最让你感动?
请用“——”在文中画出来，并把理由写下来。
（2分）
_______________________________________________________________
3、读读第②自然段中的画浪线的句子，回答问题。
（1+1.5+1.5=4分）
①这段话描写的是什么季节的事情?
________
②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么?
_____________________________________
③她为什么要带“我”到北海去看菊花?
_____________________________________
④说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。
（2分）______________________________
⑤读了这篇文章，你一定会深受感动。
请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。
（3分）
____________________________________________________________________________
八、习作（30分） 十、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
（30分）
答案
基础知识一、严峻，卓有成效， 头衔， 闲逛， 崇山峻岭， 身临其境 ，滥竽充数， 翻天覆地， 波涛汹涌 ，翠色欲流 ， 胶 礁 ， 毅 抑 屹，勘 堪，豫 裕 郁
二、礡，负，壮，座，市，棋，虑，能，尔，穷，襟带，顶膜，枉费（毕生）（倾注），喷薄（挺身）（脱口） （鱼贯）（脱颖）（倾巢）（夺眶）（破门），潸然
1、气势磅礴，雄伟壮观 2、高朋满座，门庭若市3、琴棋书画，无所不能 三、1、父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。
父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？
2、我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划. 3、略 4、谁言寸草心报得三春晖。
5、肖邦离开祖国 6、略。
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