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骄傲使人落后的作文
骄傲使人落后的作文
篇一：
骄傲使人落后谦虚使人进步
上学期，有一次数学考试，我看了一下题目。
都是很简单的题，还有20分的附加题。
我想这回我可以大显身手里。
果然，不出我的所料。
得了一个100分.连忙向妈妈投喜。
还认为下次可以考100分。
结果事与人违,第二次考试的时候,许多题的答案都做错了。
只考了90分被子妈妈来了一次大批评。
失败后的那种滋味真的不好受。
我从那次以后,再也没有骄傲过了。
篇二：
虚心使人进步骄傲使人落后
那天我答完卷后，就感觉到答得不好。
但还是盼望着我能取得好成绩。
终于校长开始公布名次了，我的心里想像怀揣了一只兔子，心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成绩。
一年级的名次公布完了，二年级的也公布完了，说到三年级了，我的耳朵几乎竖起来了，眼睛瞪得大大的，紧紧地盯着校长不放。
我的心跳得也更快了，心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。
一等奖的公布完了，没有我。
我感到很失望。
一心想得到二等奖，可第二等奖。
也没有我，我的信心一落千丈，几乎没影了。
我自己安慰自己，想：
三等奖一定有我了吧？
？
？
”没想到，三等奖我也没取上。
我这回可是霜打茄子——蔫了。
我看见我班学生有很多得了奖，不禁害羞起来。
念完成绩后，我自己坐在一旁反思，想：
我没取上是自有应得的，自从我二年级数学奥林匹克考了第一名后，我就骄傲自满，上课有时不注意听讲，经常开小差......
今天，我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理，并且要把这个坏毛病改掉。
我相信明年站在领讲台上的领奖者一定有我。
在此，我还要提醒大家，千万不要忘记虚心使人进步，骄傲使人路后这个名言警句。
篇三：
谦虚使人进步，骄傲使人落后
期中考试结束了，老师要发试卷了，我的心扑通扑通地跳个不停，怕考太少分回家被爸爸骂。
当组长把我的试卷发下来时，我就马上用五指把分数遮起来，再轻轻的放开来。
啊！
居然是一百分，这简直是出乎我的意料，顿时，我恨不得立马回家向爸爸报喜。
回到家里，我嘻嘻哈哈地笑个不停，朝爸爸走去。
“什么事把你乐的’’爸爸问。
我回答:
"你猜啊！
”“捡到钱包了？
”爸爸开玩笑地问，“考出了好成绩？
”“对！
”我对爸爸说。
我立刻从书包里把试卷拿出来给爸爸看，可爸爸却不是那么开心，就语重心长地对我说;“孩子，你考出了好成绩当然是好事，但你不能骄傲，否则，你会退步的。
”
事后，我爸爸的话当成耳边风，就像左耳听，右耳出。
在这一年里，我依然还保持这样的成绩，在班里还是名列前茅。
不久，我开始骄傲了，每当发下试卷时，就在一些考比我少分的同学面前炫耀;你怎么那么笨啊!
这么容易的试卷题目你还不会做，真是丢尽了我们班的脸。
我每次都这样，可不久，发生了让我后悔的事。
就在这个学期的期末考试，我只考了七十多分，这时，我才领悟到爸爸的话。
在生活中，只有谦虚才能使人进步，而骄傲却会使人落后。
这就是我爸爸教育我要朝谦虚的路前进的。
难道你父母不希望你成为一个谦虚的人吗？
篇四：
虚心使人进步，骄傲使人落后
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”这句话说得不错。
我曾经就有这样的经历，说给你们听听。
记得那一次是快要考期末考了，老师布置了不少作业，考试前的“假考”更不用说了。
最后一次“假考”我特别紧张，因为后天就要考期末考了，不认真点难道要考“鸭蛋”吗？
于是特别紧张地复习，作文书不停地看，不停地做练习。
最后一次“假考”到来了，我写上名字后开始答题，我感觉手颤抖起来了，考完后，我还翻着语文书对答案。
老师改得可真快，成绩出来了。
一号肖艳玲，XX分，二号……。
八号康正悦，98分，太好了，我考得太好了。
到了期末考的前一个晚上，我想：
考那么好不用复习了，98分也不是考假的。
便没复习了。
期末考成绩出来了，88分简直差了10分，我十分沮丧，回家后妈妈对我说：
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
不能太骄傲了，这样会退步的。
”
你们千万不要像我一样太“骄傲”，要记得“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
篇五：
骄傲使人落后
每个人，都有自己的座右铭。
它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。
但丁曾说“失败是成功之母。
”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。
我还记得当时我期末考失败了。
连级前20名也没有。
我整个人垮了下来，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。
我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。
走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。
上面着：
“失败是成功之母——但叮”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？
还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。
我是一名小学生，怎么没有失败？
漫漫人生路，怎能没有挫折？
我心中撒满陽光，我不禁感叹，陽光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观陰一寸金，寸金难买寸观陰”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。
老师高兴地对我说：
“你的这篇作文写的还不错！
有进步，以后要继续努力！
”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。
然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。
我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来，心想：
作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。
从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。
我心想：
“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：
“你看看你自己写的作文？
我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？
说给我听听。
”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：
这是我自己写的作文吗？
没想到连你自己也看不懂……老师又说：
“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。
希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。
从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
篇六：
虚心使人进步，骄傲使人落后
《尚书》中说：
“满招损，谦受益。
”毛主席说：
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”这两句话都体现了虚心对我们成长的重要性。
1941年“八一”节，贺龙参加了兴县的文艺晚会。
一个少年诗人在朗诵自己的新作：
“我要讲一个英雄的故事，这一个故事，就是南昌起义；这一个英雄，就是您啊——我们的贺老总！
”突然台下有人喊：
“小鬼，你这一句话不对头啊，南昌起义主要领导人是周恩来副主席，还有朱德、叶挺、刘伯承、聂荣臻等许多同志，怎么能说只有一个英雄呢？
那时我还不是共产党呢，能算个什么英雄？
不过你也不要着急，好好改改，改好了再向部队朗诵，下次朗诵时，我一定还来听。
”
当然，像贺龙将军这样的例子，还有成双成对。
相传我国著名诗人白居易，每当作了一首好诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，知道他们听了拍手称好，才算定稿。
像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人传诵。
不仅仅是中国，伟大的物理学家，爱因斯坦在获得一连串的崇高称号和奖赏后，也毫不自傲，而是严谨的审查自己的不足，诚心诚意的向别人学习。
有个爱学习的小姑娘，经常去请教他，他总是放下工作认真接待，小女孩的妈妈批评女儿不该打扰爱因斯坦的工作，爱因斯坦却说：
“不，不！
我正从她这里学到不少东西。
”真正的虚心，是他从幼稚的提问中受到启发，从别人那里不断的获得营养，不断地开发自身才智的“能源”。
不管是贺龙，还是白居易，还是爱因斯坦，他们真正的伟大之处，就在于他们能够认识到自己的渺小；他们之所以成功，是因为他们站在虚心这高大巨人的肩膀上。
华罗庚说过：
“虚心是从知不足而来的。
”让我们永远记住，人就如分数，实际才能好比分子，对自己的评价好比分母，分母越大，那么分数值越校
篇七：
骄傲使人落后！
从古到今，流传着一句话，这句话时时刻刻提醒着我们——虚心使人进步，骄傲使人落后。
骄兵必败，做人不能骄傲，否则，“输”将是你的归宿！
现在，我就用事例来证明我的观点，龟兔赛跑的故事，相信大家都是耳熟能详的，而龟兔赛跑的故事，恰恰证实了我的观点的正确性！
兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。
”乌龟平静地说：
“我要与你比赛。
”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。
”兔子说。
比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。
乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。
兔子输了比赛。
骄傲的兔子，速度虽然比乌龟快很多，但是，它因为已经满足于现在的速度，骄傲自大，输了比赛……
朋友们！
谁会愿意去做骄傲自大的兔子！
相信没有人，更多的人，会想做谦虚求进的小乌龟。
乌龟，慢慢的像终点逼近，而兔子，却在睡大觉！
这时“输”以成了定局！
篇八：
骄傲使人落后
俗话说得好：
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”的确，我的亲身经历符合了这个要求。
我曾经考试有一次考得很好，但因为我骄傲了，所以全班40多个人，我才考到了20名！
这是我应得的报应，谁叫我当初骄傲了呢？
在四年级的上学期语文期末考试中，我偶然考了个高分，我喜笑颜开，认为自己是个天才。
没有人比我聪明，没有人比我的分还高，我欣喜若狂，到处向别人宣传我的分数，认为自己太棒了，而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。
我根本没有去在乎他们的自尊心。
当听到同学的分数都比我低时，我更是兴奋。
放学后，我立马狂奔回家的路，想快点将我的好事告诉父母。
爸爸妈妈听到这个好消息，夸奖了我，我更自豪了！
可是，在下学期语文考试时，我竟然得了个倒数第七！
，我顿时傻眼了。
我不想再理会任何人，看到分数高的同学高兴的样子，我心里产生了嫉妒，可心里又想：
“在我考高分的时候，我也是这么高兴呀。
”真是骄傲惹的祸！
骄傲给我带来了坏影响。
我并不像达·芬其那样。
他的父亲当时是意大利的名城佛多伦萨，拜名画家佛多基奥为师。
老师要从画蛋入手。
达·芬其画了很多鸡蛋，足足画了十多天。
老师见他有点不耐烦了，便对他说：
“别以为画蛋很容易，要知道在1000个蛋中，没有两个是完全相同的，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。
”听了老师的话，达·芬其用心学习素描，终于创作了许多名画。
我应该像他一样，要听取他人的意见。
达·芬其的精神值得我学习，我也要学习达·芬其一样，要虚心，我不能为小小的攻击而骄傲。
“既有一，何不能有二？
”我要虚心，不能骄傲。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”的确是这样，只要虚心，不骄傲，才能取到很大的成绩，这句话，将是我一生的座右铭。
篇九：
谦虚使人进步，骄傲使人落后
学无止境业无疆，
博采群芳醉墨香。
千古寓言千古训，
虚心高节莫轻狂
——题记
中华民族拥有五千年的文化，，是四大文明古国之一。
中华民族拥有优秀的传统美德，这些美德太多太多了，例如节俭，谦虚，虚心……
在大小词典中，谦虚与骄傲是一对反义词，有着相反的意思。
看到这两个词时，记忆又重新拾起……
一个叫薛谭的人，跟秦青学唱歌。
自以为掌握了艺术技能，便想告别师傅回家。
秦青并不阻止，而是在郊外为薛谭饯行。
秦青打着拍节，高唱悲歌。
激越的旋律，悲壮的感情，震动了林木，遏住了飘动的云彩，也让薛谭无地自容，于是向老师认错，要求回来继续学习。
终不敢再提回家话了。
读过这则故事的人，见识不同，体会则也不同。
我体会到的是——谦虚使人进步，骄傲使人落后。
纵观古今中外，很多成材的人，没有不谦虚的。
美国发明大王爱迪生，一生中发明了留声机、电灯、电话、电报、电影等一千多项发明，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少创造和真知灼见，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，，改变了人类的生活方式，使人们的生活更加的方便，快捷。
为人类的文明和进步做出了巨大贡献。
据说爱迪生智商为160。
而爱迪生却用天才是1%的汗水加99%的汗水，从未称赞过自己的聪明才智。
让人钦佩不已——让我懂得了；谦虚使人进步，骄傲使人落后。
举世闻名的数学家、科学家和哲学家，同时是英国当时炼金术热衷者牛顿，一生中在天文学，数学，力学等方面多做出了巨大的贡献。
天文学中发现了万有引力定律。
数学；创建微积分，力学中创立完整的力学理论体系。
但他仅仅说了一句；‘如果我看的比别人远些，那是因为我站在居然的肩膀上。
让人百思不得其解——让我懂得了；谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我认为薛谭这样未免有些片面。
常言道：
“山外有山，天外有天”，秦青唱歌技术确实很高，值得肯定，但是大千世界，毕竟还有比他唱得好的人。
再说薛谭既是真心悔过从此跟老师认真地学，技术一定会逐渐臻于完美，为什么“不敢言归”呢？
——做人要谦虚。
因此，时间不断流逝，进入新的时代，我们必须好好学习，博采众长。
不管现在成绩怎样，又有过怎样的成就都应谦虚，
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
篇十：
谦虚使人进步，骄傲使人落后
熟话说得好，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
下面这件事情就是一个例子。
今天下午最后一节课，我们班与三年级二班进行了一场篮球接力赛。
前两次还发挥得比较好，都是第一名，可后面几盘都输了，输得简直无法形容，十分惨。
我明白了为什么要输的原因。
我们拍的时候还剩半米的时候，就不管了，等那个球自己滚过去，浪费了时间。
这还不是最重要的原因，刚开始我们还十分谦虚。
可自从我们赢了那两盘之后，就认为赢家非自己莫属，十分骄傲，就输了。
现在我才真正的领悟到谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理！
这次比赛给我好好的上了一节课，谢谢啦！
篇十一：
骄傲使人落后
虚心使人进步，骄傲使人落后这句名言一直伴随着我。
当我开心的时候，它陪着我高兴；当我失败时，它会鼓励着我要努力；当我取得成绩时，它会告诫我不能骄傲。
如果不是那次，我不可能与它成为“朋友”。
那天，我怀着愉快的心情去了学校。
数学考试的成绩发了下来，我竟然考了100分。
从那时起我开始变得骄傲、自满。
又一次数学测试来临了。
我懒散地看着试卷上的题，那时我知道整个考场里不可能找出另一个像我一样的人。
我的做题速度明显比原来慢了。
我那时心里想：
我上次考了100分，难道这次的成绩还会差吗？
我回头一看表，哎哟！
收卷的时间快到了，我还有半面的应用题没有做呢！
我心慌意乱，自己都不知道那些题是怎样做的。
第二天，我的测试成绩已经出来了。
啊？
怎么成绩这么差。
我应该考90多分的，怎么才考了70多分啊！
我怀着悲伤的心情回了家。
妈妈看了我的成绩说：
“颖颖，你记住这句话：
虚心使人进步，骄傲使人落后。
”
这句话便激励我前进，它像一只小船带着我远航。
它像一盏明灯，指明我前进的道路。
篇十二：
骄傲使人落后
人们常常说“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”祖先们说的这句话，用在后人们身上，简直是太合适不过了。
特别针对我。
那次，我的数学测试得了满分，我便开始飘飘然了。
逐渐变得越来越不踏实，家庭作业开始应付差事，有时候竟连课堂作业也都不按时完成，一次被妈妈发现后罚做了五遍，妈妈还说：
“你在这样下去，下次一定会考砸的。
”而我却不放在心上，左耳朵进，右耳朵出，一点也不放在心上。
第二次考试，果然不出妈妈所料——考砸了。
哎！
真是“不听老人言，吃亏在眼前。
”我这种学习态度真是应了那句俗语——虚心万事能成，自满十事九空。
如果再按照这种学习态度下去，那么，后果不堪设想，将会越来越糟，最后，就会从第一名一直落到最后一名上去的。
篇十三：
骄傲使人落后
每个人都有自己的座右铭，我的座右铭是：
虚心使人进步，骄傲使人落后。
我用这句话当座右铭是小学四年级下册，我在数学你一单元测试中，与四名同学脱颖而出，拿了一个非常让人满意的高分——100分。
从那次考试以后，我变得十分高傲，就在这时，我在澳美国际英语S5级别的成绩出来了，我以99分的成绩又居全班之冠，真是喜上加喜，锦上添花。
因为骄傲心太重，所以我在往后的学习里，成绩一落千丈。
因此我在最终的期末考试中失利，平均分连90分也不到，恐怕连全班前20名都不到，还有更悲痛的，我在澳美国际英语的成绩才91分，居全班第4名，亏我S6级别的老师说：
“赵建腾，好好学，争取学完S7级别就上剑桥英语！
”真是太亏了老师对我的厚望。
我走在回家的小路上，思维乱乱的，不知道自己在想什么，我努力的纠正了自己的思想，开始思考我为什么考试失利，我总结出以下两点：
1.骄傲自大。
2.不虚心。
这时，我也想起父亲一直告诫我的话：
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
不要因为一时的成功就骄傲自大，要学会虚心。
”想起这些，我下定决心，一定要在五年级考个好成绩。
从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”了我的座右铭。
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