Unit 6 Im watching TV第1课时 教学设计.docx
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Unit6ImwatchingTV第1课时教学设计
Unit6I’mwatchingTV.
第1课时
【学习目标】
1.学会现在进行时态用法。
2.熟练使用1a中的动词短语。
3.学会运用常用的动词短语,谈论人们正在做什么。
【学习重点】
了解一般现在时和现在进行时的区别。
【学习难点】
正确使用现在进行时态。
【学习过程】
一、预习指导
A.复习已学过的动词短语.
做作业吃午饭打扫房间_______________
看电视听音乐打篮球
B.预习书本P31和教与学第1课重点精析,能拼会读新单词.并完成短语翻译和书本1a.
1.readanewspaper____________2.talkonthephone___________
3.listentoaCD_____________4.usethecomputer______________
5.makesoup__________________6.washthedishes___________________
C.请将书本翻到(P111)预习现在进行时
1.现在进行时表示_________________________________.
如:
他正在看电视。
He__________________now.
2.现在进行时也可以表示__________________或__________________
如:
这个星期我正在看一本故事书。
I________astorybook_________.
【交流展示】
1.谈话导入
2.谈论书本主题图,并核对1A。
3.Pairwork:
使用1c中句式,并利用1a中短语,两人一组练习对话。
4.Listening:
完成1b,2a,2b。
【当堂检测】
一.
(二)根据汉语意思,完成下列句子.
1.We(正在打扫房间).
2.They(正在做汤)inthekitchen.
3.Doyouwantto(去看电影)?
4.Shelikes(阅读)anewspaperverymuch.
5.they(他们正在使用电脑吗)?
五、总结与反思
1、我的收获:
Wordsandexpr
essions:
Sentences
学习本节后,我记住了现在进行时态的基本结构:
Unit6I’mwatchingTV.
第2课时
【学习目标】
1.学习巩固现在进行时。
2.学会用现在进行时态询问他人在做什么。
3.掌握一般疑问句及其简单答语。
【学习重点】
初步了解英文电话交际特征及交际用语;掌握GrammarFocus.
【学习难点】
了解一般现在时和现在进行时的区别,并能在句子中准确使用。
【学习过程】
一、预习指导
A.预习p32-33生词,做到会读知意.
B.预习现在进行时的否定句,一般疑问句的构成,能就不同人称用现在进行时的一般疑问句进行问答.
二、知识点拨
1.notmuch“不忙什么;没什么事”是用做回答的交际套语,相当于nothingmuch。
2.joinsbforsth“与某人一起做某事”eg:
Wouldyoucomeandjoinusforacupofcoffee?
你来跟我们喝杯咖啡好吗?
3.I’dloveto.“我很乐意”,经常用于礼貌地接受他人邀请。
4.现在进行时的易错点:
①be的正确使用②动词ing的正确变法③现在进行时的结构
三、交流展示
1.熟读2d中的对话,理解并复述.
2.Pairwork:
role-playtheconversation.
3.朗读Grammarfocus中的句子.
4.Practice:
完成3a,3b的练习部分,进一步区分现在进行时与一般现在时的用法.
四、知识反馈
(一)单项选择
1.Look!
Katehomework.
A.isdoingB.aredoingC.doD.does
2.--theboy?
--Yes,heis.
A.Does/readB.Do/read
C.Is/readD.Is/reading
3.--Isheanewspaper?
--No,heisn’t.Heisplayingbasketball.
A.lookingB.seeingC.readingD.watching
4.Wherearethey?
A.doingB.goingC.goingtoD.goto
5.BeckyandBobnow.
A.exerciseB.isexercisingC.areexercisingD.exercises
(二)汉译英(每空
一词)
1.--他妈妈在打扫房间吗?
--是的。
--hismotherroom?
--Yes,sheis.
2.汤姆正在看电视。
TomTVnow.
3.他们正在使用电脑吗?
不,没有.
theythe?
No,theyaren’t.
--你想去看电影吗?
--嗯,我很乐意。
--__youwant?
--Yeah..
五、总结与反思
1、我的收获:
Wordsandexpressions:
学习本节后,我能用英语进行
2、我的易错点:
3、我需要提高的是:
Unit6I’mwatchingTV.
第3课时
【学习目标】
1.掌握本课的重点单词、短语、句型。
2.通过独立思考和小组合作,能熟练运用现在进行时描述人们正在做的事。
3.善于观察周围的事物,发现生活中的美,热爱生活。
【学习重点】
能听懂有关现在进行时的对话,并能从中提取相关信息和观点。
【学习难点】
能运用现在进行时态及一般现在时态完成简单的提示性作文。
【学习过程】
一、预习指导
A.预习P34单词,根据音标读单词,做到会读知意。
B.翻译1.超市2.图书馆
3.游泳池4.购物
二、知识点拨
use...to...“用…去…”后接动词原形,构成不定式,表目的。
Eg:
你可以用小刀切苹果。
三、交流展示
1、完成1a,并迅速理解1a中单词及短语的含义。
2、朗读1d对话,理解汉语意思。
3、利用1a短语,两人一组练习对话。
4、听录音,完成1b,1c。
四、知识反馈
(一)根据句意及首字母提示补全单词
1.IlikegoingswithfriendsonSunday.
2.Therearetwentymteachersinourschool.
3.Idon’tlikeAfood,butIlikeChinesefood.
4.Therearetwoapplesonthetree.Oneisred,the
oisgreen.
5.Immyfriendverymuch.Iwtoseeherduringmyvacation.
(二)句型转换
⑴Hecleanshisroomeveryday.(用now替换everyday)
Hehisroom.
⑵I’mdoingmyhomework.(改为一般疑问句)
yourhomework?
⑶Theyareflyingkitesoverthere.(对划线部分提问)
theyoverthere?
2.用词的适当形式填空
1、-Whatareyoudoing?
-I’m(read)books.
2、-Whataretheydoingwhenitisraining?
-Theyare(lie)onthebeach(沙滩).
3、-IsNancydoingherhomework?
-No,sheisn’t.She’s(write)aletter.
4、Look!
SamandTom(run)ontheplayground.
5、Listen!
Whois(sing)inthenextroom?
五、总结与反思
1、我的收获:
Wordsandexpressions:
Sentences
2、学习本节后,我能用英语进行
3、我的易错点:
我仍需要提高的是:
。
Unit6I’mwatchingTV.
第4课时
【学习目标】
1.读懂有关谈论日常活动的短文。
2.用现在进行时描述图片、讲述故事并进行写作。
【学习重点】
用现在进行时描述图片、讲述故事并进行写作。
【学习难点】
正确灵活地使用现在进行时与一般现在时写作文。
【学法指导】
充分预习,带着疑问熟读2b文章。
运用好双色笔,在课本上划
出重点单
词短语句型,标出自己不懂得问题。
【学习过程】
一、预习指导
A.预习P35单词,根据音标读单词,做到会读知意。
B.试理解翻译文章。
C.复习用英语打电话的表示方法。
二、知识点拨
1.race用于体育话题时,主要指赛跑、赛车、游泳等与速度相关的“比赛”;而game则多指球类、棋类等体育“比赛”。
2.anyothernight“任何一个其他的夜晚”
anyother“任何别的…”是同一范围内一个与去其他剩余的相比较,后接名词单数。
Eg:
ShanghaiislargerthananyothercityinChina.上海比中国其他任何一个城市都大。
3.noplacelikehome千好万好不如自己的家好。
三、交流展示
1.复习时间的提问和回答,了解时差,完成2a.
2.粗读2b短文,把握文章大意。
3.小组讨论短文意思,展示,对抗组质疑纠正。
4.小组内复述,并回答短文的问题
5.完成2c习题
四、知识反馈
1、完成下列句子
1.--Whatareyoudoing?
--I(read)books.
2.--What’sshedoing?
--She(swim)in
theriver.
3.Myfatheris(看报纸)inhisroom.
4.--(be)theywatchingTVnow?
--Yes,theyare.
5.--_____(do)yoursisterplaysportseveryday?
--No,she
doesn’t.
6.--Whatthey(do)?
--They’retalkingonthephone.
五、课后拓展
现在是晚上八点钟,你正在写作业,你爸爸正在看报纸,妈妈正在看电视,姐姐正在打电话。
请以第一人称用现在进行时态来描写此时此景。
小短文要求50词。
____________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、总结与反思
我的易错点:
我仍需要提高的是:
。
Unit6I’mwatchingTV.
第5课时
【学习目标】
1、整理本单元的知识内容,形成知识体系.
2、运用适当的学习策略完成对本单元重点词汇的运用.
3、运用本单元的功能语言完成相应的情景对话.
【学习重点】
本单元单词、短语和句子.
【学习难点】
运用目标语言正确完成练习题.
【学习过程】
一、自主学习
内容:
教材第36页
独立完成本课的自测题.
二、交流展示
1、检查自主学习部分答案
2、熟悉掌握本单元单词、短语及句子.
三、知识反馈
()1.Maryisn’t____abook,butshe’s____TV.
A.seeing,readingB.reading,watching
C.reading,seeingD.looking,watching
()2.____Marylike____computergames?
A.Is,playingB.Does,playC.Does,playingD.Is,toplay
()3.--____areLisaandTimtalkingto?
--Theirmathteacher.
A.WhatB.WhoC.WhenD.Where
()4.–What’syoursisterdoing?
--___________.
A.ShesingsB.SheoftenwatchesTV
C.She’ssingingD.Iamsinging
()5.Theyaredoingtheir_________intheclassroom.
A.homeworkB.ahomeworkC.homeworksDanhomework
下列句子均有一处错误,请改正。
1).Lileiisdohishomeworkintheclassroom.
2).Isyourfatherswimingintheriver?
3).Whorunningwithyou?
4).HeisspeaksomeEnglishnow.
5).Look!
HewatchingTVintheroom.
根据所给单词填入正确的形式。
1.Look,they_________(take)photoswiththecamera.
2.Mymother_________(read)thenewspapereveryday.Butshe__________(watch)TVnow.
3.Listen,thegirl_________(sing)inthenextroom.
4.What______theboy________(do)?
He___(be)astudent.He____(have)lunchatschooleveryday.They________(eat)itattwelvenow.
5.What______they_______(do)?
They’re________(watch)TVwith______(they)teacher.
6.Where______yourfather_______(go)?
He’s_______(go)tothebank.Becausehe______(work)there.
五、总结与反思