小班第一学期保育员工作计划Word格式文档下载.docx
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做好季节性流行性传染病的预防措施，配合
班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。
观察幼儿每天的大便
并做好记录。
在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注
意安全。
要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，严格执行
“谁负责，谁承担”的原则，全面实行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全。
篇二：
幼儿
园计划-小班保育员个人工作计划幼儿园计划-小班保育员个人工作计划
一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做
起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师
德。
服从领导的安排，认真完成各项工作。
以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐
心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
发挥团队精神。
协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、
小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。
培养幼儿良好的行为习惯
和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成
良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时
督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让
孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩
玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习
整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识
（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。
不在光线太强、太
弱和阳光下看书、绘画。
（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
（3）知道
一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
（4）知道天气变化和运动前后及
时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全常识
（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全
责任事故的发生，确保幼儿安全。
（2）懂得交通安全。
（3）会处理可能遇到的简单危险，培
养幼儿的自我保护意识。
6、生活能力
（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。
饭前、便后要将手
洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
（2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼
儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用
筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一
份饭菜。
（3）安静就寝。
独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
（4）
保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
（5）保
持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面
整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼
儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。
以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、
自己的努力下，有所收获有所成长篇三：
保育员个人工作计划保育员个人工作计划
新学期开始了,保育工作是幼儿教育重要的组成部分。
保育目标是促进幼儿身体发育,增
进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。
保育工作对幼儿的健康成长
以及日后发展有不可嘀咕的影响。
为把保教相结适应新趋势发展,我们在上级领导及园长的带
领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,
特制定了本学期的工作计划。
一、指导思想
1.以邓小平理论和“三个代表”精神为指导,以学园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》
精神,认真学习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自己
政治素养。
2.严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育知识,不断提高保育质量。
二、主要工作
1.清洁卫生习惯
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手
指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2.良好进餐习惯
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,养
成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖
性,培养幼儿的独立性。
认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律
进食。
能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。
4.良好学习环境
坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都
晒足够阳光。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨。
幼儿园小班班级小结
经过了一学期的适应期,我班在课改工作方面已逐步走向成熟化。
本学期我们分析本班孩
子情况,根据《纲要》和新教材要求,开展了“高高兴兴上幼儿园、水果乐园、好吃的食物、
新年快乐等主题活动。
通过这些活动的开展,帮助幼儿积累了丰富的知识经验和生活经验,开
阔了孩子们的视野,让他们学会了如何发现问题,解决问题,获取知识。
爆竹声声辞旧岁,在新年的钟声中,我们又翻开了崭新的一页----二00五年,在过去的一
学期中,我们小二班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建
立了良好的常规和积极向上的班风班貌。
本学期来在校领导的指导下、在老师、保育员的协
力配合下,本班圆满地完成了园内各项工作,使班级幼儿在各个方面逐步走上了正轨,并在德、
智、体、美等各方面有了很大的进步。
回想这半年来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们
取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。
现将班级各项工作总结如下:
一、班级可喜成绩:
进一步领会《纲要》精神,实施课改工作。
经过了一学期的适应期,我班在课改工作方面已逐步走向成熟化。
同时,我们利用走廊、
班级角落为幼儿创设了区域,提供了丰富的教玩具,满足了幼儿的好奇心。
我班的区域创设在
学园环境创设评比中获得了二等奖。
根据幼儿年龄特点,建立合理、有效的班级常规。
小班上学期,孩子年龄小,自制力差,在常规培养方面我们三位老师在制定计划时把常规
培养划入本学期工作的重点。
为了让常规培养更合理、有效,我们总是先找出已有常规存在的
弊端,以及必须改善的一些常规,将两者进行有机整合,形成一套能促进幼儿身心健康发展的
科学合理的常规体系。
通过对幼儿常规各方面的反复训练与教育,班级幼儿能做到高高兴兴上
幼儿园,对人有礼貌,乐意帮助他人、爱护公物,使用玩具轻拿轻放,活动后能主动将玩具归放
整齐等。
本学期我们班参加了年段的自理能力比赛,孩子们表现了自己穿衣服、裤子、鞋袜等
技能,获得了同事和家长的好评。
开展“小组长”的活动,培养幼儿的竞争意识和责任意识。
为了锻炼幼儿的自我服务能力,培养主人翁意识及养成文明协作的好习惯。
我们班级开展
了“小组长”的活动。
即每组推选一名幼儿任小组长,为全组幼儿服务。
提醒幼儿及时将椅子
归位;
帮助老师分发剪刀、油画棒、图书等学具;
劝阻同伴的不良行为?
?
等等。
良好的口语表
达能力对幼儿今后的学习有积极的影响。
我们要求每天有三位幼儿轮流讲述新闻,事先与家长
联系好,请爸爸妈妈在家指导,并把幼儿讲述的内容体现在家园互动,让家长及时了解幼儿的
讲述情况。
这样既锻炼了幼儿的胆量,又发展了幼儿的口语表达能力。
主动和家长进行沟通联系。
我们除了通过电话、面谈、家访等形式和家长沟通,还采用“爱心流言条”的方式和家长
取得联系。
由于有一部分幼儿都是保姆或老人接送,教师和父母见面的机会很少,有的家长工
作忙,有时连电话都联系不到,留言条的方式有利于老师和这些家长之间的联系。
二、存在的不足:
生活方面
大部孩子经过半年的生活习惯的培养,他们自理能力都较强,具体表现在:
大部分幼儿都
能完成自己的一份饭菜,并做到饭后漱口、擦脸;
部分幼儿已学会了自己穿脱衣裤、鞋袜;
还有
部分能力强的幼儿会自己使用便纸。
但还有部分幼儿经常会小便在身上,还有几个年龄偏小的
孩子,自理能力、行为习惯都较差,这是我们班级的薄弱环节,下学期我们要重点抓好的。
游戏方面
游戏是孩子的主要活动形式,孩子都喜欢游戏。
但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,
不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小班这种情况尤为突出,所以下学期我们在这方面要
多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”。
学习方面
在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有少部分幼儿没有好的学习习惯。
具体表现
在:
大部分幼儿学习时,极个别幼儿不懂得学习,在一旁做小动作、讲话的现象严重,很大程度
上影响了班级的学习氛围。
另外,有几个幼儿明显坐不住,对学习活动缺乏兴趣。
因此,导致了
班级的整个学习活动停滞不前,没有明显的进步。
运动方面
我们班的孩子大部分都较好动,所以走、跑、跳等动作发展都较好,但孩子随意性较大,
比较自由,有点“放得开,收不拢”的感觉。
下学期我们将继续常规方面的培养。
通过总结
本学期的工作,也发现了一些不足之处,下学期我们定会继续努力,把班级工作更上一个新的
台阶。
小小班保育员个人工作计划新学期就到了。
迎接新生的工作就要展开了，小小班的人数每班25人。
现在我的工作安
排在小小a班作保育员和负责跟校车。
为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：
1、认真做好新生家访工作。
2、认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工作。
正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以
免放错拿错。
逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃
饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意
安全。
小小班的学期总结
转眼一个学期又过去了，留给自己的很多很多,与孩子们生活的每一天都那样的与众不同。
或欢笑；
或生气；
或吃进惊；
或感叹；
更多的是那份喜悦``````那份活力，也许生命正因为
有了他们而精彩。
今年我带小小班，开学初，孩子们那撕心烈肺的哭叫，着实让我难堪，不堪回首``````
同事怕我吃不消，主动请缨。
在感受着那份姐妹情深过后，暗暗下定决心挺过去。
风雨过后
终于迎来了彩虹，孩子们渐渐地接纳了我。
这是我第一次和别的老师如此近距离的接触，未
免有几分压力，毕竟自己的缺点将毫无保留的暴露给别人。
简明强干的陆惠朱阿姨，爱孩子，不怕苦不怕脏。
一切工作都那般的井井有条，晨检；
准备开水，我们的孩子总能喝到不烫不冷的开水，别小看这一环节，她会时不时的摸摸水壶。
觉得冷了添点热水，热了打开壶盖凉一凉；
孩子们上下楼梯总有她谨慎的身影，嘴里不停的
喊着小心、注意台阶；
卫生间里，她总会帮孩子擦小屁屁；
午餐后又是她在忙碌，说来惭愧
这学期我只擦了一次桌子，陆惠珠阿姨常对我说：
你看好孩子，这事让我来做。
她爱孩子真
没得说，从她的身上我也学到了很多很多。
我生性糊涂，再加上新的班级，给孩子穿脱衣
物成了个大问题，起初没少让自己出丑，头疼的问题总要解决吧，该怎么办？
后来总算让我
迎仞而解：
我给每条衣裳的标签处写上名字，这样放学的时候，我们总能不慌不忙，课余我
也暗自庆幸：
做了一回有心人。
杯子号码问题只能死记硬背了，孩子小，对数字不敏感，需
要你的帮助。
起初我图方便在墙上贴了张号码表，后来发现组织孩子拿杯子的时候总来不及
较对，往往捡了芝麻丢了西瓜，手忙脚乱一团糟，为了方便，脑力资源的不浪费，我把杯子
号、晨检卡号、健康卡号、学号统一起来，如1号陆渝、2号蒋世杰、3号姚佳妮``````背一
次受益一学期。
抓破脸皮是我们最不愿意看到的，于是一有空，我便坐下为孩子剪指甲，你可别小瞧这
剪指甲，学问可大了，这是你和孩子交流的最好机会，常让那些爷爷、奶奶们乐开眼，因为
他们年纪大了，眼花，年轻人又忙，面对那力所而不能及的问题，当你为他迎仞而解时，他
们感激万分，常在嘴上唠叨。
虽然如此细心，可也免不了部分孩子脸上开花。
有时跟惠珠阿
姨开玩笑：
反正冬天，让孩子别脱手套，这样“凶手”便不能得逞了。
每天除了重复必要的节目外，天天和韦力、毛毛、康康、曹雨能、斌斌`````过招，玩猫
和老鼠的游戏，让你欢喜让你忧，绞尽脑汁哭笑不得，常常对不起自己的形象。
韦力像他的
名字一养力气大，又与众不同，在他漂亮的外表下有一份“骨道心肠”,就是不辨是非,谁惹
别人哭了,他便大大出手,斌斌脸上就有他的绝作,自己也旧伤刚好,又添新伤,总弄个玉石就
焚；
毛毛典型的多动症，爱撒娇，整天缠着你，绕着你，跟你要这要那，把手伸长了要吃的；
篇二：
小班上保育工作计划
小班秋保育工作计划
小
（1）班保育工作计划
新的学期又开始了，我班共有幼儿24名，其中男孩12名，女孩12名，全部都是新生幼儿。
由于大多数幼儿都是独生子女。
因此比较自私、任性、调皮，行为自觉性较弱；
有的幼儿个性稍强；
大部分幼儿进餐较慢，时有挑食现象发生。
针对这一实际情况，本学期我将以新《纲要》为工作指南，以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己，重点围绕园内的工作计划，认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度，特制定本学期工作计划如下：
一、加强自身的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育目标。
当班时做到人到、心到、眼到、口到。
随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常现象及时询问。
每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作，室内的通风工作。
平时做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域的卫生做到无纸屑、果皮，室内物品摆放整齐、窗明几净，无死角，厕所无臭味。
二、引导幼儿稳定情绪，尽快适应新环境，喜欢幼儿园生活。
培养幼儿进餐、午睡的良好习惯，提高他们的自理能力。
1、学会正确洗手、洗脸的方法，不将手指杂物放入口中。
2、能安静地进餐，不挑食、不剩饭，细嚼慢咽。
3、提高幼儿的自理能力：
能有序地脱穿衣服、鞋袜，并能整齐地放在指定的位置。
有意识的整理自己的床铺。
4、精心照顾好幼儿的午睡，做到不离岗，及时帮他们盖被子等。
在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自侓性，培养他们良
好的生活习惯。
三、对幼儿进行思想品德教育。
1、能和幼儿友好相处。
2、引导幼儿习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。
3、能爱护幼儿园的玩具、花草树木。
4、自己能做的事自己做，愿意为集体和同伴服务。
在日常生活中使用礼貌用语。
5、别人送的东西要得到父母的同意才能接受。
逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。
四、教师互相协助搞好班级的各项工作。
1、认真做好每天的出勤记录、服药记录等各项记录，并按时喂带药幼儿服药。
2、细心观察幼儿在园期间的午饭、午睡情况，做好观察记录。
如发现异常情况及时同家长取得联系，采取合理的措施，确保幼儿健康成长。
3、针对部分特殊幼儿进行家访，并做好家访记录。
五、保育护理工作：
注意幼儿的饮水量，提醒幼儿多饮水，户外活动时提醒幼儿注意安全，冷热及时增减衣服，及时给出汗的幼儿隔毛巾。
特殊幼儿特殊对待。
同时提前做好学期结束工作，打有准备的仗。
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有认真做好才能让幼儿健康地成长、让家长安心地工作。
以上是我本学期的保育计划，希
望在大家的帮助、自己的努力下有所收获、有所成长。
20XX年秋
小班保育工作计划
小班保育工作计划
一、情况分析：
本班共有27名幼儿。
其中男孩13名，女孩14名。
我班幼儿通过在园内一年半的学习、
生活以及各位家长积极地配合。
基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。
如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。
生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。
体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。
本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。
发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育，使我班幼儿有更大的进步。
二、指导思想：
认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育，进一步实施二期课改的内容。
根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。
大力发挥“五小”活动的能力。
培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。
三、具体工作目标：
（一）共同生活：
目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。
措施：
（1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。
（2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。
（3）通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。
（4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。
能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。
目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。
（1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。
（2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。
（3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。
（4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。
目标3、增强幼儿的自我保护能力。
（1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。
（2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。
（3）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。
（4）通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。
（1）通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。
目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。
措施
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