新版版幼儿园小班保育员三级能力考试试题试题附答案Word文件下载.docx

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2、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。

Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈

3、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。

A．6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下

4、幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。

A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为

5、配制消毒液后应将消毒液（）。

A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉

6、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。

A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣

7、让幼儿了解认识防火的标志。

看到此类标志，要注意（　　），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火

8、睡眠前保育员应（　　　）。

Ａ.提醒孩子排尿　　Ｂ.组织婴幼儿游戏　　　

Ｃ.用许愿的方式提要求　　　Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事

9、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态

10、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。

急救措施主要有倒水、（）和胸外按压。

A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部

11、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来

12、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

13、蒸汽消毒是用（）进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜

14、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

15、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（）。

A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动

16、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（　　）起时通过人行横道。

A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭

17、给婴幼儿点眼药的方法是（）。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。

18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁

19、源于生活、（）是艺术的主要特征。

A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活

20、制止婴幼儿吃手的好办法是（）。

A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓

21、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

A．做好物质准备

B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C．准备好材料

D．准备好设备、物品和材料

22、（）又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

23、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

24、保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。

A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次

25、自我意识就是人对（）和自己心理的认识。

A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

2、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

3、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

5、幼儿园小班的人数应是（）人;

中班（）;

大班（）。

6、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

7、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

8、缺乏维生素A可患（）。

9、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

11、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

12、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

13、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

14、（）俗称"

红眼病"

，是由病毒引起的。

15、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

16、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

17、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。

18、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。

19、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

20、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

2、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。

3、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。

4、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。

5、（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

6、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

7、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。

8、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。

9、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

10、（）未成年人是指未满18周岁的公民。

11、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。

12、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；

不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。

13、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

14、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

15、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？

2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？

3、请谈一谈传染病的预防？

4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？

5、幼儿异物伤害的处理方法：

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、论述题：

举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：

“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、D

3、D

4、A

5、B

6、C

7、A

8、A

9、A

10、B

11、B

12、C

13、D

14、A

15、C

16、C

17、D

18、A

19、C

20、C

21、B

22、C

23、A

24、A

25、D

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、个人

2、漱口,刷牙

3、3个半

4、良好的卫生习惯,生理特点

5、25,30人,35人

6、日光、空气和水

7、答案：

渐进推测法、40

8、夜盲症

9、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

10、3个半

11、胸骨偏下方

12、早发现,早隔离

13、传染源、传播途径、易感人群

14、急性结膜炎

15、胸骨偏下方

16、答案：

如实、主观、描述、解释

17、答案：

大脑皮层的发育、身高的增长

18、答案：

轮换进行；

劳逸结合、动静交替

19、细嚼慢咽,食物

20、答案：

由近及远、由己及彼

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、√

5、×

6、√

7、√

8、√

9、√

10、√

11、√

12、√

13、×

14、×

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；

（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；

（3）整理活动室，做好结束工作；

（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。

2、答：

1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;

2）保持游戏环境的安全与卫生;

3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;

4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

3、

（一）管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。

1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。

2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。

3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。

（二）切断传播途径做好日常消毒工作；

教育幼儿养成良好的卫生习惯；

经常开窗通风保持室内空气新鲜；

管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。

（三）保护易感者。

1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。

2．预防接种。

4、答：

（1）空气新鲜，地面整洁；

（2）玻璃明亮，光线充足；

（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

5、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。

若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。

若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。

若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；

不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

保育的做法是错误的。

对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。

平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；

在处理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。