武汉市硚口区九年级物理化学模拟试题Word文档下载推荐.docx

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B．二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物

C．氧化钢和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物

D．氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱

4．食品安全关系千家万户，食用下列食物不会影响人体健康的是（）

A、用甲醛溶液浸泡的水产品B、用碳酸氢钠做发粉焙制的糕点

C、用霉变花生榨成的植物油D、用含亚硝酸钠的工业盐脑制的鱼肉

5．图是木炭还原氧化铜的实验，关于该实验，下列说法错误的是（）

A、木炭还原氧化铜属于置换反应B、反应结束后，试管中固体质量会减少

C、该反应肯定是吸热反应D、反应结束后应先撤出导气管

6、下图中X、Y、Z表示的是水、氯化钠溶液、石灰水、稀盐酸的近似PH。

下列判断正确的是（）

A、X是石灰水B、Y只能是水

C、Z是稀盐酸D、Y既可以是水，也可以是氯化钠溶液

7．按图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。

下列现象与解释不正确的是：

（）

A．红磷一开始继续燃烧，产生白烟，原因是实验瓶内有氧气

B．红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，原因是集气瓶内的氧气已消耗完

C．冷却到室温时打开止水夹，烧杯里的水倒吸到实验瓶内，实验瓶中的水约占实验瓶容积的五分之一，原因是氧气约占空气的五分之一。

D．在实验瓶内的液体中滴加酚酞试液溶液呈无色，由此推知溶液一定呈酸性。

8．把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌使他们充分反应后，过滤。

取滤液加入少量铁粉，无任何现象。

则下列判断正确的是（）

A．滤渣中不含铜B．滤渣可能是铜和铁的混合物

C．滤液中含有FeCI2和CuC12D．滤液中含有FeC12和HCI

9．如图所示的装置，用小锤轻敲击音叉一次和重敲击音又一次，下列说法中错误的是

A．乒乓球被弹开，说明发声的物体在振动

B．观察乒乓球被弹开的幅度，说明响度与振幅有关

C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高

D．观察乒乓球被弹开并不能说明声音能传递能量

10．近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已（）

A，患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

B．患上近视眼，需要佩戴用四透镜制成的眼镜

C．患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

D．患上远视眼，需要佩戴用四透镜制成的眼镜

11．如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。

某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使测电笔的氛管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。

那么可以判定故障是

A火线和零线短路B．电灯L短路

C．电线AC段某处断路D．电线BD段某处断路

12．体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少“镁粉”。

体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是

A．是为了利用“镁粉”吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑

B．是为了利用手握着器械井急剧转动时，“镁粉”能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”

C．是为了利用“镁粉”填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀

D．上述各种功能都具有

13．知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可能发生的事故。

以下安全提示中是防止

气压差造成事故的是

A．雨天路滑，小心驾驶B．车未停稳，请勿下车

C．加油机和受油机必须相对静止D。

请在安全线以外等候地铁进站

14．如图，A、B是相同的梯形重物，它们的上、下两表面的光滑程度都相同，且都在同样的水平表面上做匀速直线运动，则拉力大小关系正确的是

15．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最大的是

16．下列估测中，最接近实际的是

A、中学生上楼的功率可达1000W

B．中学生正常步行速度约为1.2m／s

C．一盏家用白炽灯泡正常工作电流约为2A

D．置于水平桌面的物理书对桌面的压强可达500Pa

17．小明在学习液体压强时，用压强计做了如下图所示的实验，获得下表数据：

据表中信息，下列说法正确的是

A．探究液体压强与液体深度的关系

B．探究液体压强与液体密度的关系

C．金属盒位于水中3cm时压强为30pa

D．压强计中液柱的高度差与深度不相等是因为读数的误差

18．如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好二开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）

A．电压表V1示数为零，灯L1断路

B．电压表V1示数为零，灯L1短路

C．电流表A示数为零，灯L2断路

D．电流表A示数为零，灯L2短路

19．绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系。

如图所示的图象中，正确的是

A．汽车的匀速B．铝的质量与C、电阻一定时,通过D．海波的熔化图象

直线运动图象体积的关系图它的电流跟它两端电压关系图象

20．小明用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V，滑动变阻器R2的的规格为0～20Ω，电阻Rl为10Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数．紧接着小时想更换不同的电阻再做两次实验，可供选择的电阻有15Ω、35Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是

A．35Ω、45ΩB．45Ω、60Ω

C．15Ω、35ΩD．35Ω、60Ω

第Ⅱ卷（非选择题包括14小题共70分）

二．非选择题（本题包括14个小题，共70分）

21．（3分）远扬航海都配有自救生存包，其中海水淡化装置必不可少，如图为简易的海水淡化装置。

（1）使用该装置时，将其置于阳光下，使海水的温度升高，加快，形成水蒸气；

（2）水蒸气在塑料板上成小水滴；

（3）当阳光垂直照射时，部分光会被塑料板反射，请在图中作出光线OA被反射的光路。

22．（5分）目前人们对太阳能的直接利用方式有两种，如图所示。

（1）太阳能热水器是将太阳能直接转化为能。

（2）太阳能汽车是将太阳能转化为能，再由发动机转化为机械能。

如图实验中的太阳能汽车的总质量500kg，车轮与地面的总接触面积为200cm2，则太阳能汽车静止时对地面的压强为Pa，高速行驶时汽车对地面的压强会减小，这是因为汽车上端的气体坛强汽车下端气体的压强，会产生向的升力。

23．（3分）如图所示实验，保持磁体不动，给直导线ah（铝棒）通电，观察到直导线ah向右运动起来。

（1）实验说明受到力的作用。

（2）若改变直导线加中的电流方向，则直导线ab向运动。

（3）若只将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样做是为了探究。

24．（4分）下图是小明同学测量斜面机械效率的实验装置。

将斜面与水平木板的夹角保持30°

不变。

实验时用弹簧测力计拉着重为1.8N的木块沿斜面向上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示。

（1）在这次实验中，斜面的机械效率为，木块和斜面间的摩擦力为。

（2）若将斜面与水平木板的夹角调整为45°

，重复上述实验测可探究在一定时，斜面的机械效率与的关系。

25．（4分）小明在探究物体受到的浮力大小的实验中，用弹簧测力计在空气中称合金块重为2N，把合金块浸没在水中称，弹簧测力计示数为1N。

（1）合金块在水中受到的浮力为N。

（2）将弹簧测力计下的合金块浸没在某液体中，弹簧测力计的示数为0N，则该液体的密度为.

（3）小明发现弹簧测力计连同合金块可以作为测液体密度的密度秤，使用时只要将合金块浸没在待测液体中，可以从弹簧测力计指示的位置读出液体的密度。

请在图中弹簧测力计刻度右侧标出该密度秤的“0”刻度和能测量的最大值及其刻度位置。

26．（6分）实验室备有下列器材：

待测定值电阻Rx，阻值在7—9Ω之间；

滑动变阻器两个，规格分别为（0—500Ω和0—10Ω）；

定值电阻R0，阻值10Ω；

电流表A；

电源电源电压U恒为4V；

单刀双掷开关S及导线若干。

为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪设计了如图a所示的电路。

（1）请根据电路图将图b中的实验电路连接完整（导线不允许交叉）。

（2）为较好地完成实验，在设计的电路中，电流表的量程应选A，滑动变阻器应选.

（3）小聪设计的实验操作主要步骤是：

Ⅰ．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；

读出电路稳定后A表的示数（记为I1）

Ⅱ．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；

读出电路稳定后A表的示数（记为I2）

同组小明认为小聪设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小聪写出正确的步骤Ⅱ：

（4）按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。

请你写出用测得的物理量Ⅰ1、Ⅱ2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：

Rx＝。

27．（8分）汽车在行驶时，由于路况和车速的不同，发动机的实际功率也不同，通常行驶时，实际功率要小于它的最大功率。

某型号家用轿车（如图所示）的有关参数如下表：

（90＃汽油的热值约为4.5×

107J/kg，密度约为0.7×

103kg／m3）

（1）如图汽车匀速爬坡的过程中，汽车的动能，机械能；

（2）当轿车以100km/h的速度匀速行驶2.5h，轿车消耗了多少千克的汽油？

（3）若轿车发动机的效率为30％，当轿车以100km／h的速度匀速行驶时，发动机的实际功率是多少？

28．（7分）市场上出售一种新型热水器，其加热部分工作原理电路图如图所示，该热水器只有一个加热电阻，且加热电阻只能在额定电压下以额定功率工作。

但却能实现任意温度档位控制，其奥秘就在间歇工作器上。

（1）当加热电阻在额定电压下连续工作时，为高温挡；

当加热电阻在额定电压下间歇工作时，为非高温挡；

设非高温挡工作时间面△tl，不工作时间为△t2，则△tl／△t2的比值越小，热水器的挡位越.

（2）下表为电热水器的铭牌

①加热电阻的阻值为多少？

⒉电热水器在额定加热的条件下，将满水箱从20°

C加热至沸腾（在一标准大气压下）需200min,则加热器效率为多少？

29．（4分）图是密闭体系中某反应的微观示意图，“O”和“●”分别表示不同原子。

（1）反应后方框内应再填入1个微粒（选填序号）。

（2）该反应所属的基本反应类型是反应。

（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式

。

30．（3分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。

请回答下列问题：

（1）表中具有相对稳定结构的元素是。

（2）在化学反应中，铝原子失去电子形成铝离子，写出铝离子的符号。

（3）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是。

31、（4分）向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。

（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）；

（2）图二中能表示NaNO3溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）；

（3）要使B烧杯中剩余的固体继续溶解，可采用的方法是；

（4）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）。

A．甲、乙都是饱和溶液B．所含溶剂质量：

甲＜乙

C．溶液质量：

甲＞乙D．溶质质量分数：

甲＞乙

32．（8分）

（1）探究物质性质

二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过上图实验中的。

（填现象）来间接感知。

同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用的变化引起了U形管内水位的变化，使（填a或N处的水位升高的。

（2）关注变化过程

实验A是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧气接触和控制来探究可燃物燃烧的条件。

实验B是探究铁钉生锈的条件，中间试管中植物油的作用是。

综合分析以上两个实验，它们都采用了的实验手段。

（3）探究露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质的方法，请写出反应的化学方程式。

33．（5分）某团体可能由Na2SO4、NaCI、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，现进行如下实验：

试回答：

（二）生成白色沉淀A的化学方程式为。

（2）原因体中一定含有，一定不含有。

（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案：

①取少量团体溶于水，加入足量的Ba（NO3）2溶液，充分反应后，过滤②取滤液加入AgNO3溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论。

在上述某同学的实验方案①中，加入足量的Ba（NO3）2溶液的目的是.

34．（6分）为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：

①在小烧杯中倒入8％的氢氧化钠溶液10g滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；

②另取10％的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜色逐渐变浅；

③在溶液红色消失瞬间，停止实验。

若停止实验时，两溶液恰好反应。

请分析小明实验后回答：

（二）实验中酚酞试剂的作用是；

（2）计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少？

（精确到0.1）

化学参考答案