北师大版-八年级英语下册知识要点.doc
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八年级下units1-10知识点
Unit1Willpeoplehaverobots?
1.seesb.dosth.看见sb.做某事（的全过程）;seesb.doingsth.看见sb.正在做某事（片断）
2.没有具体的数目用“hundredsof+名词（复数）”表示“数以百计的”
有具体的数目时，用“基数词+hundred+名词（复数）”，hundred后不能有s，也不能用介词of。
（类似的词还有thousandsof;millionsof）
3.一段时间+fromnow（从现在起）…之后;fromnowon=inthefuture今后
eg.twentyyearsfromnow今后20年
4.肯定句：
Ithink（that）….否定句：
Idon’tthink（that）….
一般疑问句：
Doyouthink…?
特殊疑问句：
Whatdoyouthink…..?
5.studyathomeoncomputer
辨析：
on，in和with.
on：
表示使用通讯工具、信息或传媒，乘坐交通工具等；
in：
使用语言文字等媒介；with：
借助具体的手段或工具。
Eg.Idon’twanttotalkaboutitonthephone.
CanyouspeakitinEnglish?
Don’twriteitwitharedpen.
3.Willpeopleusemoneyin100years?
“in+时间”结构常与一般将来时连用，对其进行提问时用特殊疑问词howsoon.
4.before可用于任何时态ago与过去时连用
5.fewerpeople 更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）
lessfreetime 更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定）
6.intenyears 10年后（in的时间短语用于将来时，提问用Howsoon）
7.livealone 单独居住；feellonely 感到孤独（比较：
livealone/goalong等）
Thegirlwalkedalonealongthestreet,butshedidn’tfeellonely。
8.keep/feedapetpig 养一头宠物猪。
9.nomore=not…anymore 不再（强调多次发生的动作不再发生）
nolonger=not…anylonger 不再（强调状态不再发生）
10.besides（除…之外还，包括）；except=but（除…之外，不包括）
11.beableto=can 能、会
（beableto用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中；
12.haveto用于各种时态，而must只能用于一般现在时态。
例如：
1）Ihavebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.（不可以用can）
2）hadtostayathome/willhaveto（不可以用must）
13.overandoveragain一次又一次beindifferentshapes形状不同
14.形容词最高级表示“最。
。
。
之一”时，可用“oneofthe+最高级+复数名词”
15.一般将来时的三种基本结构：
⑴will+V.⑵begoingto+V.⑶be+Ving
一般将来时的时间状语：
in+时间，inthefuture，next+时间，
与tomorrow相关的时间，this+时间，fromnowon，rightnow，someday…
16.比较begoingto与will:
a）begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些。
如：
Heisgoingtowritealettertonight. Hewillwriteabookoneday.
b）begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。
Heisseriouslyill.Heisgoingtodie. Hewillbetwentyyearsold.
c）begoingto含有“计划，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：
Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.
d）在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：
Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.
Unit2WhatshouldIdo?
1.callupsb.“给某人打电话”（sb.是代词的话，代词放中间）
callsbup=ringsb.up=call/ring/phonesb.
2.borrowsth.fromsb.从某人那里借入某物（=borrowsb’ssth.）
borrow…from 从….借（借进来）lend…to 把…借给（借出去）
Youcankeepthebookforaweek 你可以借这本书一周。
（不用borrow或lend）
3.pay…forsth.为某物付…（钱）4.needtodosth.（某人）需要做某事
5.thesame+n.+as…与…一样的
6.getonwellwithsb.与某人相处融洽（geton=getalong）
7.haveafightwithsb.与某人争吵,与某人打架（=fightwithsb. ）
8.takepartin加入（=jion）
9.plansth.forsb.“为某人计划某事”plantodosth.“计划做某事”
10.asmuchaspossible尽可能多的…
11.Sb.pay…forsth.某人为某物花了…钱。
Sth.costsb.…某物花了某人…钱。
Sb.spend…onsth.某人花了…（时间、金钱）在某事上。
（in）doingsth.某人花了…（时间、金钱）做某事。
Ittakes/tooksb.…todosth.花了某人…（时间、金钱）做某事。
12.not…until直到…才…（主句动词是短暂性动词）
until一直到…（主句中使用延续性动词）
13.leavesth.（+in/at地点）遗忘或落了某物（在某地）;forget忘记某事
14.writesbaletter=writetosb. 给某人写信
15.besurprisedat…对…感到吃惊;toone’ssurprise使某人吃惊的是…..
surprisesb. 使某人吃惊（类似有：
surprise/interest/please/amaze+某人）
haveasurpriseparty举办一个惊喜派对
16.arguewithsb=haveanargumentwithsb. 与某人争吵
17.returnsth.tosb.=givesth.backtosb. 把某物归还给某人
18.enoughmoney 足够的钱（enough修饰名词时不必后置）
busyenough 够忙（enough修饰形容词或副词时必须后置）
19.aticketto/foraballgame 一张球赛的门票
注意：
thekeytothelock/thekey（answer）rtothequestion）/thesolutiontotheproblem.此处几个短语不能用of表示所有格
19.表示某人情绪有关的形容词用法:
be/become+upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed
（说明：
当主语是某人时，注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词，而当主语是某物时或修饰名词时，注意后面形容词一般是-ing结尾单词.）eg.Iwassurprised/interested/amazedwhenIheardthesurprising/interesting/amazingnews.
20.情态动词
a）情态动词没有人称和数的变化；
b）情态动词不能直接做谓语，必须和一个动词原形同时使用；
c）大多数情态动词没有时态的变化；d）情态动词加上be，通常表示猜测的语气。
Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
1.infrontof----behide在…的前面----在…的后面
inthefrontof----atthebackof在…的前部----在…的后部（包含在内）
2.followsb.todosth.跟着某人做某事
3.shoutat训斥、责备;shoutto向…喊叫
4.Whathappen？
发生什么事了？
happen=takeplace发生
takeplace 发生（强调必然性）；happentosth./sb.发生（强调偶然性）
Whathashappenedtoyou?
=What’sthematterwithyou?
=What’swrongwithyou?
5.havefundoingsth干某事有乐趣havedifficulttimedoingsth干某事有困难
6.havemeaningtosb.对sb.有意义（注意用介词to）
7.atthedoctor’s“在诊所”在这里用名词所有格表示在那个地方
8.inthetree在树上（外物在树上）onthetree在树上（树上有的，如花，果子）
9.onSundayevening 在星期日晚上
注意:
（特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on）
10.过去进行时:
⑴用法：
表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。
⑵谓语结构：
be（was,were）+Ving
⑶时间状语：
atthattime/moment;at+点钟+yesterday/lastnight
from+点钟+to+点钟+yesterday;thistimeyesterday;justthen
whenhecamein,….（when引导的时间状语从句是过去时，并且动词是短暂性动词时，主句使用过去进行时）
11．when与while都是从属连词，都有“当……时”的意思。
when可与一个点的时间或表示一段的时间连用，从句动词可以是短暂性或延续性动词；
while只指一段时间，不能指一点时间。
因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。
Unit4HesaidIwashard-working.
1.bemadatsb.因为某事对某人发火（=getmadat/beangrywith/beannoyedwith）
2.pass（on）sth.tosb.把某物递给某人;passon（代词放中间）
3.besupposedto=should应该
4.haveahardtimewithsth.在某事上/做某事处境困难
doingsth.
5.true符合客观事实的（人和事）；really真实存在的（人和事）
6.both……and…… 两者都（谓语动词要注意对称原则）
neither….nor 两者都不（谓语动词要注意就近和对称原则）
7.mostof+the+名词（复数） 绝大多数（作主语）
most+名词（复数）大多数的（作名词的定语）
8.take\leaveamessage捎（留）个口信
9.宾语从句
⑴引导词：
that——引导陈述句，在句中可省略；
if，whether——引导一般疑问句，可相互替换（从句中出现ornot时只能使用whether）；
wh-，h-——引导特殊疑问句。
主句
从句
一般现在时
各种时态
一般过去时
相应的过去时态
⑵时态：
注意：
从句讲述的是客观真理时，不根据主句改变时态。
⑶语序：
引导词后加陈述句语序
“主句+引导词+从句主语+从句谓语+其他”
DirectSpeechandReportedSpeech
直接引语变为间接引子变为宾语从句即可。
以下是另需变化的两点
⑷人称和所有格：
“一主，二宾，三不变”
⑸状语与动词的变化
Unit5Ifyougototheparty，you’llhaveagreattime!
1.letsb.in/out/by让某人进来/出去/过去2.belatefor迟到
3.besorry（that）…感到遗憾4.organizesth.for…为…组织某事
5.half（of）theclass半班6.join=takepartin参加
7.takeaway…把…拿走、没收bringsth.to…把某物带来…；
takesth.to…把某物带走….；takesth.from…从…把某物带走
8.befamousfor…因…而出名befamousas…因作为…而出名
9.makealiving（by）doingsth.做某事谋生
10.decidetodosth.决定去做某事（=decide+that从句）
11.inordertodosth.以便、为了
that+目的状语从句=sothat
inorder整齐、有条理、正常
12.toomuch+不可数名词toomany+可数名词muchtoo+形容词
13.against反对、与…相反、与…对抗argueagainst抵制
14．条件状语从句由if或unless引导，表示如果有从句中的动作发生，就会有主句的动作发生。
在条件状语从句中，主句是将来时、祈使句或含有情态动词的句子时，从句要使用一般现在时表达将来的意思（即：
主将从现）。
if：
如果；unless：
除非=if…not…（从句中出现ornot时只能使用whether）；
Eg.WewillhaveameetingtomorrowifMr.Gaodoesn’tleaveforShanghai.
=WewillhaveameetingtomorrowunlessMr.GaoleavesforShanghai.
本单元学习的是if引导的条件状语从句。
If是连词，所连接的句子叫条件状语从句，表示假设或条件，意思是“如果…的话”，用法如下：
1）、表示假设，表示将会发生和可能发生的事，或进行提醒警告。
句子结构如下：
If+句子（一般现在时），+主句（主语will/may/can）+动词）
a.Ifyoufinishyourhomework,youcangooutandplay.
b.IfIhaveenoughmoneynextyear,Iwillgototravel.
2.表示真实条件、客观真理、自然现象、定理定义.民间谚语等，句型是：
If+句子（一般现在时），+主句（一般现在时）.
例：
Ifyoustudyhard,youaresuretosucceed.
Ifyouputiceinawarmplace,itturnsintowater.
Ifaglassfallsonthefloor,itusuallybreaks
Ifyoucookabanana,itbecomesverysoft.
Ifaplantdon’tgetenoughlight,itgrowsverytallandthin.
Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?
1. 现在完成进行时
（1） 结构：
have/has+been+V.ing.
（2） 用法：
A）.表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在且很有可能持续下去；
Eg.I’vebeendoingthecleaningallthismorning.
B）.表示从过去开始一直持续到现在的某一动作刚刚结束；
Eg.You’relateagain!
I’vebeenwaitinghereforanhour.
C）.表示一个一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。
Eg.Ihavebeencallingyouseveraltimesintwodays.
（3）时间状语：
allthetime/thismorning,sincemorning,allnight,thisweek/month,recently等
（4） 对现在完成进行时的时间状语进行提问时使用howlong。
Howlonghaveyoubeenskating?
I’vebeenskating sinceIwassevenyearsold.
I’vebeenskating for5yearsold.
2. 现在完成进行时与现在完成时区别：
现在完成进行时侧重于动作的持续、运行；而现在完成时强调动作的完成。
如：
Ihavewrittenalettertomyfather.（到现在信已写完）我给我的父亲写了一封信。
Ihavebeenwritingalettertomyfather.（一直在写，现在还在写）我一直在给我的父亲写信。
再看：
Iwrotealettertomyfather.我给我的父亲写过一封信。
3.bytheway 顺便说一下onthewayto.. 在…的路上
4.beinterestedin对…感兴趣（takeaninterestin）5.morethan=ove超过
6.flykites 放风筝7.listentomusicvideos听音乐碟片
8.organizeatalentshowtoraisemoneyforcharity为慈善机构捐钱而举办的才艺展示
9.haveproblemswiththelanguage语言方面有问题17.inRussianstyle 以俄罗斯的风格
10.thecapitalofHeilongjiangProvince黑龙江的省会
11.aninterestingcitywithacolorfulhistory一个有着丰富多彩历史文化的有趣的城市12.threeandahalfyears=threeyearsandahalf 三年半
13.apairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans一双滑冰鞋/一双鞋/一副眼镜/一条裤子/牛仔裤
Howmuchisapairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans?
=Howmuchdoesa（this）pairofskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?
Howmucharetheskates/shoes/glasses/trousers/jeans?
=Howmuchdotheskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?
13.AndalthoughIlivequitefarfromBeijing,I’mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin2008.尽管我住得离北京很远，但我相信2008年奥运会我一定在这儿。
（although=though,但不能与but连用；becertain=besure相信，确信。
14.the+比较级…,the+比较级…；比较级+and+比较级“越……,越…..”
Eg.Themoreyoulearn,thecleveryouare.Heranfasterandfaster.
15.Everyhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanforcharity.每位学生每溜冰一个小时就
能为慈善事业筹到10元钱。
every和each都表示“每一个”，但every是指整体，each是指每个个体。
16.thewholefivehours 整整五个
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