小学英语语法总复习资料.docx
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小学英语语法总复习资料
一．名词与量词
一．不可数名词：
部分为液体类，气体类的物质单词（没有复数形式）
液体：
teacoffeejuiceCokemilkwatersoup
气体：
airgas
肉类：
chicken（表“鸡肉”时为不可数名词，表“小鸡”时为可数名词）
fish（表“鱼肉”时为不可数名词，表“鱼”时为可数名词）porkbeefmeat
总称：
foodfruit
其它：
rainwindsnowlight
pizzapastasaladbreadtoastporridgericechocolateice-creambroccoli
grass（小草）moneypaper
二．名词复数形式：
1.+s
2.o（有生命）,x,s，sh,ch+es
3.辅音加y结尾，改y为i＋es
4.改fe或f为v＋es
5.单复数同形
fishsheepdeerpeoplefamily（作为“家人”解释时）ChineseJapanese
6.特殊
man–menfireman–firemenpoliceman-policemenpostman-postmensnowman-snowmen
woman–womenpolicewoman–policewomen
goose–geesefoot–feettooth–teethox-oxenchild–childrenmouse-mice
三．名词的所有格
1．一般情况，在名词的末尾加’s（theboy’sbag）
2．以s结尾的复数名词末尾加’（theboys’books）
3.表示几个人共同拥有的东西，只在最后一个名字后加’s
如：
TomandBen’sbedroom（汤姆与本共同拥有的卧室）
4.分别拥有的东西就在每个名字后各自加’s
如：
Tom’sbedroomandBen’sbedroom（汤姆的卧室和本的卧室）
5.没有生命的东西的所有格通常用“…of+名词”的方法来表示。
如：
thecoverofthebook（书的封面）
注：
姓氏的复数形式前面加the表示“…一家人”
如：
theWhites（怀特一家人）
姓或名字后加所有格有时可以表示地点。
如：
Let’seatatJimmy’s（我们去Jimmy餐厅吃饭吧。
）
I’mgoingtoMissLin’s.（我准备去林老师家。
）
四．量词
1.aplateof（一盘…）7.abowlof（一碗…）
2.apieceof（一片/张…）8.abagof（一袋…）
3.apairof（一对/双…）9.aboxof（一箱…）
4.acupof（一茶杯…）
5.aglassof（一玻璃杯…）
6.abottleof（一瓶…）
注：
量词的后面+不可数名词（单数）/可数名词（复数）
如：
abagofriceabagofapples
当量词数量超过一时，量词也要跟着用复数形式。
如：
twoglassesofsomebottlesof
二.形容词与副词
（一）单音节及部分双音节单词的形容词及副词比较级与最高级变化规律：
1.直接＋er/est
2.以e结尾＋r/st
3.重读闭音节单词（通常以辅元辅结尾）双写末尾字母＋er/est（如：
wetter,hotter,fatter）
4.辅音加y结尾改y为i＋er/est
5.特殊（不规则）
（二）双音节（部分）与多音节单词形容词、副词比较级与最高级变化规律：
比较级最高级
more＋原形most＋原形
（三）修饰比较级的词：
much
alittle+比较级
alot
（四）表示“越来越…”
biggerandbiggerhappierandhappiermoreandmorelessandlees
moreandmoreslowlymoreandmorebeautifulmoreandmoreboring
（五）不规则的形容词词、副词比较级与最高级：
•wellbetterbest
•goodbetterbest
•manymoremost
•badworseworst
•farfartherfarthest
•littlelessleast
（六）部分双音节形容词、副词的比较级与最高级：
•slowlymoreslowlymostslowly
•crowdedmorecrowdedmostcrowded
•famousmorefamousmostfamous
•quicklymorequicklymostquickly
•patientmorepatientmostpatient
•excitedmoreexcitedmostexcited
•boringmoreboringmostboring
（七）其他
1.形容词修饰名词，常放在名词前。
（abeautifulgirl）
2.副词修饰动词,常放在动词后面。
（runfast）
3.两者之间用比较级，三者或三者以上通常用最高级。
如：
Whocanrunfaster,BenorTom？
Whocanrunfastest,Ben,Tom,orYongxian?
4.比较级的句子通常有标志词“than”。
5.最高级的句子通常有标志词“the”（形容词最高级才有，副词没有），表范围限制的介词“in、on、of”。
如：
Sheistheprettiestofthethree.（她是三个人当中最漂亮的。
）
Elephantsarethebiggestanimalsonland.
Herunsmostslowlyinhisclass.（副词的最高级前面没有“the”）
三．介词与连词
（一）介词
1．表时间：
at：
在几点
on：
在某一天
in：
在某个月、季节、学期、年
from…to…：
从…到….
for：
做事情做了多长时间，持续多久
during：
在…期间
2.表方位：
in,on,beside,under,behind,infrontof,near,between,opposite,against
里面上面旁边下面后面前面附近两者之间对面靠着
3.表地点：
at:
在…（后面加小的地点）（atschool,atthelibrary）
in:
在…（后面加大的地点）（inChina,inGuangzhou）
9.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
10.atnoon/night在中午/夜晚
11.closeto/nextto靠近…
12.ontheleft/right在左边/右边
13.fromtheleft/right从左边/右边
14.askfor…索取…
15.waitfor…等待…
16.onthefarm在农场上
4.介词短语
1leavefor离开到…
2startfor出发到…
3lookfor寻找…
4agreewith同意…
5catchupwith赶上…
6helpsb.with帮某人某事
7helpyourselfto随便吃..
8getto到达…
（二）连词
and：
和（并列关系）
or：
或者（选择关系）
but：
但是（转折关系）
when:
当…
then：
然后
before:
在…之前
after：
在…之后
because：
因为
so：
所以
if：
假如
四．代词、冠词与数词
（一）代词
人称
代词
我
你
他
她
它
我们
它/她/他们
主格
I
you
he
she
it
we
they
宾格
me
you
him
her
it
us
them
物主
代词
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
它/他/她们的
形容词性
my
your
his
her
its
our
their
名词性
mine
yours
his
hers
its
ours
theirs
1.人称代词
主格：
一般在句子中做主语，放在动词前面。
（疑问句则放在动词后面）
如：
SheandIaregoodfriends.
Issheaclevergirl？
宾格：
一般在句子中做宾语，放在动词或介词后面。
如：
Givemeabook.
Iamwaitingforhim.
2.物主代词
形容词性物主代词：
修饰名词，放在名词前面。
（如：
mybook,theirteacher）
名词性物主代词：
后面不能加名词，可单独使用，常放在句子末尾或动词前面。
如：
Yourbookisbetterthanmine.
Mybookisinteresting.Hersisboring.（hers在这里意思为herbook）
（二）冠词
1.不定冠词a、an
1）表示一类人或事物，不具体指哪一个。
如：
Sheisateacher.
2）表示数量“一”。
如：
Ihaveacatandtworabbits.
3）用在固定搭配里。
如：
alotof,alittle,haveacold,takearest
4）元音发音开头的单词用“an”，辅音发音开头的单词用“a”。
（一般情况以a,e,io,u结尾的单词用“an”）
如：
anegg,anEnglishteacher,anapple
2．定冠词the
1）特指某个具体的人或事物。
（如：
Thebookonthetableismine）
2）已经提过的人或事物。
（如：
Ihaveacat.Thecatislovely.）
3）用在序数词、形容词最高级的前面。
（Iliveonthethirdfloor.Guangzhouisthebestcity.）
4）用在世界独一无二的事物前。
（thesun,themoon,theearth）
5）用在乐器前。
（playtheguitar,playthepiano）
（三）数词
1.基数词：
表数量（one，two，three…）
2.序数词：
表顺序（first,second,third….）
一、二、三特殊记，first，second，third。
八去t，九去e，ve要用f替。
见y改为i和e，词尾加上th。
若是遇见几十几，只变各位就可以。
（first,second,third,eighth,ninth,fifth,twentiethforty-first）
五．动词
（一）情态动词：
can,could,may,must,need,will,would,should,+动原
can't,couldn’tmustn’t,needn’t,won’t,shouldn't+动原
1.情态动词表示说话人的语气与情态。
2.情态动词没有人称和数的变化。
如：
I/She/He/Theycanrun.
3．注意：
用must来提问，肯定回答用must，否定的回答多用needn’t.
如：
MustIborrowbookswithalibrarycard?
Yes,youmust.
MustIborrowbookswithanIDcard?
No.youneedn’t.
（二）be动词
be动词口诀：
1.在一般现在时中：
I用am,you用are,is连着he,she,it.
单数名词用is,复数名词全用are.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2.在过去时中：
I用was,you用were,was连着he,she,it.
单数名词用was,复数名词全用were.
（三）行为动词
1.行为动词主要表示主语的动作和状态。
如：
stand,come,die,go,run,sit,put,borrow,buy
2．行为动词可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）。
3．及物动词指的是后面能跟宾语的动词。
4．不及物动词指的后面不能跟宾语的动词。
五．一般过去时
1．一般过去时的定义：
表示过去发生的事情和动作。
2．动词由原形变为过去式的规律（即动词过去式）：
1）＋ed（如：
watched）
2）以e结尾＋d（如liked）
3）重读闭音节单词（通常以辅元辅结尾）双写末尾字母＋ed（如：
stopped）
4）辅音加y结尾的单词改y为i＋ed（如：
studied）
5）不规则（及特殊形式）：
（见六年级下册P90）
am-wasis-wasare-weredo-didfeel-feltget-gotgo-wenthave-had
say-saidsee-sawread-readcome-cameeat-atefly-flewblow-blew
3．一般过去时常用的时间状语：
justnow（刚才）
yesterday（昨天）
yesterdaymorning/afternoon/evening（昨天早上/下午/晚上）
lastmonth./week/year…（上个月/上个星期/去年）
thismorning/afternoon/evening（今天上午/下午/晚上）
…ago（…之前）
in2000（在2000年）
before/before…（以前/…以前）
4一般过去时的句型：
肯定句：
（动词用过去式）
Shewasathomeyesterdayevening.
Wewerebusyjustnow.
Hedidhishomeworklastnight.
Theyplayedfootballyesterday.
否定句：
（行为动词的否定：
didn’t+动原；be动词的否定：
wasn’t，weren’t）
Shewasn’tathomeyesterdayevening.
Weweren’tbusyjustnow.
Hedidn’tdohishomeworklastnight.
Theydidn’tplayfootballyesterday.
疑问句：
（行为动词的疑问句：
did+动原；be动词的疑问：
Was/Were…）
Wassheathomeyesterdayevening?
Wereyoubusyjustnow?
Didhedohishomeworklastnight?
Didtheyplayfootballyesterday?
Wheredidhegoyesterday?
Howdidyougotoschoolthismorning?
六．一般将来时
（一）一般将来时的定义:
表示将要做,打算做,准备做的事.
（二）一般将来时的结构：
1.begoingto+动词原形
（is/are/amgoingto+动词原形）
1）肯定句
Iamgoingtogotoschooltomorrow.
Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.
Sheisgoingtodosomereading.
TheyaregoingtoseethewhitetigernextSunday.
WearegoingtosurftheNetthisevening.
Sallyisgoingtoswimthisafternoon.
Thegirlisgoingtogototheparkwithherfriendtomorrow.
2）否定句
isn’t/aren’t/amnot/goingto+动词原形
如：
Sheisn’tgoingtoswimtomorrow.
Theyaren’tgoingtoswimnextweekend.
3）特殊疑问句
Whatareyougoingtodo?
Howareyougoingtogetthere?
WhattimeisyourtraingoingtoleaveforHongKong?
Whattimeareyougoingtogotoschooltomorrow?
4）一般疑问句
Isshegoingtogotoschooltomorrow?
Yes，sheis./No,sheisn’t.
Areyougoingtoplayfootballtomorrow?
Yes,Iam./No,Iamnot.
AmIgoingtogettoschoolbybustomorrow?
Yes,youare./No,youaren’t.
2.will+动词原形
1）.肯定句
Iwillgotoschooltomorrow.
Hewillplayfootballthisafternoon.
Shewilldosomereading.
TheywillseethewhitetigernextSunday.
2）.否定句:
won’t+动词原形
3）一般疑问句
Willyougotoschooltomorrow?
Yes,Iwill./No,Iwon’t.
WillshesurftheNettomorrow?
Yes,shewill/No,shewon’t.
4）特殊疑问句
Whenwillyougetthere?
Whowillgowithyou?
Whatwillyoudoonholiday?
（三）.一般将来时常用时间状语：
tomorrow,thedayaftertomorrow,this（next）morning/Sunday/week…
七．一般现在时
1．一般现在时的定义：
表示经常性、习惯性的动作或现在的状态特征。
2．一般现在时常见标志词：
never,sometimes,often,usually,always,seldom，every…
3．一般现在时基本句型结构：
第三人称单数
其他人称
肯定句
动词加s或es（does）
动词原形（do）
否定句
doesn’t+动词原形
don’t+动词原形
疑问句
does+动词原形
do+动词原形
4.当主语是第三人称单数时,一般现在时的动词变化的规律:
⏹1）一般情况加s，例如：
visit–visitstell–tellswork–workswave–waves
⏹2）以s,x,sh,ch，o结尾的动词,加es，例如：
wash–washeswatch–watchescatch–catchesteach-teaches
fix－fixesguess-guessesgo-goesdo-does
⏹3）以辅音字母加y结尾的动词，改y为i加es，例如：
fly–fliesstudy–studies
⏹4）特殊情况
have–has
5.当主语是第三人称单数时,一般现在时的特殊疑问：
⏹Whattimedoeshegetup?
Hegetsupatsix.
⏹Wheredoesshelive?
ShelivesinRenminRoad.
⏹Howdoeshegotowork？
Hegoestoworkbybus.
Whohandsinthehomework?
Jiamin.
Whosefriendpracticesthepiano?
Jane’sfriend.
⏹Whichschooldoesshestudyat？
ShestudiesatMo.2School.
6.当主语是第三人称单数时,一般现在时的肯定句,否定句和一般疑问句的变化,例如：
⏹Ieatdinneratsix.
⏹Heeatsdinneratsixtoo.
⏹Idon’teatdinneratsix.
⏹Hedoesn’teatdinneratsixeither.
⏹Doyoueatdinneratsix?
⏹Doesheeatdinneratsix?
八．现在进行时
1．定义：
表示动作正在进行。
2．现在进行时常用标志词：
now,listen,look,see
3.动词ing形式（即现在分词）构成规律：
1）一般情况加ing
red-reading,play-playing
2）去e加ing
如：
write-writing,have-having,take-taking,make-making
3）重读闭音节单词（辅音＋元音＋辅音结尾），双写末尾字母加ing
如：
升级会员 