第910章综合训高中生物闵行松江补习班检测卷.docx
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第910章综合训高中生物闵行松江补习班检测卷
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第9、10章综合训练
一、选择题
1.证明牛的原始祖先是水生动物的依据是（）
A.牛会游泳 B.牛的早期胚胎有鳃裂
C.牛用肺呼吸 D.在有水的环境里找到了牛的化石
2.下列哪项不属于同源器官（）
A．人的上肢和鸟的翼 B．马的前肢和蝙蝠的翼手
C．鸵鸟的足和骆驼的前肢 D．企鹅的鳍状翼和鲸的鳍
3.在未受破坏的中生代岩石层找到A生物化石，在新生代岩层中找到B生物化石，下列说法正确的是（）
A．物种A进化为物种B B．物种A比物种B个体数量少，形体小七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
C．物种A比物种B结构复杂 D．物种A也可比物种B结构复杂，也可能简单
4.据科学考察，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢，其原因是（）
A．海洋生物比陆地生物低等 B．海洋环境中生存斗争相对缓和
C．海洋生物发生变异少 D．海洋生物的变异个体生存机会少
5.下列关于生物进化与多样性之间关系的描述中，不正确的是（）
A．早期的爬行类在进化过程中，有些消失了，有些则进化为适应陆地、水体等不同生活环境的现代爬行动物
B．鸟类起源于早期爬行类，在进化过程中出现水生、陆生和飞翔生活的种类
C．两栖类起源于早期爬行类，在进化过程中出现水生、陆生生活的种类
D．哺乳类起源于早期爬行类，在进化过程中出现适应淡水、海水、沙漠、森林等环境的种类
6.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下来，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被大风吹到海里淹死，这一事实说明（ ）七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
A．突变多数是有害的 B．突变多数是有利的
C．突变的有利和有害是相对的 D．突变的有利和有害是绝对的
7.长期使用杀虫剂，家蝇、蚊子出现了抗药性并越来越强，其原因是（）
A．害虫对杀虫剂进行了定向选择
B．杀虫剂的使用导致害虫产生了抗药性变异
C．杀虫剂对害虫的变异进行了定向选择
D．害虫对杀虫剂产生了隔离
8.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。
按照达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是（）七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
A．代代经常使用的结果 B．变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
C．繁衍后代的需要 D．自然选择的结果
9.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是（ ）
A.地理隔离→基因突变→物种形成
B.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成
C.地理隔离→自然选择→物种形成
D.地理隔离→突变和重组→自然选择→生殖隔离→物种形成
10.昆虫的保护色越来越逼真，昆虫天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明了（）七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
A．双方在斗争中不分胜负B．双方相互选择共同进化
C．生存斗争决定了生物进化的方向D．生物有利变异的结果
11.达尔文提出生物进化的内因是遗传变异，下列哪个过程为自然选择提供了这一基础（）
A．DNA→DNA
B．DNA→RNA
C．mRNA→蛋白质
D．tRNA携带氨基酸
12.在地球上出现了进行有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快的原因是（）七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
A．有性生殖使物种的基因库得到发展
B．有性生殖实现了基因重组，增强了生物的变异性
C．进行有性生殖的生物，突变的几率大
D．细胞分裂次数多，变异频率增大
13.下列关于基因库的叙述，错误的是（ ）
A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库
B．生物个体会死亡，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
C．种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因
D．基因突变可改变基因库的组成
14.某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代，其后代中a基因的频率是（）
A．12.5% B．25% C．50% D．75%
15.在一个蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55％，无条纹（aa）个体占15％，若蜗牛间进行自由交配，则F1中A的基因频率和Aa的基因型频率分别是（）
A．30%，21% B．30%，42% C．70%，21％ D．70%，42%七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
16.有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因型频率的变化如下表：
根据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的判断，正确的是（）
A．该种群将朝着Aa增多方向进化 B．该种群没有表现出生物的进化
C．该种群的生活环境有较大变化 D．该种群将较容易发生基因突变
17.下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是（）
A．生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变
B．生物只要发生进化，基因频率就会改变
C．基因频率的改变一定产生新物种
D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变
18.某地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色（S）对浅色（s）是显性，1870年以来，S基因频率的变化如下表，有关叙述中正确的是（）
年份
1870
1900
1930
1960
1990
S基因频率（%）
10
50
65
50
12
A．1870年，种群中浅色个体的比例为90％
B．从1900年至1960年，该物种始终没有进化
C．到1990年，该桦尺蠖已经进化成了两个物种
D．自然选择导致S基因频率定向改变七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
19.火炬树是北京常见的一种外来入侵植物，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地火炬树相比（）
A．基因库的变化相互影响B．性状始终保持一致
C．很快产生生殖隔离D．进化方向发生变化
20.恩施州某地有一个大型的石灰厂，其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。
如果该厂长期生产，请你推测，该厂周围环境中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是下图中（）
21.下列实例中不属于生殖隔离的是（ ）
A．玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发 七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
B．东北虎和华南虎由于地理原因不能交配
C．马和驴杂交所生的骡高度不育
D．不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配
22.有人说：
“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因，它并不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。
上述说法中是否是“同一物种”，关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有（ ）
A.生殖能力 B.地理隔离C.生殖隔离 D.能否杂交
23.下列有关物种形成的说法正确的是（）
A.地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种
B.生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就成了不同物种
C.地理隔离是形成新物种的必然经历
D.每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程
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24.下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。
有关说法正确的是
（）
A.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群
B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
C.Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向
D.Z表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生
25.在北极的一个山脉中，原始的狼已经进化成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。
下列叙述错误的是（）
A．狼的性状分歧是自然选择的结果
B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
C．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择
D．自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离
26.某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现分趾和联趾（趾间有蹼，适于游泳）两种性状，W代表分趾基因，w代表联趾基因，多年后W的基因频率下降，w的基因频率上升。
以下说法错误的是（）七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
A. 经过长期进化，可能形成新物种
B．小岛上食物短缺，导会致联趾个体比例上升
C．突变产生的w基因，对该小岛蜥蜴的进化有重要意义
D．W、w基因频率的改变必然导致分趾、联趾两个物种的形成
27.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）
A．自然选择决定了生物变异和进化的方向
B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性
D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小
28.现代生物进化理论对达尔文自然选择
学说进行了修改，下列哪项不是修改内容（）
A．进化的基本单位是种群，而不是生物个体
B．自然选择是通过生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的
C．基因频
率的
改变是生物进化的实质
D．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
29.恐龙在中生代中期曾异常繁盛，但到中生代后期就灭绝了，利用现代生物进化理论解释恐龙灭绝的原因是（ ）七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
A.环境变得太突然
B.恐龙没有变异，没有进化的原材料
C.恐龙缺乏适应新环境的变异，因而被环境淘汰
D.恐龙种群内的基因频率没有发生改变，就没有进化，因此灭绝
30.下列有关“多样性”的叙述不正确的是（）
A．DNA的多样性决定了蛋白质的多样性
B．生态系统多样性包括生物多样性
C．物种的多样性有利于生态系统的相对稳定
D．生物多样性与自然选择有关
31.生物的多样性通常不包括（ 七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．生境多样性
32.遗传多样性可以产生很多不同的表现型性状，可以使物种间的个体差异之间存在基因型和表现型的差异，其来源途径也是多样的，下列不属于遗传多样性的来源（）
A．基因突变B.基因重组C.染色体畸变D.环境改变
33.“杂交水稻之父”袁隆平，成功培育出高产优质的杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这是利用了生物多样性中的（）
A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.品种的多样性
34.水稻有多种品种，如籼稻、粳稻和糯稻，早稻、中稻和晚稻，米粒呈白色的普通稻和米粒呈绿色、黄色、红色等的色稻。
下列叙述中正确的是（）
①水稻的性状差异是多种基因相互作用的结果②水稻中存在着物种多样性
③用PCR技术可以检测早稻和晚稻的遗传多样性
④用辛普森指数可以表示稻田中各品种的丰富度
A．①④B．②③C．①③D．②④
35.某研究性学习小组的同学，对一块荒地中的黑腹绒鼠进行种群密度调查，在每个100m×100m样方内布设100个抓捕工具，放置24小时后，统计所捕获的数量，进行标记后放归，3天后进行重捕与调查，所得到的调查数据如下表。
根据统计方法估计黑腹绒鼠种群密度为90只/10000m2,则表中X数应为（）
A．3
B．5
C．6
D．9
36.生态学考察物种多样性最常用的指标之一是辛普森指数，那么辛普森指数与物种多样性之间的关系是（）
A.辛普森指数越大，物种多样性程度越高B.辛普森指数越大，物种多样性程度越低
C.辛普森指数越小，物种多样性程度越高D.辛普森指数越小，物种均匀性程度越高
37.以下关于保护生物多样性的说法错误的是（ 七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
）
A．要树立保护环境的法制观念
B．遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源
C．进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区
D．加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物
38.有关生物多样性价值的叙述，不正确的是（七宝新王牌精品教案闵行补习班闵行初中补习班闵行小学补习班闵行高中补习班松江初中补习班松江高中补习班松江小学补习班闵行小升初补习班松江小升初补习班闵行中考补习班松江中考补习班闵行高考补习班松江高考补习班专用
）
A．许多野生的植物是重要的药物来源
B．生物多样性具有科学研究价值
C．要重点保护有使用价值的野生生物，目前尚不清楚价值的野生生物可以放在第二位
D．野生生物的减少会破坏生态系统的稳定性
39.下图表示4个不同地区的4种树木群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一树轮廓分别代表10个个体。
其中，具有最高的物种丰富度与物种多样性的分别是（）
A.北部、西部B.西部、东部C.西部、北部D.东部、西部
40.全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析错误的是（）
A．栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因
B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性
C．这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量
D．过度的人为干扰导致生物多样性降低
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二、综合题
41.镰刀型贫血症是由常染色体上的隐性致病基因引起的，患者通常在幼年时期夭折。
现在甲、乙两地区进行调查，其中乙地区流行疟疾。
两地区人群中各种基因型的比例如下表所示。
回答下列问题：
AA
Aa
aa
甲地区
95%
3%
2%
乙地区
3%
95%
2%
（1）在甲地区人群中A的基因频率为___________。
（2）若干年后再进行调查，甲地区人群中A的基因频率将___________，乙地区人群中AA的基因型频率将_____________。
（3）如果在乙地区消灭疟疾，若干年后再进行调查，AA的基因型频率将会___________。
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42.下图表示物种形成的过程，图中小圆圈表示物种，箭头表示物种产生变异，带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体。
请据图回答下列问题：
（1）请你运用现代生物进化理论，将上图物种形成的基本过程，用文字归纳为三个基本环节：
________________ 、__________________、___________________。
（2）图解中为什么有的个体被淘汰?
_____________________________________。
（3）图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么?
_______________________________。
（4）此图说明了一个什么观点？
____________________________________。
43.原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如下图所示。
回答下列问题：
（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成_________________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了___________________。
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（2）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？
__________，理由是___________________________________________。
（3）现代达尔文主义认为：
____________是生物进化的基本单位，______________决定生物进化的方向，____________________是物种形成和生物进化的机制。
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44.阅读以下材料，据材料回答问题。
在某一温泉地区，50年前由于有温泉水的补给，区内两个湖泊（X和Y）的水温都常年保持在30-35℃。
科学家观察到湖水中和湖畔滩地上生存着一些喜温动、植物，其中包括一种体型小、繁殖周期短的P鱼。
他们调查了两湖泊中P鱼的水温适应性，结果发现这种鱼的水温适应范围很狭窄：
水温低于27℃，P鱼的受精卵不能正常孵化；水温低于22℃或高于40℃则死亡。
后来由于地质状况发生变化，温泉补给水量有所增减，导致湖泊水温逐渐发生不同变化。
调查得知，X湖水温从50年前的30-35℃逐年下降，至今已稳定保持在22-26℃，而且湖畔滩地增加了一些适应较低温度的动植物种类，但湖中P鱼的种群规模保持不变。
Y湖水温仍保持在30-35℃，生物群落和P鱼的特性较50年前无明显变化。
（1）X、Y湖独特的水温等无机环境被称为__________________。
（2）根据现代进化理论，X湖中各种生物进化的单位是_______________。
（3）50年后，使X湖中P鱼的性状发生显著差异的内在因素是____________。
这种差异反映了____________多样性。
（4）科学家们预言，如果X、Y湖的自然条件维持不变，并且与其他湖泊之间的水体交换断绝，那么经过相当长时间后，X、Y湖中的P鱼之间可能会形成_________隔离。
到那时这些鱼之间的差异反映了____________多样性。
（5）已知P鱼体内一对等位基因A、a与对环境温度的适应性有关，其中的a基因表达为更适应较低温度。
假设X湖中P鱼群体中基因型AA：
Aa：
aa的比例50年前为1:
2:
1，则现在的比例可能为_________。
A.AA:
Aa:
aa为6:
3:
1B.AA:
Aa:
aa为3:
4:
3
C.AA:
Aa:
aa为1:
3:
1D.AA:
Aa:
aa为1:
4:
5
（6）如果若干年后，P鱼成为濒危物种，造成此结果的原因不会是__________。
A.环境污染B.围湖造田C．人工养殖D.湖区开发为旅游区
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45.回答有关生物进化和生物多样性的问题。
下图1为位于南美洲西海岸900公里处的加拉帕戈斯群岛的地理示意图，图2为生活在加拉帕戈斯群岛上13种地雀之间的进化关系。
（1）从图中可以看出这些不同种的地雀都是由______________这一共同祖先进化而来的，它们因适应不同的生活环境而分化成不同的种类这种现象称为__________；其中，A和D两个岛上的地雀由于长期的__________而断绝了基因交流，最终导致__________。
（2）若A小岛上的地雀均为大嘴地雀，则该小岛上的全部大嘴地雀个体称为_________。
这是生物进化的______________。
而与其基因库最相似的种群是图2中______________。
（3）调查发现D小岛上生活的仙人掌树雀还有三个不同品种，这体现了_________多样性。
（4）每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。
每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的___________环境因素作用的结果。
该因素在地雀的进化过程中起到了___________的作用
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