合肥市九年级下学期第一次调研化学试题A卷.docx
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合肥市九年级下学期第一次调研化学试题A卷
合肥市2019年九年级下学期第一次调研化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.钢铁厂利用焦炭产生的一氧化碳来炼铁，某同学用此原理按如图装置进行实验，下列说法中正确的是
A．参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40：
7
B．在该过程中氧化铁发生还原反应
C．氢氧化钠溶液可以用来检验气体产物
D．反应结束后，含有未反应的氧化铁固体，可以采用加入稀盐酸的方法来提纯铁
2.中国人民银行发行的五角面值的硬币的铸造材料是
A．无机非金属材料
B．金属材料
C．复合材料
D．合成塑料
3.下列实验中，研究金属化学性质的是（）
①将铜片和铝片都放在空气中，观察何种金属表面更易生锈
②加热铜片，观察铜片表面是否变黑
③加热铜片一端（如图所示），观察另一端的蜡烛是否熔化
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
4.关于硫酸的说法错误的是（）
A．稀硫酸与锌反应可制得氢气
B．稀硫酸可用于除铁锈
C．可将水注入浓硫酸中进行稀释
D．浓硫酸可用来干燥氢气
5.学习了中和反应的知识，若想使某种pH＝0的溶液变成pH＝8的溶液，应加入下列何种物质才能实现（）
A．水
B．氢氧化钠溶液
C．稀硫酸
D．pH＝0的溶液
6.建设节约型社会，“从我做起”，我认为下列节约行为合理的是（）
A．直接用工业废水浇灌农田
B．用剩的药品倒入原瓶
C．吃经高温蒸煮后的变质大米
D．用淘米水浇花
7.下列金属主要以单质形式存在于自然界中的是（）
A．Fe、Cu
B．Au、Ag
C．Hg、Cu
D．Al、Cu
8.考虑物质用途时，要综合考虑物质如下图所示的各种因素。
下列物质的用途除了考虑物质的性质外，还要考虑到资源和物质价格的是（）
A．锤子用铁制而不用铅制
B．用铜做导线而不用银做
C．保险丝不能用铁丝来代替
D．炊具用铁制品而不用铝制品
9.下列实验方案中，两个方案均可行的是
实验目的
实验方案一
实验方案二
A
鉴别硬水和软水
取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察|
取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况
B
分离木炭粉和铁粉的混合物
用磁铁吸引|
在空气中充分加热
C
除去CO气体中的|少量CO2
将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
将混合气体通过足量的的热CuO粉末
D
鉴别NaCl和NaOH两种固体|
取样，分别加水溶解，触摸试管外壁
取样，分别加水溶解，配成溶液，用pH试纸测定
A．A
B．B
C．C
D．D
10.为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
11.2018年中国环境日的主题是“魅力中国，我是行动者”，每一位同学都应具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法与之相违背的是（）
A．课间集体出操，随手关闭电灯
B．自带布袋购物
C．尽量乘坐公交车出行
D．野外焚烧垃圾
12.下列家庭小实验不能成功的是
A．用紫卷心菜制酸碱指示剂
B．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
C．用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑
D．用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水
13.下列各组物质在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的是（）
A．HCl NaNO3CuSO4
B．Na2SO4BaCl2NaOH
C．KNO3 NaCl CaCl2
D．HCl Ca（OH）2AgNO3
14.下列实验现象记录正确的是
A．把铜丝放入硫酸铝溶液中，铜丝表面产生银白色固体，溶液变成蓝色
B．向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有浅绿色沉淀生成
C．将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末
D．将燃着的木炭伸入到氧气中，产生白色火焰，放出热量
15.地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成化合物的化学式是
A．H2O
B．SiO2
C．Fe2O3
D．Al2O3
16.小明奶奶为他迎接中考制定了如下食谱：
米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐。
为使营养均衡，你觉得最好还要补充（）
A．牛肉
B．河虾
C．青菜
D．雪糕
17.有元素化合价为+2价的A、B两种金属．取等质量的A、B与足量相同质量分数的盐酸反应时，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示，错误的是
A．金属活动性：
B>A
B．相对原子质量：
A>B
C．反应完成后，产生氢气的质量：
A>B
D．要产生相同质量的氢气需要的金属质量：
B>A
18.把铁片放入下列溶液中充分反应，反应后溶液的质量比反应前减少的是（）
A．稀盐酸
B．硫酸锌溶液
C．硫酸镁溶液
D．硝酸银溶液
19.下列做法或应对措施合理的是
A．用金属球擦洗铝水壶表面的污渍
B．家庭装修完毕，室内放置活性炭制品
C．用高压水枪灭火可降低可燃物着火点
D．用泡沫灭火器扑灭图书馆火灾
20.物质的性质决定物质的用途，下列对应关系不成立的是（）
A．氮气的化学性质不活泼，可用作食品保护气
B．氧气具有支持燃烧的性质，可用于焊接
C．磷燃烧能产生白烟，可用于制作烟雾弹
D．水通电能分解生成氧气，可用作实验室制取氧气
二、填空题
21.理化知识在生产、生活中有着广泛的应用
（1）烧水时易产生水垢的水，属于______水。
（2）人体摄入______元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。
（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点______。
（4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有______作用。
（5）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是______。
（6）高压水枪灭火所依据的灭火原理是______。
22.现有①水银 ②五氧化二磷 ③澄清石灰水 ④液态氮 ⑤氯酸钾⑥冰水混合物⑦清新洁净的空气⑧食醋。
共8种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）______；属于纯净物的是______；属于单质的是______；属于氧化物的是______，属于化合物的是______。
23.化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。
（1）市场有“铁强化酱油”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的铁、氟、钙、碘应理解为____________（填序号）①元素②离子③分子④氧化物
（2）煤、____和天然气并称为三大化石燃料；煤燃烧会释放出___、____等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH___（填“＞”、“=”或“＜”）5.6，判断酸雨对下列物品有损害的是________（填字母序号）。
A．大理石塑像 B．铝制门窗 C．钢铁结构大桥 D．花草树木
（3）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，钢铁锈蚀的条件是________，铁锈可用稀盐酸将其除去，该反应的化学方程式：
______________。
（4）汽车尾气的排放也会带来一系列环境问题。
“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体。
其反应的微观示意图如下：
①上述物质中属于氧化物的是________（填化学式）。
②对上述反应认识不正确的是________。
A．物质丁的化学式为N2
B．参加反应的乙与生成丁的分子个数比为2：
1
C．反应后所得气体不再对环境有任何影响
D．若生成56g丁，则参加反应的甲的质量为184g
三、实验题
24.某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气）。
化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。
请回答下列问题：
⑴通过混合气体后，A装置增重4.5g，B装置中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中含有_______。
⑵D装置的作用是__________。
⑶当观察到______________，证明混合气体中有CO。
⑷实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素为_______，其质量比为_________。
25.某同学配制50g6%氢氧化钠溶液，整个操作过程如图1所示，回答下列问题：
（1）图①中盛放氢氧化钠固体的仪器名称是_____，需称取氢氧化钠_____g，配制时应选用_____mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水。
（2）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____（填序号）。
A氢氧化钠固体不纯
B用生锈砝码称量
C装瓶时有少量溶液洒出
D溶解时烧杯内壁有水珠
（3）欲测定此NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
（4）室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度随加入盐酸质量而变化的曲线如图2所示。
①B处溶液的溶质是_____（填化学式）
②在C点溶液中加入碳酸钙，反应的化学方程式为_____。
26.现有如下药品：
NaOH溶液、浓H2SO4、Na2CO3溶液、Fe、Mg、酚酞试液、蒸馏水，用来进行酸碱中和实验。
请回答：
（1）实验时涉及了如图所示的实验操作，其中错误的是______（填序号）；
（2）小明进行酸碱中和实验：
在一支试管中加入NaOH溶液，再向其中滴加稀硫酸，振荡，最后滴加2滴酚酞试液，振荡，溶液不变色。
小明据此判断酸和碱恰好完全反应。
①小红认为小明的结论不一定正确，理由是______；
②请在小明实验的基础上，选用提供的药品继续实验，判断酸和碱是否恰好完全反应，实验方案为______。
27.实验小组欲研究影响金属与盐酸反应快慢的因素：
序号
盐酸的体积
盐酸溶液浓度
2分钟内产生氢气的体积
1
50mL
5%
10mL
2
100mL
15%
28mL
（1）小明选用两片完全相同的锌片分别和5%、15%的稀盐酸在常温下进行实验。
该反应的方程式为___
（2）小明分析数据后认为:
锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关，盐酸浓度越大反应越快。
但小芳认为该结论不可靠，她的理由应该是___
（3）实验中小明发现锌与盐酸反应时，一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢，查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。
由此作出猜想：
锌与盐酸反应快慢还与__有关。
（4）下列测定实验所用盐酸pH的操作及结论正确的是___（填序号）。
A先将pH试纸用蒸馏水润湿
B用玻璃蘸取少量稀盐酸，滴在pH试纸上
C5%的盐酸pH大于15%的盐酸
D若读数时间过长，测定结果偏小
28.某混合气体可能含有H2、CO2、CO、水蒸气中的一种或几种，某化学兴趣小组在老师指导下设计实验，探究该气体的成分，实验装置如下（假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）：
资料：
氢气还原氧化铁的原理是：
3H2+Fe2O3
2Fe+3H2O
（1）若观察到的现象是A中白色固体变蓝B中溶液变浑浊据此得出混合气体中含有_____（填对应成分化学式）,B中变浑浊的原因是_____（写对应化学方程式）
（2）C装置的作用是_____，若混合气体中还含有H2,则可观察到D中发生的现象是_____。
（3）实验后,同学们利用实验数据继续探究水中元素的质量比,探究如下：
充分反应后测得D中玻璃管（含药品）质量减少ag,E中U形管（含药品）质量增加bg.
①水中氢、氧元素的质量比是______（用含a、b的式子表示）.
②下列因素中,对测定结果有影响的是______（填序号）
a.Fe2O3粉末不干燥 b.Fe2O3没有完全转化为Fe c.没有F装置
四、科学探究题
29.小马同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时，滴加一些盐酸后没有看到现象，才想起来忘了加酚酞试液。
于是赶忙补加几滴酚酞试液，发现溶液是无色的。
他认为酸碱发生了中和反应，溶液已是中性的了。
小亮同学对此提出了质疑，认为溶液也可能是酸性的。
理由是________________________。
那么小马同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢？
小亮的实验是：
取少量溶液，滴加几滴石蕊试液，溶液变成_____色，表明溶液呈酸性。
小华的实验是：
取少量溶液，滴到碳酸钠溶液中，看到________________，
表明溶液呈酸性。
反应的化学方程式为___________________________。
附加题：
请你也设计实验方案（不同于小亮和小华的方案），证明溶液呈酸性。
每写出一个正确方案，奖励2分，最高奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。
要求：
所用试剂类别必须不同。
方案一：
_________________________________________________________
方案二：
_________________________________________________________
五、计算题
30.某校实验室有一瓶石灰石，其标签如图。
同学们为了分析该石灰石成分含量与实际是否相符，进行了实验。
某同学取10g样品加入到100g一定质量分数的稀盐酸中，刚好完全反应，测得烧杯中的剩余物质量为106．04g。
试通过计算确定：
（1）反应生成的二氧化碳质量_______；
（2）样品中碳酸钙的质量_______：
（3）根据样品中碳酸钙的质量分数，并判断样品是否为合格产品_______。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
四、科学探究题
1、
五、计算题
1、
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