部编版六年级上册第一单元和第八单元期末复习知识点.docx
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部编版六年级上册第一单元和第八单元期末复习知识点
第一单元复习资料
课文：
《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》。
内容目录：
易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、听写词语
山丘绿毯渲染勾勒迂回衣裳马蹄豆腐拘束羞涩微笑呈出窥探幽雅伏案笨拙参差单薄妩媚模糊莹白衣襟恍然愁怨喜鹊清风鸣蝉稻花蛙声茅店遮住苍穹绿茵孕育赠予冠冕摇曳琼浆朝露蒙古包丁香结建德江望湖楼辛弃疾陈巴尔虎旗
二、听写四字词语
高歌一曲一碧千里翠色欲流久立四望骏马疾驰襟飘带舞团结互助缀满枝头断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味芬芳馥郁硕大无朋婆娑起舞仰望高空
心驰神往顾影自怜孤芳自赏
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁
三、易错字形
微：
中间部分最下边是（
），不是“几”。
襟：
左边是（衤），不是“礻”。
雅：
右部是（隹），不是“住”。
德：
右下部“心”字上有一（短横），不要漏写。
四、易错字音
鞭子（biānbiàn）渲染（xuānxuàn）静谧（mìnì）拙劣（zhuōchuō）鸣蝉（cánchán）摇曳（zhuǎiyè）勾勒（lèqín）衣裳（shangchāng）迂回（yūyú）孕育（yúnyùn）硕大（shòshuò）衣襟（jīnjīng）
蒙．古包（měngméng）参差．（cīchā）恍．然（guǎnghuǎng）
毯子（tǎn）衣裳（shang）稍微（shāo）渲染（xuàn）勾勒（lè）缀满（zhuì）
笨拙（zhuō）糊增（hú）参差（cī）鸣蝉（chán）妩媚（wǔ）摇曳（yè）
羞涩（sè）硕大（shuò）鸣啭（zhuàn）婆娑（suō）
五、多音字
měng（蒙古族）jié（团结）juǎn（卷起）bó（停泊）
蒙méng（蒙蔽）结卷泊
mēng（蒙骗）jiē（结实）juàn（试卷）pō（湖泊）
zhāo（朝霞）bó（单薄）lè（勾勒）
朝薄báo（薄片）勒
cháo（朝向）bò（薄荷）lēi（勒紧）
六、形近字
蹄（马蹄）雅（幽雅）缀（点缀）毯（地毯）拙（笨拙）裳（衣裳）辟（开辟）
啼（啼哭）维（维持）辍（辍学）毽（毽子）咄（咄咄）赏（欣赏）僻（偏僻）
蝉（金蝉）搏（搏斗）蝉（蝉衣）糊（糊涂）微（微风）
惮（忌惮）博（博取）婵（婵娟）瑚（珊瑚）薇（蔷薇）
七、词语搭配
（拨转）马头（仰望）高空（流入）云际（明朗）的天空
（奇丽）的小诗细雨（迷蒙）（缀满）枝头（回味）乐趣
（负担）愁怨（静寂）的草原（柔美）的线条大雨（滂沱）
八、近义词
柔美—柔和热闹—喧闹奇丽—瑰丽回味—体会响亮—洪亮赠予—赠送凝视—注视茂盛—茂密迷蒙—迷茫坠落—陨落拘幽雅—优雅束—拘谨芬芳—芳香浑浊—污浊羞涩—害羞笨拙—愚笨勾勒—勾画硕大无朋—硕大无比领悟—领会
九、反义词
舒服—难受洒脱—拘束热闹—冷清羞涩—大方幽雅—喧杂浑浊—清澈笨拙—灵巧单薄—雄厚妩媚—素雅坠落—上升迂回—笔直光明—黑暗白昼—黑夜硕大—微小仰望—俯视赠于—索取断断续续—连绵不断孤芳自赏—自惭形秽
十、词句积累
1、关联词语：
这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2、比喻句：
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
（3）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（4）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
3、拟人句：
（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满指头有，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
（2）在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
4、排比句：
（1）我是诸元素之女：
冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（2）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
十一、课文内容考点
1《草原》
1.《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍。
老舍，原名舒庆春，主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”。
2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！
大家站在夕阳无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
2《丁香结》
1.《丁香结》一文的作者是宗璞，代表作品有《红豆》、《弦上的梦》，这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点
2.“丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。
文章告诉我们生活中总有许多烦恼，要学会用乐观、豁达的态度生活
3.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
”对这句话的理解是：
生活不可能总是一帆风顺，人生的问题也是永远解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些问题，我们的人生才会充满乐趣。
从中可以感受到作者从容、豁达，乐观积极的生活态度。
3《古诗词三首》
《宿建德江》
1.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然，他的诗多写田园山水，世称孟襄阳，和王维并称为“王孟”。
“宿”的意思是住宿，“宿建德江”写出了写作的地点和事由，描写了诗人旅途中情。
夜泊江上所见的江边夜景，前两句触景生情，后两句借景抒情，抒发了诗人孤寂、忧愁的心
2.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
移舟：
划动小船。
烟渚：
烟雾中水中的陆地。
诗意：
把船停靠在烟雾迷蒙的小洲，黄昏时分新愁又涌上我的心头。
3.野旷天低树，江清月近人。
野：
原野。
旷：
空旷。
诗意：
旷野无边无际，远处的天空比近处的树木还要低沉。
江水清清，倒映在水中的月亮好像来与人亲近。
《六月二十七日望湖楼醉书》
1、《六月二十七日望湖楼醉书》描写了宋代诗人苏轼在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，由云到风，又由风到雨，生动地写出了大自然的风云变幻，写出了诗人对西湖的赞美之情。
“醉书”的意思是：
饮酒之后写下的作品。
2、诗人苏轼是唐宋八大家之一，字子瞻，号“东坡居士”，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，和黄庭坚并称“苏黄”，和辛弃疾并称“苏辛”。
3、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
翻墨：
打翻的墨水。
遮：
遮挡。
未：
没有。
诗意：
乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
4、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
忽：
忽然。
如：
好像。
诗意：
卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
5、这首诗写了云、雨、风、水、山、船、楼等多处景物，诗中的动词有：
翻、遮、跳、入、吹。
前两句从“黑云翻墨”和“白雨跳珠”写出了“雨急”，后两句用“狂风卷地”和“湖水如天”写出了“景奇”，句句写景，句句含情。
《西江月·夜行黄沙道中》
1、“西江月”是一个词牌名。
《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，他是南宋诗人，字幼安，号稼轩，和李清照并称“济南二安”。
这首词表现了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
2、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
别枝：
斜伸出的树枝。
惊：
受到惊吓。
诗意：
明亮的月光惊起了栖息在枝头的鸟鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。
3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
诗意：
在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰
4、七八个星天外，两三点雨山前。
诗意：
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急急地从小桥过溪想要躲雨。
5、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
旧时：
往日。
见：
通“现”，出现。
诗意：
往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？
拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。
6、这首词通过对“明月、别枝、惊鹊、清风、鸣蝉、鸣蝉、稻花香、蛙声”等景物的描写，渲染出夏夜的宁静迷人，写出了词人对丰年的企盼和对人民生活的关心。
4《花之歌》
1、《花之歌》的作者是黎巴嫩诗人纪伯伦，他被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，主要作品有《泪与笑》、《先知》。
2、这篇文章借物抒情，描写了花的成长与凋谢，以花的口吻讲述花儿孕育于冬、开放于春、成长于夏、凋谢于秋，赞美了花积极乐观的态度，从不顾影自怜，从不孤芳自赏，借花写出了作者对人生的思考和对生活的追求，告诉我们要积极乐观地生活。
3、对“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
”这句话的理解：
花可以作为表情达意的礼物，可以作为婚礼的装饰，可以作为葬礼的祭献。
写出了花对人类无私的奉献，同时说明花是人类纯洁、神圣感情的寄托。
十二、课外积累：
1、日积月累：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
——《过故人庄》（唐）孟浩然
2、关于丁香的的诗句：
（1）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠二首（其二）》
（2）青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《推破浣溪沙》
（3）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
——陆龟蒙《丁香》
（4）霜树尽空枝，肠断丁香结。
——冯延巳《醉花间》
3、描写四季景色的名句
（1）春：
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景》
（2）夏：
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》
（3）秋：
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
—王勃《滕王阁序》
（4）冬：
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
—岑参《白雪歌送武判官归京》
第八单元复习资料
课文：
《少年闰土》、《好的故事》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人——纪念鲁迅有感》有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
——臧克家
内容目录：
易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、听写词语
闰土钢叉胯下家景祭祀郑重拜年收租厨房毡帽害羞熟识竹匾撒下秕谷鹁鸪獾猪刺猬伶俐昏沉烟雾搁在朦胧幽雅错综闪烁萍藻荡漾参差色焰瘦削胭脂泼剌瞬间凝视投掷碎影鲁迅追悼爱戴吊唁爱抚团聚碰壁飞舞慈祥呻吟绷带严肃枯瘦一匹猹明晃晃银项圈殡仪馆水浒传小约翰一望无际无穷无尽骤然一惊陡然起立囫囵吞枣张冠李戴又羞又愧饱经风霜清清楚楚模模糊糊
二、易错字形
厨:
撇要舒展，“豆”末笔变提。
拜：
右边有（四）横，不能少写一横。
撒：
右边是（“攵”），不是“夂”。
窜：
部首是（“穴”），不是“宀”。
伶：
右边是（令），不是“今”
焰：
右下边是（“臼”），不是“白”。
三、易错字音
闰．土（rùnyùn）祭祀．（shìsì）装弶．（jiàngqióng）竹匾．（biǎnbiǎn）乌桕．（bǎijiù）伽．蓝（jiāqié）秕．谷（bǐpǐ）獾．猪（huānguàn）蓑．笠（suōshuō）参差．（cīchā）胭．脂（yānyīng）追悼．（dàodiào）吊唁．（yànxìn）胯．下（kuà）束缚．（fù）伶．俐（líng）窜．逃（cuàn）祭祀．（sì）獾．猪（huān）错综．．（zōng）萍藻．（zǎo）投掷．（zhì）瞬．间（shùn）蓑笠（suō）泼剌．（là）骤．然（zhòu）吊唁．（yàn√）殡仪馆（bìn）囫．囵（hú）
镊．子（niè√）参差．（cī）
四、多音字
gèng（更加）xiāo（削皮）ái（挨打）háo（怒号）
更削挨号
gēng（更改）xuē（剥削）āi（挨着）hào（口号）
sǎ（撒下）zhēng（正月）yūn（晕倒）cān（参加）
撒正晕参cēn（参差）
sā（撒娇）zhèng（正在）yùn（晕车）shēn（海参）
qiào（地壳）zhǐ（只要）gòng（供品）ái（挨骂）
壳只供挨
ké（贝壳）zhī（只身）gōng（提供）āi（挨近）
五、形近字
胯（胯下）厨（厨房）郑（郑重）澄（澄净）撒（撒种）综（综合）猬（刺猬）焰（火焰）
挎（挎包）橱（橱窗）掷（投掷）橙（橙子）撤（撤退）粽（粽子）谓（称谓）馅（肉馅）
六、词语搭配
（盼望）新年（撒下）秕谷（靠在）椅背（碧绿）的西瓜（明晃晃）的银项圈
（睁大）眼睛（俯下）身子（支起）竹匾（金黄）的圆月（碧澄）的小河
五色）的贝壳（危险）的经历（复杂）的内容（清清楚楚）地看见
（深深）的寒意（紧张）的情节（慈祥）的表情（饱经风霜）的脸
七、近义词
蒙胧—模糊幽雅—优美闪烁—闪耀羞愧—惭愧瘦削—瘦弱凝视—注视团聚—欢聚郑重—慎重希奇—稀罕惊异—惊讶爱戴—拥戴追悼—悼念感激—感谢深奥—高深
八、反义词
蒙胧—清晰危险—安全感激—埋怨瘦削—丰满郑重—轻率希奇—平常爱戴—憎恨深奥—浅显羞愧—自豪详细—简略恍然大悟—百思不解
九、词句积累
1、造句：
（1）无穷无尽——宇宙中蕴藏着无穷无尽的奥秘，等着我们去探索。
（2）囫囵吞枣——读书的时候要认真思考，不能囫囵吞枣。
2、我很盼望下雪。
（改为反问句）我怎能不盼望下雪呢？
3、我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
（缩句）我望着人。
十、课文内容考点
24《少年闰土》
1.《少年闰土》一文描述了“我”和闰土相识、相处的过程，重点记叙了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。
从中可以看出闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、勇敢机智的农村少年。
表现了“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊，以及对他的怀念之情。
2、鲁迅，原名周树人，字豫才，他是中国现代文学的奠基人，被称为中国现代文学的一面旗帜。
著有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
他写了中国第一篇白话小说《狂人日记》。
3、“阿！
闰土心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闫土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
”“我往常的朋友”指的是富家子弟，“我”和“我”的朋友们生活在高门深院内，不能广泛接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。
这句话流露出“我”对农村丰富多彩生活的向往和对闰土羡慕、钦佩的感情。
4、“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这句话运用生动形象的环境描写,描绘了一幅在月光下的西瓜地里的美丽景象,为描写少年闰土做好了铺垫。
5、他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
这句话运用生动形象的外貌描写,勾画出了闰土的脸色、脸形、头上的小毡帽、颈上的银项圈,写出了闰土的健康、朴实、天真。
25《好的故事》
1、《好的故事》是一首散文诗。
通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。
2.“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
”这句话运用比喻的修辞手法，表达出了鲁迅思想深处对理想的执著追求。
3.我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。
句中的“追回他,完成他,留下他”三个分句,生动具体地表现了作者对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。
4.但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
在“昏沉的夜”里,本来就没有什么“好的故事”的发生。
“好的故事”只能在梦境中可以看到,是一种美好的理想境界,表达了作者决心要同“昏沉的夜”进行坚持不懈的顽强抗争的精神,以及对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。
个一个个一个个红红的苹果
26《我的伯父鲁迅先生》
1、《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的文章，通过回忆了五件事：
趣谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、除夕放花筒、救助车夫、关心女佣，从而说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。
刂立刀旁（别剑到）灬四点底（热熟）2、“我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
”句中的“见不到、听不到、得不到”三个分句,生动具体地写出了作者对失去伯父的痛心和怀念。
ABCDEFGHIJKLMNOPQ3.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
”“四周黑洞洞的”是比喻当时社会的黑暗，“碰壁”比喻与反动势力斗争时受到的挫折与迫害。
从这句话中可以看到鲁迅先生的顽强斗争精神。
五、阅读。
27《有的人》
1.《有的人——纪念鲁迅有感》一文的作者是臧克家，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。
2.有的人/骑在人民头上：
“呵，我多伟大！
”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
这句话中的两个动词是“骑”和“俯”，歌颂了为人民无私奉献的人，批判了骑在人民头上的统治者和压迫者。
（北京）是我国的（首都）。
（五星红旗）是我国的（国旗）。
3.有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。
第一个“活”指肉体活着，第二个“活”指精神活着；第一个“死”指精神死亡，第二个“死”指躯体死亡。
十一、课外积累：
1.
2.1、音节补充声母、韵母、声调。
表现人物精神品质的词语:
一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山
女孩江南江湖江河请坐让座座位再见再会可以可是2.日积月累：
xìng（高兴）fā（发现）zhòng（种下）hái（还有）
（1）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
（2）其实地上本没有路,走的人多了，也便成了路。
课件|教案|试卷|无需注册（3）惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来中国才有真进步。
（14）自己学会（生活）的本领，才能成为（真正）的狮子。
（4）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。
”
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望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。
白鸟忘饥，任林间云去云来，云来云去；青山无语，看世上花开花落，花落花开。
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