教务处工作职责.docx

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教务处工作职责

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教务处工作职责

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教务处工作职责

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2007-12-5文章录入：

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★教务处工作职责

负责制定教学工作计划，组织、检查全校教学工作、体育工作，协助校长室完成领导、管理教学的任务。

1。

在分管校长领导下制定和组织实施学校的教学工作计划。

2、加强对各科教研组的领导和管理，指导各学科教研组根据教学计划和教学大纲的要求，结合本校和各学科的实际制定学年、学期计划，并付诸实施。

3、组织各学科教师学习教育理论，端正教育思想，并根据各科教学大纲和教科书，结合学生实际，突出各科各年级教学质量标准。

4、抓好以课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、批改作业、检查考试、辅导等）。

指导并支持各学科教师进行教改、教研试验。

5、制定教学质量管理办法，努力提高教学质量。

6、做好教学工作的检查落实工作，及时收集、反馈信息，除检查教学的基本环节外，重视检查教学效果，并做好各阶段教学工作总结。

7、通过听课、检查作业、考试、召开学生座谈会等方式，检查学生的学习态度。

学习习惯、学习方法和学习负担等情况，不断总结和推广教与学的好经验，发现问题及时指导和解决。

8．组织各教研组制定工作计划，开展课外科技活动和学科兴趣小组、体育、文艺活动，定期检查各教研组的工作情况，做好各阶段工作总结。

9、根据校长室的要求安排好科任教师的教学工作。

根据教学计划结合本校的实际制定作恩时间表和全校各班的课程表，公布学校的学期校历。

10、根据上级主管部门的规定，建立、健全学生学籍管理档案和考勤、成绩、奖惩档案，并根据我校的情况逐步完善教师的教学业务档案。

11、组织有关人员做好毕业班学生的报名、考试、录取工作，并做好毕业班的升学成绩档案、去向档案和跟踪工作。

12、处理好学生的转学、休学、复学、退学的有关工作。

13、组织有关人员按照有关规定和要求，做好有关材料的统计工作，并及时向校长室及上级有关部门汇报。

14、建立、健全各项规章制度，如考勤、奖惩、教学常规、学习常规、学生课堂守则等。

15、做好图书馆及教学资料室的建设和管理工作。

16、加强打印工作（包括复印工作）的管理。

尽量做到按时、保质、按量，保证教师教学的需要，注意节约、不浪费。

17、组织有经验的老师对要求调人我校任教的教师进行专业业务考核。

18．每学年做好招生的有关工作。

19、配合政教处做好毕业生的政审工作。

20、接待和安排好来我校实习人员和外校教学来访人员的工作。

21、定期检查教务处各工作人员岗位职责和完成工作的情况。

22、定期向校长室汇报工作情况。

教务处主任、副主任在分管校长的领导下开展工作，教务处对校长室负责。

★教学工作要求

为了完成教学大纲所提出的教学任务，提高我校的教学质量，现对我校教学工作中的备课、上课。

作业、检测、总结、课外活动和教学研究等工作，提出具体的规范要求，以使全体教师的教学工作有章可循。

（一）、备课

1、教师要深人钻研教学大纲、教科书和参考书，在了解学生情况和吸收先进教学经验的基础上，充分发挥个人的特长，在备课中尽量体现个人风格。

学期初应写出教学工作计划、单元教学计划和课时计划，上课的教案原则上应提前一周写好。

教师在备课时，应在教学的思想性和科学性、调动学生的积极性、发展学生的能力、提高课堂的效率以及指导学科的学习方法等方面有较好的体现。

2、要积极参加集体备课

教师在个人备课的基础上，要按时参加备课组的集体备课活动。

经集体备课后，对教学目的、重点、难点以及作业等重要问题应取得基本一致的意见，不能各行其事。

集体备课后，个人要认真修改教案，以体现集体的智慧。

教案一般应包括课题、目的、重点、难点、课型、教学过程、板书、作业、教学后记等部分。

应注意教案的学科特点和体现学科的思想教育性。

教案的详略可因人而异，教学经验丰富的教师可以不必写详案，青年教师应写详案。

青年教师的第一遍教案，应经指导教师阅后方可上课。

要做好演示实验，直观教具和电化教学的准备工作。

（二）、上课

3、目的要明确

在实施课时计划时，目的要明确，重点要突出，并能及时反馈，合理调控，紧扣主题，不偏离教学目标，最终达到预期的教学目的。

4、把握好内容

授课内容的教育性、科学性和系统性要强，重点难点的处理要得当，教材的教育因素体现要自然，教学内容的质和量要适度。

5、方法要得当

上课使用的方法要考虑到学科内容的特点，学生年龄的特点，教师个人的特点，以及教学手段的特点等。

所采用的方法能有效地调动学生的积极性，以达到传授知识、培养能力和思想教育三位一体的教育目的。

6、组织要周密

要按时上课、下课、不许拖课，课堂组织教学要贯穿全课程，做到教学过程的进展有序，要把全班同学组织到教学活动中来，要努力提高课堂教学的效率，要严格贯彻课堂教学常规，以教师为主导，以学生为主体，注意培养学生的学习积极性，使课堂教学秩序井然，活而不乱。

严禁体罚和变相体罚学生。

7、基本功要扎实

要讲究语言艺术，板书、板画设计要科学，板书字型要规范、工整，大小适宜，要做到教态亲切、感情真挚、动作自然、衣着朴素大方，能熟练地使用各类教具、各种电教设备，做好各种演示实验。

（三）、作业

8．作业要精选

作业要有典型性和针对性，注意掌握难易程度，份量要适当，要有利于知识的理解和巩固，有利于能力的培养和发展。

9、要求要严格

要严格执行学生作业的”独立、按时、整洁、规范”的要求，注意培养学生良好的作业习惯。

10。

处理要及时

要及时批改学生作业，学生作文应在二周内改完，其它作业应在二天内改完，以便了解学生掌握知识的情况，适时调整教学过程。

对作业的讲评（集体和个人）要及时，以便迅速纠正所发现的学习问题。

（四）、辅导

11、辅导要落实

辅导的对象，包括对后进生的帮助和对优秀生的指导；辅导的方式，包括针对共同性问题的集体辅导和针对个别学生个别问题的个别辅导。

每位科任教师应有针对性、有计划地辅导3－5位同学（每个班人辅导时要热情，有耐心，在辅导学生学习的过程中，要针对学生存在的问题，进行学习目的和学习品质的教育以及学习方法的指导等。

（五）、检查

12、要认真通过课堂提问、单元练习和检测等手段，按时、客观地检查教与学的效果，并认真进行质量分析，及时采取改进措施。

要求在各次的检测过程中，试题要注意保密，监考要尽职，评卷的标准要统一，登分要及时并准确。

每学期期终考后应及时上交学生记分册和期终考试成绩分析表。

（六）、课外活动

13、各科任教师应积极主动承担课外兴趣小组及选修课的指导任务，并认真制定好学期的活动计划，按学校的安排，热心地指导学生开展课外活动，努力争取获得好成绩。

（七）、教学总结

14、每学期要认真完成书面教学总结。

主要内容为①教学任务完成情况；②主要体会和经验；③存在问题和改进意见。

（八）、教研活动

15、教师要积极参加各级教研活动（地、市学科教研活动和校教研组、备课组的教研活动人通过各种教研活动（研究课、观摩课、质量分析课、教学评价等人努力提高业务水平。

要充分发挥教研组和备课组的集体智慧。

16、教师要互相听课，虚心学习，做好听课记录，要求每位科任教师每学期听课16节以上。

积极参加各级（省、地、市）的进修活动，结合教学中的问题，坚持自学，努力完成继续教育的任务。

17、教师要积极参加教学研究活动，勇于探索、善于总结，积极撰写教研论文。

要求教师每年要写一篇工作总结或论文，每二年一篇地或市级交流获奖并收人汇篇的论文。

三年有一篇在省级或省级以上刊物上发表或交流获奖的论文。

18、鼓励教师开展科研教研，经学校批准后，在学校条件允许的情况下拨给一定的经费和提供必要的条件。

取得成果后，学校给予优先晋升和奖励。

注：

以上八项十八条要求是每位教师应努力完成的教学本职工作，并作为考核教师工作的主要依据。

★教研组建设要求

为了加强学校教研组建设，充分发挥教研组作用，促使教学质量进一步提高，现就教研组的性质、职能、工作任务、工作制度等方面提出以下要求：

（一）、性质与职能

教研组是学校组织教学研究和学科教学业务管理的基层单位。

它在学校工作中起着组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理的职能部门的作用。

（二）、工作任务

1、组织教师学习贯彻党和国家路线、方针、政策以及有关的法律、规定，学习教育教学理论和学科专业知识，制定进修计划，促进教师素质的全面提高。

2、开展教学研究活动，组织教师深人钻研教学大纲（课程标准）和教材，进行正常的集体备课、观摩教学、听课评课、经验交流等活动，并制定规划，开展学科课题研究。

组织教师参加各级教研部门开展的教研和培训。

3、加强学科教学管理，指导、督促各年级教师根据教学大纲、教材和实际情况制定教学进度计划，做好备课、上课、布置批改作业、辅导、考查等教学常规的各个环节的工作，并建立有关制度进行检查评估。

同时，要贯彻执行各级教育行政部门、教研部门、学校对学科教学管理的有关规定。

4、开展教学改革实践，进行教学思想。

教学内容、教学方法、教学手段等改革，根据各个时期的实际确定改革实验的项目，制定计划，组织实施，并进行交流、总结、鉴定。

5、制订学科课外活动计划，组织学生参加社会实践活动、兴趣小组活动以及经批准的竞赛活动，提高学生的基本技能和实践能力。

6、积极培养青年教师，以老带新，鼓励支持青年教师学习、进修，参加教学研究和有关评优活动，促进青年教师的成长。

7。

参加对本学科教师业务水平的鉴定和职务评聘的建议工作。

8、加强教师的师德修养，发挥学科教学的德育功能，坚持教书育人，全面贯彻党和国家的教育方针。

（三）、工作制度

1、教研组每学期应有工作计划和工作总结，并将其计划、总结呈报学校，通知全组教师。

2、建立集体备课制度，做到定时、定内容。

定主讲人。

集体备课应有文字记录。

3、建立考勤登记制度，对教师参加教研组组织的政治、业务、学习和各项教研。

教改活动，实行考勤登记。

4、建立对教师教学的各个环节的检查评估制度，并将其检查评估结果报送学校，作为学校对教师考核的依据。

5、建立观摩课制度，教研组每学期应设有观摩课，邀请有关人员观摩、评议。

本学科教师之间相互听课，并有听课记录和评课意见。

6、建立有关资料整理和归档制度，教研组对各种试卷、学习记录、集体备课记录等进行分门别类的整理和归档，并有专人负责此项工作。

★教研组长职责

教研组是由同学科的老师组成的组织，教研组长既负责管理教师的思想，也负责管理教师的业务，是学校对教师业务进行管理的主要形式。

l、教研组长是学科的带头人，必须认真学习教育方针，学习教育教学理论，钻研教学大纲，提高自身的业务水平和思想水平。

2、制定本组的学期（年）工作计划和长远发展规划，提出本组教改教研的内容和目标，并定期检查总结。

3、审议各备课组计划，老师个人进修计划，帮助青年教师迅速提高教育、教学水平。

4、组织本组教师的政治学习，主持本组的会议，研究解决本组教师中存在的思想问题和教学问题。

5、领导和组织安排本组的教研和学术活动，开展各种教改、教研活动，总结交流教学、教改、教研等方面的经验。

6、了解本组教师的思想、教学、教改、辅导学生、批改作业等工作情况，经常进行检查性听课，定期向科代表了解情况，提出对本组教师的考核意见。

7、带领本组老师认真学习和贯彻教育方针，落实学校的工作计划，完成上级布置的各项工作任务。

8、抓好考试的命题、质量分析等工作，逐步建立以学科教研组目标管理为中心的质量评价反馈系统，利用反馈信息指导教师及时弥补不足，提高教学质量。

9、做好本组的教学资料的收集、整理和保管工作，建立本组的各项规章制度，搞好本组的各项建设。

10、做好本组教师的业务考核工作，协同有关部门做好教师的任课调整和要求调人的教师的业务考核工作，帮助校长室把好调人教师的素质关。

★备课组长职责

备课组是两名或两名以上同年段同学科的科任教师组成的教学研究小组，其主要任务是进行本年级本学科的备课及上课、练习、作业、实验、测验、考试等各个教学环节的研究和具体安排，以保证本年段本学科的教学质量达到规定的标准。

备课组长是备课组的负责人，其职责如下：

l、带领本备课组教师一起努力完成学校布置的各项教学任务，落实教研组工作计划的各项要求。

2、根据教材与教学大纲要求及学校的教学质量要求，制定本备课组的学期教学工作计划。

3、组织和主持备课组的集体备课和学习活动，研究本备课组教学中的问题，并经常向教研组反映和汇报备课组的教学情况。

4、组织好本年段或学科的测验和考试的命题、评卷、试卷分析以及成绩统计工作。

5、组织备课组教师认真研究教改、教研问题，不断总结经验。

6、组织好本年段本学科的课外活动及学科竞赛活动。

7、根据需要组织本备课组的教师编写教学资料和学生练习。

★任课教师职责

1、各科任教师应努力学习教学大纲、教材，明确本科的目的任务和要求。

2、认真制订学期授课计划，按进度安排完成学期教学任务。

3、有成立备课组的科任教师要按时参加集体备课，统一教学目的、重点、难点。

课外作业等。

4、所有的科任教师必须提前写好教案，教龄6年内的教师必须写出详案。

5、上课不迟到、不早退、不无故离开课堂、不拖课，按计划完成课堂教学任务，努力提高45分钟的课堂效果。

6、认真进行教学方法、教学手段的研究与改进，积极运用教具和电化教学设施，提高教学效果。

有实验的学科，要充分利用实验教学，培养学生的动手能力。

7、各学科应按教务处要求，恰当布置课外作业，并认真批改，注意反馈信息，改进教学。

作业批改后，必须向学生讲评。

8、要有计划地做好培优补差工作。

9、任课教师必须参加校内外的教研活动，执行听课制度，每周至少听一节课。

10、为了稳定学校的教学秩序，学校课程编排好后，任课教师不能自行调课。

因病、因事确实不能上课或需调课的，必须报告教务处，并由教务处安排调课。

11、语文、英语早读时间，有关任课教师必须下班组织指导，未经教务处同意其他教师不得占用。

12、科任教师与班主任必须经常联系，反映和研究学生的学习、思想情况，科任教师不但要做好课堂的组织教学工作，而且还要协助班主任做好学生的思想政治工作和组织班级活动的工作。

13、各科的任课教师都要充分挖掘教材中对学生进行思想教育的潜能。

在课堂教学中既要教会学生掌握学习的方法，也要使学生掌握应用文化科学知识的方法，培养应用文化科学知识的能力。

14、科任教师要参加教学班的家长会，负责向家长汇报学生该学科的学习情况。

15．科任教师要参加年段、教研组、备课组组织的各种会议和活动。

★监考制度

1、监考老师要认真做好监考工作，为保证考试工作的顺利进行，既要严肃认真地维护考试纪律，又要态度和蔼，热情关怀考生。

2、监考老师必须在考试前十五分钟到教务处领取试卷，预备铃响，组织考生进人考室，考试前5分钟分发试卷。

3、考试铃响后，监考人员要提醒考生把自己的班级、学号、姓名写在试卷规定的地方。

4、监考老师在考室内不准阅读书报，不准谈笑，不准擅离职守。

5、监考老师发现考生舞弊的可先提出口头警告，警告不听的，可没收其试卷及舞弊证据，同时如实填写考试舞弊违纪情况记录单，并及时向教务处反映情况。

6、考试结束时间一到，监考老师要叫全体考生起立并有秩序地离场，然后认真整理好试卷，送交教务处或任课老师。

7、监考老师因特殊情况不能参加监考，应事先向教务处、年段长报告，以便派人顶替。

★考场规则及处罚条例

1、考生在每课程考前10分钟（打预备铃）进人考室对号就座。

2、考生不得将任何书刊、笔记携带人场。

只准带必需的文具（如钢笔、圆珠笔、三角板之类），未经批准不得带计算器。

3、考试铃响后开始答题，考生应首先在每页试卷的规定位置上准确清楚地写上班级、学号和姓名。

4、考生答卷一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写，字迹要清楚、工整；不得用铅笔或红色笔答题，否则，所答试题作废。

5、考生必须严格遵守考场纪律，不准交头接耳和左顾右盼，不准夹带字条和偷看、抄袭他人答卷；不准协助他人舞弊。

考生如有违反本考场规则行为的，该科成绩以“0”

分计算，并给予记过处分，考察期为一年。

监考教师须将违纪学生名单及证据直接上交教务处。

6、考试中途考生一般不准上厕所，考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，并将试卷按顺序整理好，然后有秩序地离开考场。

附：

考场布置须知

l、对教室进行大扫除，保证教室干净整洁，课桌抽屉内不留任何书籍纸屑，大扫除后要关好窗户，但教室门不能上锁，由学校统一上锁。

2、将课桌掉头反向摆放，并按7、7、8、8（或6、6、6、7）前后左右对齐。

3、将教室内张贴的所有字画撕下（或用无字纸覆盖），前后黑板不留字迹。

4、搬一张课桌于教室门外走廊，供考生存放物品用。

5、整理好的考场须经学校检查验收合格后，班主任方可离开。

★学生在校一日常规

l、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事要请假。

积极参加学校、班级组织的各项教育、教学活动。

2、严肃认真参加升国旗仪式，认真学习思想政治课和时事形势，认真参加读报活动。

3、自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公共财物，不做有损集体和他人的事情。

4、早读或自习时间要自觉学习，不随意走动谈笑，妨碍他人。

做到老师在与不在一个样。

5、认真做好课前准备。

上课专心听讲，勤做笔记，积极思考，大胆答问。

坐姿端正，穿戴整洁大方。

自觉佩戴胸卡，不佩戴任何首饰，不穿背心或拖鞋进人课堂，不在课堂上做与该课无关的事。

6、努力培养良好的学习习惯，不断改进学习方法。

应在认真复习课本、笔记的基础上，独立思考，严格按照作业规范要求，保质保量按时完成作业。

考试应认真准备，严格遵守考试规则。

对教师批改和讲评后的作业、试卷要及时订正错误并装订成册。

7、课间休息要有秩序，讲文明，不准在教室和楼道内吵闹喧哗，追逐奔跑。

认真参加课外活动，开拓视野，培养兴趣。

8、坚持做好眼保健操和课间操，经常参加体育朝。

养成良好的卫生习惯。

做到不随地吐痰，不乱扔纸屑废物，不吸烟。

保持环境卫生。

9、自觉遵守宿舍和食堂制度。

按时起床做早操，搞好宿舍卫生，加强保卫，注意安全。

爱惜粮食、节约水电，服从管理。

。

10、不看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像；不听、不唱不健康的歌曲；不进营业性舞厅和酒吧，提高反腐应变能力。

11。

热爱学习，尊敬师长，礼貌待人，团结同学，关心集体，爱护公物，奉公守法，诚实谦虚，有错就改。

12、自觉做好值日生工作，积极参加大扫除和劳动，积极参加一切有益的集体活动。

★学生出勤管理办法

l、本校学生必须严格按照学校作息时间表规定时间准时到校，准时上课，参加学校一切活动。

2、科任教师每节课均应负责登记学生出勤情况并签字。

副班长上课前应认真检查缺席人数，准确向科任教师报告缺席学生的座号。

自修课、班级活动和文体活动等由班主任或班长登记出勤情况并签字。

点名册每周末由考勤员送回教务处。

3、学生请假条（学校统一规格）。

事假应事先请假，如临时遇特殊情况未及时请假者应于第二日内补假；病假如无法事先办手续者，应在三日内补假，逾期以旷课论处。

请假条经签批后交班主任保留。

4、事假一天以内、病假三天以内由班主任签批，事假一天以上、病假三天至一周以内，以及公假由班主任签批后及时报教务处签批。

事假一律应具家长证明（病假一周以内由家长证明，一周以上应具区（县）级医院证明）。

公假可由班主任或有关部门代办，也应填写请假条。

每天节数按上午4节、下午3节计算。

5、平时上课时间（第一节至第七节）学生无故不得出校，特殊原因需出校者应由班主任批准。

6、学生出勤由教务处管理，每周统计造册于下星期公布。

如有出人在公布之日起三日内办理更正手续。

班主任必须每天检查、督促班长和全班学生遵守考勤制度。

7、学生无故旷课累计超过10节至20节的，由教务处或年段进行个别批评教育；教育不改者，继续旷课累计超过20节，至两周（70节）的，给予警告或严重警告处分；学生无特殊原因一学期连续旷课超过两周，经动员不返校或累计缺课占总课时三分之一者，视情节轻重给予记过、留校察看处分。

8．学生因病要求休学，必须持区级以上医院证明，提出申请，经班主任同意，卫生室复查（包括指定医院复查），最后由教务处签批；初中学生的休学还须报区教育局备案。

初、高中毕业班学生一般不办理体学手续。

患急病、重病确需休学治疗的，除经上述程序外，还得经校行政会议同意，报区教育局批准。

课程结束后，一律不办理体学手续，按结业处理。

★教职工请假制度

（一）、各类假的规定：

l、旷工：

任课教师旷课一节以旷职半天计算，旷课两节以旷职一天计算。

教职工旷职一天，扣发当月出勤津贴并扣30元／天，多次旷工按每月30元扣发津贴，并予以其他处理。

2、婚假：

教职工在学期中结婚，给假三天；男女双方均符合晚婚年龄的，按上级有关文件给假。

3、丧假：

教职工办理丧假给假3天。

4、产假：

按上级有关规定执行。

5．节育手术假：

教职工接受结扎、粘堵、上环等节育手术者，须持有手术单位证明，待遇按有关规定执行。

6、教职工病事假期间，法定的节假日不计假；凡按规定享受的婚、产、丧假，工资照发。

（二）、请假手续

l、请假必须于事前或生病初期填写请假条，并按规定程序履行审批手续。

凡不填写请假条、不按规定程序审批或未获准假而离开工作岗位者，以旷职论处。

2、教职工请假2天以下由处室批准；教师请假两天以内由年段批准；2天以上由校长批准。

3、凡因事因病请假的教职工，离岗前必须办理好工作交接手续。

4、教职工假满后必须按时到有关方面销假，否则，以旷职论处。

★学生作业的规范要求

（一）、文科作业基本要求

l、作业必须用蓝色或黑色（墨水）的钢笔（或蓝、黑色圆珠笔）书写，字迹应工整、清晰。

作图要用作图工具，一律用铅笔画出，图形应准确。

2、认真填写好年段、班级、学号、姓名、页码、日期。

3、在”班级、姓名”下面应空一行（此行左端写明本次作业出自”第二页练习X”右端注明”x月二日”及次数，外语作业应在第一行四线格内填写。

4、作业必须写明题目出自书本第几页p20表示第20页）练习几（EXZ表示练习2）并在各题前写明题号，按书本页码与题号顺序做题，一般都要抄题目。

5、语文科的作文、应用文、日记、周记等应按其特定要求，规范格式进行书写。

6、外语作业无论中、英文都应在四线格内书写。

7、作业应按教师要求准时完成并上交，作业发回后应认真订正并妥善保存、分期装订，以备教务处检查。

例如：

英语作业

（二）、理科作业基本要求

l、作业必须用蓝色或黑色（墨水）的钢笔（或蓝、黑色圆珠笔）书写，字迹应工整、清晰。

作图要用作图工具．一律用铅笔画出，图形应准确。

2、认真填写好年段、班级、学号、姓名、页码、日期。

3、在”班级、姓名”下面应空一行（此行左端写明本次作业出自”第X页练习X”右端注明”X月二日”）。

4、没图形的作业一般对折作业纸，分左右两部分书写（先左后右），中间折纸处应留一字间隙。

5、有图形的作业一般将作