初中化学教师课程标准测试试题进城考试Word格式.docx

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16、“　　　　　　　　　　　　　　　　　”是化学新课程倡导的教学理念。

17、探究式学习一般有　　　　　，收集证据，形成解释，评价结果，交流发表五个基本的构成要素。

18、表述教学目标时一般要仔细考虑的五个因素有：

　　　　　　　，行为动词，行为条件，表现程度，可行性。

19、探究方案设计的原则有　　　　　原则，　　　　　原则，　　　　　原则，　　　　　　

原则，量力性原则。

20、常见的重要的探究策略有：

利用　　　　　　　进行探究，利用化学史料进行探究，结合生活生产实际进行探究，利作调查访问法进行探究，通过查阅文献资料进行探究。

21、新的化学课程课标从“　　　　　　　　　　”、“　　　　　　　　　　”、

“　　　　　　　　　　　　”三个维度建立了新的化学课程目标体系。

22、化学课程标准包括前言、　　　　　、　　　　　　、实施建议四部分内容。

23、课程内容目标陈述基本方式可以分为两类：

一是采用　　　　　　的方式，二是采用

　　　　　　　　　　　　　的方式。

二、选择题（每题2分，共20分）

1、义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现（　　）性。

A、基础性　　B、科学性　　C、整体性　　D、综合性

2、（　　）是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构有着极其重要的作用。

A、化学性质　　B、化学变化　　C、物理性质　　D、物理变化

3、下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（　　）。

A、直观性　　B、关联性　　C、发展性　　D、整体性

4、（　　）既是课程的出发点，又是课程的归宿。

A、课程目标　　B、课程内容　　C、课程结构　　D、课程实施建议

5、（　　）学习是学习者以获得一定的科学经验为核心目的与基本内容的学习活动和过程。

A、科学　　B、自主　　C、合作　　D、探究

6、新课程强调的“面向学生”包含四层含义，下列说法中错误的是（　　）。

A、一是强调学生各方面素质的“全面”提高

B、二是强调面向“全体”学生，使所有的学生都必须达到要求，获得成功

C、三是强调促进每一个学生的“个性”发展

D、四是课程教学的设计要符合学生的心理和发展特点，关注、关照学生的需要、兴趣、追求、体验、感觉、困惑、疑难等

7、学生的各项发展中不是课程的落脚点的是（　　　）。

A、全面发展　　B、终身发展　　C、个性发展　　D、身心发展

8、新一轮课程改革的关键点是（　　　）改革。

A、教学方法　　B、教学手段　　C、课堂教学　　D、实验教学

9、课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。

课程实施评价的重点是（　　）。

A、实验能力评价B、教学方法评价C、教学手段评价D、学业评价

10、下列选项中不是课堂教学目标的设计应遵循的原则是（　　）。

A、主体性原则B、渐进性原则C、静态性原则D、可测性原则。

三、简答题（27分）

1、制定新课程目标体系应该遵循哪些原则？

（4分）

2、新课程从哪三个方面对“课程性质”进行了阐述？

（3分）

3、化学课程内容的主要特点是什么？

4、探究式教学具有哪几个方面和特征？

5、实施探究式教学可以从哪几个方面入手？

6、提高教师教学的效率要从哪几个方面入手？

7、化学课程标准对科学探究主题的内容和学习目标从哪四个方面提出具体要求？

四、问答题（17分）

1、良好的评价活动应具备什么特征？

（9分）

2、化学课程标准中对课程资源的开发与利用提出了哪些建议？

（8分）

化学课程标准理论测试题参考答案

一、填空题

1、性质及其应用、创造物质2、科学探究、科学探究

3、提出问题、猜想与假设4、化学实验

5、定性到定量6、化学反应的类型

7、教学方式8、形成性评价、终结性评价

9、纸笔测验10、活动表现评价

11、科学过程、科学方法12、预期行为、身心发展

13、发展14、全面性和针对性

15、实验16、从生活走进化学，从化学走向社会

17、提出问题18、行为主体

19、探究性、自主性、开放性、合作性20、实验方法

21、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

22、课程目标、课程内容

23、结果性目标、体验性或表现性目标

二、选择题

1、A2、B　3、D　4、A5、A　6、B　7、D　8、C9、D10、C

三、简答题

体现社会要求与学生个体需要的统一

注意学生现有发展水平与期望发展水平的统一

发挥学生特殊功能与课程整体功能的统一

以教育目的和培养目标为新课程目标体系的制定依据

第一，义务教育阶段的化学课程应体现基础性，为学生的发展奠定必要的基础

第二，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，提高学生的科学探究能力

第三，引导学生初步认识化学与环境、资源、人类健康等方面的联系，要实践中不断培养学生的创新意识

注重学生学习方式的转变

突出与社会生活实践的联系

体现义务教育的基础性

强化实验对培养学生探究能力的功能

以问题为中心，激发学生的思维

强调自主参与

注重合作交流

重视收集资料

创设情景，诱发探究

激发问题意识，引导学生自主探究

利用管理策略，促进科学探究

通过师生对话，鼓励学生探究

转变教育观念，强化效率

注重课堂教学的预设

改进教学方法，是提高课堂教学效率的根本保证

加强与学生的情感交流

增进对科学探究的理解

发展科学探究能力

学习基本的实验技能

完成基础的学生实验

四、问答题

关注学生三维学习目标的达成，强化评价的诊断与发展功能，过程评价与结果评价并重

评价标准应清晰、完备，以保证评价的信度与公平性

评价的设计与实施应科学、简捷易行

定性评价与定量评价相结合能有效评价学生的学习结果

任务真实和公平，能提供给学生充分展示的机会，并符合学生不同阶段心理发展的特征

评价的方式多样化，评价的主体多元化

评价结果能为学生的学习提供大量的反馈信息，增强学习的自信心和主动性，能让教师据此做出决策以改进教学

加强化学实验室的建设与管理

提倡因地制宜合理使用实验仪器和试剂

编制学生实验和科学探究活动指南

编写与教材配套的教师教学用书

及时总结教师教学和学生学习的实践经验

重视利用网络资源和其他媒体信息

善于发掘日常生活和生产中的学习素材

充分利用学校和社区的学习环境

初中《化学课程标准》试题 

简答题 

1.《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》对目标要求的描述所用的词语分别指向哪些目标？

答案：

认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。

2. 

科学探究涉及哪些要素？

提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。

3. 

物质的化学变化这一主题主要包括哪些内容？

包括：

化学变化的特征、化学反应的类型、化学反应中的能量变化以及质量守恒定律和化学反应的表示方法等内容。

4.化学教学中比较常见的探究活动形式有哪两种？

一是进行适合学生的探究性实验。

二是调查、辩论等活动。

5.在制定教学目标以及实施教学时，要全面考虑哪些方面的课程目标？

“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观” 

6、义务教育阶段化学课程中的科学探究涉及哪些要素？

本《初中化学新课程标准》对科学探究主题的内容和学习目标从哪三个方面提出具体要求？

答：

要素：

三方面具体要求：

增进对科学探究的理解、发展科学探究能力、学习基本的实验技能 

7、化学研究的内容？

答:

化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。

8、作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程应该起什么作用？

倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

9、《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）包括哪些部分？

包括前言、课程目标、内容标准和实施建议四个部分。

10、《标准》确立了化学课程改革的重点是什么？

以提高学生的科学素养为主旨；

重视科学、技术与社会的相互联系；

倡导以科学探究为主的多样化的学习方式；

强化评价的诊断、激励与发展功能。

11、化学课程内容的选择依据是什么?

依据学生的已有经验和心理发展水平，反映化学学科内容特点，重视科学、技术与社会的联系。

12、 

化学课程内容有哪五部分？

"

科学探究"

身边的化学物质"

物质构成的奥秘"

物质的化学变化"

化学与社会发展"

五个内容主题。

13、《标准》中的"

可供选择的学习情景素材"

包括哪些？

包括与学习内容相关的各种背景资料，如化学史料、日常生活中生动的自然现象和化学事实、化学科学与技术发展及应用的重大成就、化学对社会发展影响的事件等。

14、这些学习情景素材有哪些作用？

2018初中化学课程标准测试题

（二）

学校姓名分数

14、《标准》确定的课程目标不但突出了基础性、发展性、综合性、时代性和针对性，而且注意了基础性与发展性的统一，　　　　　　　的统一，时代性和继承性的统一。

19、探究方案设计的原则有　　　　　原则，　　　　　原则，　　　　　原则，　　　　　　

原则，量力性原则。

21、新的化学课程课标从“　　　　　　　　　　”、“　　　　　　　　　　”、“　　　　　　　　　　　　”三个维度建立了新的化学课程目标体系。

一是采用　　　　　　的方式，二是采用　　　　　　　　　　　　　的方式。

（7分）

（6分）

4、化学课程标准对科学探究主题的内容和学习目标从哪四个方面提出具体要求？

化学课程标准中对课程资源的开发与利用提出了哪些建议？

（17分）

、化学课程标准中对课程资源的开发与利用提出了哪些建议？

些作用？

2018初中化学课程标准测试题（三）

简答题

2.科学探究涉及哪些要素？

3.物质的化学变化这一主题主要包括哪些内容？

“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”

三方面具体要求：

增进对科学探究的理解、发展科学探究能力、学习基本的实验技能

化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。

12、化学课程内容有哪五部分？

旨在帮助教师理解课程目标，教师可在相关主题的教学中利用这些素材来创设学习情景，充分调动学生学习的主动性和积极性，帮助学生理解学习内容，体验化学与技术、社会的紧密联系，引导学生认识化学在促进社会可持续发展中的重要作用。

15、化学物质的多样性的标准什么？

答

（1）认识物质的三态及其转化。

（2）能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。

（3）认识物质的多样性。

16、发展科学探究能力的要素提出问题要达到哪些目标？

答

（1）能从日常现象或化学学习中，经过启发或独立地发现一些有探究价值的问题。

（2）能比较清楚地表述所发现的问题。

17、化学正在为解决人类面临的哪些危机做出积极地贡献？

（1）能源危机