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在人间读后感

在人间读后感

篇一：

读后感作文600字

读后感作文600字

篇一：

>读后感作文600字

无意中，翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》，其中的《阿Q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜，品味着此时的感悟与感动。

阿Q是鲁迅塑造的经典形象，我曾经问自己为何如今文人笔下没有如此生动的形象诞生？

究起原因，是社会造人。

那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代，未庄就是被封建思想毒害了的村庄，阿Q是一个弱者，他受到这些地主恶霸的欺压，阿Q的”假洋鬼子”与“男女之大防”等思想也绝对不是阿Q所独有，这是时代产物。

再如阿Q带给我们那几场让我们苦笑难言的戏：

看杀革命党人、调戏静修庵的小尼姑、闹恋爱以及投身革命军队等，都是在封建吃人的本质面前上演的，也并不是某个人愿意就能改变的。

但凡看过《阿Q正传》的人都认为他是悲哀至极的人物。

阿Q他所受到赵大爷、赵白眼、小D和静修庵里那条黑狗等等一系列的打击折磨不必多说，最最可悲的是他竟有一套让人哭笑不得的取胜法宝，即他所采取的“精神胜利法”。

这就是阿Q的生活哲学，甚至于说是在封建压迫制度下，更多弱者的生活哲学。

我们总是会带着笑来读《阿Q正传》的，仿佛可怜的阿Q从被创造出来就一直被大家笑着。

然而这笑并不是看得起的笑，而是带着讽刺、带着轻蔑或许是带着同情与怜悯的笑。

他的精神胜利法，恋爱价值观，他的幸灾乐祸往往是我们茶余饭后的谈赏。

可以说阿Q是一个当时社会中的一个小角色、一个弱小者，没有朋友，没有亲人，没有一个为他着想的人，是一个封建乱世时的代言人。

而任何时代都会有弱者，作为一个新社会的现代人，我们从阿Q的遭遇中更加应该去反思、去行动、真正扛起关爱身边的弱者的责任。

篇二：

读后感作文600字

我一天看完了《汤姆叔叔的小屋》这本书，这本书是美国女作家斯托夫人写的。

这本书主要讲了美国的黑人奴隶悲惨的命运，他们没有人身自由，听奴隶主使唤，为奴隶主干活，而且可以让奴隶主卖来卖去，过着最低等的生活。

主人公汤姆也是一个奴隶，他是一个正直善良的人，当他知道老爷要把他和另一个女奴卖掉的时候，他却不逃走，还说：

“让伊丽莎先逃吧，我不说半个不字，要她留在这里不尽人情。

可是我不能走，不能让老爷破产，老爷一直很信任我，我决不能让老爷失望，这事不怪老爷。

”多么忠厚老实啊！

后来汤姆又被卖给了奴隶贩子海利，在船上救了一个落水的女孩，成了女孩家的奴隶。

可惜他的主人不幸死了，汤姆又落到了残暴的庄园主雷格里的手中。

雷格里要汤姆鞭打女人，被他拒绝，后来凯茜和爱弥琳要逃走，

他宁死也没有说出他们二人的下落，最终被活活打死。

他是多么的善良啊！

他的忠厚和老实让我喜欢，他的善良让我敬佩，我们的世界是多么需要像汤姆叔叔这种善良的人啊。

想想汤姆叔叔的遭遇真是太可怜了，想想那个奴隶社会真是太可怕了，看我们现在的社会人人平等，没有压迫。

住着宽敞舒适的房子，过着>幸福快乐的生活。

所以我们要好好珍惜现在的美好时光，好好珍惜现在拥有的一切。

篇三：

读后感作文600字

读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。

这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。

贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。

他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。

他>孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。

他没有一个朋友，他就像与世隔绝&hllip;&hllip;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。

他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。

贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。

他有较高的文化修养和艺术功底。

他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。

他一生依附教皇，为教皇做事。

教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。

他一生遇到许多困难。

他坚持，为了自己的理想，他活到了70多岁。

托尔斯泰出生于富贵家庭。

他有一个幸福美满的家庭。

他有很高的文学天赋。

他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。

他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。

他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。

人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。

篇四：

读后感作文600字

我喜欢读书，高尔基说过：

“书是全人类进步的阶梯。

”所以我们要多读书来丰富我们自己，书又是全人类进步的阶梯，我们更该读书，去感悟书本的真正含义。

书中自又颜如玉，书中自又黄金屋。

让我们一起走进书的海洋吧！

自小我就接触书，但我对西>游记的记忆最深，看着她我总有一种说出的感觉。

在她的怀抱中我的心情也会随这她而变化。

我喜欢她?

?

这是一部发人深思的作品，吴承恩的高超写作技艺，让人赞叹不已。

在他笔下创造的物体离奇多采，生动形象，让人陶醉其中。

好在他们终于战胜了困难，经历了九九八一难，他们成佛了。

解脱了人世间的苦难。

达到了自己的精神境界，超凡脱俗。

当我看完这书本是时，真是激动不已，我被他们所表现出来的精神所折服。

回想平日里的点滴事件，哎，在生活中我总会为一点小是而下倒，我没有>勇气去承当，我总认为逃避是好选择，直至有些事错了不能回头。

可是后来的一次我学会了他们所拥有的精神，那天我刚看完紧接我开始做数学题，突然眼前的一题难住了我，可是过了好长时间我没有一点头绪，我就很：

放弃吧，你数学本来就没有那么好，就算了吧明天去同学哪儿看答案。

可是这行吗？

行，不行，行，不行，行，不行?

我该怎么办呢？

就在这是我无意中看见了《西游记》“对了，我怎么能被一点困难难倒呢？

我要像中的人物一样>克服困难，勇往直前，一飞冲天。

好了就这样我要想出来ICAN，ICAN。

”它对我的影响很大，我会一直一它为前进的动力。

我喜欢读书，更是喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直至抵达终点的彼岸?

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篇二：

童年读后感600字3篇

童年读后感600字3篇

童年读后感600字

《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说，也是反映广阔社会生活的现实主义小说，对于我们来说，我们的童年浸泡在甜蜜中，没有战乱，没有纠纷，只有爱的阳光的温暖，只有亲情的雨露的滋润。

童年，是美好的，最值得回忆的时光，可对高尔基来说呢？

寒假里，我细读了高尔基的《童年》，心久久不能平静。

细读《童年》，犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，聆听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气势雄伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。

故事如潺潺流水，流啊流，也流经了许多美好善良的人物：

外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的童话故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”；爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中，依然出淤泥而不染，让人在一片混沌中嗅到芬芳！

就这样，故事在阿廖沙母亲死去，外祖父与外祖母分家，小阿廖沙去人间谋生后结束了。

阿廖沙那苦难的童年呵，也悄然无声地结束了——

然而，与阿廖沙相比，我们是多么脆弱。

也许，这些磨难对于现在同龄人来说，不会发生也没有一个人做得到，但是，万一发生了，我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢？

幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念，以他分明的善恶和强烈的同情心，克服了各种困难，追求自己的理想，他是一个“大写的人”！

童年读后感600字

读完全文，我心犹如压了千钧之石，一片沉重与惨然。

是的，阿寥沙那么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣。

面对丧父之痛，他默默承受，面对毒打，侮辱，以及自私贪婪、野蛮残酷的小市民，他以微薄之力反抗。

十一岁便被外祖父赶出家门，到外面谋生。

在外祖母美好品质的行熏陶下，他憎恨黑暗的社会，同情不幸的人，对美好的生活充满了憧憬。

他反抗外祖父的毒打，在愤怒中，他几乎要杀了殴打母亲的继父，阿廖沙，这是一个多么充满正义，不畏强暴的少年形象！

《童年》给了我很大的启示，每当我面对磨难踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年浮现在眼前。

幼小的阿廖沙都能坚强地挺过，我们为什么不能？

让我们擦擦泪水，保持着生活的勇气和信心，向前冲啊！

永远以积极的，勇于拼搏的态度对待今后的人生！

童年读后感600字

《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。

我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。

作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。

外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外

祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。

阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。

阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。

在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。

当我读到这样一段话的时候，深有感触：

童年读后感600字

“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。

”

读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：

它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。

我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。

童年读后感600字

读了高尔基的《童年》这本书，我的心久久不能平静，童年的高尔基命运太悲惨了。

从前我总认为自己不够幸福，可与童年的高尔基相比，我深深地感到自己是“身在福中不知福”！

书中的阿辽沙年幼丧父，不得不被送到残暴没有人性的外祖父那里生活。

生活在这样一个家庭里，阿辽沙受尽了外祖父的虐待，在他的周围，只有自私自利、冷眼旁观的“局外人”。

但是，阿辽沙还是顽强的活着，慢慢在艰苦的环境中成长起来。

高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我可是个“小公主”了。

整天，父母呵护我们，老师鼓励我们，有了困难同学帮助我们。

我们不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我们的童年是多么快乐啊！

我有无微不至地呵护我的父母,有亲切无比疼爱我的亲人,有和蔼可亲教育我的老师，有天真无邪友爱我的伙伴。

而高尔基3岁就失去了父亲，跟随母亲回到外祖父家却受到外祖父的虐待，受到舅舅和比他大的孩子的欺负。

母亲改嫁后不久病死，11岁的高尔基被外祖父残忍地赶出家门，到社会上自谋生路?

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我住的是宽敞舒适的商品房，家里有电视、冰箱、空调，而童年的高尔基住的是低矮的房屋，里面是整幅的湿布，到处摆着桶；我每天穿着整齐，冬天有羽绒服，夏天有漂亮的t恤，而童年的高尔基穿的是破烂不堪的衣服，露着脚丫的鞋子，大冬天还光脚，睡在炉子旁取暖；我每天吃的不是鱼就是肉，还挑三拣四不爱吃，而童年的高尔基只能得到一块饼、一丁点儿黑面包和一杯水；我有十分好的学习环境，有电脑、课桌、投影仪，而童年的高尔基只能跟着别人学祈祷、学染布、学认字。

童年读后感600字

读了这本书，我决定要彻底改变自己，学习阿辽沙身上所有的那勤劳、爱学习、独立、勇敢做斗争的品质。

我会努力的。

我和高尔基比童年，真是一个在天堂，一个在地狱。

高尔基勇敢地面对挫折，克服困难，顽强学习，最终成为一个世界著名的文学大师。

我更应该珍惜眼前的幸福生活，好好学习，打好基础，成长为一个对社会有用的人。

篇三：

窃读记读后感600字

窃读记读后感

《窃读记》是台湾作家林海音的作品。

在这篇散文中作者回忆了自己童年时期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：

由于贫困买不起自己喜欢的书，只能偷偷地到书店里看书。

她藏身在大人中间，想尽一切办法读书的经历中，体会到了读书的百般滋味。

文中，字里行间都能感受到她对读书的热爱，对知识的渴望。

一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味。

每读到这里，我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的不安，如饥似渴读书的样子。

情不自禁地联想到自己借书来读的时候，那心情也是：

自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十分高兴，可又夹杂着几分担忧。

高兴的是终于借来了自己喜欢的书，担忧的是怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还没有读完。

因为心中担忧着那本书今日存，明日去，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，专心读。

与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。

总想着，这是自己的书，只要自己愿意，随时随地都可以取来读。

心中不急，时间自然也就放松了。

今天想：

今日事多，明日再读。

明日又想：

晚读一天也不打紧，后天再读吧。

就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。

想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要时时带着受人督催的心理读书。

在读书时，要有一种唯恐时间不多，时不再来，唯恐失去读书机会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。